-
英語四級作文短文四級作文短文范文
英語的過程中,大家避免不了去寫作。作文是通過文字來表達主題意義的一種記敘方法,那么英語
-
英語四級短文閱讀四級技巧
想要提高自己的四級閱讀能力,平時的積累很重要。掌握閱讀技巧可以有效提高自己的學習效率,下面是小編給大家分享的幾個英語四級短文閱讀技巧,大家可以作為參考。 1.掃讀(scanning) 掃讀又叫掃描式閱讀,目的在于尋找某一特定的信息或資料,通常用于查找某個單詞、短語、數(shù)字或文章片斷。我們的眼睛從上到下很快地掃過頁面,直到發(fā)現(xiàn)所需要的信息,再停下來仔細閱讀這部分。 具體應用: 在作答這一題的過程中,學生通過閱讀問題得到提示,進而運用掃讀,學生能夠迅速找到所需信息的出處完成表格填寫。掃讀在尋找日期、地名、人名、數(shù)據(jù),查詞典,看四級閱讀能力,平時的積累很重要。掌握閱讀技巧可以有效提高自己的學習效率,下面是小編給大家分享的幾個英語四級表格時特別適用。 2.略讀(skimming) 略讀,顧名思義,就是粗略地閱讀。略讀的目的不在于精確地理解文章,而是為了了解大致內容,比如文章的主旨大意,傳達的主要信息或作者的基本觀點。當我們在有限的時間內要讀完大量的文字時,通常采用略讀的方式。一般來說,略讀的速度比普通閱讀速度快3到4倍。 具體應用: 首先大體步驟是:先讀文章標題,再讀段落的開頭和結尾部分,或者文章的第一段和最后一段,這樣可以幫助我們很快找到文章的主旨大意。采用略讀可以幫助考生迅速通讀全文,在這個過程中把握文章主旨、掌握大致結構,進而提煉段落內部層次,快速找到關鍵信息的對應位置,從而提煉出回答問題所需的信息。 3.掃讀、略讀和細讀靈活組合 雖然不提倡在考試中全篇運用精讀,但這三者的靈活組合還是十分常見的。比如讀報紙題材的文章,想找足球比賽的結果,一開始搜索大標題,找到特定的文段,迫不及待地查看比賽結果。如果對比賽的細節(jié)感興趣,再逐字逐句細讀。在這個過程中先后采用了掃讀、略讀和細讀三種方式。 以上就是小編為大家分享的“英語四級短文閱讀技巧”,希望可以給大家在學習英語過程中帶來幫助,如果需要了解更多的四六級英語學習資訊,可以登錄滬江四級閱讀能力,平時的積累很重要。掌握閱讀技巧可以有效提高自己的學習效率,下面是小編給大家分享的幾個英語四級短文閱讀技巧,大家可以作為參考。 1.掃讀(scanning) 掃讀又叫掃描式閱讀,目的在于尋找某一特定的信息或資料,通常用于查找某個單詞、短語、數(shù)字或文章片斷。我們的眼睛從上到下很快地掃過頁面,直到發(fā)現(xiàn)所需要的信息,再停下來仔細閱讀這部分。 具體應用: 在作答這一題的過程中,學生通過閱讀問題得到提示,進而運用掃讀,學生能夠迅速找到所需信息的出處完成表格填寫。掃讀在尋找日期、地名、人名、數(shù)據(jù),查詞典,看表格時特別適用。 2.略讀(skimming) 略讀,顧名思義,就是粗略地閱讀。略讀的目的不在于精確地理解文章,而是為了了解大致內容,比如文章的主旨大意,傳達的主要信息或作者的基本觀點。當我們在有限的時間內要讀完大量的文字時,通常采用略讀的方式。一般來說,略讀的速度比普通閱讀速度快3到4倍。 具體應用: 首先大體步驟是:先讀文章標題,再讀段落的開頭和結尾部分,或者文章的第一段和最后一段,這樣可以幫助我們很快找到文章的主旨大意。采用略讀可以幫助考生迅速通讀全文,在這個過程中把握文章主旨、掌握大致結構,進而提煉段落內部層次,快速找到關鍵信息的對應位置,從而提煉出回答問題所需的信息。 3.掃讀、略讀和細讀靈活組合 雖然不提倡在考試中全篇運用精讀,但這三者的靈活組合還是十分常見的。比如讀報紙題材的文章,想找足球比賽的結果,一開始搜索大標題,找到特定的文段,迫不及待地查看比賽結果。如果對比賽的細節(jié)感興趣,再逐字逐句細讀。在這個過程中先后采用了掃讀、略讀和細讀三種方式。 以上就是小編為大家分享的“英語四級網(wǎng)。
2020-10-24 -
英語四級短文閱讀四級技巧
于是高度一致,所以一定要在文章當中找到出處。許多考生由于找不到出處,只能是憑第一遍的印象去猜答案,很顯然做題準確性一定不高。 第四步,比較選項定答案: 在讀懂文章句子的基礎上,然后再次回到問題上來??匆幌翧BCD四個選項哪一個于原文中的意思是相對應的。當然在這個比較篩選過程中,很多同學往往會排除一到兩個選項,剩下的兩個選項就處于猶豫階段,自己很難取舍。這在下面的如何提高做題準確率中英語四級的考試時間越來越近,但是很多同學仍感覺閱讀速度比較慢,害怕在考試的時候做的不好。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z四級講到。 第五步,主旨態(tài)度最后做: 所謂主旨態(tài)度最后做就是,如果在五個問題中,第一個問題就問你,文章的中心思想、作者的寫作意圖或者做這些這篇文章的態(tài)度是什么。這時候考生可以先放過去。因為考生閱讀第一遍文章的時候,只是掌握住文章粗枝大葉,這時候對文章還沒有形成一個比較全面地了解。因此可以先放過去先做其他四個問題,待做完其他四個問題的時候再去作主旨題或是態(tài)度題,這樣準確率就比較高一些。 以上就是為大家整理的英語四級短文閱讀技巧的相關內容,希望能夠對大家有所幫助。閱讀的篇幅很長,僅靠閱讀很難取得高分,所以技巧一定四級的考試時間越來越近,但是很多同學仍感覺閱讀速度比較慢,害怕在考試的時候做的不好。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z四級短文閱讀技巧,歡迎大家閱讀。 第一步,掃描題干抓關鍵 即首先看選項,劃出題干中的的關鍵詞。題干關鍵詞包括:數(shù)字、人名地名、專有名詞、引號里的詞語等等。 第二步,快速瀏覽全文,把握文章主旨大意標重點 即快速瀏覽文章。在快速瀏覽文章的時候,不需要每一個單詞和句子都讀得懂,沒有時間也沒有這個必要。在第二步的過程中,考生們所要做的就是首先弄清楚這篇文章的中心思想是什么;其次,用筆在試卷上面標記出考試要考的重點。那么很多考生就會問,如何把握文章的主旨大意,如何標記文章的重點呢? 首先,把握文章主旨大意 要解決這個問題,需要分兩步走。第一步,仔細閱讀文章的首末段的首末句。因為英語文章段落結構上面我已經(jīng)講過。此外,西方人說話向來喜歡開門見山。所以英語文章段落70%都是一上來交待作者的寫作目的或意圖。第二步,要仔細閱讀其他個段落的首句。然后把這兩步綜合起來,英語文章的主旨大意就可以把握住。 第三步,定位原文剖析的句子: 就是在讀完一遍文章的基礎上,再看一遍問題。帶著題干中的關鍵詞迅速回原文定位,即找出這個問題出現(xiàn)在原文的第幾段第幾行。需要注意的一點,四級出題順序由于是高度一致,所以一定要在文章當中找到出處。許多考生由于找不到出處,只能是憑第一遍的印象去猜答案,很顯然做題準確性一定不高。 第四步,比較選項定答案: 在讀懂文章句子的基礎上,然后再次回到問題上來??匆幌翧BCD四個選項哪一個于原文中的意思是相對應的。當然在這個比較篩選過程中,很多同學往往會排除一到兩個選項,剩下的兩個選項就處于猶豫階段,自己很難取舍。這在下面的如何提高做題準確率中講到。 第五步,主旨態(tài)度最后做: 所謂主旨態(tài)度最后做就是,如果在五個問題中,第一個問題就問你,文章的中心思想、作者的寫作意圖或者做這些這篇文章的態(tài)度是什么。這時候考生可以先放過去。因為考生閱讀第一遍文章的時候,只是掌握住文章粗枝大葉,這時候對文章還沒有形成一個比較全面地了解。因此可以先放過去先做其他四個問題,待做完其他四個問題的時候再去作主旨題或是態(tài)度題,這樣準確率就比較高一些。 以上就是為大家整理的英語四級要掌握。
2021-12-07 -
大學英語四級短文四級閱讀
英語
-
英語四級閱讀短文匹配題四級技巧
后去原文從頭到尾定位。否則,考生如果按照順序逐題解答,時間會嚴重不足,最好是文章一遍看下來,能找到所有的信息。此外,考生應該注意定位原文的過程中 ,一定要腦.眼和手并用;眼是肯定要用的,不用腦會導致忽初同義轉換,不用手(羊)會使我們及于走馬觀化, 的.狀態(tài),然后會懷疑自己是不是漏掉了信息而反復地看。 2."吃透"題干準確判斷關鍵詞(中心詞) 如果沒吃透題干,就無法準確判斷關鍵詞或中心詞,就有可英語四級考試中的題型不多,但是題型是百變的,所以大家要認真?zhèn)淇?,尤其是短文能對原文的重要信息沒感覺。一般來說,題干關鍵詞或中心詞為實詞以及一些數(shù)字、專有名詞等。 3.解題采用先易后難的策略 采用由易到難的解題策略 ,可以提升考生的解題信心。對于那些答題線索較少的題干細節(jié)信息,考生可留在最后再解答。在解答這類較難的題目時,考生可快速閱讀原文中仍未選過的段落的主題句(通常為第一句、第二句或最后一句),然后根據(jù)段落大意與題干中的細節(jié)信息進行匹配。 以上就是為大家整理的英語四級短文匹配題技巧的相關內容,希望能夠對大家有所幫助。不同的題型技巧是不同的,所以大家在備考的時候一定要區(qū)別對待每個四級考試中的題型不多,但是題型是百變的,所以大家要認真?zhèn)淇迹绕涫嵌涛钠ヅ漕},段落信息匹配題的題目的順序與文章的行文順序完全不符,這就要求考生在閱讀文章時整體把握文章的結構和脈絡,熟悉文章的寫作思路。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z四級短文匹配題技巧,一起來看一下吧。 有效的做題方法 第一步∶瀏覽第一段的前幾句,了解文章大概講什么,一般用來考試的文育其主題會比較明確,讓考生能抓住重點。 第二步∶仔細地閱讀后面的題目,找出關鍵詞,來進行定位。一般關鍵詞即為人名、地名、機構組織名、時間等專有名詞或特殊的動詞、形容詞。 第三步∶逐段瀏覽文章,迅速找到關鍵詞與后面的題目進行匹配。如果在某一段沒找到與之相對應的題目,跳過并做標記己。 第四步∶查漏補缺,后面每個題目可能是前文的高度概括和重現(xiàn),也可能是換了一種表示方法的轉述,因此要再次在前文中找其近義詞或相近的描述。 第五步∶ 個人認為匹配閱讀最難的是某一段會匹配兩個題目,因此如果你發(fā)現(xiàn)在前面四步做完后,還是沒找到與之匹配的段落,就要考慮已經(jīng)選過的段落了。具小編經(jīng)驗,同一段落一般最多出現(xiàn)2次。 英語四級段落匹配技巧 段落信息匹配題的一般解題步驟是∶讀題并確定關鍵詞(中心詞)——去原文中定位關鍵詞——分析定位句——分析題干——確定答案。具體的解題技巧如下∶ 1.用"打包"方法對付亂序 把整組題全部一次性吃透,然后去原文從頭到尾定位。否則,考生如果按照順序逐題解答,時間會嚴重不足,最好是文章一遍看下來,能找到所有的信息。此外,考生應該注意定位原文的過程中 ,一定要腦.眼和手并用;眼是肯定要用的,不用腦會導致忽初同義轉換,不用手(羊)會使我們及于走馬觀化, 的.狀態(tài),然后會懷疑自己是不是漏掉了信息而反復地看。 2."吃透"題干準確判斷關鍵詞(中心詞) 如果沒吃透題干,就無法準確判斷關鍵詞或中心詞,就有可能對原文的重要信息沒感覺。一般來說,題干關鍵詞或中心詞為實詞以及一些數(shù)字、專有名詞等。 3.解題采用先易后難的策略 采用由易到難的解題策略 ,可以提升考生的解題信心。對于那些答題線索較少的題干細節(jié)信息,考生可留在最后再解答。在解答這類較難的題目時,考生可快速閱讀原文中仍未選過的段落的主題句(通常為第一句、第二句或最后一句),然后根據(jù)段落大意與題干中的細節(jié)信息進行匹配。 以上就是為大家整理的英語四級題型。
-
英語四級短文聽力的2種猜答案四級技巧
四級的過程中,聽力題型是大家認為最難的一項。下面,小編給大家分享的是英語四級短文
-
英語四級聽力短文題答題四級技巧
英語四級的時候,同學們認為最難的就是聽力題型。要想提高自己的聽力能力,平時一定要多練習多做題。下面是小編給大家分享的英語四級有效的方法之一。在上文提到的訓練過程中,在短文聽力題部分,做完題目后,如果遇到有40%左右內容理解的不是很明確的文章,建議拿出來做聽寫。(而若有60%左右內容都不理解的文章,可以直接對聽力文字,分析方法與短對話的原文分析同理。)做文章聽寫時,在題目做完后,將先重新再聽一遍;屆時也許第一次不清楚的信息點,在第二次顯現(xiàn)了。而后開始做“以句子為單位”的精聽。將每句話聽到自己的極致后,而后進行下一句,直到整篇文章結束后,立刻核對聽力文字。將自己聽不懂,寫不出的單詞訂正,而后
-
英語四級聽力短文備考四級秘籍
須要掌握外國人發(fā)音的模式。此時,我們必須敢于張口說,哪怕說的不標準也不要緊,practice makes perfect. 熟能生巧。第一次不標準,第二次,第三次.......,有了逐漸的練習,慢慢的你就掌握其發(fā)音模式了。時間一久,聽的多了,耳朵跟隨大腦就會自動組合意群了,從而聽懂就不在話下。 3、再者,要多看CCTV1(中央電視臺)或CCTV9(國際頻道),多聽原聲電影來模仿發(fā)音。 從改革后的要求來看,四六級依然從提高實踐的應用程度來考慮的。因此,無論是中文還是英文,我們平時要多了解些國家大事,涉入一些周邊發(fā)生的新政,這都是有助于我們后期做題的。 4、最后,有條件的話,多去創(chuàng)造語言環(huán)境。 環(huán)境是學好語言的一個極為重要的因素。有條件,有機會的話,多和老外溝通。多去學校舉辦的英語角,和同學定期參加一些英文論壇,培養(yǎng)自己用英語表達觀點的能力。這里我們要清楚的是,一旦你的口語提升了,聽力絕然不會差到哪兒去,它們是契合在一起的。 以上就是為大家分享的英語四級短文備考的方法,不了解的學員要多看幾遍,希望可以進一步幫助到大家。如果大家對上述內容還存在疑問,可以在線咨詢滬江四級聽力短文備考秘籍,歡迎閱讀學習。 英語四級聽力短文備考秘籍 1、首先,要多聽,多輸入。 練好聽力非一日之寒,絕不能有僥幸心理靠著考前突擊,臨時抱佛腳來搞定。從即刻起,需要我們每天至少聽40分鐘到1個小時的VOA或者BBC, 如果實在聽不懂,就從慢速開始聽起,培養(yǎng)一定的語感,待所聽內容大部分都能聽懂時,可以改為中速,以此類推。干任何事情都要有個適應期,剛開始由于聽不懂,可能會非常痛苦,但不要緊,隨著時間的推進,慢慢的慢慢的就會對所聽內容了然于胸。但是,必須得堅持,養(yǎng)成一個慢慢輸入的好習慣。 2、其次,要拋掉靦腆,敢于張口說。 了解英語的人都知道,聽和說是不分家的。要想提高聽力,必須要掌握外國人發(fā)音的模式。此時,我們必須敢于張口說,哪怕說的不標準也不要緊,practice makes perfect. 熟能生巧。第一次不標準,第二次,第三次.......,有了逐漸的練習,慢慢的你就掌握其發(fā)音模式了。時間一久,聽的多了,耳朵跟隨大腦就會自動組合意群了,從而聽懂就不在話下。 3、再者,要多看CCTV1(中央電視臺)或CCTV9(國際頻道),多聽原聲電影來模仿發(fā)音。 從改革后的要求來看,四六級依然從提高實踐的應用程度來考慮的。因此,無論是中文還是英文,我們平時要多了解些國家大事,涉入一些周邊發(fā)生的新政,這都是有助于我們后期做題的。 4、最后,有條件的話,多去創(chuàng)造語言環(huán)境。 環(huán)境是學好語言的一個極為重要的因素。有條件,有機會的話,多和老外溝通。多去學校舉辦的英語角,和同學定期參加一些英文論壇,培養(yǎng)自己用英語表達觀點的能力。這里我們要清楚的是,一旦你的口語提升了,聽力絕然不會差到哪兒去,它們是契合在一起的。 以上就是為大家分享的英語四級老師。
-
大學英語四級聽力短文聽力四級技巧
四級的同學來說,好的復習資料就是成功的一半,而想要一次性的通過四級錄了英語四級考試大綱要求掌握的核心單詞和短語,共分為15個單元,每單元分為“熟詞串記生詞”和“詞匯記憶小貼士”兩部分。書中不是常規(guī)的順序記憶,而是采用亂序排列,減輕了記憶單詞的痛苦。其對四級單詞標記了考頻,真題釋義等多種欄目,方便小伙伴們重點擊破英語四級必備詞匯。此外,“詞匯記憶小貼士”部分通過詞綴、詞源、同反義、主題等方式對單詞進行歸類總結,能快速提高單詞記憶效率。 其次由于互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,用APP學單詞也成為一種趨勢。下面給大家推薦一個可以學習單詞的軟件,它也可以作為一種英語四級備考資料輔助性的幫助大家學習詞匯。 三、真題資料 英語四級備考資料,對于真題選擇來說,如果說你的基礎不好,建議大家選擇一本解析詳細的真題書,不僅可以進行刷題
-
英語四級短文四級改錯考點
要是現(xiàn)在分詞和過去分詞的誤用。如:a puzzled question→a puzzling question,an exciting girl→an excited girl 2、系動詞 ①be以外的其他系動詞被誤用作行為動詞,后面應該接形容詞作表語,但接了副詞。如:The meal smells badly.→The meal smells bad. ②系動詞be在某些形容詞前常受漢語影響而被遺漏。這些形容詞有afraid,alive,aware,conscious,guilty,worth等。 3.動詞的及物與不及物 改錯中英語四級考試中,閱讀理解是一個需要重點突破的部分。下面是小編給大家分享的英語四級短文常有不及物動詞被誤用作及物動詞(缺介詞),或..... 以上就是小編給大家分享的英語四級閱讀技巧,希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學四級考試中,閱讀理解是一個需要重點突破的部分。下面是小編給大家分享的英語四級短文改錯題做題技巧,大家可以作為參考。 一)、上下文語義方面的錯誤 1、反義詞 這是短文改錯中出現(xiàn)頻率較高也是短文改錯中最具特色的一種錯誤類型,這類錯誤必須在透徹理解上下文語義的基礎上才能發(fā)現(xiàn)并更正。常見的這類錯誤有: ①派生反義詞。如:encourage-discourage,load-unload,satisfy-dissatisfy等。 ②互補性反義詞。如:dead-alive,boy-girl,man-woman,male-female,brother-sister,married-single等。 ③換位性反義詞。如:buy-sell,give-receive,lend-borrow,husband-wife,parent-child,left-right等。 ④相對性反義詞。如:easy-hard,big-small,cold-hot,old-young,wide-narrow,love-hate等。 ⑤按上下文語義,行中多用了not或no,或必須添上not或no。 2、連接性詞語 連接性詞語雖屬傳統(tǒng)的語法題,但其用法主要依據(jù) 上下文語義上的邏輯關系,即對上下文的理解。短文改錯設計中的連接性詞語的錯誤包括: ①并列連詞。如:and,but,for,or等。 ②主從連詞。這類詞較多,如:because,(al)though,if,unless,before,after,until,as,while,whereas等。 ③連接性副詞。如:however,moreover,besides,nevertheless,then,thus等。 ④連接性介詞。如:because of,despite,besides,instead of等。 二)、用法搭配方面的錯誤 1、介詞 介詞主要涉及用法與搭配,是短文改錯中出現(xiàn)頻率最高,也是考生最易失分的一類題型,要在這類題型的辨錯改錯上有所突破,考生必須注意平時介詞用法知識的積累。在改錯中,請注意從以下幾個方面辨認。 ①介詞與動詞的搭配。如:accuse ,charge sb. with,prevent sb. from,prohibit , differ from,contribute to等。 ②介詞與名詞的搭配。如: count on,influence on,improve on,belief in,confidence in, advantage over,preference over,attitude to,solution to等。 ③介詞與形容詞的搭配。如:different from,indifferent to,dependent on,independent of,guilty of,innocent of,persistent in,proficient in等。 ④由介詞引起的短語。如:in contrast,in turn,in the long run,by means of,in terms of,on good/bad terms with,on the contrary,by chance,by turns等。 2、成語 短文改錯的命題標的也常對準各類成語,尤其是成語中的介詞、冠詞和名詞的單復數(shù)形式等。這類錯誤的出現(xiàn)頻率也較高。 ①介詞錯誤。如:take pride for(→in),abide to(→by),persist on(→in),have no ear to(→for)等。 ②冠詞錯誤。如:in the contrast(in contrast),all of sudden(all of a sudden),keep a pace with(keep pace with)等。 ③名詞單復數(shù)。如:take turn(take turns),make friend with(make friends with), keep/ break one's words(keep/break one's word)等。 三)、動詞方面的錯誤 1、分詞 主要是現(xiàn)在分詞和過去分詞的誤用。如:a puzzled question→a puzzling question,an exciting girl→an excited girl 2、系動詞 ①be以外的其他系動詞被誤用作行為動詞,后面應該接形容詞作表語,但接了副詞。如:The meal smells badly.→The meal smells bad. ②系動詞be在某些形容詞前常受漢語影響而被遺漏。這些形容詞有afraid,alive,aware,conscious,guilty,worth等。 3.動詞的及物與不及物 改錯中常有不及物動詞被誤用作及物動詞(缺介詞),或..... 以上就是小編給大家分享的英語四級卡
2024-06-03