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名詞的復(fù)數(shù)形式通常是在單數(shù)名詞后加s： day，days天，白天 dog，dogs狗 house，houses房屋 在詞

英語中的名詞體系浩如煙海，里面學(xué)問很大，掌握名詞的運(yùn)用對(duì)學(xué)習(xí)英語有很大的意義。今天，小編為同學(xué)們帶來了相當(dāng)豐富的與英語名詞相關(guān)的語法，一起來看看吧！ ? (1) 根據(jù)漢語習(xí)慣將英語的物質(zhì)名詞誤認(rèn)為是可數(shù)名詞。 如：漢語中的“面包”，一般認(rèn)為是可數(shù)的，可以說“一個(gè)面包”、“兩個(gè)面包”等，但英語中的bread卻通常是不可數(shù)的，不能相應(yīng)地用 a bread，two breads表示以上意思。 不過有趣的是，loaf表示“面包”卻又是可數(shù)的，可說 a loaf, two loaves。 ? (2) 想當(dāng)然地判斷名詞的可數(shù)性。 如名詞體系浩如煙海，里面學(xué)問很大，掌握名詞有的學(xué)生認(rèn)為 news(消息)和 paper(紙)都不可數(shù)，于是便想當(dāng)然地認(rèn)為 newspaper(報(bào)紙)就一定不可數(shù)，但事實(shí)上，newspaper卻是可數(shù)名詞；又如有的同學(xué)認(rèn)為 tear(眼淚)即“淚水”，并將某其與 water(水)相聯(lián)系，認(rèn)為 tear是不可數(shù)的，但事實(shí)上，tear卻是可數(shù)的。 ? (3) 受名詞一詞多義的影響。 有的名詞不止一個(gè)意思，且用于不同意思時(shí)，其可數(shù)性也有不同，不要形成思維思勢。 如aim表示“目的”時(shí)是可數(shù)名詞，表示“瞄準(zhǔn)”時(shí)是不可數(shù)名詞；又如 experience表示“經(jīng)驗(yàn)”時(shí)不可數(shù)，表示“經(jīng)歷”時(shí)則可數(shù)；再如fortune，當(dāng)它表示“運(yùn)氣”時(shí)，不可數(shù)(=luck)，當(dāng)它表示“命運(yùn)”時(shí)，可數(shù)，當(dāng)它表示“財(cái)產(chǎn)”時(shí)，不可數(shù)，但可與a連用。 ? 怎么樣，看完了小編給大家準(zhǔn)備的語法知識(shí)，有沒有感覺收獲頗多呢？喜歡就收藏起來吧~

1.2 其它名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化 ? 　　　　 1) 以y結(jié)尾的專有名詞，或元音字母+y 結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，直接加s變復(fù)數(shù)：　 　 如：　two Marys　　　　 the Henrys 　　　　 monkey---monkeys　holiday---holidays　　 　比較： 層樓：storey ---storeys　 story---stories 2) 以o 結(jié)尾的名詞，變復(fù)數(shù)時(shí)： 　　a. 加s，如： photo---photos　　piano---pianos 　　　　　　　　 radio---radios　　zoo---zoos； 　　b. 加es，如

就是英語神奇的地方);a piece of 當(dāng)然也有表示some breads(表示某些面包)。 例句 ：It is used in ice cream and some breads. 它用于冰淇淋和一些面包里。 結(jié)論:因此，在學(xué)習(xí)英語時(shí)，我們也應(yīng)該考慮到它的廣泛性和深刻性。大多數(shù)時(shí)候，我們都沒有正確地學(xué)習(xí)或思考。就像bread是可數(shù)，chicken是可數(shù)嗎，這樣看似簡單的問題實(shí)際上有其內(nèi)在的不同含義。 二、什么是序數(shù)詞 在學(xué)習(xí)英語的過程中，我們所學(xué)的序數(shù)詞是數(shù)詞的一種，主要在英語語法中提到。具體的意思在漢語中詞的時(shí)候，遇到一些單詞的變化形式并不固定。有些并不是完全可數(shù)或者不可數(shù)表示為“第幾”，表示一個(gè)排序。此外，在日期的表達(dá)中，序數(shù)詞也用于表示特定的日期規(guī)則。例如，May-second就是我們所說的5月2日。 (1)twelve的序數(shù)詞 回到正題，讓我們介紹主要內(nèi)容: twelve的序數(shù)詞是twelfth。 Twelve 英[twelv] 美[tw?lv] num 十二;十二個(gè);十二點(diǎn)鐘;十二歲;adj.十二的;十二個(gè)的;n. 十二。 (2) 前12個(gè)序數(shù)詞的規(guī)律 當(dāng)記錄前12個(gè)序數(shù)詞時(shí)，可以記容易記住的順口溜:“十二個(gè)基變序，有規(guī)律，詞尾加上-th。一，二，三，特殊記，后綴字母t，d，d，八去t，九除e，ve用f代替，ty將y變成i，th前面是e。如果遇到幾十幾，前用基來后用序?！笔遣皇翘貏e朗朗上口。 (3)常見的基數(shù)詞和序數(shù)詞 基數(shù)詞：one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine等。 序數(shù)詞：first、second、third、fourth、fifth、sixth、seventh、eighth、ninth、tenth等。 總結(jié)：在學(xué)習(xí)和記錄序數(shù)詞等各種英語知識(shí)時(shí)，只要掌握正確的方法，認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)就能很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。事實(shí)上，加強(qiáng)序數(shù)和基數(shù)記憶的比較好方法是多練習(xí)，把你所知道的一切轉(zhuǎn)化成為英語，進(jìn)行練習(xí)。 以上就是英語名詞學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

1.1 名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化 ? ___________________________________________________ 　情況　　 構(gòu)成方法　　 讀音　　　　例詞 __________________________________________________ 一般情況　　　加 -s　 1.清輔音后讀/s/;　 map-maps 　　　　　　　　　　　2.濁輔音和元音后　 bag-bags 　　　　　　　　　　　　讀 /z/;　　　　　car-cars ___________________________________________________　　 以s,sh

名詞復(fù)數(shù)變化規(guī)則有很多，1.以y結(jié)尾的專有名詞，或元音音素+y 結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，直接加s變復(fù)數(shù)；以o 結(jié)尾的名詞，變復(fù)數(shù)

定時(shí)，通常使用whether或if引導(dǎo)。 例句：I don’t know whether/if he will come.（我不知道他是否會(huì)來。） 當(dāng)賓語從句代替一個(gè)具體名詞時(shí)，需要根據(jù)名詞的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)倪B接詞引導(dǎo)賓語從句。 例句：She asked him what time it was.（她問他現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘。） 四、表語從句的特點(diǎn)和使用方法 特點(diǎn)： 表語從句用來作為系動(dòng)詞的表語，對(duì)主語進(jìn)行補(bǔ)充或說明。 表語從句通常由連接詞that引導(dǎo)。 使用方法： 表語從句通常出現(xiàn)在系動(dòng)詞（如be, seem, appear）之后，用于進(jìn)一步說明主語的特征、身份、狀態(tài)等。 例句：The fact is that we won the game.（事實(shí)是我們贏了比賽。） 五、同位語從句的特點(diǎn)和使用方法 特點(diǎn)： 同位語從句作為名詞的同位語，對(duì)名詞進(jìn)行解釋或說明。 同位語從句一般由連接詞that引導(dǎo)。 使用方法： 同位語從句常用于對(duì)某一抽象概念或具體事物的解釋、說明、補(bǔ)充。 例句：Her belief that he would come encouraged us.（她相信他會(huì)來鼓舞了我們。） 通過本文的解析，相信讀者對(duì)名詞從句的分類和使用方法有了更名詞深入的了解。名詞從句在英語表達(dá)中起著重要的作用，通過靈活運(yùn)用各類名詞從句，可以豐富句子結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，提高句子表達(dá)的準(zhǔn)確性和豐富性。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

的復(fù)數(shù)的英文： continua ;criteria ;quanta quantum參考例句： Give me the plural form of the noun. 告訴我這個(gè)名詞的復(fù)數(shù)形式。 The verb should be in the plural. 這個(gè)動(dòng)詞應(yīng)用復(fù)數(shù)

復(fù)數(shù)形式是學(xué)習(xí)該語言中的重要部分，而有些名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成規(guī)則并不那么明顯。關(guān)于芒果這個(gè)名詞的復(fù)數(shù)

復(fù)數(shù)形式引人矚目。然而，奇妙的是，手套（glove）的復(fù)數(shù)形式與其他名詞的復(fù)數(shù)