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            • 英語(yǔ)四級(jí)改錯(cuò)題??家c(diǎn)--代詞

              代人 who/whom son往往要改為whose son, whose可以指代事物 例:The human body contains more(A) than six hundred muscles who ( B ) account for (C)approximately forty percent of(D) the body weight. 分析:B錯(cuò),應(yīng)改為which或that。先行詞不是指人,而是指物,關(guān)系代詞不英語(yǔ)作為當(dāng)今的主流語(yǔ)能用who,故改為which或that。 人體前面加定冠詞the, account for 占有多大的比例,解釋說(shuō)明 (五) that和which的區(qū)別 介詞后面使用which, 而不用that, in that除外 例:When television was first introduced(A), the extent to that(B) it would affect(C) society could not have been foreseen(D). 分析:B錯(cuò),應(yīng)改為which。The extent to which, 介詞加which(引導(dǎo)定語(yǔ)從句),影響社會(huì)的程度沒有被預(yù)見 (六) 定語(yǔ)從句的特殊省略 Reason后面有定語(yǔ)從句,中間往往省略why, Time后面有定語(yǔ)從句,中間往往省略when I do remember the time I heard the sweetest voice in the wild world. way后面有定語(yǔ)從句,中間省略了in which 例:Research on pain has been neglected(A), although the mainly (B) reason people take(C) medicine is to(D) relieve pain. 分析:B錯(cuò),應(yīng)改為main。mainly為副詞,不能修飾后面的名詞,故改為形容詞main。句子中people take medicine修飾reason,定語(yǔ)從句引導(dǎo)詞被省略 例:Commercial expansion from city to suburb has affected the way people in the United States----. (A) living and working (B) they live and work (C) live and work (D) to live and to work 分析:選擇C, the way people....影響了人們生活和工作的方式。 學(xué)好英語(yǔ)并非是三兩天就能完成的事,學(xué)習(xí)過(guò)程中掌握方法很重要,方法用對(duì),學(xué)習(xí)才能提高效率。

            • 英語(yǔ)專八改錯(cuò)練習(xí):工作壓力

              該用固定搭配leave behind。 →in詞匯錯(cuò)誤。check in是固定詞組,表示“(在旅館、機(jī)場(chǎng)等)登記,報(bào)到”,此處不符合上下文語(yǔ)義。這里不定式前面已經(jīng)出現(xiàn)e-mail作check的賓語(yǔ),表示“似乎總有電子郵件要查看”,所以check作及物動(dòng)詞,表示“查看,檢查”,后毋需加介詞。 →difficult或∧easy→not語(yǔ)篇錯(cuò)誤。根據(jù)上下文語(yǔ)境,前文提到“人們很難下班后拋開工作“,后一句提出“要想閑散下來(lái)需要在思想上約束自己才行”,由此可知人們想要放慢腳步,并非易事。注意uneasy的常用意思是“心神不安的,不自在的”,不要誤改為這個(gè)詞。 →but語(yǔ)篇錯(cuò)誤。本句前半部分提到“(計(jì)算機(jī))多任務(wù)處理功能和即時(shí)通訊給穩(wěn)們帶來(lái)了很多益處”,后面挺到“也造成了神經(jīng)疲憊,睡眠問(wèn)題等”,從句子之問(wèn)的邏輯關(guān)系來(lái)判斷,此處應(yīng)該是轉(zhuǎn)折關(guān)系,故將and改成but。 ndencies→dependencies語(yǔ)篇錯(cuò)誤。本句繼續(xù)討論(計(jì)算機(jī))多任務(wù)處理功能和即時(shí)通訊的負(fù)面影響.drug independencies表示“不依賴藥物”,顯然不屬于負(fù)面影響范疇,故改成dependencies,全句意為“造成了神經(jīng)疲憊、睡眠問(wèn)題、人際關(guān)系緊張、易怒和對(duì)藥物的依賴”。 →so詞匯錯(cuò)誤。such和so雖然在意義上相近,但本句意思是說(shuō)“通過(guò)這樣做,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)欣賞日落的好處?!贝颂幨怯脕?lái)代替上文中出現(xiàn)的內(nèi)容,即we should recognize the need to be idle,而such不能替代整句話,只英語(yǔ)能用so。 都做對(duì)了嗎?雖然題目有些難度,但相信只要持之以恒,就一定會(huì)有所收獲的。 ? 備考課程推薦: 一個(gè)人埋頭苦學(xué),卻不知道考點(diǎn)在哪里?哪些知識(shí)點(diǎn)必須掌握? 你需要老師的指點(diǎn)!講解題思路,練專項(xiàng)技能,穩(wěn)步提升過(guò)級(jí)實(shí)力! ???????

              2018-01-28

              專八改錯(cuò)

            • 英語(yǔ)四級(jí)改錯(cuò)題??家c(diǎn)之非謂語(yǔ)動(dòng)詞

              英語(yǔ)四級(jí)的過(guò)程中,語(yǔ)法是大家認(rèn)為最難的地方。下面是小編給大家分享的關(guān)于英語(yǔ)四級(jí)??嫉恼Z(yǔ)

            • 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)改錯(cuò)題??家c(diǎn)之代詞

              代人 who/whom son往往要改為whose son, whose可以指代事物 例:The human body contains more(A) than six hundred muscles who ( B ) account for (C)approximately forty percent of(D) the body weight. 分析:B錯(cuò),應(yīng)改為which或that。先行詞不是指人,而是指物,關(guān)系代詞不語(yǔ)法的掌握是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重中之重,備考英語(yǔ)四級(jí)的過(guò)程中,語(yǔ)能用who,故改為which或that。 人體前面加定冠詞the, account for 占有多大的比例,解釋說(shuō)明 (五) that和which的區(qū)別 介詞后面使用which, 而不用that, in that除外 例:When television was first introduced(A), the extent to that(B) it would affect(C) society could not have been foreseen(D). 分析:B錯(cuò),應(yīng)改為which。The extent to which, 介詞加which(引導(dǎo)定語(yǔ)從句),影響社會(huì)的程度沒有被預(yù)見 (六) 定語(yǔ)從句的特殊省略 Reason后面有定語(yǔ)從句,中間往往省略why, Time后面有定語(yǔ)從句,中間往往省略when I do remember the time I heard the sweetest voice in the wild world. way后面有定語(yǔ)從句,中間省略了in which 例:Research on pain has been neglected(A), although the mainly (B) reason people take(C) medicine is to(D) relieve pain. 分析:B錯(cuò),應(yīng)改為main。mainly為副詞,不能修飾后面的名詞,故改為形容詞main。句子中people take medicine修飾reason,定語(yǔ)從句引導(dǎo)詞被省略 例:Commercial expansion from city to suburb has affected the way people in the United States----. (A) living and working (B) they live and work (C) live and work (D) to live and to work 分析:選擇C, the way people....影響了人們生活和工作的方式。 以上就是大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)改錯(cuò)題??嫉拇~知識(shí)點(diǎn),希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。

            • bec中級(jí)改錯(cuò)題技巧

              英語(yǔ)能力考試)是一項(xiàng)廣泛認(rèn)可的商務(wù)英語(yǔ)考試,旨在評(píng)估學(xué)生在商務(wù)環(huán)境中使用英語(yǔ)助你更好地準(zhǔn)備寫作部分。 6.練習(xí)口語(yǔ)表達(dá) 口語(yǔ)是BEC中級(jí)考試中的另一個(gè)重要部分。練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)可以幫助你更好地準(zhǔn)備口語(yǔ)部分??梢耘c他人進(jìn)行練習(xí)對(duì)話,模擬商務(wù)會(huì)議或商務(wù)談判的場(chǎng)景。在練習(xí)時(shí),要注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和流利度。同時(shí),也要學(xué)習(xí)一些商務(wù)相關(guān)的詞匯和短語(yǔ),以展示你在商務(wù)場(chǎng)景中的英語(yǔ)能力。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) BEC中級(jí)考試的解題技巧不僅僅是掌握英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯,還需要了解考試的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,并學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)不同題型的技巧和策略。通過(guò)充分準(zhǔn)備和練習(xí),相信你可以在BEC中級(jí)考試中取得好成績(jī)。

            • 英語(yǔ)專八改錯(cuò)練習(xí)(8)

              【練習(xí)】 Act natural! Don’t be nervous! Well, that’s easier said than done when you’re standing in front of a group of people and delivering what, at that point in time, feels like the most important public appearance you’ve ever made. Have you dressed right? Is your hair __1 all in place? Can you see you sweating? __2 Have you heard Winston Churchill? What about Dr. Martin Luther __3 King Jr. and Abraham Lincoln? What do all these people have in common? They are famous people who made famous speeches. John F. Kennedy, in his presidential inaugural address said: “Ask not what your country can do for you, but what you can do for your country.” We always admire people who are eloquent as that, and __4 we all wish we could be so eloquent ourselves. Have you ever drew special attention to other people speaking __5 in the public? __6 What are qualities that a person needs in order to make a great __7 speech? There is an old Chinese saying that went, “A man is good __8 because of his mouth, and a horse is good because of its legs.”Humans has the ability to communicate through speech, and in speech __9 We have a special opportunity to make impact. Sometimes, it’s a __10 lasting one. 【答案】 1. Have-Are dress “某人著裝,穿衣”的用法是 somebody be dressed/get dressed. 2. Can you-they 根據(jù)上下文可以看出這里是說(shuō)在公眾面前演講你會(huì)注意你在公眾面前的形象,穿得是否得體,頭發(fā)是否整齊,比人會(huì)不會(huì)看出你正緊張得出汗等問(wèn)題。所以此處的人稱代詞應(yīng)該是“他們(別人,公眾)”,而不是指“你自己”。 3. heard^-of/about 這里意思是說(shuō)“你聽說(shuō)過(guò)嗎?" 4. as-like 這里用like 表示“像……一樣”,意義上才合理。As作為介詞時(shí)意思是“作為”。 5. drew-paid 根據(jù)上下文,這里是說(shuō)你有沒有注意到其他在公眾場(chǎng)合講演的人,而不是說(shuō)你引起什么人的注意。 6. the-/; in-to the public 是指人,“公眾,民眾”,所以可以說(shuō)speak to the public。In public 是固定用法,指“公開的,公然”。 7. ^qualities-the qualities后面緊跟著限定性定語(yǔ)從句,所以是特指,前面需要加定冠詞。 8. went改為goes 這里是時(shí)態(tài)保持一致的問(wèn)題。此處的前后都是用的一般現(xiàn)在時(shí),所以這里也要用一般現(xiàn)在時(shí)。 9. has改為have humans是可數(shù)名詞復(fù)數(shù),所以后面的謂語(yǔ)動(dòng)詞要和主語(yǔ)保持一致。 10. ^impact—an impact 作“影響”解時(shí),是可數(shù)名詞,通常都用單數(shù)形式,所以impact前面需要一個(gè)不定冠詞an,此處“產(chǎn)生影響”是make an impact.后面的it's a lasting one 已經(jīng)給了我們解題的線索,a lasting one 就是指 a lasting impact。 聲明:滬江網(wǎng)高度重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù),發(fā)現(xiàn)本網(wǎng)站發(fā)布的信息包含有侵犯其著作權(quán)的鏈接內(nèi)容時(shí),請(qǐng)聯(lián)系我們,我們將做相應(yīng)處理。

            • 英語(yǔ)專八改錯(cuò)練習(xí)(2)

              過(guò)完春節(jié),距離2014年英語(yǔ)專八考試越來(lái)越近了,作為專八考試難度較大的題型,短文改錯(cuò)分?jǐn)?shù)的提高少不了平時(shí)的練習(xí),小編在此整理相關(guān)改錯(cuò)練習(xí),希望能助大家一臂之力,預(yù)祝大家取得好成績(jī)。

            • 英語(yǔ)專八改錯(cuò)練習(xí)(3)

              句話是否定結(jié)尾的,本句也應(yīng)是否定的含義。 9. likely改為likelier 由于有than出現(xiàn),這里是一個(gè)比較句。 10. for 改為of distrust 后往往跟of,不跟for,如:a distrust of the media。 It does not necessarily follow that if you know few of your neighbors you will know no one else.這話初看有點(diǎn)別扭。follow有這么個(gè)意思,必然是…的后果,必然有…后果,所以這里大概意思是:不認(rèn)識(shí)什么鄰居并不意味著你也不認(rèn)識(shí)其他人。例如:He is good,it does not follow that he is wise. 聲明:滬江網(wǎng)高度重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù),發(fā)現(xiàn)本網(wǎng)站發(fā)布的信息包含有侵犯其著作權(quán)的鏈接內(nèi)容時(shí),請(qǐng)聯(lián)系我們,我們將做相應(yīng)處理。

            • bec改錯(cuò)題常見錯(cuò)誤

              涉及的內(nèi)容在文中的位置,這樣可以減少閱讀量,節(jié)省時(shí)間。 2. 注意字句的形式變化:在文章中尋找答案的難度很大程度上取決于考生對(duì)字句的形式變化的認(rèn)識(shí)能力。需要注意三種形式:第一種是同義、相同的詞或詞組;第二種是近義、相改錯(cuò)題。下面的內(nèi)容是bec改錯(cuò)似的詞;第三種是同義、有很大差異的詞或詞組。如:department stores=department stores(第一類):joined by=linked by(第二類):walkways above and below the ground=over-the-street crossings and underground walkways(第三類) 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 很多考生在做改錯(cuò)題的時(shí)候會(huì)遇到不知道是否該刪除某個(gè)詞語(yǔ)的情況,這時(shí)應(yīng)該從全文內(nèi)容出發(fā),判斷其是否多余,通常情況下,都是名詞或代詞為多,出題者通過(guò)增加多余的名詞或代詞來(lái)對(duì)考生進(jìn)行干擾,從而達(dá)到測(cè)試的目的。

            • 英語(yǔ)專八改錯(cuò)練習(xí)(10)

              過(guò)完春節(jié),距離2014年英語(yǔ)專八考試越來(lái)越近了,作為專八考試難度較大的題型,短文改錯(cuò)分?jǐn)?shù)的提高少不了平時(shí)的練習(xí),小編在此整理相關(guān)改錯(cuò)練習(xí),希望能助大家一臂之力,預(yù)祝大家取得好成績(jī)。