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四級

根據(jù)官方消息，2020年上半年四級考試時間變?yōu)?月11日和9月19日。各位小伙伴一定要抓緊時間備考哦。各位小伙伴在備考聽力時，不僅需要多加練習(xí)，更需要學(xué)會掌握一些聽力技巧，這樣會提分更快。今天小編為大家?guī)硪恍┯杏玫穆犃记桑Ｍ麑δ阌兴鶐椭鷡 2020年7月大學(xué)英語四級聽力技巧：速讀選項 　　考生要切記，對付一切聽力考試都行之有效的做法是快速瀏覽選擇項并提煉信息點，再找出選項間的聯(lián)系點。當(dāng)錄音人在即將開始讀Directions時，這就是你閱讀選擇項的最佳時機。應(yīng)充分抓住這段時間，速讀選項，預(yù)測內(nèi)容，從而做到心中有數(shù)。通過閱讀，應(yīng)四級明確以下信息： 　　a) 題目所涉及到的主要人物，地點等，如是

級考試倒計時30天，各位小伙伴準(zhǔn)備如何？能否掌握一些基本的聽力技巧文中的詞 　　近義復(fù)現(xiàn)：選項與原文意思相近，但換了一種表達(dá)方式 　　反意復(fù)現(xiàn)：選項與原文表達(dá)正好相反，但意思是一樣的如：原文說如果怎樣就會怎樣，選項說如果不怎么樣就會如何。 語段題10大解題原則 　　1.聽即原則：所聽即所得，聽到什么就選什么(正好與短對話相反，短對話時聽到的一般不選) 　　2.重讀原則：某單詞被反復(fù)讀到或是在語音上加以重讀，因引起重視如果選項中出現(xiàn)很可能是正確答案 　　3.順序原則：出題順序一般與行文順序相同除了主題題和部分說明文 　　4.主題原則：主題一般出現(xiàn)在段落的頭尾部分，所以要集中精力聽清前三句話和最后兩句話 　　5.原因原則：凡出現(xiàn)表示原因，目的的很有可能是考點如：because?so?as?等詞前后要著重聽 　　6.轉(zhuǎn)則原則：凡出現(xiàn)表示轉(zhuǎn)則的詞

一題的答案都在文章開頭 開頭原則需要注意： 四級長對話：首兩個回合（一個回合：M：XXX ，F(xiàn):XXX ）最多第三個回合 四級短文：首兩句（一次停頓為一句），最多三句 四級新聞（較短）：第一句 04 選項中有“數(shù)字/比較” // 舉個栗子?? 這些之間的轉(zhuǎn)換一定要牢記！ >>解題思路 1.數(shù)字是否正確（9000 / 9 million, 32% / 32） 2.記筆記： 人物，時間，地點，如American 1950 Brazil >>小Tips 1.六級所有的題目，只要選項里沒有數(shù)字，你就不用聽數(shù)字； 2.四級除了新聞題以外的題目，只要選項里沒有數(shù)字，你就不用聽數(shù)字。 3.四級新聞題，不管選項有沒有數(shù)字，都要聽數(shù)字。 05 杜絕聯(lián)想 當(dāng)你聽到任何一個選項的跟原文一致的時候，不四級考試越來越近了，今天給大家分享吐血整理的聽力做題技巧！手把手教你趕跑四級要去選擇過度聯(lián)想的那一個。 // 舉個栗子?? 題干信息：每天下班都和朋友去打牌。 選項A信息：每天打牌。 選項B信息：喜歡賭博。 這里要選A而不選B，B就屬于過度聯(lián)想（雖然看似很有道理）。聽力和閱讀同樣適用，閱讀可以適當(dāng)推理，聽力不要去四級考試越來越近了，今天給大家分享吐血整理的聽力做題技巧！手把手教你趕跑四級聽力這條“攔路虎”。聽力總分高，考前提分性價比更是沒得說！開搞！ 「四級聽力的構(gòu)成」 ·短篇新聞3篇，共3段，每段提2~3個問題，共7題 ·長對話2篇，每篇240~280詞，每篇4個問題，共8題 ·聽力篇章3篇，每篇220~240詞，提3~4個問題，共10題 /短篇新聞和長對話，每題1分；聽力篇章，每題2分 「特點」 長對話以社會、校園、工作為3大?？紙鼍埃?聽力短文題材范圍較廣，題型變化多； 講座細(xì)節(jié)題或推斷題偏多，選材多為教授/名人演講，具有一定難度。 01 視聽一致 在聽力考試中，聽到的的大部分詞匯或者短語能夠和選項中的大部分詞匯或者短語基本吻合，吻合程度越高的選項，成為準(zhǔn)確選項的可能性就越大。 // 舉個栗子?? 7. What has the woman been doing for a living since 1988?? A) Designing fashion items for several companies. B) Modeling for a world-famous Italian company. C) Working as an employee for Ferragamo. D) Serving as a sales agent for Burberrys. 聽力原文： I’ve designed many fashion items for a number of Italian companies. >>如果聽到好幾個選項一致，那我怎么選？ a.畫出所有試聽一致的部分即重復(fù)的部分，沒有提及的一定不是答案，排除。 b.重合度都差不多的時候，把前后不一致的排除。比如：聽力中聽到“這位老師很美”，選項里出現(xiàn)“這位老師工作很認(rèn)真”，雖然“這位老師”跟原文一致，但后面的內(nèi)容跟原文完全不同，可以立即排除。不要聽到“這位老師”就認(rèn)為這個選項是正確的。為了避免這種情況的出現(xiàn)，同學(xué)們可以多聽一句。 c.排除了前后不一致，排除了未提及之后，仍然有2個選項是正確的視聽一致，怎么辦？ ①聽問題，結(jié)合問題做選擇。哪個選項跟問題的結(jié)合度高就選哪一個。 ②聽不懂問題，結(jié)合主題去選。 >>那么問題來了，在聽不懂問題的情況下，如何結(jié)合主題呢？這里有兩個小技巧。 1.這篇文章反復(fù)重復(fù)的內(nèi)容是什么，可能主題就是什么。 2.看其他試聽一致的選項，比如：你第一題選了一個男孩旅游很開心，第二題選了男孩遇到一個女孩，第三題有開心，痛苦這些選項，那你就選擇“開心”這個選項。 02同義替換 同一個意思，用另一個詞組、短語或表達(dá)做一個替換。 主要包括以下三種： 1/詞性替換：形容詞，名詞直接替換 2/換短語表達(dá)： replace和take the place of 。half a year=6 mouths,need improvement=have much room for improvement 3/否定詞變換 // 舉個栗子?? ?6. What was the woman’s original plan when she went to Florence? A) To live there permanently. B) To stay there for half a year. C) To find a better job to support herself. D) To sell leather goods for a British company. 聽力原文： W: ?Since 1982. But when I went there in 1982, I planned to stay for only 6 months.? >>如何提高同義替換的做題能力？ 1最后幾天時間，單詞還是要背。 2刷過的聽力真題，聽力和閱讀里所有的同義替換，整理到本子上，反復(fù)看，反復(fù)讀。同樣的同義替換，會反復(fù)考察。 03 順序+開頭原則 1.四級近幾年，幾乎所有文章都是按照順序出題。 2.不是選項ABCD按照順序念出來，而是文章里段落的順序1，2，3 開頭原則即所有四級題目，第一題的答案都在文章開頭 開頭原則需要注意： 四級長對話：首兩個回合（一個回合：M：XXX ，F(xiàn):XXX ）最多第三個回合 四級短文：首兩句（一次停頓為一句），最多三句 四級新聞（較短）：第一句 04 選項中有“數(shù)字/比較” // 舉個栗子?? 這些之間的轉(zhuǎn)換一定要牢記！ >>解題思路 1.數(shù)字是否正確（9000 / 9 million, 32% / 32） 2.記筆記： 人物，時間，地點，如American 1950 Brazil >>小Tips 1.六級所有的題目，只要選項里沒有數(shù)字，你就不用聽數(shù)字； 2.四級除了新聞題以外的題目，只要選項里沒有數(shù)字，你就不用聽數(shù)字。 3.四級推理。

要求考生具有迅速而準(zhǔn)確地記錄有效信息的能力。 　　在Section A中，有關(guān)于時間，數(shù)量推算之類的題目。做這類題目時，考生要記下有關(guān)數(shù)字，并作簡單計算。否則，等聽完之后，腦中暫歇的信息一經(jīng)消退，你就可能無法得到正確答案，亦或出現(xiàn)混亂而出錯。例如： 　　W: I only have ten dollars, is it enough for three tickets? 　　M: Well, you can buy three $2 tickets and three $3 tickets, whichever you like. 　　W: I'll like the cheaper seats, please. 　　Q: How much money will the woman have after she buys the tickets? 　　作這個題時，最好記下幾個數(shù)字：10，3，2，3，分別代表有10元錢，買3張票，有2元一張和3元一張的，當(dāng)你聽到買票者要便宜的一種，你立即可得出她還剩四元錢。 　　在section B中，一篇短文被連續(xù)地讀出來，這時記錄關(guān)鍵信息就顯得尤為重要。只有你準(zhǔn)確地記下了有關(guān)信息，才能順利地完成后面的題目。怎樣記?記什么?我們說速記，簡記;記要點，記關(guān)鍵詞。簡單到什么程度，只四級要是自己能看懂，能為做題服務(wù)就足夠了，記的要點包括中心思想、主要人物、主要情節(jié)，有關(guān)的地點、時間、數(shù)字(要準(zhǔn)確)等。 以上就是小編為大家分享的四級聽力技巧的全部內(nèi)容啦，各位小伙伴在備考聽力時一定學(xué)會反復(fù)聽聽力原文，找到聽力提問的點以及原文和答案的出處，多加反復(fù)練習(xí)會事半功倍哦！小編祝各位小伙伴通過四級考試時間變?yōu)?月11日和9月19日。各位小伙伴一定要抓緊時間備考哦。各位小伙伴在備考聽力時，不僅需要多加練習(xí)，更需要學(xué)會掌握一些聽力技巧，這樣會提分更快。今天小編為大家?guī)硪恍┯杏玫穆犃记桑Ｍ麑δ阌兴鶐椭鷡 2020年7月大學(xué)英語四級聽力技巧：巧做筆錄 　　同學(xué)們對于記憶的培養(yǎng)很重要。記有兩種形式，一是用腦記，二是用手記。人的腦力是有時間局限的，超出一定的時間，信息就會弱化，甚至消失。因此，訓(xùn)練作筆錄能力大有好處。在聽較長的信息時，一邊腦記并理解，一邊還要做筆錄，只有這樣，才能有效地理解和判斷。如果沒有記住關(guān)鍵內(nèi)容，所做的判斷當(dāng)然無憑無據(jù)，正確性就會大打折扣。 　　在英語四級考試中，聽力兩部分都要求考生具有迅速而準(zhǔn)確地記錄有效信息的能力。 　　在Section A中，有關(guān)于時間，數(shù)量推算之類的題目。做這類題目時，考生要記下有關(guān)數(shù)字，并作簡單計算。否則，等聽完之后，腦中暫歇的信息一經(jīng)消退，你就可能無法得到正確答案，亦或出現(xiàn)混亂而出錯。例如： 　　W: I only have ten dollars, is it enough for three tickets? 　　M: Well, you can buy three $2 tickets and three $3 tickets, whichever you like. 　　W: I'll like the cheaper seats, please. 　　Q: How much money will the woman have after she buys the tickets? 　　作這個題時，最好記下幾個數(shù)字：10，3，2，3，分別代表有10元錢，買3張票，有2元一張和3元一張的，當(dāng)你聽到買票者要便宜的一種，你立即可得出她還剩四元錢。 　　在section B中，一篇短文被連續(xù)地讀出來，這時記錄關(guān)鍵信息就顯得尤為重要。只有你準(zhǔn)確地記下了有關(guān)信息，才能順利地完成后面的題目。怎樣記?記什么?我們說速記，簡記;記要點，記關(guān)鍵詞。簡單到什么程度，只要是自己能看懂，能為做題服務(wù)就足夠了，記的要點包括中心思想、主要人物、主要情節(jié)，有關(guān)的地點、時間、數(shù)字(要準(zhǔn)確)等。 以上就是小編為大家分享的四級聽力技巧的全部內(nèi)容啦，各位小伙伴在備考聽力時一定學(xué)會反復(fù)聽聽力原文，找到聽力提問的點以及原文和答案的出處，多加反復(fù)練習(xí)會事半功倍哦！小編祝各位小伙伴通過四級~

常用省略的形式，如if possible，if any，if not，if so，if necessary，if needed等，聽省略形式的條件句，主要應(yīng)該抓住主句的基本內(nèi)容，因為條件句不易聽錯，只要抓級考試不到半個月啦，大家準(zhǔn)備的如何？今天小編為大家?guī)硪恍┧募壸×酥骶涞幕緝?nèi)容，就能正確做題。 　　此外，表示條件的連詞，除了if外，還有as long as，so long as，suppose，supposing，let's say等。 以上就是今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容啦，大家要利用好最后的時間抓緊復(fù)習(xí)，多總結(jié)錯題。小編希望各位同學(xué)能順利通過四級考試~ *稿件來源：新東方四級聽力技巧。一起來看看吧！ 　　英語四級聽力題目中特別是Section A中的對話，有不少是通過條件句來表達(dá)建議，想法，結(jié)果和趨勢等。因此，能正確理解和抓住說話者所要表達(dá)的真實意圖至為重要。 　　條件句有兩種，一是真實條件句，二是虛擬條件句。真實條件句表達(dá)的意思是直接而明顯的，一般指有可能實現(xiàn);虛擬條件句是間接而含蓄的。對后者應(yīng)有足夠的謹(jǐn)慎。下面兩個例子可作為說明： 　　原文： 　　M: If I go to the store,will you make dinner for us tonight? 　　W: Bring back enough food. 　　Q: What will the woman do if the man shops? 　　選項： 　　A) The woman will cook. 　　B) He won't buy enough. 　　C) He'll get in a bad mood. 　　D) He will make dinner. 　　答案：A)。又如： 　　原文： 　　W: Did you see film last night? 　　M: I wouldn't have gone to see it if I'd known it was boring. 　　Q: Where was the man last night? 　　選項： 　　A) In a bar. 　　B) In a cinema. 　　C) At a lecture. 　　D) Unreasonable. 　　答案：B)。 　　條件句中以if引導(dǎo)居多，注意這種句式的表達(dá)特點。它們經(jīng)常用省略的形式，如if possible，if any，if not，if so，if necessary，if needed等，聽省略形式的條件句，主要應(yīng)該抓住主句的基本內(nèi)容，因為條件句不易聽錯，只要抓住了主句的基本內(nèi)容，就能正確做題。 　　此外，表示條件的連詞，除了if外，還有as long as，so long as，suppose，supposing，let's say等。 以上就是今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容啦，大家要利用好最后的時間抓緊復(fù)習(xí)，多總結(jié)錯題。小編希望各位同學(xué)能順利通過四級在線

出現(xiàn)的關(guān)鍵詞來判斷相關(guān)場景。四級聽力?？嫉膱鼍坝校簩W(xué)習(xí)場景、工作場景、天氣場景、醫(yī)院 場景、租房場景、娛樂場景、餐館場景、選課場景等。判斷出相關(guān)的場景有利于考生在解題時有據(jù)可依，提高解題正確率。在這里筆者也提醒考生，由于英語是一種 模式化的語言，在固定的場景中，其詞匯和表達(dá)也相對比較固定，所以考生應(yīng)在平時注意多積累一些場景中的高頻詞匯和習(xí)慣表達(dá)，以提高聽力理解能力。 　　3. 篇章理解 　　篇章理解部分的文章信息量大、題材范圍廣。從歷年的考試題目來看，短文理解部分考查過社會、生活、政治、歷史、文化、藝術(shù)等多種題材。由于很多短文文章邏 輯結(jié)構(gòu)復(fù)雜，生詞難句較多，所以很多考生都覺得這一部分很難駕馭。其實，如果考生注意分析和總結(jié)，這部分還是有很多規(guī)律和方法可循，如下所示： 　?、?重兩頭輕中間。西方人說話時喜歡單刀直入、開門見山，所以往往一篇文章的開頭就是全文的主題句，即便不是主題句，也會包含很多信息，理解這些信息有利于考 生把握整篇文章。而結(jié)尾部分通常又是文章的總結(jié)句，概括和歸納了全文的中心。所以考生在聽這部分的錄音時，一定要抓住文章的開頭和結(jié)尾。 　?、?注意標(biāo)志性細(xì)節(jié)。聽力材料中出現(xiàn)的時間、數(shù)字、地點等信息以及表示原因和轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞匯和句子經(jīng)四級常是標(biāo)志性的出題點所在。所以，考生在聽的時候要特別留意這些細(xì)節(jié)，做好筆記。? 　　總之，做到了上面這些，相信你一定能夠沉著面對四級聽力了，成績也四級考試時間變?yōu)?月11日和9月19日。各位小伙伴一定要抓緊時間備考哦。各位小伙伴在備考聽力時，不僅需要多加練習(xí)，更需要學(xué)會掌握一些聽力技巧，這樣會提分更快。今天小編為大家?guī)硪恍┯杏玫穆犃记桑Ｍ麑δ阌兴鶐椭鷡 　　聽力部分在四級考試中占著35%的比例，讓很多考生為之擔(dān)驚受怕，因此很多考生在聽力時間內(nèi)也是有點手忙腳亂。其實，穩(wěn)定好心態(tài)，一步一步來，四級聽力還是很簡單的。下面，就為你送上聽力考試的各部分的應(yīng)對技巧。 ? ? ? 1.短篇新聞 ? ? ? ?從題材上看，“壞事”考得尤其多。所謂“好事不出門，壞事傳千里”，往往不好的事件更容易引起人們的關(guān)注，所以新聞報道也多集中報道一些“壞事”。以去年12月的四級考試的六篇新聞聽力為例，有“古堡關(guān)閉”“礦難營救”“郵局關(guān)閉”“關(guān)閉瀑布”“武裝襲擊”，六篇中就有五篇壞事，所以大家在選擇新聞聽力練習(xí)時，也可以有針對性地多聽一些“天災(zāi)人禍”的新聞，多積累這方面的詞匯。 ? ? ?? 著重考查首句及其下一句。這是由新聞報道的特點所決定的。新聞報道往往采用倒敘法，把最重要的事實置于全文的第一句中，即新聞導(dǎo)語。導(dǎo)語告知聽眾最新鮮、最關(guān)心、最重要的事實，如事件(what)、時間(when)、地點(where)、人物(who)以及原因(why)和方式（how)。新聞導(dǎo)語是對整條新聞內(nèi)容的高度概括，聽懂了導(dǎo)語，也就聽懂了新聞的主要內(nèi)容。當(dāng)然，由于新聞報道的側(cè)重點不同，有時新聞導(dǎo)語可能只包含其中的幾個要素。而據(jù)去年改革后的幾套四級真題新聞聽力的統(tǒng)計，首句或其下一句設(shè)題的概率高達(dá)90%。所以大家一定要著重練習(xí)抓住首句的關(guān)鍵信息的技巧。 　　2. 對話題 　　對話題可以說是考生最易拿分的部分，建議考生在做這部分題目時，按以下三個步驟來完成。 　　第一步：預(yù)讀選項。聽錄音前先瀏覽一下題目的四個選項，這是做好聽力題目的必要前提?？忌ㄟ^分析四個選項，再結(jié)合自己的猜測，就可以對對話所涉及的話題有個大體的了解，這樣就可以帶著問題去聽，就能將注意力集中在對話中的關(guān)鍵信息點，從而減輕聽的負(fù)擔(dān)。 　　第二步：把握關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句。在聽錄音的過程中，考生要注意把握一些關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句。首先要注意聽表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞匯，例如but、however、unfortunately、unexpectedly、to tell the truth等。其次也要注意聽關(guān)鍵句。在對話題中，往往會有一些表示建議或勸告的句子，例如“Why…?”“Why not…?”“Why don’t you/we…?”“It would be better to do...”“Wouldn’t it be better to do…?”根據(jù)對歷年四級聽力真題的分析，這類關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句之后往往是考點所在，所以考生要加以重視。 　　第三步：判斷相關(guān)場景。考生要學(xué)會通過捕捉聽力題目和聽力錄音中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞來判斷相關(guān)場景。四級聽力常考的場景有：學(xué)習(xí)場景、工作場景、天氣場景、醫(yī)院 場景、租房場景、娛樂場景、餐館場景、選課場景等。判斷出相關(guān)的場景有利于考生在解題時有據(jù)可依，提高解題正確率。在這里筆者也提醒考生，由于英語是一種 模式化的語言，在固定的場景中，其詞匯和表達(dá)也相對比較固定，所以考生應(yīng)在平時注意多積累一些場景中的高頻詞匯和習(xí)慣表達(dá)，以提高聽力理解能力。 　　3. 篇章理解 　　篇章理解部分的文章信息量大、題材范圍廣。從歷年的考試題目來看，短文理解部分考查過社會、生活、政治、歷史、文化、藝術(shù)等多種題材。由于很多短文文章邏 輯結(jié)構(gòu)復(fù)雜，生詞難句較多，所以很多考生都覺得這一部分很難駕馭。其實，如果考生注意分析和總結(jié)，這部分還是有很多規(guī)律和方法可循，如下所示： 　?、?重兩頭輕中間。西方人說話時喜歡單刀直入、開門見山，所以往往一篇文章的開頭就是全文的主題句，即便不是主題句，也會包含很多信息，理解這些信息有利于考 生把握整篇文章。而結(jié)尾部分通常又是文章的總結(jié)句，概括和歸納了全文的中心。所以考生在聽這部分的錄音時，一定要抓住文章的開頭和結(jié)尾。 　?、?注意標(biāo)志性細(xì)節(jié)。聽力材料中出現(xiàn)的時間、數(shù)字、地點等信息以及表示原因和轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞匯和句子經(jīng)常是標(biāo)志性的出題點所在。所以，考生在聽的時候要特別留意這些細(xì)節(jié)，做好筆記。? 　　總之，做到了上面這些，相信你一定能夠沉著面對四級能有所提升。

中被比較對象為running slowly.但要注意有時出現(xiàn)的一句話只是形式上的相等比較，但在含義上卻是不等比較。像almost，nearly，practically通常表示還差一點，不及等。不等比較的基本句型為：主語+謂語+比較級+than+被比較對象。此外，以比較級形式可表達(dá)最高級含義。如下面一句話： 　　No other student studies as hard as peter.因此，應(yīng)是彼特學(xué)習(xí)最刻苦。 　　在四級聽力考試題目中，直接涉及比較題的內(nèi)容不多。但我們在這里仍然把它作為一項技巧列出，一是因為在短文中會有體現(xiàn)，二是因為這級考試越來越近啦，大家備考的如何？今天小編為大家?guī)硭募壜犃Φ男〖记蓪榱壌蛳禄A(chǔ)。因此，希望考生也把它重視起來。關(guān)于比較句式，一要抓住比較對象，二是掌握常見的比較句式。 　　下列是一些常見的比較句式：as…as…，the same as，比較級 + than，prefer…to…，would rather…than等。在比較對象上，注意that、one的指代;此外，還有句子成分的省略。例子如下， 　　原文： 　　W: I think I'll wear my red dress to the party tonight. 　　M: Can't you wear your blue one? I like it much better. 　　Q: How does the man feel about the woman's red dress? 　　選項： 　　A) He hates it. 　　B) He likes it better than the blue dress. 　　C) He doesn't know which dress she means. 　　D) He doesn't like it as well as the blue one. 　　應(yīng)選D)。 以上就是今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容啦，大家要利用好最后的時間抓緊復(fù)習(xí)，多總結(jié)錯題。小編希望各位同學(xué)能順利通過四級考試~ *稿件來源：新東方四級聽力的小技巧。一起來看看吧！ 　　比較有兩種基本形式，相等比較和不等比較。相等比較的基本句型為：主語+謂語+as+形容詞或副詞原級+as+被比較對象。請看下面一句話的比較： 　　Walking fast uses up as many calories as running slowly. 　　其中被比較對象為running slowly.但要注意有時出現(xiàn)的一句話只是形式上的相等比較，但在含義上卻是不等比較。像almost，nearly，practically通常表示還差一點，不及等。不等比較的基本句型為：主語+謂語+比較級+than+被比較對象。此外，以比較級形式可表達(dá)最高級含義。如下面一句話： 　　No other student studies as hard as peter.因此，應(yīng)是彼特學(xué)習(xí)最刻苦。 　　在四級聽力考試題目中，直接涉及比較題的內(nèi)容不多。但我們在這里仍然把它作為一項技巧列出，一是因為在短文中會有體現(xiàn)，二是因為這將為六級打下基礎(chǔ)。因此，希望考生也把它重視起來。關(guān)于比較句式，一要抓住比較對象，二是掌握常見的比較句式。 　　下列是一些常見的比較句式：as…as…，the same as，比較級 + than，prefer…to…，would rather…than等。在比較對象上，注意that、one的指代;此外，還有句子成分的省略。例子如下， 　　原文： 　　W: I think I'll wear my red dress to the party tonight. 　　M: Can't you wear your blue one? I like it much better. 　　Q: How does the man feel about the woman's red dress? 　　選項： 　　A) He hates it. 　　B) He likes it better than the blue dress. 　　C) He doesn't know which dress she means. 　　D) He doesn't like it as well as the blue one. 　　應(yīng)選D)。 以上就是今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容啦，大家要利用好最后的時間抓緊復(fù)習(xí)，多總結(jié)錯題。小編希望各位同學(xué)能順利通過四級在線 ?

多了，所以可呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性! 　　本題聽力原文： 　　9. M: I think I'm going to give up playing tennis. I lost again today。 W: Just because you lost It that the reason to quit Q: What does the woman imply 　　第四招：概括、抽象保留原則 　　當(dāng)選項中出現(xiàn)比較概括、抽象的句子時，這時我們就要把表述事實的、具體的句子劃掉，而去選擇表概、抽象、比較性的句子!此原則可衍生出一個包含取大的原則，在作題時應(yīng)用也是十分的廣泛，一般當(dāng)兩個選項的意思接近時，表述比較全四級面的一般為正確選項! 　　典型例題： 　　7. A) The visiting economi st has given several lectures。 　　B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s。 C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates。 D) Dr. Johnson invited the econom ist to visit their college 　　例題分析：A、C、D均為表述事實的句子，只有B項為對比、比較的句子，較之A、C、D項更為抽象的表述了一件事情，所以B項為正確選項! 本題聽力原文： 　　7. M: The visiting econom ist is speaking tonight, but Dr. Johnson doesn't seem to think much of him。 　　W: That's because Dr. Johnson comes from an entirely different school of thought。 Q: What do we learn from the woman's remark 　　第五招：態(tài)度和虛擬保留原則 　　這兩種方法一般無單獨命題的規(guī)律性，只是作為上述四種宏觀方法的輔助方法出現(xiàn)，當(dāng)只剩下兩個選項時，通常正態(tài)度的選項容易是正確答案，表虛擬的選項更容易是正確答案! 　　總之，做到了上面這些，相信你一定能夠沉著面對四級聽力了，成績也能有所提升。預(yù)祝各位小伙伴考出理想四級考試時間變?yōu)?月11日和9月19日。各位小伙伴一定要抓緊時間備考哦。各位小伙伴在備考聽力時，不僅需要多加練習(xí)，更需要學(xué)會掌握一些聽力技巧，這樣會提分更快。今天小編為大家?guī)硪恍┯杏玫穆犃记?，希望對你有所幫助~ 　　第一招：相關(guān)保留原則 　　當(dāng)選項中有兩項表達(dá)意思相近時，那么正確答案必在這兩項之中!這時只需稍微聽一聽對話，即可知答案，如果出現(xiàn)了雙重相關(guān)，便可直接確認(rèn)正確選項，只需聽完對話加之認(rèn)證一下即可! 　　典型例題： 　　4. A) Visiting the Browning。 B) Writing a postcard。 C) Looking for a postcard。 D) Filling in a form。 　　例題分析：B、C兩項均含有 a poscard ，B、D兩項均含有寫.。。之意，即B、C和B、D構(gòu)成雙重相關(guān)，即可得出B為正確選項! 本題聽力原文： 　　4. M: What's the matter You've been sitting there for ages, just staring into space。 W: I told the Browning I'd send them a postcard. Now I don't know what to say。 Q: What's the woman doing 　　第二招：異項保留原則 　　當(dāng)選項中出現(xiàn)有意思明顯相反的兩項時，那么正確答案必在此二項中出現(xiàn)!如果出現(xiàn)雙重異項，那么即可判斷出正確答案，異項保留原則在六級考試聽力短對話中應(yīng)用廣泛! 　　典型例題： 　　6. A) She can’t finish her assignment, either。 B) She can’t afford a computer right now。 C) The man can use her computer。 　　D) The man should buy a computer right away。 　　例題分析：A、B異項，A項的意思是她現(xiàn)在有電腦，B項的意思則是她現(xiàn)在沒有電腦。B、D異項，B是說女方無電腦，而D是說男方無電腦，男女也是一種反意關(guān)系。所以根據(jù)雙重異項原則可確定正確答案為B項! 本題聽力原文： 　　6. M: I'm frustrated. We're supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library。 　　W: I understand the way you feel. I'm looking forward to the day when I can afford to get my own。 　　Q: What does the woman mean 　　第三招：女士保留原則 　　做題做多了，我們應(yīng)該了解西方人的思維方式，當(dāng)對話中出現(xiàn)女士的建議和要求時，我們一定要注意，這時女士說出來的話很可能就是正確選項的異意!因為女士經(jīng)常以女神的形象出面，她們代表的是美好、正面、陽光的信息! 　　典型例題： 　　9. A) The man should stick to what he’s doing。 B) The man should take up a new hobby。 C) The man should stop playing tennis。 　　D) The man should find the cause for his failure。 例題分析：通過選項我們可以分析出男人做一些事情遇到了困難，這時一位女人出來安慰男人，根據(jù)女神原則可知女人一定會讓男人堅持把這件事情做下去，而不要放棄，這樣的題型太多了，所以可呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性! 　　本題聽力原文： 　　9. M: I think I'm going to give up playing tennis. I lost again today。 W: Just because you lost It that the reason to quit Q: What does the woman imply 　　第四招：概括、抽象保留原則 　　當(dāng)選項中出現(xiàn)比較概括、抽象的句子時，這時我們就要把表述事實的、具體的句子劃掉，而去選擇表概、抽象、比較性的句子!此原則可衍生出一個包含取大的原則，在作題時應(yīng)用也是十分的廣泛，一般當(dāng)兩個選項的意思接近時，表述比較全面的一般為正確選項! 　　典型例題： 　　7. A) The visiting economi st has given several lectures。 　　B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s。 C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates。 D) Dr. Johnson invited the econom ist to visit their college 　　例題分析：A、C、D均為表述事實的句子，只有B項為對比、比較的句子，較之A、C、D項更為抽象的表述了一件事情，所以B項為正確選項! 本題聽力原文： 　　7. M: The visiting econom ist is speaking tonight, but Dr. Johnson doesn't seem to think much of him。 　　W: That's because Dr. Johnson comes from an entirely different school of thought。 Q: What do we learn from the woman's remark 　　第五招：態(tài)度和虛擬保留原則 　　這兩種方法一般無單獨命題的規(guī)律性，只是作為上述四種宏觀方法的輔助方法出現(xiàn)，當(dāng)只剩下兩個選項時，通常正態(tài)度的選項容易是正確答案，表虛擬的選項更容易是正確答案! 　　總之，做到了上面這些，相信你一定能夠沉著面對四級的成績~

涉及到的主要人物，地點等，如是場景類考題，應(yīng)迅速聯(lián)想起與該場景有關(guān)的詞匯，全神貫注地傾聽相關(guān)信息。 b) 一般四個選擇項的設(shè)計都會和錄音內(nèi)容或多或少地有點關(guān)系，以使能夠造成干擾。這時，你就要比較它們之間的聯(lián)系點，大膽地進(jìn)行猜想，事先得到一個印象，再與聽力材料結(jié)合，就會迅速找出答案。這一技巧是建立在考生有較強的閱讀能力的基礎(chǔ)上。當(dāng)考生具有這一能力時，通過在播放錄音前的短暫時間里對問題所設(shè)的選擇項的涉及內(nèi)容快速地通覽一下，掌握其大意。這樣，你就會有針對性，目的性地去注意聽力材料中提供的信息。從而迅速地找出有效詞句來，作出正確判斷。例如： 選項： A) The doctor is busy tomorrow. B) The doctor won\'t see her tomorrow. C) The doctor is busy all day today. D) The doctor will see her today. 當(dāng)你閱讀了這四個選項后，你就會聯(lián)想到這是關(guān)于醫(yī)生的活動安排的內(nèi)容。這時，你就要集中注意力在醫(yī)生的日程上。請看 W: When can the doctor see me? M: He won\'t be free until tomorrow. Q: What does the man mean? 你聽到醫(yī)生直到明天才會有空時，答案就很明顯了。A)、B)、D)項都與原文所表達(dá)的意思不符。只有C)貼切。從這一點也可以看出，聽力技巧的提高跟你閱讀能力高低有很大關(guān)系，因此，平時還要加強閱讀訓(xùn)練，以期能迅速理解選項意思。 五、掌握因果邏輯 在四級聽力測試的題四級目中，有關(guān)原因及結(jié)果或是引起與被引起的關(guān)系比重很大，若是考生對此類問題加強認(rèn)識，則對提高聽力大有裨益。 首先要掌握一些體現(xiàn)原因的詞，如because，as，due to，on account of，in that，so…that，such…that，now that，thanks to，owing to，result in，give rise to等等。熟悉這些詞或詞組的表達(dá)法很重要。 另外，表達(dá)先后順序通過時態(tài)上也可體現(xiàn)出因果關(guān)系。如： M: I was very sorry to hear about Bill\'s being fired.I know hewas sick a lot and that he usually got to work late. W: Oh,it wasn\'t that .Bill made a big error in accounting. Even though it wasn\'t really his fault,his boss was very angry. Q: Why did Bill lose his job? Bill被解雇的原因是made a big error in accounting. 通常現(xiàn)在分詞表原因居多，過去分詞表結(jié)果或趨勢，當(dāng)然少數(shù)的例外也是有的。有時，這種因果邏輯型考題的正確答案是經(jīng)過對有關(guān)信息的變換，或是一種解釋性語言。這樣考生不要指望答案會跟聽到的詞句完全相同而直接挑選出它。這樣的考題是不會出現(xiàn)的。 因此，做題時，不要以原文的重現(xiàn)作為選擇的標(biāo)準(zhǔn)，而應(yīng)加以理解，轉(zhuǎn)換，找出與原文整體相關(guān)的選擇項才是正確答案。這就要求考生在聽的過程中，不僅聽表面詞句，還要開動腦筋，挖掘句子含義，并進(jìn)行有效歸納。以免造成聽懂了原文的字詞，卻選不出正確答案來。考生要密切注意四級考試時間變?yōu)?月11日和9月19日。各位小伙伴一定要抓緊時間備考哦。各位小伙伴在備考聽力時，不僅需要多加練習(xí)，更需要學(xué)會掌握一些聽力技巧，這樣會提分更快。今天小編為大家?guī)硪恍┯杏玫穆犃记桑Ｍ麑δ阌兴鶐椭鷡 一、調(diào)整心理狀態(tài) 心理狀態(tài)就是一個人的心情。心情的好壞，會直接地影響我們工作、學(xué)習(xí)的效果。你也能看到，在體育比賽中，由于心理狀態(tài)的起伏，參賽選手的發(fā)揮會跟著有較大的起伏。同樣的道理，心理狀態(tài)的正常與否對參加聽力考試的同學(xué)來說也至關(guān)重要。心理方面的任何失衡都會使你手忙腳亂，得分率降低，平時掌握的內(nèi)容也有可能發(fā)揮不出來；相反，保持良好的心態(tài)，則會使你如虎添翼，發(fā)揮出最佳水平。 考試中的心理偏差有兩種，一是過于放松，難以集中注意力，總是想起別的東西，無法抓住聽力內(nèi)容的關(guān)鍵詞；二是過于緊張，心跳加快，手心出汗，有頭暈的感覺。出現(xiàn)前一種情況的同學(xué)要加強訓(xùn)練，找一個與考試環(huán)境相似的教室，模仿真實的考試場景，逐漸進(jìn)入狀態(tài)；出現(xiàn)后一種情況的同學(xué)可能是對自己的能力估計不足，心中無數(shù)，有一種懼怕心理。這就要從自身做起，平時加強聽力訓(xùn)練，做到有的放矢，彌補弱項。從而充滿自信，保持心理穩(wěn)定。在考前，把指令背熟，然后在放指令的錄音時，閱讀選擇項，并進(jìn)行有關(guān)的預(yù)測，這時，緊張的心理自然消除了。另外，要做到順其自然，我們的意思是不要怕漏聽一些非關(guān)鍵部分，像介詞、連詞、冠詞等，總之不要去想一個沒聽到或一個不熟悉的單詞，否則，會漏聽內(nèi)容。關(guān)于心理準(zhǔn)備。在開首，我們提出同學(xué)們在練習(xí)聽力以及正式的考試中都必須遵循的一條，就是放松心情，但要使聽覺系統(tǒng)緊張起來。只有放松心情，才能正常（甚至超水平）發(fā)揮聽力。 聽的過程中，一定要集中注意力，不要胡思亂想。同學(xué)們在平時訓(xùn)練中，就要注意加強大腦與聽覺系統(tǒng)之間的協(xié)調(diào)與溝通。我們在以后的每一個測試開首，都會講解實用技巧，希望同學(xué)們能熟練掌握并運用于試題之中。 二、注意辨別近音 同音、近音詞句一樣，在英語語言中也有許多單詞讀音很接近。它們在被讀出時，很容易對考生造成干擾，使你產(chǎn)生多余的聯(lián)想。另外，在對所提問題設(shè)定的選項中，通常會出現(xiàn)與聽力材料中讀音接近的單詞，作為對原句中音或義的干擾。比如： W: I\'ve got to buy a new car. M: Really? Q: What does the woman mean? 選項： A) She purchased a car recently. B) She knew the car was in the lot. C) She always forgets to clean her car. D) She really needs a new car. 可以看出，B)項中的knew是對原文中new的近音干擾，C)項中的forget是對have got to的近音干擾。因此，在遇到這類題時，要求考生要仔細(xì)，不要一看到干擾項就立即作出選擇，從而中了題設(shè)陷阱。 此外，還要注意語音、語調(diào)的問題。中國考生對英語中以語調(diào)、語氣表意的句子不熟悉，從而難以領(lǐng)會說話者要表達(dá)的真實意圖，結(jié)果造成失分。因此，應(yīng)試者應(yīng)對這一項加以研究，并加強訓(xùn)練。以陳述句為表達(dá)形式而句末用升調(diào)，表示說話人的懷疑，不同意或不完全同意對方的觀點。句子結(jié)構(gòu)是陳述形式，但句末用的是降調(diào)或低升調(diào)，表示說話人的無所謂或樂觀的態(tài)度，不表示懷疑。感嘆句用升調(diào)結(jié)尾，表懷疑。疑問句句末用升調(diào)表示懷疑，而用降調(diào)不表懷疑。如Is he honest?用降調(diào)表示說話者認(rèn)為他是誠實的。同學(xué)們對連續(xù)和弱讀的現(xiàn)象也應(yīng)有所了解。 三、要做必要記錄 同學(xué)們對于記憶的培養(yǎng)很重要。記有兩種形式，一是用腦記，二是用手記。人的腦力是有時間局限的，超出一定的時間，信息就會弱化，甚至消失。因此，訓(xùn)練作筆錄能力大有好處。在聽較長的信息時，一邊腦記并理解，一邊還要做筆錄，只有這樣，才能有效地理解和判斷。如果沒有記住關(guān)鍵內(nèi)容，所做的判斷當(dāng)然無憑無據(jù)，正確性就會大打折扣。 在四級考試中，聽力兩部分都要求考生具有迅速而準(zhǔn)確地記錄有效信息的能力。 在Section A中，有關(guān)于時間，數(shù)量推算之類的題目。做這類題目時，考生要記下有關(guān)數(shù)字，并作簡單計算。否則，等聽完之后，腦中暫歇的信息一經(jīng)消退，你就可能無法得到正確答案，亦或出現(xiàn)混亂而出錯。例如： W: I only have ten dollars, is it enough for three tickets? M: Well, you can buy three $2 tickets and three $3 tickets, whichever you like. W: I\'ll like the cheaper seats, please. Q: How much money will the woman have after she buys the tickets? 作這個題時，最好記下幾個數(shù)字：10，3，2，3，分別代表有10元錢，買3張票，有2元一張和3元一張的，當(dāng)你聽到買票者要便宜的一種，你立即可得出她還剩四元錢。 在section B中，一篇短文被連續(xù)地讀出來，這時記錄關(guān)鍵信息就顯得尤為重要。只有你準(zhǔn)確地記下了有關(guān)信息，才能順利地完成后面的題目。怎樣記?記什么?我們說速記，簡記，記要點，記關(guān)鍵詞。簡單到什么程度，只要是自己能看懂，能為做題服務(wù)就足夠了，記的要點包括中心思想、主要人物、主要情節(jié)，有關(guān)的地點、時間、數(shù)字（要準(zhǔn)確）等。 四、快速瀏覽選項 考生要切記，對付一切聽力考試都行之有效的做法是快速瀏覽選擇項并提煉信息點，再找出選項間的聯(lián)系點。當(dāng)錄音人在即將開始讀Directions時，這就是你閱讀選擇項的最佳時機。應(yīng)充分抓住這段時間，速讀選項，預(yù)測內(nèi)容，從而做到心中有數(shù)。通過閱讀，應(yīng)明確以下信息： a) 題目所涉及到的主要人物，地點等，如是場景類考題，應(yīng)迅速聯(lián)想起與該場景有關(guān)的詞匯，全神貫注地傾聽相關(guān)信息。 b) 一般四個選擇項的設(shè)計都會和錄音內(nèi)容或多或少地有點關(guān)系，以使能夠造成干擾。這時，你就要比較它們之間的聯(lián)系點，大膽地進(jìn)行猜想，事先得到一個印象，再與聽力材料結(jié)合，就會迅速找出答案。這一技巧是建立在考生有較強的閱讀能力的基礎(chǔ)上。當(dāng)考生具有這一能力時，通過在播放錄音前的短暫時間里對問題所設(shè)的選擇項的涉及內(nèi)容快速地通覽一下，掌握其大意。這樣，你就會有針對性，目的性地去注意聽力材料中提供的信息。從而迅速地找出有效詞句來，作出正確判斷。例如： 選項： A) The doctor is busy tomorrow. B) The doctor won\'t see her tomorrow. C) The doctor is busy all day today. D) The doctor will see her today. 當(dāng)你閱讀了這四個選項后，你就會聯(lián)想到這是關(guān)于醫(yī)生的活動安排的內(nèi)容。這時，你就要集中注意力在醫(yī)生的日程上。請看 W: When can the doctor see me? M: He won\'t be free until tomorrow. Q: What does the man mean? 你聽到醫(yī)生直到明天才會有空時，答案就很明顯了。A)、B)、D)項都與原文所表達(dá)的意思不符。只有C)貼切。從這一點也可以看出，聽力技巧的提高跟你閱讀能力高低有很大關(guān)系，因此，平時還要加強閱讀訓(xùn)練，以期能迅速理解選項意思。 五、掌握因果邏輯 在四級這一點。