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　　雅思寫(xiě)作是偏重技巧的科目，對(duì)寫(xiě)作基本功的提升是非常有必要的。那么很多學(xué)員不太清楚雅思寫(xiě)作高分應(yīng)該怎么備考?該怎么提升雅思寫(xiě)作基本功?下面滬江小編針對(duì)怎么提高雅思寫(xiě)作基本功問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的分享，一起來(lái)看看吧。 　　雅思寫(xiě)作技巧一 養(yǎng)成練習(xí)習(xí)慣 　　雅思寫(xiě)作雖然偏重技巧，但是技巧的使用也需要大量的練習(xí)作為支撐，只學(xué)技巧不練習(xí)或者練得很少對(duì)于大家的寫(xiě)作提升幫助不會(huì)很大。雅思筆試一般在上午進(jìn)行，所以建議大家每天早晨留出一個(gè)小時(shí)專(zhuān)心練習(xí)寫(xiě)作，養(yǎng)成寫(xiě)作練習(xí)習(xí)慣，這樣等到大家上了考場(chǎng)，也能夠在很短的時(shí)間內(nèi)快速完成審題、構(gòu)思、寫(xiě)作的全過(guò)程。每天寫(xiě)作產(chǎn)基本功的提升是非常有必要的。那么很多學(xué)員不太清楚雅思寫(xiě)作高分應(yīng)該怎么備考?該怎么提升雅思寫(xiě)作基本出量很高，建議大家根據(jù)話題挑出一些來(lái)找老師批改，其余的可以自己對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和范文做修改和補(bǔ)充。 　　雅思寫(xiě)作技巧二 準(zhǔn)備寫(xiě)作素材 　　雅思寫(xiě)作尤其是大作文，需要大家根據(jù)話題自行論述，沒(méi)有任何可參考之物，有的時(shí)候一些話題可能會(huì)比較偏，一時(shí)之間無(wú)法在大腦中想出合適的素材去論述，眼看著時(shí)間流逝，卻寫(xiě)不出來(lái)一個(gè)字，所以大家在平時(shí)備考的時(shí)候要根據(jù)話題去準(zhǔn)備寫(xiě)作素材，保證考試中遇到不熟悉話題時(shí)有內(nèi)容可寫(xiě)。寫(xiě)作素材準(zhǔn)備很有必要，但是不需要看到什么素材都亂背一氣，其實(shí)很多寫(xiě)作素材是可以通用的，而且一些話題自己生活中的經(jīng)歷就可以用上，不必準(zhǔn)備素材，所以不要因?yàn)閷?xiě)作話題多而倍感惶恐，只要一些備素材給自己沒(méi)思路的寫(xiě)作話題即可。 　　雅思寫(xiě)作技巧三 如何突出重點(diǎn) 　　雅思寫(xiě)作中突出重點(diǎn)很有必要，因?yàn)橹挥袑⒛阆胍磉_(dá)的重點(diǎn)內(nèi)容放在顯眼位置，閱卷人才能輕易明白你寫(xiě)作的重點(diǎn)。我們的文化主題是含蓄內(nèi)斂，而西方文化則更傾向于直接，所以大家在表明論點(diǎn)的時(shí)候建議開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直接擺出，不要含蓄敘說(shuō)理由，或者通過(guò)雙向比較最后才擺出自己的觀點(diǎn)。另外，大家在寫(xiě)作的過(guò)程中也可以通過(guò)調(diào)整句式來(lái)突出寫(xiě)作重點(diǎn)，比如將重點(diǎn)表達(dá)內(nèi)容放在句首或者句尾，使用倒裝句表強(qiáng)調(diào)等等。 　　雅思寫(xiě)作技巧四 詞匯句式多樣化 　　句式和詞匯的多樣化在雅思寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中也有提及，如果大家通篇都是簡(jiǎn)單句和簡(jiǎn)單詞匯，甚至出現(xiàn)一個(gè)詞重復(fù)使用三四次的情況，那么此次寫(xiě)作肯定與高分無(wú)緣了。雅思寫(xiě)作詞匯的多樣化主要體現(xiàn)在同義詞的使用，比如大家要表達(dá)“建議”，那么可以在不同句子中可以分別使用“suggest”“advise”“propose”等詞匯，不要每一句都用“suggest”。詞匯使用的多樣性需要大家在平時(shí)多積累一些同義詞并掌握用法。句式的多樣性也需要多積累，雅思寫(xiě)作時(shí)不能全部都是“主謂賓”式的簡(jiǎn)單句，但是也不建議大家全篇都寫(xiě)長(zhǎng)難句，根據(jù)文章需要將兩者結(jié)合起來(lái)使用。 　　以上就是滬江小編總結(jié)的怎么提高雅思寫(xiě)作基本功的相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助到各位同學(xué)的備考，掌握一定的基本寫(xiě)作功能，寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。

應(yīng)有較深的`造詣;否則會(huì)造成理解上的困惑和措辭上困難。 譯者應(yīng)知識(shí)淵博，廣泛涉獵。這樣筆譯時(shí)才能得心應(yīng)手，游刃有余。 筆譯是文字工作，差之毫厘，失之千里。下筆應(yīng)慎之又慎，切忌馬虎懈怠。 三) 口語(yǔ)能力和水平 1.具有口頭交際手段的能力。 2.具有良好的口語(yǔ)能力，可基本的技能，因此，對(duì)于考生的要求是非常高的。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)從事一般的生活翻譯、陪同翻譯、國(guó)際研討會(huì)翻譯 以及外事接待、外貿(mào)業(yè)務(wù)洽談等工作。 四) 口譯能力和水平 1.具有基本口譯技能，可從事一般的生活翻譯、陪同翻譯、國(guó)際研討會(huì)翻譯以及外事接待、外貿(mào)業(yè)務(wù)洽談等工作。 2.英語(yǔ)中級(jí)口譯考試旨在測(cè)試考生的“英譯漢”和“漢譯英”的口譯能力以及對(duì)口譯基本技巧的掌握程度?？忌诳谧g時(shí)應(yīng)能準(zhǔn)確傳達(dá)原話意思，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)正確，表達(dá)流暢、通順，句法規(guī)范，語(yǔ)氣恰當(dāng)，用詞妥切。 3.考生應(yīng)

英語(yǔ)的基本句型有5種，分別為：主語(yǔ)+謂語(yǔ)、主語(yǔ)＋系語(yǔ)＋表語(yǔ)、主語(yǔ)＋及物動(dòng)詞＋賓語(yǔ)、主語(yǔ)＋及物動(dòng)詞＋間接賓語(yǔ)＋直接賓語(yǔ)、主語(yǔ)＋及物動(dòng)詞＋賓語(yǔ)＋賓補(bǔ)。 基本句型介紹： 1. 基本句型一：主+謂= Ｓ+Ｖi （主＋不及物動(dòng)詞） 主語(yǔ)：可以作主語(yǔ)的成分有名詞，主格代詞，動(dòng)詞不定式，動(dòng)名詞等等。主語(yǔ)一般在句首。 謂語(yǔ)：謂語(yǔ)由動(dòng)詞構(gòu)成，是英語(yǔ)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)變化的主角，一般在主語(yǔ)之后。 不及物動(dòng)詞（vi.）沒(méi)有賓語(yǔ)，形成主謂結(jié)構(gòu)，此句型的句子有一個(gè)共同特點(diǎn)：即句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞都能表達(dá)完整的意思。這類(lèi)動(dòng)詞叫做不及物動(dòng)詞，后面可以跟副詞、介詞短語(yǔ)、狀語(yǔ)從句等 2. 基本句型二：Ｓ+ Ｖ系+ Ｐ（主＋系＋表） 此句型的句子有一個(gè)共同的特點(diǎn)：句子謂語(yǔ)動(dòng)詞都不能表達(dá)一個(gè)完整的意思，必須加上一個(gè)表明主語(yǔ)身份或狀態(tài)的表語(yǔ)構(gòu)成復(fù)合謂語(yǔ)，才能表達(dá)完整的意思。這類(lèi)動(dòng)詞叫做連系動(dòng)詞。 3. 基本句型三：Ｓ+ Ｖt + Ｏ（主＋及物＋賓） 此句型句子的共同特點(diǎn)是：謂語(yǔ)動(dòng)詞都具有實(shí)義，都是主語(yǔ)產(chǎn)生的動(dòng)作，但不能表達(dá)完整的意思，必須跟有一個(gè)賓語(yǔ)，即動(dòng)作的承受者，才英語(yǔ)的基本句型有5種，分別為：主語(yǔ)+謂語(yǔ)、主語(yǔ)＋系語(yǔ)＋表語(yǔ)、主語(yǔ)＋及物動(dòng)詞＋賓語(yǔ)、主語(yǔ)＋及物動(dòng)詞＋間接賓語(yǔ)＋直接賓語(yǔ)能使意思完整。這類(lèi)動(dòng)詞叫做及物動(dòng)詞。 4. 基本句型四：Ｓ+ Ｖt + IO + DO （主＋及物＋間賓＋直賓） 有些及物動(dòng)詞可以有兩個(gè)賓語(yǔ), 這兩個(gè)賓語(yǔ)通常一個(gè)指人(間接賓語(yǔ))；一個(gè)指物(直接賓語(yǔ))。 5. 基本句型五：Ｓ+ Ｖt + Ｏ+ ＯＣ（主＋及物＋賓＋賓補(bǔ)） 此句型的句子的共同特點(diǎn)是：動(dòng)詞雖然是及物動(dòng)詞，但是只跟一個(gè)賓語(yǔ)還不能表達(dá)完整的意思，必須加上一個(gè)補(bǔ)充成分來(lái)補(bǔ)足賓語(yǔ)，才能使意思完整。 賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)：位于賓語(yǔ)之后對(duì)賓語(yǔ)作出說(shuō)明的成分?？梢杂米髻e語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的有：名詞，形容詞，不定式，動(dòng)名詞，分詞，介詞短語(yǔ)等。

英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作能力，平時(shí)備考的過(guò)程中一定要掌握寫(xiě)作技巧。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)

單性：主要表現(xiàn)在語(yǔ)法上，簡(jiǎn)單有規(guī)則，沒(méi)有什么隨意性;構(gòu)詞簡(jiǎn)單、一詞多義和一詞多用，可以和不同的介詞組合不同的含義;口語(yǔ)語(yǔ)感輕松自然、朗朗上口。 2.歌唱性：英語(yǔ)的歌唱性主要表現(xiàn)在口語(yǔ)表達(dá)上，語(yǔ)感細(xì)膩柔和、圓潤(rùn)飽滿(mǎn)、連貫流暢、朗朗上口，易說(shuō)易唱;具有強(qiáng)烈的節(jié)奏感和旋律的起伏美。 3.標(biāo)準(zhǔn)性：英語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)性主要表現(xiàn)在口語(yǔ)發(fā)聲方法上。一是它的歌唱性決定了它的發(fā)聲方法是有技巧有標(biāo)準(zhǔn)的，不可能是隨意性的。二是英語(yǔ)的元音眾多復(fù)雜，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)聲方法就很難把它們準(zhǔn)確區(qū)英語(yǔ)語(yǔ)音具有：簡(jiǎn)單性(口語(yǔ)語(yǔ)感輕松自然、朗朗上口)、歌唱性(具有強(qiáng)烈的節(jié)奏感和旋律的起伏美)、標(biāo)準(zhǔn)性(語(yǔ)別開(kāi)。 4.邏輯性：任何語(yǔ)言都是人類(lèi)思維活動(dòng)的產(chǎn)物，反過(guò)來(lái)又影響著語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的思維形式的塑造和定型。英語(yǔ)語(yǔ)言是邏輯思維的產(chǎn)物。 5.不可盲目模仿性：是指學(xué)習(xí)者不可用母語(yǔ)發(fā)聲習(xí)慣去模仿英語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣語(yǔ)感。 二、美式英語(yǔ)發(fā)音的特點(diǎn) 1.美式英語(yǔ)有明顯的“r”音，英式英語(yǔ)則沒(méi)有。如：工人worker一詞，美式英語(yǔ)讀法為|'w?:rk?|,英式英語(yǔ)為|'w?:k?| 2.英式英語(yǔ)中讀|a:|，在美式英語(yǔ)中讀|?|。如pass一詞，美式英語(yǔ)讀|pa:s|，美式英語(yǔ)讀|p?s|，類(lèi)似的詞有ask

作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，或從過(guò)去已經(jīng)開(kāi)始，持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。 　　2.時(shí)間狀語(yǔ)：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc. 　　3.基本結(jié)構(gòu)：have/has + done 　　4.否定形式：have/has + not + done. 　　5.一般疑問(wèn)句：have或has提前。 　　6.例句：I've written an article. 　　It has been raining these days. 　　過(guò)去完成時(shí) 　　1.概念：以過(guò)去某個(gè)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，在此以前發(fā)生的動(dòng)作或行為，或在過(guò)去某動(dòng)作之前完成的行為，即“過(guò)去的過(guò)去”。 　　2.時(shí)間狀語(yǔ)：before, by the end of last year(term, month…),by the time...,etc. 　　3.基本結(jié)構(gòu)：had + done. 　　4.否定形式：had + not + done. 　　5.一般疑問(wèn)句：had放于句首。 　　6.例句：As soon as we got to the station, the train had left. 　　By the end of last month. We had reviewed four books 　　一般將來(lái)時(shí) 　　1.概念：表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)及打算、計(jì)劃或準(zhǔn)備做某事。 　　2.時(shí)間狀語(yǔ)：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc. 　　3.基本結(jié)構(gòu)：am/is/are + going to + do;will/shall + do. 　　4.否定形式：am/is/are + not+going to; 在行為動(dòng)詞前加will/shall(will適用于所有人稱(chēng)，shall只用于第一人稱(chēng)) 　　5.一般疑問(wèn)句：be放于句首;will/shall提到句首。 　　6.例句：They are going to have a competition with us in studies. 　　It is going to rain. 　　I think he will be back soon 　　過(guò)去將來(lái)時(shí) 　　1.概念：立足于過(guò)去某一時(shí)刻，從過(guò)英語(yǔ)去看將來(lái)，常用于賓語(yǔ)從句中。 　　2.時(shí)間狀語(yǔ)：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc. 　　3.基本結(jié)構(gòu)：was/were + going to + do;would/should + do. 　　4.否定形式：was/were + not + going to + do;would/should + not + do. 　　5.一般疑問(wèn)句：was或were放于句首;would/should 提到句首。 　　6.例句：He said he would go to Beijing the next day. 　　I asked who was going there . 　　以上為大家分享的英語(yǔ)時(shí)態(tài)基本句型結(jié)構(gòu)與用法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，大家要有效掌握，提升自己的學(xué)習(xí)能力。更多有關(guān)英語(yǔ)四級(jí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，可關(guān)注滬江網(wǎng)查詢(xún)。

語(yǔ)在英語(yǔ)考試當(dāng)中占有很大的比重，它注重考察學(xué)生的綜合能力。下文中為同學(xué)們提供一些英語(yǔ)口語(yǔ)

使得他們要細(xì)想一想。 4. They │found │the house │deserted. 他們發(fā)現(xiàn)那房子無(wú)人居住。 5. What │makes │him │think so? 他怎么會(huì)這樣想? 6. We │saw │him │out. 我們送他出去 7. He │asked │me │to come back soon. 他要我早點(diǎn)回來(lái)。 8. I │saw │them │getting on the bus. 我看見(jiàn)他們上了那輛公共汽車(chē)。 六、補(bǔ)充學(xué)習(xí) 定語(yǔ)、狀語(yǔ)、同位語(yǔ)、獨(dú)立成分、分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu) 但常用的英語(yǔ)句子并不像基本句型這樣簡(jiǎn)短，這些句子除了基本句型的成分不變外，通常是在這些成分的前面或后面增加一些修飾語(yǔ)(modifier)而加以擴(kuò)大。這些修飾語(yǔ)可以是單詞(主要是形容詞、副詞和數(shù)詞)，也可以是各種類(lèi)型的短語(yǔ)(主英語(yǔ)要是介詞短語(yǔ)、不定式短語(yǔ)和分詞短語(yǔ))。我們稱(chēng)之為：定語(yǔ)、狀語(yǔ)。 1.定語(yǔ)：定語(yǔ)是對(duì)名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語(yǔ)或句子，漢語(yǔ)中常用“……的”表示。定語(yǔ)通常位于被修飾的成分前。若修飾some, any, every, no構(gòu)成的復(fù)合不定代詞時(shí)，(如：something、nothing);或不定式、分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)，從句作定語(yǔ)時(shí)，則定語(yǔ)

理了英語(yǔ)中級(jí)口譯考試基本要求，一起來(lái)看一下吧。 一) 聽(tīng)力能力和水平 提高聽(tīng)力水平是其它基本技能發(fā)展的關(guān)鍵，也是綜合英語(yǔ)交際能力的基礎(chǔ)， 要求學(xué)生達(dá)到四聽(tīng)懂、兩聽(tīng)譯。 1.聽(tīng)懂一般說(shuō)話者的 2.聽(tīng)懂交際英語(yǔ)會(huì)話; 3.聽(tīng)懂一般性講座; 4.聽(tīng)懂一般廣播或電視短篇; 5.聽(tīng)懂和理解英語(yǔ)短句并譯成漢語(yǔ); 6.聽(tīng)懂和理解英語(yǔ)片段并譯成漢語(yǔ)。 二) 筆譯能力和水平 譯者不僅具有較高的英文水平，而且對(duì)漢語(yǔ)亦應(yīng)有較深的造詣;否則會(huì)造成理解上的困惑和措辭上困難。 譯者應(yīng)知識(shí)淵博，廣泛涉獵。這樣筆譯時(shí)才能得心應(yīng)手，游刃有余。 筆譯是文字工作，差之毫厘，失之千里。下筆應(yīng)慎之又慎，切忌馬虎懈怠。 三) 口語(yǔ)能力和水平 1.具有口頭交際手段的能力。 2.具有良好的口語(yǔ)能力，可英語(yǔ)從事一般的生活翻譯、陪同翻譯、國(guó)際研討會(huì)翻譯 以及外事接待、外貿(mào)業(yè)務(wù)洽談等工作。 四) 口譯能力和水平 1.具有基本口譯技能，可從事一般的生活翻譯、陪同翻譯、國(guó)際研討會(huì)翻譯以及外事接待、外貿(mào)業(yè)務(wù)洽談等工作。 2.英語(yǔ)中級(jí)口譯考試旨在測(cè)試考生的“英譯漢”和“漢譯英”的口譯能力以及對(duì)口譯基本技巧的掌握程度?？忌诳谧g時(shí)應(yīng)能準(zhǔn)確傳達(dá)原話

英語(yǔ)中的五種基本句型結(jié)構(gòu) 一、句型1： Subject (主語(yǔ)) + Verb (謂語(yǔ)稱(chēng)為“復(fù)合賓語(yǔ)”。賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的主要作用或者是補(bǔ)充、說(shuō)明賓語(yǔ)的特點(diǎn)、身份等;或者表示讓賓語(yǔ)去完成的動(dòng)作等。擔(dān)任補(bǔ)語(yǔ)的常常是名詞、形容詞、副詞、介詞短語(yǔ)、分詞、動(dòng)詞