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口試這欄則顯示為空?？剂擞⒄Z(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試，口語(yǔ)能力直觀一目了然，找工作也會(huì)比別人更有底氣。 英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)備考技巧 單詞和短語(yǔ)是口語(yǔ)的基礎(chǔ)。 想要說(shuō)出一口流利的口語(yǔ)必須具備一定的單詞量和短語(yǔ)量。因此，務(wù)必在考試前3個(gè)月到半年開始注重單詞積累。給自己制定一個(gè)每天的單詞和固定短語(yǔ)背誦計(jì)劃，比如每天背誦20個(gè)新單詞、5個(gè)固定短語(yǔ)搭配。 加強(qiáng)對(duì)聽(tīng)力的訓(xùn)練。 如果你連老師的問(wèn)題都無(wú)法聽(tīng)懂，那就不可能做出高分回答。建議在考前3個(gè)月到半年強(qiáng)化對(duì)聽(tīng)力的訓(xùn)練。比如每天精聽(tīng)一段場(chǎng)景對(duì)話或者簡(jiǎn)短的新聞報(bào)道，力求聽(tīng)懂每個(gè)詞。睡前也可以聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)英語(yǔ)六級(jí)考試的成績(jī)就要出來(lái)了，之后就要面臨口語(yǔ)的選擇，那么英語(yǔ)六級(jí)必須要考口語(yǔ)美的英語(yǔ)散文，這個(gè)時(shí)候訓(xùn)練聽(tīng)力的效果也是非常不錯(cuò)的。 模擬真實(shí)的語(yǔ)境訓(xùn)練。 比如可以找老師或者班級(jí)里面英語(yǔ)教好的同學(xué)進(jìn)行口語(yǔ)交流練習(xí)?？梢試@某個(gè)話題或者場(chǎng)景進(jìn)行對(duì)話交流，互相糾正。比如兩個(gè)人一起喝咖啡，那么就可以圍繞點(diǎn)咖啡、買單、請(qǐng)客等內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)。 如果想直接跟外教一對(duì)一練習(xí)的話，可以去滬江網(wǎng)上找個(gè)外教，真實(shí)的臨場(chǎng)交流感覺(jué)或許更能讓你發(fā)現(xiàn)自己的不足。 適當(dāng)背誦一些比如自我介紹之類的口語(yǔ)模板。但切忌不要過(guò)于依賴模板，可以在模板的基礎(chǔ)上加以改造成符合自己實(shí)際情況的內(nèi)容。如果完全照搬模板，那低分是板上釘釘了。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)要考口語(yǔ)嗎的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭ｉ喿x了本篇文章，相信大家都能夠根據(jù)自身的情況作出正確六級(jí)考試的成績(jī)就要出來(lái)了，之后就要面臨口語(yǔ)的選擇，那么英語(yǔ)六級(jí)必須要考口語(yǔ)么，今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)六級(jí)要考口語(yǔ)嗎，一起來(lái)看一下吧。 六級(jí)口試必須考嗎 全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試改革之后，成績(jī)滿分為710分，分為筆試和口試兩個(gè)部分。雖然目前英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試不是必考，但是大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)成績(jī)單合并被認(rèn)為是英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)轉(zhuǎn)向必考考試的開始。因?yàn)閷W(xué)習(xí)語(yǔ)言，最終的目的是為了交流，為了應(yīng)用。近幾年六級(jí)考試一直在改革，就是在靠近應(yīng)用角度。所以口語(yǔ)無(wú)論是不是必考都非常重要。 如果以后你所學(xué)專業(yè)就業(yè)需要體現(xiàn)口語(yǔ)能力，比如你是語(yǔ)言相關(guān)專業(yè)、涉外專業(yè)(包括但不限于國(guó)際貿(mào)易、旅游管理等)，以后從事外事接待、解說(shuō)等專業(yè)，財(cái)經(jīng)類院校等，對(duì)口語(yǔ)有一定要求，就需要報(bào)名參加英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)考試。英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試還是能力的證明，2016年六級(jí)考試改革的不僅僅是聽(tīng)力題型，還有成績(jī)單和成績(jī)報(bào)道方式。《四六級(jí)成績(jī)報(bào)告單》同時(shí)報(bào)道筆試和口試成績(jī)，口語(yǔ)考試不再單獨(dú)頒發(fā)成績(jī)報(bào)告單。如果只參考了筆試，沒(méi)有參加當(dāng)次口試，成績(jī)單上口試這欄則顯示為空?？剂擞⒄Z(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試，口語(yǔ)能力直觀一目了然，找工作也會(huì)比別人更有底氣。 英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)備考技巧 單詞和短語(yǔ)是口語(yǔ)的基礎(chǔ)。 想要說(shuō)出一口流利的口語(yǔ)必須具備一定的單詞量和短語(yǔ)量。因此，務(wù)必在考試前3個(gè)月到半年開始注重單詞積累。給自己制定一個(gè)每天的單詞和固定短語(yǔ)背誦計(jì)劃，比如每天背誦20個(gè)新單詞、5個(gè)固定短語(yǔ)搭配。 加強(qiáng)對(duì)聽(tīng)力的訓(xùn)練。 如果你連老師的問(wèn)題都無(wú)法聽(tīng)懂，那就不可能做出高分回答。建議在考前3個(gè)月到半年強(qiáng)化對(duì)聽(tīng)力的訓(xùn)練。比如每天精聽(tīng)一段場(chǎng)景對(duì)話或者簡(jiǎn)短的新聞報(bào)道，力求聽(tīng)懂每個(gè)詞。睡前也可以聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)美的英語(yǔ)散文，這個(gè)時(shí)候訓(xùn)練聽(tīng)力的效果也是非常不錯(cuò)的。 模擬真實(shí)的語(yǔ)境訓(xùn)練。 比如可以找老師或者班級(jí)里面英語(yǔ)教好的同學(xué)進(jìn)行口語(yǔ)交流練習(xí)?？梢試@某個(gè)話題或者場(chǎng)景進(jìn)行對(duì)話交流，互相糾正。比如兩個(gè)人一起喝咖啡，那么就可以圍繞點(diǎn)咖啡、買單、請(qǐng)客等內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)。 如果想直接跟外教一對(duì)一練習(xí)的話，可以去滬江網(wǎng)上找個(gè)外教，真實(shí)的臨場(chǎng)交流感覺(jué)或許更能讓你發(fā)現(xiàn)自己的不足。 適當(dāng)背誦一些比如自我介紹之類的口語(yǔ)模板。但切忌不要過(guò)于依賴模板，可以在模板的基礎(chǔ)上加以改造成符合自己實(shí)際情況的內(nèi)容。如果完全照搬模板，那低分是板上釘釘了。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)的選擇。

就是我們所說(shuō)的口語(yǔ)。口語(yǔ)雖然對(duì)于大家的幫助很大，但從拿證的角度看，口語(yǔ)是沒(méi)有任何作用的，拿證它只看你的筆試成績(jī)，所以英語(yǔ)六級(jí)不一定要考口語(yǔ)。另外，不止是六級(jí)，四級(jí)也一樣，口語(yǔ)都是可考可不考的。 從拿證的角度看，英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)不用考，但從實(shí)用性上說(shuō)，筆者還是建議大家考一考。筆者身邊的例子，一位拿了六級(jí)證的同學(xué)，在面對(duì)老外的時(shí)候，竟然不知道怎么回答他的問(wèn)題。拿證了，卻不能進(jìn)行交流，這樣的拿證大家覺(jué)得作用大嗎?在筆者看來(lái)，或許就只有一個(gè)加學(xué)分的作用了吧。 考口語(yǔ)除了能對(duì)我們?nèi)粘：屠贤饨涣饔袔椭?，在高校夏令營(yíng)這方面也是有幫助的。一部分高校開展的夏令營(yíng)活動(dòng)，他們?cè)谶M(jìn)行選拔的時(shí)候，就可能會(huì)對(duì)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)有一定要求，例如說(shuō)北京大學(xué)，清華大學(xué)它們的夏令營(yíng)就清楚的寫了要求口語(yǔ)達(dá)到什么分?jǐn)?shù)，什么水平。 六級(jí)口語(yǔ)難考嗎? 關(guān)于英語(yǔ)六級(jí)是否要考口語(yǔ)我們已經(jīng)弄清楚了，下面和大家說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)口語(yǔ)難不難考的問(wèn)題。雖然筆者沒(méi)有參英語(yǔ)六級(jí)的筆試已經(jīng)結(jié)束了，對(duì)于要參加口語(yǔ)考試的同學(xué)來(lái)說(shuō)必須要提前準(zhǔn)備起來(lái)。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)六級(jí)加過(guò)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試，但根據(jù)參考了的同學(xué)的反饋來(lái)看，只要好好復(fù)習(xí)了，基本上是沒(méi)有什么大問(wèn)題的。 英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試分為機(jī)考和人考兩部分，機(jī)考部分和普通話相似，采用的是人機(jī)互答的形式來(lái)考核，由計(jì)算機(jī)提問(wèn)，考生回答。人考的部分，則是由考官和考生面對(duì)面交流，人考時(shí)間不長(zhǎng)，但卻很重要，關(guān)系到大家的分?jǐn)?shù)高低。 提高英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)能力，筆者個(gè)人覺(jué)得可以從多參加學(xué)校的英語(yǔ)角活動(dòng)，或者英語(yǔ)演講比賽，在比賽中成長(zhǎng)，提升自己的能力素質(zhì)。另外，也可以自己多朗誦，多聽(tīng)多讀，來(lái)提高口語(yǔ)水平。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)必須要考口語(yǔ)嗎的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?duì)于要參加口語(yǔ)考試的同學(xué)來(lái)說(shuō)，大家一定要提前準(zhǔn)備六級(jí)的筆試已經(jīng)結(jié)束了，對(duì)于要參加口語(yǔ)考試的同學(xué)來(lái)說(shuō)必須要提前準(zhǔn)備起來(lái)。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)六級(jí)必須要考口語(yǔ)嗎，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?英語(yǔ)六級(jí)要考口語(yǔ)嗎? 英語(yǔ)六級(jí)不一定要考口語(yǔ)。英語(yǔ)六級(jí)由筆試和口試組成，口試也就是我們所說(shuō)的口語(yǔ)?？谡Z(yǔ)雖然對(duì)于大家的幫助很大，但從拿證的角度看，口語(yǔ)是沒(méi)有任何作用的，拿證它只看你的筆試成績(jī)，所以英語(yǔ)六級(jí)不一定要考口語(yǔ)。另外，不止是六級(jí)，四級(jí)也一樣，口語(yǔ)都是可考可不考的。 從拿證的角度看，英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)不用考，但從實(shí)用性上說(shuō)，筆者還是建議大家考一考。筆者身邊的例子，一位拿了六級(jí)證的同學(xué)，在面對(duì)老外的時(shí)候，竟然不知道怎么回答他的問(wèn)題。拿證了，卻不能進(jìn)行交流，這樣的拿證大家覺(jué)得作用大嗎?在筆者看來(lái)，或許就只有一個(gè)加學(xué)分的作用了吧。 考口語(yǔ)除了能對(duì)我們?nèi)粘：屠贤饨涣饔袔椭?，在高校夏令營(yíng)這方面也是有幫助的。一部分高校開展的夏令營(yíng)活動(dòng)，他們?cè)谶M(jìn)行選拔的時(shí)候，就可能會(huì)對(duì)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)有一定要求，例如說(shuō)北京大學(xué)，清華大學(xué)它們的夏令營(yíng)就清楚的寫了要求口語(yǔ)達(dá)到什么分?jǐn)?shù)，什么水平。 六級(jí)口語(yǔ)難考嗎? 關(guān)于英語(yǔ)六級(jí)是否要考口語(yǔ)我們已經(jīng)弄清楚了，下面和大家說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)口語(yǔ)難不難考的問(wèn)題。雖然筆者沒(méi)有參加過(guò)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試，但根據(jù)參考了的同學(xué)的反饋來(lái)看，只要好好復(fù)習(xí)了，基本上是沒(méi)有什么大問(wèn)題的。 英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試分為機(jī)考和人考兩部分，機(jī)考部分和普通話相似，采用的是人機(jī)互答的形式來(lái)考核，由計(jì)算機(jī)提問(wèn)，考生回答。人考的部分，則是由考官和考生面對(duì)面交流，人考時(shí)間不長(zhǎng)，但卻很重要，關(guān)系到大家的分?jǐn)?shù)高低。 提高英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)能力，筆者個(gè)人覺(jué)得可以從多參加學(xué)校的英語(yǔ)角活動(dòng)，或者英語(yǔ)演講比賽，在比賽中成長(zhǎng)，提升自己的能力素質(zhì)。另外，也可以自己多朗誦，多聽(tīng)多讀，來(lái)提高口語(yǔ)水平。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)起來(lái)。

了解生詞的含義，故事的情節(jié)。這是少兒英語(yǔ)中英語(yǔ)需要一個(gè)漫長(zhǎng)的積累過(guò)程，口語(yǔ)是大家認(rèn)為最難提升的一項(xiàng)。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)常用的方法，也適用于成人。 2、習(xí)慣于使用英—英字典而不是英—漢字典會(huì)起相當(dāng)重要的作用。 3、加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練，尤其是聽(tīng)用英語(yǔ)解釋英語(yǔ)的課程講解。 4、如果沒(méi)有機(jī)會(huì)擁有封閉的語(yǔ)言環(huán)境的話，就比較好嘗試一下自我封閉語(yǔ)言環(huán)境的創(chuàng)造與訓(xùn)練。如：強(qiáng) 迫自己在一周內(nèi)所有要表達(dá)的話，全部用英語(yǔ)表達(dá).只要你能堅(jiān)持一周，效果就相當(dāng)明顯，而無(wú)論你所表達(dá)的英語(yǔ)有多糟。 以上就是英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)備考技巧的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制六級(jí)口語(yǔ)備考技巧，大家可以作為參考。 備考英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)技巧：口譯漢英對(duì)照 有一種方法非常有效且很容易堅(jiān)持——口譯漢英對(duì)照(或英漢對(duì)照)的小說(shuō)或其它讀物。 首先我們先讀漢語(yǔ)部分，然后逐句直接口譯成英文，完成一小段后，去看書上的對(duì)應(yīng)英文部分并與我們的口譯進(jìn)行比較，我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，獲得進(jìn)步。請(qǐng)注意：開始要選擇較簡(jiǎn)單的讀物，且應(yīng)大量做，只做一兩篇效果是不明顯的。開始可能較慢，費(fèi)時(shí)較多，但請(qǐng)堅(jiān)持，整體上這是一個(gè)加速的過(guò)程。高級(jí)階段請(qǐng)計(jì)時(shí)練習(xí)，以加快反應(yīng)速度和口語(yǔ)流利度。 作為成人學(xué)英語(yǔ)，記憶力差是個(gè)攔路虎，做復(fù)述練習(xí)或背誦課文往往力不從心，或者由于詞匯量太小覺(jué)得直接作口譯太難，那么這樣做可以非常有效地解決這個(gè)問(wèn)題。先學(xué)習(xí)英文課文，通篇理解透徹后，再來(lái)看漢語(yǔ)譯文，把漢語(yǔ)譯文口譯回英文。這樣等于既做復(fù)述練習(xí)又作口譯(語(yǔ))練習(xí)，可謂一石二鳥! 這樣做的好處： 1、自己就可以練習(xí)口語(yǔ)，想練多久，就練多久。 2、始終有一位“高級(jí)教師”指出你的不足和錯(cuò)誤——英文原文。 3、題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮。比如我們總是喜歡談?wù)撐覀冏约菏煜さ脑掝}，所以我們總是在練習(xí)相同的語(yǔ)言，進(jìn) 步當(dāng)然就緩慢了。 4、選擇小說(shuō)、幽默故事或好的短文閱讀，使我們有足夠的興趣堅(jiān)持下去。 5、有一些我們?cè)谥苯訉W(xué)習(xí)英語(yǔ)課文時(shí)被我們熟視無(wú)睹的地道的英語(yǔ)用法會(huì)被此法發(fā)掘出來(lái)。 6、對(duì)所學(xué)知識(shí)和所犯錯(cuò)誤印象深刻。這等于我們一直在做漢譯英練習(xí)，很多英文譯文是我們費(fèi)盡心思憋出來(lái)的，所以印象相當(dāng)深刻，比 直接學(xué)習(xí)英文課文印象要深得多。 7、經(jīng)過(guò)大量的練習(xí)，你會(huì)有這樣的感覺(jué)：沒(méi)有什么東西你不能翻譯，你的翻譯水平大大加強(qiáng)了，你的口語(yǔ)表達(dá)力大大提高了! 備考英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)技巧：口語(yǔ)作文和3分鐘訓(xùn)練法 此法適用于強(qiáng)化訓(xùn)練。找好一個(gè)題目作一分鐘的口語(yǔ)作文，同時(shí)將其錄音;聽(tīng)錄音，找出不足和錯(cuò)誤，就此題目再做兩分鐘的的口語(yǔ)作文，同樣錄音，再聽(tīng)并找出不足與進(jìn)步，繼續(xù)做三分鐘口語(yǔ)作文。這是高級(jí)口語(yǔ)訓(xùn)練，效果不俗。 備考英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)技巧：復(fù)述練習(xí) 最簡(jiǎn)單也是最有效的口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，從治本上攻克英文的方法，特別適合初學(xué)者和中級(jí)學(xué)者，用自己的話背誦所聽(tīng)的英語(yǔ)故事或文章短文，應(yīng)該大量地練習(xí)。 如果可能我們也可以大聲且快速朗讀英文繞口令(就像相聲演員練嘴)，還可以同時(shí)口中含塊糖以加大強(qiáng)化訓(xùn)練的力度，我們的口腔肌肉迅速適應(yīng)英文發(fā)音，使我們的口語(yǔ)相當(dāng)流利、清晰，而且還有自信。例如： 特別注意短語(yǔ)(詞組)和小詞的運(yùn)用，中國(guó)式的英語(yǔ)尤其是口語(yǔ)一個(gè)很大的缺點(diǎn)就是中國(guó)學(xué)生喜歡用大詞，而真正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)確是充滿著短小、活潑、生動(dòng)的短語(yǔ)，富有生氣。而這些短語(yǔ)大部分由小詞構(gòu)成。 備考英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)技巧：英語(yǔ)思維的培養(yǎng) 1、大量根據(jù)圖片來(lái)了解生詞的含義，故事的情節(jié)。這是少兒英語(yǔ)中常用的方法，也適用于成人。 2、習(xí)慣于使用英—英字典而不是英—漢字典會(huì)起相當(dāng)重要的作用。 3、加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練，尤其是聽(tīng)用英語(yǔ)解釋英語(yǔ)的課程講解。 4、如果沒(méi)有機(jī)會(huì)擁有封閉的語(yǔ)言環(huán)境的話，就比較好嘗試一下自我封閉語(yǔ)言環(huán)境的創(chuàng)造與訓(xùn)練。如：強(qiáng) 迫自己在一周內(nèi)所有要表達(dá)的話，全部用英語(yǔ)表達(dá).只要你能堅(jiān)持一周，效果就相當(dāng)明顯，而無(wú)論你所表達(dá)的英語(yǔ)有多糟。 以上就是英語(yǔ)六級(jí)專屬課程

　　大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)口語(yǔ)考試主要考核學(xué)生的英語(yǔ)口頭表達(dá)能力，具體為：就熟悉話題進(jìn)行比較流利的會(huì)話能力;表達(dá)個(gè)人意見(jiàn)、情感、觀點(diǎn)的能力;陳述事實(shí)、理由和描述事件的能力。下英語(yǔ)四、六級(jí)口語(yǔ)考試主要考核學(xué)生的英語(yǔ)文中主要是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)試題構(gòu)成，一起來(lái)看看吧。 　　考試采用計(jì)算機(jī)化考試?？忌谟?jì)算機(jī)上進(jìn)行考生與模擬考官、考生與考生之間的互動(dòng)。 　　大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試內(nèi)容及時(shí)間分配如下所示： 　　第一部分(Part1)3分鐘問(wèn)答考生自我介紹、回答問(wèn)題。 　　第二部分(Part2)10分鐘發(fā)言和討論考生準(zhǔn)備1分鐘后，根據(jù)所給提示作個(gè)人發(fā)言(1.5分鐘);兩位考生就指定的話題討論(4.5分鐘)。 　　第三部分(Part3)2分鐘問(wèn)答由考官進(jìn)一步提問(wèn)。 　　以上為大家簡(jiǎn)短的介紹了英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)試題構(gòu)成，大家是否有所了解?如果大家對(duì)以上內(nèi)容還存在疑問(wèn)，可以在線咨詢滬江六級(jí)口語(yǔ)考試主要考核學(xué)生的英語(yǔ)口頭表達(dá)能力，具體為：就熟悉話題進(jìn)行比較流利的會(huì)話能力;表達(dá)個(gè)人意見(jiàn)、情感、觀點(diǎn)的能力;陳述事實(shí)、理由和描述事件的能力。下文中主要是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)試題構(gòu)成，一起來(lái)看看吧。 　　考試采用計(jì)算機(jī)化考試?？忌谟?jì)算機(jī)上進(jìn)行考生與模擬考官、考生與考生之間的互動(dòng)。 　　大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試內(nèi)容及時(shí)間分配如下所示： 　　第一部分(Part1)3分鐘問(wèn)答考生自我介紹、回答問(wèn)題。 　　第二部分(Part2)10分鐘發(fā)言和討論考生準(zhǔn)備1分鐘后，根據(jù)所給提示作個(gè)人發(fā)言(1.5分鐘);兩位考生就指定的話題討論(4.5分鐘)。 　　第三部分(Part3)2分鐘問(wèn)答由考官進(jìn)一步提問(wèn)。 　　以上為大家簡(jiǎn)短的介紹了英語(yǔ)六級(jí)老師。

別的，語(yǔ)調(diào)不一樣，可能表達(dá)出來(lái)的意思就不一樣了。每天給自己半小時(shí)閱讀的時(shí)間、可以選擇報(bào)紙、小說(shuō)、短文這些都是很好找的，不僅可以熟悉詞匯、句型還有語(yǔ)法知識(shí)，我們常說(shuō)：讀書百遍其義自見(jiàn)。說(shuō)的就是這個(gè)道理了，讀多了就找到感覺(jué)了。 第三、說(shuō) 就是要大膽的說(shuō)出來(lái)，就像我朋友說(shuō)的那樣，如果圖好玩，隨便講daydayup，的話，還是不要拿出來(lái)了，會(huì)擾亂你的思路，要說(shuō)就說(shuō)正統(tǒng)的。 不過(guò)有時(shí)候覺(jué)得，能夠說(shuō)一口流利的正統(tǒng)的英語(yǔ)，覺(jué)得蠻有口語(yǔ)成就感的，口語(yǔ)還是貴在堅(jiān)持，不能隨心所欲，這樣就成了daydayup。生活中，能夠用英語(yǔ)表達(dá)的，要習(xí)慣的用英語(yǔ)表達(dá)。 以上就是英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)練習(xí)技巧的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制六級(jí)口語(yǔ)練習(xí)技巧，大家可以作為參考。 第一、聽(tīng) 聽(tīng)人家老外怎么講的，你可以看純英語(yǔ)的電影啊，英語(yǔ)歌曲啊，比如里邊的音標(biāo)、音調(diào)、連音這些是怎么說(shuō)的。有條件好的，可以選擇跟老外聊天、參加培訓(xùn)、或者各類英語(yǔ)角，這樣就可以很好的跟老外直接交流，要注意他們經(jīng)常使用的習(xí)語(yǔ)，以便于能夠準(zhǔn)確的理解對(duì)方的意思。 第二、讀 自己讀，慢慢找語(yǔ)感，久了，就出來(lái)了，比如驚訝的時(shí)候，語(yǔ)調(diào)啊、表情啊，或者表示很無(wú)語(yǔ)的情況下，很恐懼的情況下又是怎么樣的，英語(yǔ)中的很多詞跟漢語(yǔ)還是有區(qū)別的，語(yǔ)調(diào)不一樣，可能表達(dá)出來(lái)的意思就不一樣了。每天給自己半小時(shí)閱讀的時(shí)間、可以選擇報(bào)紙、小說(shuō)、短文這些都是很好找的，不僅可以熟悉詞匯、句型還有語(yǔ)法知識(shí)，我們常說(shuō)：讀書百遍其義自見(jiàn)。說(shuō)的就是這個(gè)道理了，讀多了就找到感覺(jué)了。 第三、說(shuō) 就是要大膽的說(shuō)出來(lái)，就像我朋友說(shuō)的那樣，如果圖好玩，隨便講daydayup，的話，還是不要拿出來(lái)了，會(huì)擾亂你的思路，要說(shuō)就說(shuō)正統(tǒng)的。 不過(guò)有時(shí)候覺(jué)得，能夠說(shuō)一口流利的正統(tǒng)的英語(yǔ)，覺(jué)得蠻有成就感的，口語(yǔ)還是貴在堅(jiān)持，不能隨心所欲，這樣就成了daydayup。生活中，能夠用英語(yǔ)表達(dá)的，要習(xí)慣的用英語(yǔ)表達(dá)。 以上就是英語(yǔ)六級(jí)專屬課程

2024年下半年英語(yǔ)六級(jí)口試將在11月24日舉行，大家準(zhǔn)備好了嗎？今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家?guī)?lái)六級(jí)口試歷年真題，供同學(xué)們練習(xí)參考。 以下是2020年11月至2018年11月的部分大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試題目??： 2020年11月英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試題目 網(wǎng)絡(luò)視頻分享的普及 The popularization of online video sharing Following the rapid development of social media apps, people no longer need to meet friends face to face and share

口語(yǔ)標(biāo)的學(xué)習(xí)。記住，一定要配合錄音進(jìn)行學(xué)習(xí)。 三·合理規(guī)劃——牢記音標(biāo) 英語(yǔ)英標(biāo)可分元音和輔音，各有二十多個(gè)，所以英標(biāo)的學(xué)習(xí)并非一蹴而就的，我們需要合理規(guī)劃，積少成多的學(xué)習(xí)。 建議可以每天學(xué)習(xí)四到五個(gè)英標(biāo)，利用兩到三周時(shí)間，通過(guò)不斷復(fù)習(xí)鞏固，讓自己能夠扎實(shí)的掌握每一個(gè)英標(biāo)。 四·流利說(shuō)話——跟讀模仿 學(xué)會(huì)了英標(biāo)意味大家的發(fā)音會(huì)相對(duì)準(zhǔn)確，下面就需要大量的英文語(yǔ)音的跟讀和模仿來(lái)提升我們的語(yǔ)速，從而達(dá)到流利說(shuō)話的目的。 現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有很多的英文素材，建議大家可以先尋找一些詞匯較簡(jiǎn)單的文章進(jìn)行跟讀和模仿，逐步加深難度，堅(jiān)持一到三個(gè)月就可以看出顯著效果。 五·添磚加瓦——詞匯的積累 語(yǔ)言是由詞匯組成的，我們練習(xí)口語(yǔ)的目的還是

英語(yǔ)六級(jí)考試即將要來(lái)臨了，很多人想要順利的通過(guò)六級(jí)都已經(jīng)很難了，還有口語(yǔ)理了英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)難考嗎，一起來(lái)看一下吧。 英語(yǔ)六級(jí)的口語(yǔ)難度大嗎 在改革前，報(bào)考英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)是有限制條件的，只有英語(yǔ)六級(jí)成績(jī)?cè)?25分(包含 425分)以上才能報(bào)名英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)，而且成績(jī)單是分開的，筆試成績(jī)是一張成績(jī)單，口語(yǔ)成績(jī)是一張成績(jī)單。現(xiàn)如今改革后，英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)報(bào)考條件降低，只要報(bào)名參加本次的英語(yǔ)六級(jí)筆試就可以報(bào)名本次的英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試。 改革后的另一個(gè)變化是英語(yǔ)六級(jí)筆試和口語(yǔ)成績(jī)不再是兩張成績(jī)單，而是合成一張，上面部分是筆試成績(jī)，下面部分是口語(yǔ)成績(jī)。如果口語(yǔ)成績(jī)沒(méi)有考的話，口語(yǔ)成績(jī)一欄為空。 從改革后的變化來(lái)說(shuō)，大家還是有必要去考一下英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)的。試想日后工作求職，口語(yǔ)成績(jī)一欄為空，不太好跟招聘單位解釋。而且同等條件下，招聘單位一定是優(yōu)先選用比你優(yōu)秀的畢業(yè)生。而且報(bào)名英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試，可以檢測(cè)一下我們的口語(yǔ)能力，提高我們的應(yīng)試能力，讓我們擺脫張不開嘴的尷尬，這未嘗不是一個(gè)好的選擇。 六級(jí)口語(yǔ)題型∶ 部分時(shí)間題型說(shuō)明第一部分(Part1)3分鐘問(wèn)答考生自我介紹、回答問(wèn)題。第二部分(Part2)10分鐘發(fā)言和討論考生準(zhǔn)備1分鐘后，根據(jù)所給提示作個(gè)人發(fā)言(1.5分鐘);兩位考生就指定的話題討論(4.5分鐘)。第三部分(Part3)2分鐘問(wèn)答由考官

理了英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)練習(xí)方法，歡迎大家閱讀。 尋找學(xué)習(xí)伴侶，創(chuàng)造口語(yǔ)環(huán)境 英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)離不開對(duì)話練習(xí)，口語(yǔ)是從日常生活的對(duì)話中來(lái)，所以考生在練習(xí)口語(yǔ)時(shí)要找到一個(gè)或者多個(gè)同伴一起練習(xí)口語(yǔ)，從日常生活的各個(gè)方面培養(yǎng)口語(yǔ)習(xí)慣，模擬實(shí)練，這樣可以大大提高自己的反應(yīng)速度和能力，如果找不到學(xué)習(xí)同伴，那么考生就需要通過(guò)自己與自己的英語(yǔ)對(duì)話來(lái)創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境，比如對(duì)自己描述所看到的景物、英語(yǔ)口述自己正在作的事情?？傊谡Z(yǔ)的練習(xí)一定要有英語(yǔ)環(huán)境，考生盡管把自己想象成一位只會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的人，生活中各種場(chǎng)景都不得不用英語(yǔ)來(lái)交流，這樣時(shí)間長(zhǎng)了口語(yǔ)自然而然就提升了。 選擇英漢對(duì)照讀物，由簡(jiǎn)入難提升口語(yǔ)水平 從初中起考生應(yīng)該就接觸過(guò)一些簡(jiǎn)單的英漢對(duì)照的小說(shuō)或其它讀物。這些讀物里經(jīng)常包含著很多我們不常見(jiàn)的地道口語(yǔ)，并且題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮，考生練習(xí)口語(yǔ)可以選擇這些內(nèi)容作為自己的練習(xí)素材，根據(jù)漢語(yǔ)部分，逐句直接口譯成英文，完成一小段后，與書上的`英文內(nèi)容相比對(duì)，自己的錯(cuò)誤和不足就一目了然，考生在練習(xí)時(shí)可以根據(jù)自己的口語(yǔ)水平選擇適合自己的讀物，由簡(jiǎn)入難，不要太過(guò)于心急，老師提醒大家，可以選擇一些小說(shuō)、幽默故事或好的短文閱讀，這樣大家就不會(huì)在練習(xí)中英語(yǔ)六級(jí)考試的同學(xué)來(lái)說(shuō)，提前要準(zhǔn)備口語(yǔ)部分，那么英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)覺(jué)得太枯燥。 速讀繞口令，準(zhǔn)確練習(xí)發(fā)音 口語(yǔ)練習(xí)最基本的就是自己的發(fā)音和流利程度，無(wú)論你的語(yǔ)句中有沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，首先你要讓考試的老師覺(jué)得你的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，那么針對(duì)發(fā)音，考生在平時(shí)練習(xí)時(shí)可以大聲且快速朗讀英文繞口令，還可以同時(shí)口中含塊糖以加大強(qiáng)化訓(xùn)練的力度，這樣來(lái)強(qiáng)化我們的口腔肌肉迅速適應(yīng)英文發(fā)音，并且讓自己的舌頭更靈敏，使我們的口語(yǔ)相當(dāng)流利準(zhǔn)確。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)練習(xí)方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｕ莆樟丝谡Z(yǔ)的練習(xí)方法，大家根據(jù)方法進(jìn)行提升，相信通過(guò)努力定可以取得好的效果。 如果您對(duì)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制六級(jí)考試的同學(xué)來(lái)說(shuō)，提前要準(zhǔn)備口語(yǔ)部分，那么英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)應(yīng)該如何練習(xí)呢，方法很重要。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)練習(xí)方法，歡迎大家閱讀。 尋找學(xué)習(xí)伴侶，創(chuàng)造口語(yǔ)環(huán)境 英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)離不開對(duì)話練習(xí)，口語(yǔ)是從日常生活的對(duì)話中來(lái)，所以考生在練習(xí)口語(yǔ)時(shí)要找到一個(gè)或者多個(gè)同伴一起練習(xí)口語(yǔ)，從日常生活的各個(gè)方面培養(yǎng)口語(yǔ)習(xí)慣，模擬實(shí)練，這樣可以大大提高自己的反應(yīng)速度和能力，如果找不到學(xué)習(xí)同伴，那么考生就需要通過(guò)自己與自己的英語(yǔ)對(duì)話來(lái)創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境，比如對(duì)自己描述所看到的景物、英語(yǔ)口述自己正在作的事情?？傊谡Z(yǔ)的練習(xí)一定要有英語(yǔ)環(huán)境，考生盡管把自己想象成一位只會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的人，生活中各種場(chǎng)景都不得不用英語(yǔ)來(lái)交流，這樣時(shí)間長(zhǎng)了口語(yǔ)自然而然就提升了。 選擇英漢對(duì)照讀物，由簡(jiǎn)入難提升口語(yǔ)水平 從初中起考生應(yīng)該就接觸過(guò)一些簡(jiǎn)單的英漢對(duì)照的小說(shuō)或其它讀物。這些讀物里經(jīng)常包含著很多我們不常見(jiàn)的地道口語(yǔ)，并且題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮，考生練習(xí)口語(yǔ)可以選擇這些內(nèi)容作為自己的練習(xí)素材，根據(jù)漢語(yǔ)部分，逐句直接口譯成英文，完成一小段后，與書上的`英文內(nèi)容相比對(duì)，自己的錯(cuò)誤和不足就一目了然，考生在練習(xí)時(shí)可以根據(jù)自己的口語(yǔ)水平選擇適合自己的讀物，由簡(jiǎn)入難，不要太過(guò)于心急，老師提醒大家，可以選擇一些小說(shuō)、幽默故事或好的短文閱讀，這樣大家就不會(huì)在練習(xí)中覺(jué)得太枯燥。 速讀繞口令，準(zhǔn)確練習(xí)發(fā)音 口語(yǔ)練習(xí)最基本的就是自己的發(fā)音和流利程度，無(wú)論你的語(yǔ)句中有沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，首先你要讓考試的老師覺(jué)得你的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，那么針對(duì)發(fā)音，考生在平時(shí)練習(xí)時(shí)可以大聲且快速朗讀英文繞口令，還可以同時(shí)口中含塊糖以加大強(qiáng)化訓(xùn)練的力度，這樣來(lái)強(qiáng)化我們的口腔肌肉迅速適應(yīng)英文發(fā)音，并且讓自己的舌頭更靈敏，使我們的口語(yǔ)相當(dāng)流利準(zhǔn)確。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)練習(xí)方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｕ莆樟丝谡Z(yǔ)的練習(xí)方法，大家根據(jù)方法進(jìn)行提升，相信通過(guò)努力定可以取得好的效果。 如果您對(duì)英語(yǔ)六級(jí)專屬課程 ?

今年的六級(jí)考試馬上就要來(lái)臨了，如果能夠順利通過(guò)，就需要準(zhǔn)備口語(yǔ)考試了，那么英語(yǔ)六級(jí)不考口語(yǔ)是否可以拿證呢?今天我們就來(lái)為大家解答一下，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?英語(yǔ)六級(jí)筆試過(guò)了口試沒(méi)考是否有影響 只要筆試考試成績(jī)通過(guò)就意味著你的六級(jí)成績(jī)通過(guò)了，也是會(huì)有證書的。但是口語(yǔ)考試還是考了比較穩(wěn)妥，畢竟英語(yǔ)就是一門語(yǔ)言 ，是靠嘴說(shuō)的，現(xiàn)在也越來(lái)越多的企業(yè)看中口語(yǔ)能力。 有沒(méi)有必要考英語(yǔ)六級(jí)口試 英語(yǔ)六級(jí)口試不是強(qiáng)制一定要考的就像很多人問(wèn)有沒(méi)有必要考四六級(jí)一樣，要不要考口語(yǔ)，首先跟你的專業(yè)密切相關(guān)。 看專業(yè)、就業(yè)需要 如果以后你所學(xué)專業(yè)就業(yè)需要體現(xiàn)口語(yǔ)能力，比如你是語(yǔ)言相關(guān)專業(yè)、涉外專業(yè)( 包括但不