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要有一點(diǎn)常識(shí)就不難想到有太多話題可講：自然風(fēng)光、名勝古跡、地方風(fēng)俗、歷史、地理、風(fēng)土人情、節(jié)日慶典、飲食習(xí)慣、教育制度、天氣情況等等都可以成為談?wù)摰脑掝}。任何時(shí)候都不要放棄任何問(wèn)題。Saying something is better than saying nothing! 5. Be calm in mind and active in attitude. 回答問(wèn)題時(shí)要沉著，冷靜，思路清晰，同時(shí)表現(xiàn)出主動(dòng)參與、喜歡交談的態(tài)度。首先要保證聽(tīng)懂問(wèn)題再回答，不要聽(tīng)到之言片語(yǔ)就慌忙回答，隨后發(fā)現(xiàn)誤解了考官的問(wèn)題或答非所問(wèn);更語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，口語(yǔ)都是非常難的一個(gè)部分，那么大家應(yīng)該如何提升口語(yǔ)能力呢?今天我們?yōu)榇蠹艺砹薆EC口語(yǔ)不要沒(méi)聽(tīng)懂考官的問(wèn)題就沉默不語(yǔ)。如果真沒(méi)聽(tīng)懂也不要慌，可以先根據(jù)此時(shí)的談話背景迅速尋找線索，把自己的猜測(cè)大膽講出來(lái)，待對(duì)方證實(shí)后繼續(xù)回答。例如： Q: What's your line

要把一個(gè)單音搞得太細(xì)，因?yàn)闊o(wú)論單音多么準(zhǔn)確，如果沒(méi)有讓外國(guó)人聽(tīng)得順耳的話，就不是地道的表達(dá)。 “腔”指的是英語(yǔ)單詞音節(jié)的輕重，以及發(fā)音時(shí)音節(jié)的高低(在漢語(yǔ)音標(biāo)書(shū)中稱為“節(jié)奏”)。顯然，學(xué)習(xí)發(fā)音的重點(diǎn)應(yīng)該放在唱腔上。此外，還需要學(xué)習(xí)外國(guó)人如何使用語(yǔ)調(diào)來(lái)傳達(dá)信息和表達(dá)情感變化的方法，這是英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的高級(jí)境界。 3、學(xué)習(xí)方法 要想學(xué)好商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)，基本上沒(méi)有捷徑可走，所有的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)都需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)。首先，要有大量的閱讀和聽(tīng)力作為基礎(chǔ)。在閱讀和聽(tīng)力的過(guò)程中，要積累詞匯，掌握句型，熟悉用英語(yǔ)表達(dá)思想的方式，最語(yǔ)口語(yǔ)重要的是語(yǔ)感的培養(yǎng)。 以上是為大家介紹的有關(guān)bec的口語(yǔ)怎么練的內(nèi)容，掌握了以上三種方法后，就可以開(kāi)始練習(xí)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)了。此外，說(shuō)英語(yǔ)需要勇氣，否則再多的方法也沒(méi)有用。

能使我們的口語(yǔ)表達(dá)聽(tīng)起來(lái)更地道。 　　然而，練好發(fā)音和語(yǔ)調(diào)并不容易。英語(yǔ)句子有連續(xù)閱讀、弱閱讀和升語(yǔ)口語(yǔ)能力的提升是很多小伙伴在學(xué)習(xí)BEC時(shí)最大的障礙，要想提高自己的口語(yǔ)降調(diào)，大家在練習(xí)口語(yǔ)的時(shí)候都要注意到。 　　例如，我們聽(tīng)說(shuō)很多外國(guó)人在講漢語(yǔ)的時(shí)候覺(jué)得聲調(diào)很別扭，這是因?yàn)樗麄儧](méi)有很好的掌握漢語(yǔ)的發(fā)音和聲調(diào)。 　　同樣，我們也在學(xué)習(xí)英語(yǔ)，所以在練習(xí)口語(yǔ)時(shí)，我們必須模仿母語(yǔ)者的語(yǔ)調(diào)，使我們的口語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)更真實(shí)。 　　隨著時(shí)代的進(jìn)步，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人越來(lái)越多。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)并非三兩天就能完成，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中大家可以登錄滬江英語(yǔ)網(wǎng)，這是一個(gè)專業(yè)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)。滬江網(wǎng)上面有很多針對(duì)BEC學(xué)習(xí)的資訊和攻略，對(duì)大家在學(xué)習(xí)過(guò)程中能起到很大的幫助。

　　說(shuō)到bec口語(yǔ)，相信大家都會(huì)很熟悉了吧，bec口語(yǔ)的確在很多生活和學(xué)習(xí)中有很多地方得到運(yùn)用，那么該如何練習(xí)bec口語(yǔ)呢?下面給大家分享的幾個(gè)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)方法，希望對(duì)大家有一定的幫助。 　　1、從單詞開(kāi)始 　　商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)要從單詞開(kāi)始學(xué)習(xí)，需要多少個(gè)單詞才能表達(dá)自己?想想平常在說(shuō)漢語(yǔ)的時(shí)候，需要用到多少詞和短語(yǔ)。商務(wù)英語(yǔ)也是如此，在一些商務(wù)場(chǎng)合，英語(yǔ)比漢語(yǔ)的思維方式更簡(jiǎn)單，說(shuō)的詞更少。 　　2、從發(fā)音入手 　　在如何學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)的問(wèn)題上，最關(guān)鍵的一步是加強(qiáng)發(fā)音。學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)的內(nèi)容分為三個(gè)部分：音、腔、調(diào)。 　　首先要掌握單音的發(fā)音要領(lǐng)，不要把一個(gè)單音搞得太細(xì)，因?yàn)閱我魺o(wú)論多么準(zhǔn)確，如果沒(méi)有讓外國(guó)人聽(tīng)著順耳也算不上地道的表達(dá)。 　　“腔”指的是英語(yǔ)單詞音節(jié)的輕重，以及發(fā)音時(shí)音節(jié)的高低(在中國(guó)語(yǔ)音書(shū)上稱為“節(jié)奏”)。很明顯，學(xué)習(xí)發(fā)音的重點(diǎn)應(yīng)該放在唱腔上。此外，還需要學(xué)習(xí)外國(guó)人如何使用語(yǔ)調(diào)來(lái)傳達(dá)信息和表達(dá)情感變化，這是學(xué)習(xí)說(shuō)英語(yǔ)的高級(jí)境界。 　　3、學(xué)習(xí)方法 　　要想學(xué)好商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)，基本上沒(méi)有捷徑可走，所bec口語(yǔ)，相信大家都會(huì)很熟悉了吧，bec口語(yǔ)的確在很多生活和學(xué)習(xí)中有很多地方得到運(yùn)用，那么該如何練習(xí)bec口語(yǔ)有的口語(yǔ)學(xué)習(xí)都需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)。首先，要有大量的閱讀和聽(tīng)力作為基礎(chǔ)。在閱讀和聽(tīng)力的過(guò)程中，要積累詞匯，掌握句型，熟悉用英語(yǔ)表達(dá)思想的方式，最重要的是培養(yǎng)語(yǔ)感。 　　以上就是為大家分享的bec口語(yǔ)怎么練的方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中帶來(lái)幫助，提升口語(yǔ)學(xué)習(xí)的能力，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

要有一點(diǎn)常識(shí)就不難想到有太多話題可講：自然風(fēng)光、名勝古跡、地方風(fēng)俗、歷史、地理、風(fēng)土人情、節(jié)日慶典、飲食習(xí)慣、教育制度、天氣情況等等都可以成為談?wù)摰脑掝}。任何時(shí)候都不要放棄任何問(wèn)題。Saying something is better than saying nothing! 5.Be calm in mind and active in attitude. 回答問(wèn)題時(shí)要沉著，冷靜，思路清晰，同時(shí)表現(xiàn)出主動(dòng)參與，喜歡交談的態(tài)度。首先要保證聽(tīng)懂問(wèn)題再回答，不要聽(tīng)到之言片語(yǔ)就慌忙回答，隨后發(fā)現(xiàn)誤解了考官的問(wèn)題或答非所問(wèn);更BEC是取證考試。BEC口試是對(duì)考生語(yǔ)法、詞匯、語(yǔ)篇、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、商務(wù)知識(shí)、跨文化交際能力的綜合性測(cè)試，下面是小編給大家分享的bec不要沒(méi)聽(tīng)懂考官的問(wèn)題就沉默不語(yǔ)。 如果真沒(méi)聽(tīng)懂也不要慌，可以先根據(jù)此時(shí)的談話背景迅速尋找線索，把自己的猜測(cè)大膽講出來(lái)，待對(duì)方證實(shí)后繼續(xù)回答。 以上就是小編給大家分享的bec口語(yǔ)考試技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

　　中國(guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中存在有這樣一個(gè)問(wèn)題，那就是學(xué)習(xí)英語(yǔ)十幾年，卻還是聽(tīng)不懂，不會(huì)說(shuō)。這樣的情況下怎么會(huì)在商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)考試中取得好的成績(jī)呢?今天我們?yōu)榇蠹艺砹薆EC口語(yǔ)要怎么練習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，僅供參考。 　　對(duì)中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，最大的問(wèn)題是忽視語(yǔ)音學(xué)習(xí)。 　　我們中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)這么多年了，只注重閱讀，也就是課文學(xué)習(xí)，而忽視了聽(tīng)力，也語(yǔ)的過(guò)程中存在有這樣一個(gè)問(wèn)題，那就是學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是聽(tīng)力學(xué)習(xí)。事實(shí)上，語(yǔ)言學(xué)家已經(jīng)明確表示，：Audio Learning是學(xué)習(xí)任何一門第二語(yǔ)言最基本的方式。 　　以我們的母語(yǔ)學(xué)習(xí)為例，我們生來(lái)就是要學(xué)會(huì)聽(tīng)聽(tīng)，再會(huì)說(shuō)。而不是先看。我們先聽(tīng)周圍的人說(shuō)話，然后咿咿呀呀地模仿，最后變得更加流利。 　　在此基礎(chǔ)上，我們才進(jìn)一步有了文字，即看的輸入，這是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的本質(zhì)。不幸的是，當(dāng)我們把英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)時(shí)，我們卻本末倒置，只注意文本的輸入，而忽視了聽(tīng)力的重要性。這樣的必然結(jié)果，就是看了十幾年的英文，結(jié)果還是聾啞英語(yǔ)。 　　事實(shí)上，“聾啞”這個(gè)詞本身就很能說(shuō)明問(wèn)題。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槿绻粋€(gè)人天生是個(gè)啞巴，他不會(huì)說(shuō)話，但可能聽(tīng)力很好。但如果一個(gè)人天生耳聾，那么他一定是啞巴。 　　先是耳聾后來(lái)是啞巴，這樣樸素的道理祖輩說(shuō)得很清楚，但我們卻不明白。所以聽(tīng)對(duì)于說(shuō)而言重要性不言而喻，只有打開(kāi)聽(tīng)的開(kāi)關(guān)，說(shuō)的內(nèi)容才能如泉涌一般滔滔不絕。 　　Audio Learning的基本概念闡述 　　1.學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是靠眼睛，而是靠耳朵。聽(tīng)是說(shuō)的基礎(chǔ)，先聽(tīng)后說(shuō)，而不是先看后說(shuō)。因此，所謂““No input, no out.”，正確的語(yǔ)言輸入方式是聽(tīng)而不是看。 　　2. 聽(tīng)力是語(yǔ)言輸入的方式和手段。通過(guò)大量合適的音頻材料的攝入，對(duì)材料進(jìn)行了強(qiáng)化精聽(tīng)訓(xùn)練，理解消化并且模仿運(yùn)用，在提高聽(tīng)力能力的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯能力的綜合提升。 　　3.聽(tīng)是過(guò)程而不是結(jié)果和目的，理解只是第一步，光聽(tīng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有通過(guò)不斷模仿，按照原文標(biāo)準(zhǔn)脫口而出，并最后靈活運(yùn)用，這就完成了從輸入到輸出的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。 　　以上就是為大家整理的BEC口語(yǔ)要怎么練習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，口語(yǔ)的提高不是簡(jiǎn)單的事情，是需要不斷的努力，不斷的總結(jié)，不斷的提升。和日?？谡Z(yǔ)相比，商務(wù)英語(yǔ)的難度更大，所以練習(xí)的時(shí)候是需要掌握好的方法的。

要有一點(diǎn)常識(shí)就不難想到有太多話題可講：自然風(fēng)光、名勝古跡、地方風(fēng)俗、歷史、地理、風(fēng)土人情、節(jié)日慶典、飲食習(xí)慣、教育制度、天氣情況等等都可以成為談?wù)摰脑掝}。任何時(shí)候都不要放棄任何問(wèn)題。Saying something is better than saying nothing! 5. Be calm in mind and active in attitude. 回答問(wèn)題時(shí)要沉著，冷靜，思路清晰，同時(shí)表現(xiàn)出主動(dòng)參與、喜歡交談的態(tài)度。首先要保證聽(tīng)懂問(wèn)題再回答，不要聽(tīng)到之言片語(yǔ)就慌忙回答，隨后發(fā)現(xiàn)誤解了考官的問(wèn)題或答非所問(wèn);更語(yǔ)考試對(duì)于口語(yǔ)的要求是比較高的，這對(duì)很多網(wǎng)友來(lái)說(shuō)都是比較難對(duì)付的，今天我們?yōu)榇蠹艺砹薆EC口語(yǔ)不要沒(méi)聽(tīng)懂考官的問(wèn)題就沉默不語(yǔ)。如果真沒(méi)聽(tīng)懂也不要慌，可以先根據(jù)此時(shí)的談話背景迅速尋找線索，把自己的猜測(cè)大膽講出來(lái)，待對(duì)方證實(shí)后繼續(xù)回答。例如： Q: What's your line

商務(wù)英語(yǔ)詞匯對(duì)于我們的口語(yǔ)考試非常重要，為了方便大家備考bec初級(jí)口語(yǔ)，下面小編給大家?guī)?lái)BEC商務(wù)英語(yǔ)初級(jí)口語(yǔ)

bec考生的需求，bec每年有五場(chǎng)考試，紙筆考試仍然是每年兩場(chǎng)，這樣每年可以參加bec去了考試時(shí)用簽名筆修改的麻煩。 2.考生可以隨時(shí)知道剩余的考試時(shí)間和答題的進(jìn)度，還可以改變答題的順序，及時(shí)調(diào)整答題的速度。 考場(chǎng)的環(huán)境相對(duì)封閉，不易被干擾。 4. bec每年有五場(chǎng)考試，但是筆試仍然是每年兩場(chǎng)，增加了考試的次數(shù)。 5. bec縮短了報(bào)名時(shí)間。筆試考生需要提前兩個(gè)月報(bào)名，而機(jī)考可以在考試開(kāi)始前兩報(bào)名。 6. bec考試結(jié)束后，考生4周就可以拿到成績(jī)和證書(shū)。對(duì)于需要向用人單位出示語(yǔ)言能力證明的考生，縮短了等待證書(shū)的時(shí)間，大大增加了成功申請(qǐng)的砝碼。 對(duì)于已經(jīng)習(xí)慣在電腦上工作和學(xué)習(xí)的大學(xué)生和白領(lǐng)來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)化考試將是一個(gè)更加靈活和快捷的選擇。 以上就是小編給大家分享的bec口語(yǔ)考試內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

響了試卷和答題卡。檢查準(zhǔn)考證、身份證、鉛筆、黑色中性筆、橡皮擦。 當(dāng)進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)黑板上寫(xiě)著每個(gè)部分的具體考試時(shí)間。不要驚慌，沉著應(yīng)對(duì)。 二、閱讀寫(xiě)作部分考試流程 考試開(kāi)始時(shí)，考官會(huì)給你一份閱讀材料?？荚嚂r(shí)間約為50分鐘，考官會(huì)提醒你填寫(xiě)答題紙。大約一個(gè)小時(shí)后，考官會(huì)把閱讀和答題紙交給你，然后把寫(xiě)作試卷交bec初級(jí)考試的人數(shù)很多，而bec考試包含口語(yǔ)部分，那么大家對(duì)bec給你。 寫(xiě)作時(shí)間45分鐘。之后，休息5-10分鐘，此期間可以離開(kāi)座位去洗手間。 三、聽(tīng)力部分考試流程 休息后，開(kāi)始聽(tīng)力測(cè)試，聽(tīng)力有試聽(tīng)。聽(tīng)力測(cè)試流程如下： 1. 分發(fā)試卷和答題卡。 2.測(cè)試從播放錄音開(kāi)始。考生需要事先打開(kāi)試卷檢查一下。如果有任何問(wèn)題，可以在此期間用英語(yǔ)或中文向考官提問(wèn)。 3.考試正式開(kāi)始。 4. 錄音播放完畢后，考官會(huì)在10分鐘后對(duì)聽(tīng)力試卷和答題卡進(jìn)行收回。 四、口語(yǔ)部分考試流程 筆試將在第二天下午或上午進(jìn)行?？荚図樞蚴前凑湛忌彰帜疙樞蚺帕械摹？谡Z(yǔ)考試流程如下： 1. 被叫到的考生進(jìn)入候考室等待考試。 2. 在候考室集合