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四級考試中，閱讀理解占分比重非常的大，題目類型也多種多樣。在備考閱讀

英語四級考試將在12月14日舉行，同學(xué)們準(zhǔn)備的如何？@滬江英語四六級

英語四級考試中，閱讀理解是最難的，想要順利的通過四級考試，閱讀部分至關(guān)重要。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z四級閱讀理解試題及答案解析，一起來看一下吧。 Section B Directions：In this section，you are going to read a passage with ten statements attached to it.Each statement contains information given in one of the paragraphs.Identify the paragraph from which the information

如何寫，或猜一猜，這篇文章大概寫什么，然后你會饒有興趣地讀下去。接著在往下閱讀時特別注意每段的第一句與最后一句，并用心記往，在讀完全文時清晰地將全文的主要內(nèi)容像看電影似的一幅一幅地印在腦中，記憶很深既把握住了全文的主要內(nèi)容、論點(diǎn)、論據(jù)，又學(xué)會了作者的邏輯推理的方法技巧及整篇文章的框架結(jié)構(gòu)，而這是寫文章最重要的，也就是文章的構(gòu)思。 　　做閱讀題，要避免以下幾點(diǎn): 　　第一，不忠于原文，主觀選擇答案。尤其對比較熟悉的題材或有個人習(xí)慣看法的問題往往容易以自己的主觀看法代替作者的觀點(diǎn)。閱讀理解的各選項間干擾性很大，許多答案都有其合理的一面，但不是作者在文中要表達(dá)的觀點(diǎn)，不是最確切的答案。所以我們必須仔細(xì)推敲，將原文的真正含義理解透徹，用原文要表達(dá)的意思對照四個選項，選出最切合原文句意的答案。如果對原文中心思想把握的不到位，跟著感覺走，想當(dāng)然的選擇答案，就會被錯誤選項蒙蔽。對某一題材的熟悉有助于理解文章的內(nèi)容，但也會出現(xiàn)誤導(dǎo)答案的選擇。 第二，問題簡單化，粗心以及一些不良的閱讀習(xí)慣。同等學(xué)力英語考試中,一般情況下文章的中心思想比較隱含，不會放在每段的第一句，答案不會在文章中直接給出。 　　以上就是為大家整理的英語四級閱讀理解學(xué)習(xí)方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四級能否順利通過，需英語四級考試中，閱讀占據(jù)了總分值的35%，對于能否取得四級考試起著至關(guān)重要的作用。那么閱讀理解要對每個題型做一個全面的了解，并掌握一定的方法，做好充分的了解，為最后的勝利四級考試中，閱讀占據(jù)了總分值的35%，對于能否取得四級考試起著至關(guān)重要的作用。那么閱讀理解應(yīng)該怎么提高呢?今天我們就為大家整理了英語四級閱讀理解學(xué)習(xí)方法，一起來了解一下吧。 　　資料的選擇 　　首先，歷年考試真題是必備的資料，真題是一個標(biāo)準(zhǔn)，做真題可以把握試題難度，出題角度，了解命題重點(diǎn)。其次，考研閱讀輔導(dǎo)書，這種資料貴精不在多。做完后，我們應(yīng)該反復(fù)的研讀真題，思考不同類型文章的出題風(fēng)格，從中摸索規(guī)律以提高閱讀水平與做題技巧。 　　積累詞語 　　要提高閱讀水平，詞匯量與短語量非常重要，打個比方：造房子要磚瓦材料，詞匯就是閱讀英語的磚瓦材料，沒有相當(dāng)量的英語詞匯，閱讀英語是無法進(jìn)行的。所以要提高閱讀水平，我們就得學(xué)會積累詞語。我們不妨這么做：在通讀全文后看第二遍，遇到生詞盡可能根據(jù)上下文來猜，仍猜不出意思的，就把這些生字查好詞典，然后抄寫在一本可隨身攜帶的小本子上。每天有空時，就拿出這小本子背誦記憶，這樣做不費(fèi)時，效果卻很好，因不斷接觸，反復(fù)記憶，詞匯量增加得很快。 　　閱讀能力的提高 　　閱讀能力的測試包括閱讀速度，理解程度以及記憶能力等。要想獲得滿意的英語成績，最根本的方法就是提高詞匯量，加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，同時熟悉一些閱讀技巧和做題方法也是至關(guān)重要的。每個人都有自己習(xí)慣的做題方法，不能說哪種方法更高明，要大家紛紛仿效。一種方法是先快速瀏覽問題，然后帶著問題通讀全文，了解文章的大概內(nèi)容，這一遍要快，不理解的地方跳過，然后做題。這時我們心中已大概知道答案的分布，跳過無關(guān)部分，快速找到答案所在處，仔細(xì)閱讀，反復(fù)推敲，直到選出正確答案?？梢杂弥苯臃ê团懦ㄏ嘟Y(jié)合選擇答案，排除法是四個選項都看，逐一排除選項，選出正確答案。這種方法可提高正確率，但花費(fèi)的時間較長。 　　另一種方法是先瀏覽文章后面的問題， 然后帶著問題去讀文章。 　　讀完文章后我們常有這樣的情況：句子都能看懂，但讀完文章印象卻不深，這就牽涉到對文章框架結(jié)構(gòu)的整體理解。如何學(xué)會對文章的整體理解呢?首先，要重視文章的題目和文章的首句。因?yàn)槲恼碌念}目就是文章的主題，文章的內(nèi)容就是環(huán)繞主題展開。首句很關(guān)鍵是因?yàn)槭拙涫俏恼碌膶?dǎo)入，點(diǎn)明作者寫文章的意圖，背景等。接著的每一段的第一句也很重要，因?yàn)槊慷蔚牡谝痪鋵?shí)際上多半是每段的主題句，然后進(jìn)行陳述或論述，逐步展開，給予例證，最后把該段內(nèi)容用一句話來小結(jié)，所以每段的最后一個句子常常是該段的結(jié)論句，而整篇文章的最后一句就往往是這篇文章的結(jié)論或作者寫這篇文章的用意所在。所以我們在閱讀文章時要養(yǎng)成這樣一個習(xí)慣：見了文章的題目，要停頓一下，想一想，如果讓你寫這篇文章將如何寫，或猜一猜，這篇文章大概寫什么，然后你會饒有興趣地讀下去。接著在往下閱讀時特別注意每段的第一句與最后一句，并用心記往，在讀完全文時清晰地將全文的主要內(nèi)容像看電影似的一幅一幅地印在腦中，記憶很深既把握住了全文的主要內(nèi)容、論點(diǎn)、論據(jù)，又學(xué)會了作者的邏輯推理的方法技巧及整篇文章的框架結(jié)構(gòu)，而這是寫文章最重要的，也就是文章的構(gòu)思。 　　做閱讀題，要避免以下幾點(diǎn): 　　第一，不忠于原文，主觀選擇答案。尤其對比較熟悉的題材或有個人習(xí)慣看法的問題往往容易以自己的主觀看法代替作者的觀點(diǎn)。閱讀理解的各選項間干擾性很大，許多答案都有其合理的一面，但不是作者在文中要表達(dá)的觀點(diǎn)，不是最確切的答案。所以我們必須仔細(xì)推敲，將原文的真正含義理解透徹，用原文要表達(dá)的意思對照四個選項，選出最切合原文句意的答案。如果對原文中心思想把握的不到位，跟著感覺走，想當(dāng)然的選擇答案，就會被錯誤選項蒙蔽。對某一題材的熟悉有助于理解文章的內(nèi)容，但也會出現(xiàn)誤導(dǎo)答案的選擇。 第二，問題簡單化，粗心以及一些不良的閱讀習(xí)慣。同等學(xué)力英語考試中,一般情況下文章的中心思想比較隱含，不會放在每段的第一句，答案不會在文章中直接給出。 　　以上就是為大家整理的英語四級閱讀理解學(xué)習(xí)方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四級做好?zhǔn)備。

要從平常的練習(xí)中積累，平常做了閱讀題后多看閱讀題的中文翻譯。做閱讀的時候可以不用翻譯得很仔細(xì)，知道文章大意就可以了。 做閱讀題時先泛讀后精讀。首先把文章標(biāo)上段落，然后把文章完整地閱讀一次，在閱讀的過程中注意文章中量詞的使用，往往后面的題目會在量詞處挖空讓你選。 閱讀的時候還要特別注意段首和段尾，應(yīng)該他們通常都是這一段的總結(jié)概括。問你如何理解文章的某段或者含義之類的，文章每一段的第一句和最后一句是找答案的關(guān)鍵。 泛讀完文章之后開始看題目，做每一題都回到文章中英語四級閱讀理解去找答案，不要憑印象去選，要做到有根有據(jù)。題目說的是在那一段就去那一段找，這樣找出來的答案準(zhǔn)確性很高，而且只在那一段找不用到處看也會節(jié)省做題的時間。 提高四級閱讀理解能力最有效的方法就是在于平時的積累練習(xí)，只要方法用對，做題就能四級閱讀理解題的時候其實(shí)沒有想象中的這么難，只要學(xué)會快速鎖定到比較醒目的單詞符號，找到答案很簡單。下面是小編給大家分享的技巧，大家可以作為參考。 做閱讀題要有一定的詞匯量，如果一篇文章里有一半以上的詞匯都不認(rèn)識是不可能拿到高分的，所以平常要注意詞匯的積累。在練習(xí)的過程中，有遇到不會的單詞就找個本子記起來，反復(fù)記憶就能把它記住，慢慢積少成多，等到考試的時候你的單詞量就很多了。 認(rèn)識了單詞之后還要會連詞成句，即要有翻譯能力。如果翻譯得不恰當(dāng)，選出來的答案有可能會和正確的選項是相反的，小編就有試過這種情況。閱讀的翻譯能力也要從平常的練習(xí)中積累，平常做了閱讀題后多看閱讀題的中文翻譯。做閱讀的時候可以不用翻譯得很仔細(xì)，知道文章大意就可以了。 做閱讀題時先泛讀后精讀。首先把文章標(biāo)上段落，然后把文章完整地閱讀一次，在閱讀的過程中注意文章中量詞的使用，往往后面的題目會在量詞處挖空讓你選。 閱讀的時候還要特別注意段首和段尾，應(yīng)該他們通常都是這一段的總結(jié)概括。問你如何理解文章的某段或者含義之類的，文章每一段的第一句和最后一句是找答案的關(guān)鍵。 泛讀完文章之后開始看題目，做每一題都回到文章中去找答案，不要憑印象去選，要做到有根有據(jù)。題目說的是在那一段就去那一段找，這樣找出來的答案準(zhǔn)確性很高，而且只在那一段找不用到處看也會節(jié)省做題的時間。 提高四級有效提高效率。

英語四級考試總共有四篇閱讀理解，閱讀理解部分由詞匯理解(1篇)、長篇閱讀(1篇)和仔細(xì)閱讀(2篇)構(gòu)成。詞匯理解的篇章長度為200-250詞;長篇閱讀的篇章長度約1000詞;仔細(xì)閱讀的每篇長度為300-350詞。閱讀理解部分的分值比例為35% ，其中詞匯理解占5%，長篇閱讀占10%，仔細(xì)閱讀占20%?？荚嚂r間40分鐘。以下是為大家搜集整理的2020年12月英語四級閱讀理解真題及參考答案，供大家參考學(xué)習(xí)。 Part III Reading Comprehension (40 minutes) Section A Directions: In this section, there is a

能在規(guī)定的時間內(nèi)完成五篇文章，其中一個原因就是因?yàn)闆]有很好的控制時間。 ●高考的5篇文章應(yīng)該在35分鐘左右的時間內(nèi)完成，平均每篇文章用時7分鐘左右。 ●平時在練習(xí)時就通過自己默默地計時來逐漸掌握不用看表也能知道時間。 ●通過練習(xí)限時閱讀，提高閱讀速度，以適應(yīng)高考要求。有些應(yīng)用文，比如廣告，說明書，菜單等，先看題后看文章可能會提高答題速度。 ●考試前，背會或熟悉閱讀理解常考的問題，到考場上也能節(jié)省一些時間。 改正閱讀時的一些不良習(xí)慣。 有些同學(xué)在讀文章時喜歡轉(zhuǎn)筆或者晃動身體。還有些同學(xué)一邊閱讀一邊用筆指著所看到的詞，這些動作都英語四級考試中，閱讀會使閱讀時注意力不容易集中，閱讀速度明顯放慢。 ●在平時的練習(xí)中應(yīng)逐漸擴(kuò)大自己的“眼幅”，即使達(dá)不到一目十行的速度，也不能一個字一個字地讀。 ●要減少回讀，許多東西只有讀到文章后面才能理解前面的內(nèi)容。但是頻繁的返回頭閱讀很費(fèi)時間，要把握好次數(shù)。 以上就是為大家整理的如何提高英語四級閱讀理解能力，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｔ陂喿x過程中，當(dāng)量大到可以質(zhì)變的時候，閱讀能力就有質(zhì)的飛躍了。積少成多四級考試中，閱讀這個部分的分值最大，題量也最大，雖然都是選擇題，但是難度比較高。今天我們?yōu)榇蠹艺砹巳绾翁岣哂⒄Z四級閱讀理解能力，一起來看一下吧。 要保證一定的閱讀量。 閱讀是一種能力的體現(xiàn)，不是在課堂上認(rèn)真聽老師講就能獲得，而是靠課下大量的閱讀實(shí)踐培養(yǎng)出來的。高三這一年應(yīng)有四十萬字的閱讀量，約合1000篇左右的短文，在不斷的閱讀過程中會積累一些經(jīng)驗(yàn)和感覺。建議做到： ●每日讀五篇英文小短文。讀的材料可從04年到07年的六十幾套高考題中選擇，也可以讀21st Century Teens上的閱讀材料。Teens的高三版為我們提供了豐富的最新的閱讀材料，它語言地道，內(nèi)容新穎，編排合理，難易適度。堅持每期必讀，肯定受益匪淺。 ●要注意精讀與泛讀相結(jié)合。每日讀五篇，可以兩篇精讀，三篇泛讀。精讀的時候，要徹底讀懂，學(xué)習(xí)詞匯句型語法等;泛讀時只求看懂大意，不查單詞，也不做題。泛讀對培養(yǎng)語感好處極大。 掌握一定的詞匯量及短語的用法。 這是閱讀理解的一個關(guān)鍵。如果在閱讀一篇文章的過程中有很多生詞，就會不停查字典。這樣的話，一篇文章會被打斷很多次，何談理解整篇文章的內(nèi)在含義呢?那么，多大的詞匯量可以算是“一定的詞匯量”呢? ●高考大綱中要求的詞匯短語必須都要完全掌握。 ●3%以下的難詞量一般不會影響閱讀，超過這個量，閱讀起來就會感覺有障礙。所以擴(kuò)充詞匯量是必須的。 ●最有效的提高詞匯量的方法就是增加閱讀量(注意一定要選擇難度適當(dāng)?shù)拈喿x材料)。 通過默背單詞是不能達(dá)到積累詞匯量的。正如有些同學(xué)所說的，今天記住，明天忘。相反，多次出現(xiàn)的單詞被記住的概率比單純默背要大得多。通過不斷的閱讀，就能多次見到相同的單詞，不知不覺中，認(rèn)識的單詞就越來越多了。 善于在閱讀中猜測生詞的意思。 英語作為一種語言，在不斷地變化，單詞也在變化和增加。沒有人能夠認(rèn)識所有的詞。在平時的閱讀理解中，肯定會出現(xiàn)大綱以外的生詞。如何判斷生詞的意思是一種非常有用的技能。 ●一般來說可以根據(jù)生詞的構(gòu)詞法來猜測生詞的意思。通過一個詞的詞根與它的詞綴可以猜出詞的意思。 高考考試說明上所列的前綴和后綴應(yīng)該掌握并靈活應(yīng)用。前綴有：dis-, in-, re-, un-, non-, 后綴有：–able, -al, -an, -ful, -ive, -er, -ese, -ist, -ment, -ness, -tion, -fy, -ian, -ing, -ise/ize, -ly, -teen。至于詞根就是通過平時的積累和對詞的理解來識記。 ●根據(jù)上下文以及句子中的一些表達(dá)轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)的詞來判斷。比如 but, however, besides等等。 其實(shí)，在閱讀的時候，句子中有一兩個生詞并不一定能影響對整個句子的理解，畢竟大多數(shù)的單詞都是同學(xué)們掌握的。 比如：“…to take on a coffee shop, he decides to prove to his family that he can do something”根據(jù)上下文，不難判斷take on a coffee shop 是“負(fù)責(zé)，掌管咖啡店”的意思。 同樣，我們也可以根據(jù)關(guān)鍵詞推斷出來生詞的意思。 利用積累的語法知識理解句子。 ●足夠的詞匯量和猜詞能力只是提高閱讀能力的一個方面。另外，還要多積累語法知識，扎實(shí)的語法知識可以幫助理解結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子。通過分析句子結(jié)構(gòu)，找到主句、從句以及各種句子成份后，一個難懂的句子就能明白個八九不離十。掃清了“攔路虎”，文章也就容易讀懂了。 如：No wonder children find it hard to learn the importance of saving money rather than spending it all the time. 理解本句關(guān)鍵要知道以下幾個語法點(diǎn)“It’s no wonder (that);從句中主語是children，謂語是it做形式賓語的結(jié)構(gòu)find it +adj.+ to do sth，這樣一劃分，句子就很好理解了。 ●另外，通過動詞時態(tài)、語態(tài)的變化來理解隱含的內(nèi)容，推測作者的`態(tài)度。還要會判斷后置定語、省略、替代、跳躍及連接詞語的用法。這些對理解一個句子非常重要。理解了句子的意思再去掌握文章的脈路就不那么難了。 ●平時的練習(xí)中可以找一些文章作為精讀的材料，從中找出一些比較難懂的句子，根據(jù)所學(xué)的語法知識來分析句子結(jié)構(gòu)。 ●也可以看一些穃-譯的很經(jīng)典的中文譯本，并和英文原著進(jìn)行比較來了解一些中文結(jié)構(gòu)在英語中的正確運(yùn)用。這種練習(xí)雖然比較費(fèi)時間，但是效果很好。 概括文章大意、了解作者意圖。 ●在一些閱讀理解題中，經(jīng)常會出現(xiàn)關(guān)于作者想法的題目。這些題往往正是同學(xué)們閱讀考試中的難點(diǎn)。如何揣摩作者的意圖呢?這就需要在平時的閱讀練習(xí)中主動地、全身心投入地閱讀，并站在作者或者主人公的角度去琢磨、去理解。努力做到“人、文合一”，難題也能覾-刃而解。 ●另外也應(yīng)該多練習(xí)推理判斷，因?yàn)橛泻芏囝}考的都是推理，比如像這樣的問題：what does the write infer/imply/suggest? 這時候就需要根據(jù)所掌握的信息去推理判斷，揣摩作者的話外之音，也就是英語里提到的應(yīng)該read between the lines。 ●平時要多讀書，看報，僅僅局限于課本的內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要注重平時的積累。時間安排好了，一周看幾篇，堅持做下去，就會有收獲。 多了解，積累西方國家文化背景。 學(xué)習(xí)一門外語不是僅掌握語法、詞匯就夠了，還要了解使用這門語言的國家的文化、風(fēng)俗等。 ●如果對西方文化有一定的了解，閱讀某些文章的時候會有很大的幫助。尤其是一些應(yīng)用文，比如廣告、時刻表、菜單等。如：一則食品的廣告中說道：We check that animals are treated with respect at all times. 不了解的同學(xué)可能就很糊涂，食品質(zhì)量和如何對待動物有關(guān)系嗎?其實(shí)，在英國，人們普遍認(rèn)為一個熱愛動物，不虐待動物的人是值得信賴的人。本廣告旨在宣傳他們很尊重動物，是值得信賴的商家，當(dāng)然他們生產(chǎn)的食品也是值得信賴的。 ●所以課外要多留意一些英語國家的風(fēng)俗，習(xí)慣，說不定哪天在考試中就幫了你的大忙。 考試時要有良好的時間控制能力。 有一些學(xué)生在做閱讀理解的時候，不能在規(guī)定的時間內(nèi)完成五篇文章，其中一個原因就是因?yàn)闆]有很好的控制時間。 ●高考的5篇文章應(yīng)該在35分鐘左右的時間內(nèi)完成，平均每篇文章用時7分鐘左右。 ●平時在練習(xí)時就通過自己默默地計時來逐漸掌握不用看表也能知道時間。 ●通過練習(xí)限時閱讀，提高閱讀速度，以適應(yīng)高考要求。有些應(yīng)用文，比如廣告，說明書，菜單等，先看題后看文章可能會提高答題速度。 ●考試前，背會或熟悉閱讀理解?？嫉膯栴}，到考場上也能節(jié)省一些時間。 改正閱讀時的一些不良習(xí)慣。 有些同學(xué)在讀文章時喜歡轉(zhuǎn)筆或者晃動身體。還有些同學(xué)一邊閱讀一邊用筆指著所看到的詞，這些動作都會使閱讀時注意力不容易集中，閱讀速度明顯放慢。 ●在平時的練習(xí)中應(yīng)逐漸擴(kuò)大自己的“眼幅”，即使達(dá)不到一目十行的速度，也不能一個字一個字地讀。 ●要減少回讀，許多東西只有讀到文章后面才能理解前面的內(nèi)容。但是頻繁的返回頭閱讀很費(fèi)時間，要把握好次數(shù)。 以上就是為大家整理的如何提高英語四級，聚沙成塔。

以此題答案為B。其他三個選項立場都錯了。 4.[D] 事實(shí)細(xì)節(jié)題。作者在第4段第1句破折號后指出應(yīng)對地理和英語四級考試將在12月14日上午舉行，大家準(zhǔn)備的如何？為了幫助同學(xué)們更好地備考四級氣候的影響進(jìn)行更深人的研究，故選項D正確。 5.[C] 事實(shí)細(xì)節(jié)題。第3段第2句表明選項C正確。這兩段都提到了人的類型的歸納,第3段中的歸納是正確的，而第4段中的歸納是有待考證的，因此,本題要依據(jù)第3段描述的類型做出選擇。 以上就是關(guān)于“2024年12月英語四級閱讀理解模擬：地理和人”的全部內(nèi)容啦，祝同學(xué)們四級考試高分四級考試將在12月14日上午舉行，大家準(zhǔn)備的如何？為了幫助同學(xué)們更好地備考四級，@滬江英語四六級微信公眾號為大家整理了2024年12月英語四級閱讀理解模擬：地理和人，一起來看看吧。 2024年12月英語四級閱讀理解模擬：地理和人 A subject which seems to have been insufficiently studied by doctors and psychologists is the influence ofgeography and climate on the psychological and physical health of mankind.There seems no doubt that the general character of the landscape, the relative length of day and night, and the climate must all play a big part in determining what kind of people we are. It is true that a few studies have been made. Where all the inhabitants of a particular area enjoy exceptionally good or bad health, scientists have identified .contributory factors such as the presence or absence of substances like iodine, fluoride, calcium, or iron in the water supply, or perhaps types of land thatprovide breeding places for pests like mosquitoes or rats. Moreover, we can all generalize about types of people we have met. Those living in countries .with long dark winters are apt to be less talkative and less vivacious than inhabitants of countries where the climateis more equable(穩(wěn)定的). And where the olive and the orange grow, there the inhabitants are cheerful, talkative, and spontaneous. But these commonplace generalizations are inadequate: the influence: of climate and geography should be studied in depth. Do all mountain dwellers live to a ripe old age? Does the drinking of wine, rather than beer, result in a sunny and open temperament? Is the strength and height of one of the Kenyan tribes due to their habitual drinking of the blood of cows? We are not yet sure of the answers to such .questions, but let us hope that something of benefit to mankind may eventually result from such studies. 練習(xí)題： Choose correct answers to the question: 1.The author's purpose of writing this passage is to______. readers to the scarcity of natural resources for more research on the influence of geographical environment uce different elements in character cultivation more attention to the health condition of mankind 2.It can be inferred that proper amounts of iodine, fluoride and calcium can_____. A. benefit people’s physical health B. influence the quality of water supply provide breeding places for pests. D. strengthen a person's character 3.How does the author evaluate the generalizations of people's types in Para. 3? A.Such generalizations help us judge the different characters of people we meet B.Such generalizations are not inclusive enough to draw a convincing conclusion. C.Such generalizations prove that nature plays an important role in determining social habits. D.Such generalizations show that there are mainly two different types of people on the planet. 4.According to the passage, research into the influence of climate and geography should ____. A. focus on unknown aspects B. be pursued on a larger scale C. be carried out among remote tribes D. go ahead in depth 5.What do we know about the generalizations of people’s type? A.People who like drinking wine tend to be optimistic. B.People who live in mountain areas tend to have a long life. C.People who live in areas with stable climate tend to be talkative and lively. D.People who like drinking cow blood tend to be strong and tall. 參考答案： 1.[B] 主旨大意題。本文一開頭就提出：關(guān)于地理環(huán)境對人的影響，研究得還不充分。接下來的每段開頭句也都進(jìn)一步闡述這個觀點(diǎn)，如第2段首句和第4段首句，結(jié)尾句又提出希望，所以正確答案為B.選項C和D沒有全面概括環(huán)境和人兩方面的因素。選項A完全與文章無關(guān)。 2.[A] 推理判斷題。句中的good health與后面的contributory factors告訴讀者選項A是正確的。選項B中的the quality是無中生有。選項C中的provide breeding places for pests在文中的主語是land。選項D中的character跟水中的礦物質(zhì)無關(guān)。 3.[B] 觀點(diǎn)態(tài)度題。緊接第2段論證環(huán)境和健康的關(guān)系之后，第3段看似論述環(huán)境和個性的關(guān)系，舉了兩種比較典型的環(huán)境和性格特征的例子,但是,第4段第1句就把前面的表面現(xiàn)象給否定了，所以此題答案為B。其他三個選項立場都錯了。 4.[D] 事實(shí)細(xì)節(jié)題。作者在第4段第1句破折號后指出應(yīng)對地理和氣候的影響進(jìn)行更深人的研究，故選項D正確。 5.[C] 事實(shí)細(xì)節(jié)題。第3段第2句表明選項C正確。這兩段都提到了人的類型的歸納,第3段中的歸納是正確的，而第4段中的歸納是有待考證的，因此,本題要依據(jù)第3段描述的類型做出選擇。 以上就是關(guān)于“2024年12月英語四級閱讀理解模擬：地理和人”的全部內(nèi)容啦，祝同學(xué)們四級通過。

英語四級考試中，閱讀所占據(jù)的分值是最大的，而且涉及到的知識是最多的，所以大家要認(rèn)英語四級考試中，閱讀所占據(jù)的分值是最大的，而且涉及到的知識是最多的，所以大家要認(rèn)真的對待閱讀部分。今天我們?yōu)榇蠹艺砹舜髮W(xué)英語四級閱讀理解真題及答案，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?Section C Directions: In this section, you will hear three passages. At the end of each passage, you will hear three or four questions. Both the passage and the questions will be spoken only once.After you hear

2024年12月英語四級考試在即，同學(xué)們要認(rèn)真?zhèn)淇寂?。今天為大家?guī)淼氖?024年12月英語四級