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目前英語(yǔ)在國(guó)內(nèi)已經(jīng)普及，尤其是現(xiàn)在的高考，也增加了英語(yǔ)口語(yǔ)考試，那么大家在高考英語(yǔ)口語(yǔ)考試時(shí)如何做一個(gè)好的自我介紹，今天我們就為大家整理了高考英語(yǔ)口試自我介紹范文，歡迎大家閱讀。 高考英語(yǔ)口試自我介紹范文篇【1】 I am . I was born in ***** . I graduate from senior high school and major in English. I started learning English since I was 12 years old. My parents have a lot of American friends. That’s why

有的(或特定范圍的)詞和固定短語(yǔ)的總和.詞匯是詞的集合體，詞匯和詞的關(guān)系是集體與個(gè)體的關(guān)系，下面是高考英語(yǔ)重點(diǎn)高頻詞匯復(fù)習(xí)，供大家參考借鑒。 高考英語(yǔ)重點(diǎn)高頻詞匯復(fù)習(xí)一 slidev.滑動(dòng),滑落n.滑動(dòng);滑面;幻燈片 bacterian.細(xì)菌 breedn.種,品種v.繁殖,產(chǎn)仔 budgetn.預(yù)算v.編預(yù)算,作安排 candidaten.候選人 campusn.校園 transformv.轉(zhuǎn)變,變革;變換 transmitv.傳播,播送;傳遞 transplantv.移植 shiftv.轉(zhuǎn)移;轉(zhuǎn)動(dòng);轉(zhuǎn)變 varyv.變化,改變;使多樣化 vanishvi.消滅,不見(jiàn) swallowv.吞下,咽下n.燕子 suspicionn.懷疑,疑心 suspiciousa.懷疑的,可疑的 boundaryn.分界線,邊界 catalogn.目錄(冊(cè))v.編目 vaguea.模糊的,不明確的 vainn.徒勞,白費(fèi) extraordinarya.不語(yǔ)匯，是一種語(yǔ)言里所有的(或特定范圍的)詞和固定短語(yǔ)平常的,特別的,非凡的 acceleratevt.加速,促進(jìn) absolutea.絕對(duì)的,無(wú)條件的;完全的 liberala.慷慨的;豐富的;自由的 transportvt.運(yùn)輸,運(yùn)送n.運(yùn)輸,運(yùn)輸工具 milda.溫暖的,暖和的;溫柔的,味淡的 tendera.溫柔的;脆弱的 nuisancen.損害,妨害,討厭

些小技巧運(yùn)用起來(lái)都可以讓你在六級(jí)考場(chǎng)上寫(xiě)出一篇更優(yōu)秀的作文，取得更理想的成績(jī)。 三、英語(yǔ)四六級(jí)寫(xiě)作容易遇到的問(wèn)題 1. 語(yǔ)法錯(cuò)誤：如果你的文章中有太多的語(yǔ)法錯(cuò)誤，閱卷老師可能會(huì)認(rèn)為你的英語(yǔ)水平不夠高。 2. 單詞用詞錯(cuò)誤：這包括錯(cuò)拼、錯(cuò)用詞、詞性錯(cuò)誤等等。 3. 文章結(jié)構(gòu)不合理：寫(xiě)作時(shí)要注意文章結(jié)構(gòu)是否合理，內(nèi)容是否緊密相關(guān)，是否有明確的開(kāi)頭、中間和結(jié)尾。 4.內(nèi)容不充實(shí)：如果你的文章內(nèi)容過(guò)于空泛，閱卷老師可能會(huì)認(rèn)為你的文章缺乏深度和分析性。 5. 沒(méi)有把握主題：如果你離題太遠(yuǎn)，閱卷老師可能會(huì)認(rèn)為你沒(méi)有理解主題。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英語(yǔ)六級(jí)中語(yǔ)六級(jí)考試大綱可知，英語(yǔ)六級(jí)短文寫(xiě)作部分為試卷的一部分考短文寫(xiě)作考查考生的書(shū)面表達(dá)能力，題型不會(huì)太難，要求考生根據(jù)圖畫(huà)提綱或材料，表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，所以考生最基本要要做到句子表述清晰，在半小時(shí)內(nèi)要寫(xiě)出一篇不少于150詞的英語(yǔ)短文。

就是我們常說(shuō)的完形填空，一共10分，20道題，每題0.5分。 第二部分是閱讀理解。分為ABC三部分。 A部分是傳統(tǒng)的閱讀理解。一共有4篇文章，每篇文章有5個(gè)問(wèn)題，共40分，每題2分; B部分是新題型，共有5道題，共10分，每題2分; C部分是翻譯部分。從文章中選出5個(gè)困難的長(zhǎng)句進(jìn)行翻譯。5題共10分，每題2分。 第三部分是寫(xiě)作。第一題是小作文，實(shí)用文寫(xiě)作，100字左右，10分。第二題是一篇大作文，要求160-200字，20分。 三、英語(yǔ)二各語(yǔ)一的閱讀理解部分有三部分，每部分每道題都是2分。英語(yǔ)題型分值 第一部分是英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用，共10分，20道題，每題0.5分。 第二部分是閱讀理解。 A部分是傳統(tǒng)的閱讀理解。一共有4篇文章，每篇文章有5個(gè)問(wèn)題，共40分，每題2分; B部分是新題型，共有5道題，共10分，每題2分; C部分是關(guān)于翻譯的。選一個(gè)段落進(jìn)行翻譯，共15分。 第三部分是寫(xiě)作。第一題是小作文，應(yīng)用文寫(xiě)作，要求100字左右，10分。第二題是一篇大作文，150字，15分。 以上就是小編給大家分享的考研英語(yǔ)介紹，希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

類(lèi)型題目，困難就不大了。 另外，練習(xí)過(guò)程中有一些事項(xiàng)值得我們注意，請(qǐng)大家養(yǎng)成良好的習(xí)慣，盡量避免： 1.鴕鳥(niǎo)式聽(tīng)法。很多同學(xué)聽(tīng)力過(guò)程中沒(méi)有動(dòng)手的習(xí)慣，聽(tīng)就是聽(tīng)，在做題時(shí)才努力回憶與該題有關(guān)的信息。甚至有同學(xué)喜歡閉著眼睛聽(tīng)或者把頭低下來(lái)，伏在桌子上聽(tīng)，并認(rèn)為這樣注意力更集中，但這樣往往容易走神，聽(tīng)的效率非常低。 2.多而不精。對(duì)于已經(jīng)聽(tīng)過(guò)的材料，很多同學(xué)都語(yǔ)很少再聽(tīng)，這是一個(gè)錯(cuò)誤的觀念。片面追求練習(xí)的量，并不能有效提高做聽(tīng)力題時(shí)的悟性，必須用心去感受才能收到顯著的效果。 3.不愿對(duì)著文字材料大聲朗讀，認(rèn)為聽(tīng)力就是聽(tīng)力，沒(méi)有必要和朗讀口語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)。其實(shí)聽(tīng)力考的是口頭語(yǔ)言，口語(yǔ)提高了，聽(tīng)力也就自然而然上去了。同時(shí)朗讀可以培養(yǎng)正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，可以加強(qiáng)我們對(duì)文章的領(lǐng)悟力。 4.訓(xùn)練時(shí)間安排不得當(dāng)。聽(tīng)力訓(xùn)練需要思想高度集中，故時(shí)間安排以每天精神時(shí)候?yàn)橐恕r(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),每次連續(xù)聽(tīng)半小時(shí)到一小時(shí)就可。另外，由于聽(tīng)力是一種習(xí)慣成自然的技巧訓(xùn)練，所以比較好每天安排一段時(shí)間，切忌三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四六級(jí)聽(tīng)力技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要把自己的態(tài)度揉入其中，還要區(qū)分作者的態(tài)度還是作者引用別人的態(tài)度 2.當(dāng)作者的態(tài)度沒(méi)有明確提出時(shí)，要學(xué)會(huì)根據(jù)作者的語(yǔ)言的褒貶去判斷作者的態(tài)度，如，wonderfully, successfully, unfortunately, doubtfully 等。 3.作者的態(tài)度一般與文章主旨有很大關(guān)系 4.近年的考試題出現(xiàn)了新變化:第一，提問(wèn)不再局限于作者的態(tài)度，發(fā)展到文中某人對(duì)某事的態(tài)度;第二，不再是明確的否定或是肯定詞，strong/complete/entire/enthusiastic;而帶有程度限制的詞比較客觀，?？佳杏⒄Z(yǔ)閱讀題的時(shí)候，要重點(diǎn)抓是“三錯(cuò)一對(duì)”還是“三對(duì)一錯(cuò)”的關(guān)系。下面是小編給大家分享的考研英語(yǔ)猜題

得心應(yīng)手。 擴(kuò)充詞匯量。 任何一門(mén)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都不是一朝一夕的，而是長(zhǎng)期積累的成果。所以詞匯作為英語(yǔ)的基礎(chǔ)，也是翻譯的基礎(chǔ)。因?yàn)楹玫木渥右彩怯梢粋€(gè)個(gè)詞構(gòu)成的，詞匯可能在句子中的語(yǔ)境下比較容易被記住，不過(guò)有些人本來(lái)就喜歡記單詞，所以找到適合自己的方法。 語(yǔ)法基礎(chǔ)。 有了詞匯量，怎么能把這些完美地組合起來(lái)，這就需要用到語(yǔ)法，語(yǔ)法可以讓句子正確，也更完美，符合英語(yǔ)的要求。另外懂得語(yǔ)法也會(huì)降低出錯(cuò)率，這就需要我們自己仔細(xì)研讀句子，文章去認(rèn)真學(xué)習(xí)其中涉及到的語(yǔ)法知識(shí)，重點(diǎn)是翻譯的時(shí)候有意識(shí)地檢查一下。 針對(duì)性練習(xí)。 我們知道翻譯的重點(diǎn)是中國(guó)的文化經(jīng)濟(jì)，所以我們訓(xùn)練時(shí)就要把重心放在這些文章上。有目的，有計(jì)考劃地去練習(xí)，學(xué)英語(yǔ)比較好的時(shí)間就是早上了，所以要合理運(yùn)用時(shí)間。有重點(diǎn)地去訓(xùn)練，這樣可以節(jié)省很多時(shí)間。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)翻譯技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

考了解六級(jí)考試題型、分值比例。 六級(jí)的考試題型中，分值最大的是聽(tīng)力和閱讀，各占總分的35%，所以這兩項(xiàng)要著重突破。 從四六級(jí)整體難度來(lái)看，四級(jí)與高中英語(yǔ)試卷難度相似?；旧细咧袝r(shí)的英語(yǔ)底子在，輕松過(guò)四級(jí)沒(méi)有什么難度。 六級(jí)試卷的卷面原始分是滿分100分。經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的換算之后，最終以滿分710分的形式，報(bào)道各位考生的六級(jí)成績(jī)，即你成績(jī)單上的報(bào)道分。 六級(jí)總分710分，按照考綱上的分值比例換算，各題型所占分?jǐn)?shù)如下： 聽(tīng)力總分：710*35%=248.5 閱讀總分：710*35%=248.5 寫(xiě)作總分：710*15%=106.5 翻譯總分：710*15%=106.5 425分要答對(duì)多少道題？ 六級(jí)準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，沒(méi)有及格分，但是四級(jí)考過(guò)425分才可以報(bào)考六級(jí)，所以普遍默認(rèn)425為及格分。 從每年的過(guò)級(jí)率看，六級(jí)的通過(guò)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于四級(jí)，在這些人中，還有很多考了兩次、三次…… 非英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)，如果想裸考六級(jí)，基本上是過(guò)不了的！ 想要拿到425分，聽(tīng)讀寫(xiě)譯各單項(xiàng)就要拿到

考研英語(yǔ)考試時(shí)，需要大家掌握足夠的單詞量。這不僅要在平時(shí)積累，在考

2024年12月英語(yǔ)四級(jí)考試在即，同學(xué)們要認(rèn)真?zhèn)淇寂丁＝裉鞛榇蠹規(guī)?lái)的是2024年12月英語(yǔ)四級(jí)作文范文：互聯(lián)網(wǎng)，一起來(lái)看看吧。 2024年12月英語(yǔ)四級(jí)作文范文：互聯(lián)網(wǎng) Directions: For this part you are allowed 30minutes to write a composition on the topicInternet. You should write at least 120 words andbase your composition on the outline below: 互聯(lián)網(wǎng)使用的現(xiàn)狀，大學(xué)生是否應(yīng)該使用互聯(lián)網(wǎng)，人們的看法不同，我