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出現(xiàn)或被偷換概念，則不選。不選的選項(xiàng)：(1) 選項(xiàng)表述無(wú)中生有(2) 原文中作者的目的、意圖、愿望等內(nèi)容在選項(xiàng)作為客觀事實(shí)陳述(3) 將原文中的特殊情況推廣為普遍現(xiàn)象(4) 將原文的內(nèi)容具體化(5) 隨意比較原文中的兩個(gè)事物 　　答題技巧七：相關(guān)信息準(zhǔn)確合并 　　考生遇到問(wèn)題時(shí)，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的題目，在后面的閱讀中四級(jí)的時(shí)候也是不困難的，畢竟多多少少還是記得一些詞匯和語(yǔ)法的，但是四級(jí)又和高考發(fā)現(xiàn)還有該題的答案時(shí)，將相關(guān)信息合并后再確定答案。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)考試閱讀高分做題技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四?jí)考試其實(shí)并不難，只是題量比較大，這個(gè)時(shí)候做題技巧就顯得非常的重要，所以大家一定四級(jí)的時(shí)候也是不困難的，畢竟多多少少還是記得一些詞匯和語(yǔ)法的，但是四級(jí)又和高考有些不同，那么英語(yǔ)四級(jí)考試閱讀高分做題技巧有哪些呢?一起來(lái)了解一下吧。 　　答題技巧一： 詳略得當(dāng) ??? 對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)閱讀來(lái)說(shuō)，根據(jù)題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關(guān)鍵的，這樣我們就要在閱讀時(shí)注意詳略得當(dāng)?？朔x精益求精的習(xí)慣，做到有信息處精讀，無(wú)信息處略讀，略讀處一掃而過(guò)。 　　題目中數(shù)字、人名等信息(題眼)在原文中對(duì)應(yīng)的部分必須詳讀。而對(duì)所要解釋或證明的觀點(diǎn)的細(xì)節(jié)舉例處或者通常有數(shù)個(gè)名詞的并列項(xiàng)，它們不是完整的主謂賓的句子，因此無(wú)法與問(wèn)題對(duì)應(yīng)的詳細(xì)列舉處，都可以略讀。 　　答題技巧二：選小不選大 　　四級(jí)閱讀中，問(wèn)題的范圍必須小于原文范圍，反之則不選。不能選的選項(xiàng)為：(1) 選項(xiàng)的信息與原文內(nèi)容相反(2) 選項(xiàng)將原文的意思張冠李戴(3) 將原文中的不確定因素轉(zhuǎn)化為確定因素(4) 改變?cè)闹械臈l件、范圍等 　　答題技巧三：題文同序 　　英語(yǔ)四級(jí)考試的閱讀部分，問(wèn)題順序與原文順序一致(有時(shí)順序不一致)，這就要求考生應(yīng)該按照題目的順序依次做題。 　　答題技巧四：分解對(duì)應(yīng) 　　分解對(duì)應(yīng)四分法：快速將問(wèn)題分解成4個(gè)部分(主A 謂B賓C+其他D)，與原文進(jìn)行對(duì)比。 　　答題技巧五：顯性信息　 查讀的信息通常是顯性信息，只要將問(wèn)題在原文中進(jìn)行準(zhǔn)確定位就能得到正確答案，一般不需要做推理。特別提示：考生對(duì)于以下一些顯性信息也應(yīng)注意(1) 表示因果關(guān)系的詞或詞組：because, reason, due to, since, so that, therefore等(2) 表示目的關(guān)系的詞或詞組：in order to, so as to, by等(3) 表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞或詞組：but, however, yet等(4) 表示對(duì)比關(guān)系的詞或詞組：contrary to, unlike, like等 　　答題技巧六： 主賓判定 　　四級(jí)閱讀中，將題干的句子進(jìn)行簡(jiǎn)單分解后，問(wèn)題中的主語(yǔ)、賓語(yǔ)在原文未出現(xiàn)或被偷換概念，則不選。不選的選項(xiàng)：(1) 選項(xiàng)表述無(wú)中生有(2) 原文中作者的目的、意圖、愿望等內(nèi)容在選項(xiàng)作為客觀事實(shí)陳述(3) 將原文中的特殊情況推廣為普遍現(xiàn)象(4) 將原文的內(nèi)容具體化(5) 隨意比較原文中的兩個(gè)事物 　　答題技巧七：相關(guān)信息準(zhǔn)確合并 　　考生遇到問(wèn)題時(shí)，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的題目，在后面的閱讀中發(fā)現(xiàn)還有該題的答案時(shí)，將相關(guān)信息合并后再確定答案。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)考試閱讀高分做題技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四?jí)要關(guān)注。

維度或選擇一個(gè)角度，論證觀點(diǎn)）； ◣第三段（與第二段不同的建議、影響、結(jié)果的總結(jié)，總結(jié)、重申觀點(diǎn)）。 翻譯做題技巧 1）找句子主干 把中文當(dāng)中起到修飾作用的成分先劃掉，然后先將句子的主干翻譯出來(lái)。 2）把句子結(jié)構(gòu)搭好 比如：為了促進(jìn)教育公平，中國(guó)已經(jīng)投入360億元，用于改善農(nóng)村地區(qū)教育設(shè)施和加強(qiáng)中西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育。 搭結(jié)構(gòu)： In order to ______, China has invested 36 billion yuan to _______ and __________. 3）詞類轉(zhuǎn)換 遇到不會(huì)翻譯的地方，可以嘗試用意思接近的單詞表達(dá)，再四級(jí)考試在即，@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家整理了四級(jí)考試運(yùn)用短語(yǔ)、從句或單獨(dú)的句子進(jìn)行解釋。 寧愿自己翻得不全也不能翻錯(cuò)。 4）靚語(yǔ)靚句 多用英語(yǔ)的固定句型，比如： "may as well not…as"（"與其……不如不……"） ?"too…to"句型 滿屏的考場(chǎng)答題技巧 你學(xué)四級(jí)考試在即，@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家整理了四級(jí)考試做題技巧，一起來(lái)看看吧。 聽(tīng)力做題技巧 1）提前預(yù)判 四級(jí)級(jí)聽(tīng)力考試只能看到選項(xiàng)，看不到題目。 所以我們要利用試音時(shí)間、3個(gè)題型開(kāi)頭direction時(shí)間、以及問(wèn)題時(shí)間和問(wèn)題間隔時(shí)間來(lái)讀選項(xiàng)。 也要可能通過(guò)選項(xiàng)來(lái)猜出每道題目的考察方向。 2）題文同序，開(kāi)頭多設(shè)題 四級(jí)聽(tīng)力絕大部分題目是和播音同序的，只需要根據(jù)選項(xiàng)按部就班定位答題。 而且，開(kāi)頭特別容易設(shè)題，所以播音開(kāi)始就要集中注意力，調(diào)整好狀態(tài)，做好前三句必有答案的準(zhǔn)備。 3）邊聽(tīng)邊答，內(nèi)容為王 四級(jí)聽(tīng)力基本上可以用“所聽(tīng)即所得”來(lái)解決，但是六級(jí)就不可以了，大家在聽(tīng)的過(guò)程中，一定不要只找單詞，要根據(jù)選項(xiàng)預(yù)測(cè)，綜合性地答題。 4）最后一根“救命稻草”，有依據(jù)猜測(cè) 聽(tīng)音結(jié)束后，沒(méi)有選出答案的題目需要聽(tīng)問(wèn)題，最終確定答案。 如果仍然沒(méi)有思路，我們只能利用設(shè)題規(guī)律來(lái)“腦補(bǔ)“答案。 閱讀做題技巧 1）瀏覽文章時(shí)要詳略得當(dāng) 若題目中出現(xiàn)數(shù)字、人名等信息，一定要畫出來(lái)，并對(duì)所有內(nèi)容詳細(xì)解析，但細(xì)節(jié)舉例處或數(shù)個(gè)名詞的并列項(xiàng)，一般可以略讀。 2）重點(diǎn)關(guān)注文章中的顯性信息 比如表示因果、目的、轉(zhuǎn)折、對(duì)比關(guān)系的詞或詞組等很明顯的信息，這些信息往往不需要推理，直接就是正確答案！ 3）做題順序堅(jiān)持題文同序 四級(jí)閱讀大部分時(shí)候都是題文同序的！只需要根據(jù)問(wèn)題順序匹配到正文中，就可以快速選出答案 4）分解問(wèn)題，對(duì)應(yīng)定位 快速將問(wèn)題分解成4個(gè)部分(主A、謂B、賓C、其他D)，通過(guò)這4部分，選出關(guān)鍵詞與原文進(jìn)行對(duì)比。 5）相關(guān)信息準(zhǔn)確合并 做閱讀時(shí)遇到問(wèn)題，不要只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的題目。 在后面的閱讀中發(fā)現(xiàn)還有該題的答案時(shí)，將相關(guān)信息合并后再確定答案。 6）選小不選大 四級(jí)廢了嗎？

四級(jí)考試主要分為聽(tīng)說(shuō)讀寫四個(gè)部分，大部分的考生也是根據(jù)這些題型來(lái)進(jìn)行備考句中的關(guān)鍵字再回到原文中找到對(duì)應(yīng)關(guān)鍵詞是很必要的，因?yàn)榭焖匍喿x單詞量很大。 　　寫作：寫作其實(shí)是最容易得分的部分。平時(shí)多積累一些有難度的經(jīng)典句型，考試時(shí)想辦法在首句和結(jié)尾處各用一個(gè)，其他部分自己發(fā)揮一下。 　　一定要留十分鐘左右的時(shí)間來(lái)檢查。檢查的時(shí)候重點(diǎn)放在自己之前有疑問(wèn)的地方。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)考試不同題型答題技巧的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四?jí)的題型不同，備考的方法也是不同的，如果你不知道如何提高，可以參閱四級(jí)考試主要分為聽(tīng)說(shuō)讀寫四個(gè)部分，大部分的考生也是根據(jù)這些題型來(lái)進(jìn)行備考提高的，但是不同的題型需要不同的答題技巧，如果你不了解，可以參閱本篇文章，一起來(lái)看一下吧。 　　首先準(zhǔn)備好收音機(jī)、耳機(jī)、2B鉛筆、中性筆、橡皮這些必備用品。收音機(jī)要把電池備好，提前調(diào)整好頻率，試用下有沒(méi)有什么問(wèn)題。 　　試卷和答題卡發(fā)下來(lái)后先檢查是否有破損、缺頁(yè)、試卷類型不對(duì)稱等問(wèn)題，有問(wèn)題及時(shí)調(diào)換。 　　試卷發(fā)下來(lái)后先把所有題目大概瀏覽一下(雖然大家做測(cè)試卷已經(jīng)很熟悉了)，重點(diǎn)看一下文章題目。 　　聽(tīng)力部分，如果考場(chǎng)用的是收音機(jī)，最好戴上耳機(jī)，這樣會(huì)聽(tīng)的更清楚。如果一道題目沒(méi)有聽(tīng)清，做個(gè)記號(hào)，馬上聽(tīng)下一個(gè)，不要糾結(jié)。等所有聽(tīng)完后，再回過(guò)頭來(lái)處理遺留的問(wèn)題。注意，對(duì)于聽(tīng)力比較差的同學(xué)，如果整個(gè)句子不能理解就記住關(guān)鍵詞。 　　避免出現(xiàn)這句話還沒(méi)聽(tīng)懂下句話又說(shuō)完了的情況。第一遍的時(shí)候，能寫多少就寫多少，筆要?jiǎng)拥每?，第二遍放得比較慢，抓緊時(shí)間聽(tīng)寫，因?yàn)榈谝槐橐呀?jīng)把大體的輪廓記了下來(lái)，第二遍只要往里面填重要詞匯就行，第三遍是校對(duì)，這個(gè)題考動(dòng)筆能力，反應(yīng)能力，自己多練如何快速記錄，甚至可以一字不差的。 　　閱讀：閱讀理解要先讀題目，根據(jù)題目在原文中找出對(duì)應(yīng)的有關(guān)鍵詞的句子，并對(duì)這個(gè)句子進(jìn)行精讀。特別在做快速閱讀的時(shí)候，先找問(wèn)句中的關(guān)鍵字再回到原文中找到對(duì)應(yīng)關(guān)鍵詞是很必要的，因?yàn)榭焖匍喿x單詞量很大。 　　寫作：寫作其實(shí)是最容易得分的部分。平時(shí)多積累一些有難度的經(jīng)典句型，考試時(shí)想辦法在首句和結(jié)尾處各用一個(gè)，其他部分自己發(fā)揮一下。 　　一定要留十分鐘左右的時(shí)間來(lái)檢查。檢查的時(shí)候重點(diǎn)放在自己之前有疑問(wèn)的地方。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)考試不同題型答題技巧的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四?jí)本篇文章。

到你的興趣愛(ài)好： I have a lot of hobbies among which I find …is a lot of fun. I often relas myself by … Most of my spare time is given to… 而說(shuō)到興趣愛(ài)好，大多數(shù)同學(xué)都是喜歡空閑時(shí)看看電影，看考四級(jí)過(guò)程中非常大的一個(gè)障礙，而心啊高順利的通過(guò)口語(yǔ)考試下書或者聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者運(yùn)動(dòng)一下吧，那大家知道它們的相關(guān)英語(yǔ)單詞嗎? (1)電影 romance film;affectional film言情片 story film故事片 action film動(dòng)作片 literary film 文藝片 (2)音樂(lè) classical music 古典音樂(lè) pop music 流行音樂(lè) country music鄉(xiāng)村音樂(lè) jazz爵士樂(lè) rock and roll搖滾樂(lè) (3)文學(xué)類 novel長(zhǎng)篇小說(shuō) short story短篇小說(shuō) science fiction科幻小說(shuō) detective novel偵探小說(shuō) romantic novel言情小說(shuō) martial arts novel武俠小說(shuō) poetry詩(shī)歌 drama戲劇 (4)運(yùn)動(dòng)類 jogging慢跑 hiking遠(yuǎn)足 mountain-climbing登山 skating滑冰 table tennis乒乓球 tennis網(wǎng)球 以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)備考技巧及方法匯總，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四?jí)備考不僅需要從基礎(chǔ)開(kāi)始，掌握扎實(shí)的英語(yǔ)知識(shí)，還要掌握方法和四級(jí)過(guò)程中非常大的一個(gè)障礙，而心啊高順利的通過(guò)口語(yǔ)考試，方法是非常重要的。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)四級(jí)備考技巧及方法匯總，大家可以作為參考。 英語(yǔ)四級(jí)真題試卷口語(yǔ)怎么備考 一、英文學(xué)習(xí)的目的越現(xiàn)實(shí)越好 很多人在畢業(yè)參加工作后想重新學(xué)英語(yǔ)，只是為了撿起大學(xué)后悔沒(méi)認(rèn)真學(xué)的英語(yǔ)。如果是出于這種目的，英語(yǔ)很難學(xué)的好。因?yàn)橹挥谐鲇诂F(xiàn)實(shí)的需要，我們可能才會(huì)有動(dòng)力去學(xué)習(xí)一門新的技能。比如你是想找份好的外貿(mào)工作，練好英語(yǔ)更容易拿下大單子?你是想?yún)⒓幽衬潮荣惈@得獎(jiǎng)項(xiàng)?你是想出國(guó)留學(xué)順利通過(guò)雅思托福考試?這些更為“現(xiàn)實(shí)”的目的才值得我們?nèi)ネ度敫嗟慕?jīng)歷。 二、英語(yǔ)輸入的深度和廣度要一起抓 英文中聽(tīng)說(shuō)讀寫四項(xiàng)，說(shuō)是最難的，因?yàn)樗简?yàn)一個(gè)人實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力。在多年的應(yīng)試教育下，中國(guó)學(xué)生的聽(tīng)力和閱讀明顯比寫作和口語(yǔ)更好。很多我們平時(shí)都耳熟能詳?shù)臇|西，真正到了要表達(dá)的時(shí)候，卻感到詞窮和沒(méi)有思緒，只能表達(dá)出幾分之一的含義。作為一個(gè)大學(xué)生學(xué)英語(yǔ)，在輸入單詞和語(yǔ)法的時(shí)候，深度和廣度要雙管齊下。比如你看到一篇自己很喜歡的英語(yǔ)文章，可以在閱讀后掌握每個(gè)單詞的含義，分析透每個(gè)句子的句法，還可以把喜歡的詞句發(fā)出聲來(lái)讀，感受句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)感。精讀和泛讀同時(shí)進(jìn)行才能幫助你保持對(duì)英語(yǔ)的興趣。 英語(yǔ)四級(jí)試卷口語(yǔ)題自我介紹必背詞匯 1.當(dāng)被問(wèn)到你是怎么形容你的性格或者你自己: a:What kind of person would you say you are? b:How would you describe yourself? …… Duang!你們可以用得上的相關(guān)短語(yǔ)和表達(dá)來(lái)了，這些都是可以用來(lái)形容你的性格的詞匯噢： Introverted/extroverted/outgoing (extroverted和outgoing優(yōu)先使用更高詞匯，但是使用前務(wù)必確認(rèn)你的單詞讀音哈~) Optimistic/pessimistic (好一對(duì)“樂(lè)觀”與“悲觀”的姐妹花) ;conversable/quiet;active /passive Restless/aggressive/enterprising/ambitious; Considerate/thoughtful(體貼的，善解人意的);understanding(有理解力的，聰明的) Calm/impulsive; Careful/meticulous/careless 溫馨提示：盡量使用積極的詞匯。而且也要避免使用cute，clever，smart，brilliant等形容詞，因?yàn)檫@也太有張揚(yáng)之嫌啦，不夠謙虛哦，不要忘記CET是中國(guó)的考試呢! 那么，你確定不試著用這些詞匯來(lái)描述你自己的性格嗎?Let’s take it for a spin! 2.當(dāng)你被問(wèn)到有關(guān)你的教育背景： 考四六級(jí)的同學(xué)都是在校大學(xué)生，所以回答就是： (1)I’m studying in University towards a bachelor /master degree of( engineering/ math/arts…… (2)What’s your major? My major is… (3)Why do you choose your present specialty as your major? I found myself strongly fascinated by this field … My parents intended me for this… 說(shuō)到這里，你們可要提前知道自己的學(xué)校和專業(yè)用英文是怎么說(shuō)的?這是可以提前準(zhǔn)備的呢! Degrees： Bachelor/Master of Science (理學(xué)學(xué)士、碩士) Bachelor/Master of Arts(文學(xué)學(xué)士、碩士) Bachelor/Master of Engineering(工學(xué)學(xué)士、碩士)…… One’s Specialty: Engineering工程學(xué) biochemistry生物化學(xué) economics經(jīng)濟(jì)學(xué) finance金融學(xué) management管理學(xué) journalism新聞學(xué) Linguistics語(yǔ)言學(xué) accounting會(huì)計(jì)學(xué) social science社會(huì)科學(xué) literature文學(xué) psychology心理學(xué) ……世界上專業(yè)種類那么多，Andrea就不在這里一一列舉啦。 3.當(dāng)問(wèn)到你的興趣愛(ài)好： I have a lot of hobbies among which I find …is a lot of fun. I often relas myself by … Most of my spare time is given to… 而說(shuō)到興趣愛(ài)好，大多數(shù)同學(xué)都是喜歡空閑時(shí)看看電影，看下書或者聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者運(yùn)動(dòng)一下吧，那大家知道它們的相關(guān)英語(yǔ)單詞嗎? (1)電影 romance film;affectional film言情片 story film故事片 action film動(dòng)作片 literary film 文藝片 (2)音樂(lè) classical music 古典音樂(lè) pop music 流行音樂(lè) country music鄉(xiāng)村音樂(lè) jazz爵士樂(lè) rock and roll搖滾樂(lè) (3)文學(xué)類 novel長(zhǎng)篇小說(shuō) short story短篇小說(shuō) science fiction科幻小說(shuō) detective novel偵探小說(shuō) romantic novel言情小說(shuō) martial arts novel武俠小說(shuō) poetry詩(shī)歌 drama戲劇 (4)運(yùn)動(dòng)類 jogging慢跑 hiking遠(yuǎn)足 mountain-climbing登山 skating滑冰 table tennis乒乓球 tennis網(wǎng)球 以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)備考技巧及方法匯總，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四?jí)備考不僅需要從基礎(chǔ)開(kāi)始，掌握扎實(shí)的英語(yǔ)知識(shí)，還要掌握方法和技巧。

對(duì)等、不平行。 例：Computer analyzed marketing reports can help deciding which products to emphasize now,　which to develop for the future,　and which to be dropped. 本句中三個(gè)平行成份which products to emphasize now, which to develop和which to be dropped結(jié)構(gòu)模式應(yīng)該一致，均采用不定式主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，因而to be dropped應(yīng)改為to drop。 6、非謂語(yǔ)動(dòng)詞 非謂語(yǔ)動(dòng)詞是令人頭疼的改錯(cuò)類型，它包括不定式、分詞、動(dòng)名詞。六級(jí)改錯(cuò)中主要出現(xiàn)的是非謂語(yǔ)動(dòng)詞與主要謂語(yǔ)動(dòng)詞之間的混淆。 例：The idea that learn a foreign language is hard work is realized by every student.分析句子結(jié)構(gòu)可知：the idea是主語(yǔ);is realized是謂語(yǔ)部分;that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句。從句中l(wèi)earn a foreign language是主語(yǔ)，而learn是動(dòng)詞形式，應(yīng)改為動(dòng)名詞“l(fā)earning”。 7、固定搭配 固定搭配主要包括動(dòng)詞、形容詞、名詞同介詞的搭配以及其它許多慣用法等。解答這類題的關(guān)鍵在于考生掌握大量的短語(yǔ)及固定搭配。 例：It also takes rise to a blurring of the distinction between science and technology. 句中“takes rise to”是錯(cuò)誤搭配，應(yīng)把“takes”改為gives。“give rise to”是固定表達(dá)，有“引起、導(dǎo)致”的意思?？忌枰綍r(shí)積累動(dòng)介詞、動(dòng)副詞等詞組以及諸多習(xí)慣用語(yǔ)。 8、詞性錯(cuò)誤 詞性誤用句中，錯(cuò)誤主要表現(xiàn)在形容詞、名詞、副詞上。做這類改錯(cuò)題，首先要判斷詞性及詞在句中的位置，然后根據(jù)它們?cè)诰渲兴幍奈恢脕?lái)確定詞性是否正確。一般說(shuō)來(lái)，形容詞修飾名詞，副詞修飾動(dòng)詞，副詞修飾形容詞。 例：We are not necessary capable of doing such an exacting job. 句中形容詞necessary用于修飾形容詞capable,屬于詞性誤用，應(yīng)改為副詞形式necessarily。9、易混淆的詞 英語(yǔ)詞匯中有很多詞在拼寫上、語(yǔ)義上很相似，如assure/ensure, rise/arise/raise,　effect/affect,但是它們的用法卻迥然不同。這些易混淆的詞構(gòu)成六級(jí)改錯(cuò)的一個(gè)重要錯(cuò)誤類型。 例：His persistence was awarded when the car finally started. 句中“award”是“頒發(fā)，授予(獎(jiǎng)賞)”之義，而文中想要表達(dá)的意思是“汽車終于啟動(dòng)了，那就是對(duì)他堅(jiān)持不懈精神的回報(bào)?！睉?yīng)把a(bǔ)ward改成reward。 二、解題思路與技巧 從上面的錯(cuò)誤類型分析可知，做改錯(cuò)題一定要具有一雙“慧眼”。重要的不是自己會(huì)運(yùn)用一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)或知識(shí)點(diǎn)，而是能夠識(shí)別出錯(cuò)誤的用法，以審查的眼級(jí)考試，四級(jí)相對(duì)于六級(jí)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單一些。要想順利通過(guò)四級(jí)光去面對(duì)每一個(gè)改錯(cuò)題。這就需要掌握必要的答題步驟和技巧。 答題步驟： 1)一般來(lái)說(shuō)，做題時(shí)千萬(wàn)不要拿起來(lái)就改。先花一、兩分鐘從頭到尾通讀全文，對(duì)文章大致內(nèi)容有所了解，做到心中有數(shù)。 2)然后把重點(diǎn)放在有錯(cuò)誤項(xiàng)的標(biāo)有題號(hào)行，尋找較容易辯認(rèn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤，如主謂不一致、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)使用錯(cuò)誤、非謂語(yǔ)動(dòng)詞錯(cuò)誤等等。 3)如果錯(cuò)行中不存在上述明顯錯(cuò)誤，則應(yīng)查看是否有詞語(yǔ)搭配錯(cuò)誤，易混詞錯(cuò)誤、詞性錯(cuò)誤等等細(xì)節(jié)錯(cuò)誤。 4)如果錯(cuò)行中既不存在語(yǔ)法錯(cuò)誤，也不存在詞匯錯(cuò)誤，則從整體上查看上下文意思是否連貫，連接詞是否使用正確，是否有邏輯混亂的現(xiàn)象，如否定句誤用成肯定句造成句意不通等。注意：有時(shí)沒(méi)有錯(cuò)項(xiàng)的行對(duì)改錯(cuò)很有幫助。 5)找到錯(cuò)誤項(xiàng)之后，按要求形式進(jìn)行改正、刪去或增添，并設(shè)法找到一個(gè)正確項(xiàng)使句子在語(yǔ)法、語(yǔ)義和邏輯上都成立。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)改錯(cuò)題型應(yīng)試技巧，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)四級(jí)相對(duì)于六級(jí)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單一些。要想順利通過(guò)四級(jí)，掌握應(yīng)試技巧很重要。下面是改錯(cuò)題型的應(yīng)試技巧，大家可以作為參考。 一、?？嫉湫湾e(cuò)誤 1、一致性方面的錯(cuò)誤 1)主謂一致 主謂不一致錯(cuò)誤是CET-6綜合改錯(cuò)題內(nèi)容之一，主要表現(xiàn)為主語(yǔ)名詞與謂語(yǔ)動(dòng)詞間隔較長(zhǎng)，首尾不能相接，造成視覺(jué)上的混淆。 例：The president of the company,　together with the workers, are planning a conference for the purpose of solving financial problems. 句中主語(yǔ)的主詞為單數(shù)名詞“president”，介詞短語(yǔ)“together with the workers”與主語(yǔ)無(wú)關(guān)，是插入成分，故謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù)is。 2)名詞單復(fù)數(shù) 有時(shí)名詞可以不用復(fù)數(shù)，但是在特定的句子中由于前面有明確的量詞修飾，如many,　several,　a number of,　a variety of等等，就要變成復(fù)數(shù)形式。 例：Computer,　as we all know,　has many possible use in different fields. 句中名詞use前的修飾語(yǔ)many是用來(lái)修飾復(fù)數(shù)名詞的，所以u(píng)se應(yīng)改為uses。 3)代詞與先行詞一致 代詞的主要功能是指代已出現(xiàn)的名詞、詞組或一個(gè)意群，因此代詞的出現(xiàn)必須有所指，而且形、數(shù)等必須與前面所代的部份相符。這是代詞改錯(cuò)的核心。 例：A knowledge of several languages is essential to other majors' study because without them one can read books only in translation. 本句中without them指的是沒(méi)有幾門語(yǔ)言的知識(shí)。them錯(cuò)指a knowledge of several languages，因?yàn)槠渲衚nowledge是中心詞，所以要把them改為it。 2、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、虛擬語(yǔ)氣 1)時(shí)態(tài)錯(cuò)誤 在一篇結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)義連續(xù)的短文中，時(shí)態(tài)的使用也應(yīng)該連貫一致，但是英語(yǔ)表示時(shí)間時(shí)，主句和從句時(shí)態(tài)可能不一致，卻仍表明完整正確的意思。這就要求考生對(duì)英語(yǔ)敏感，準(zhǔn)確判斷句中動(dòng)作的時(shí)態(tài)。 例：He can't remember what he once knows. 主句用的是一般現(xiàn)在時(shí)，賓語(yǔ)從句中有once(從前)作為明顯的時(shí)間狀語(yǔ)，因而從句中動(dòng)詞應(yīng)用過(guò)去時(shí)knew。 2)語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤 在CET-6綜合改錯(cuò)題中最常見(jiàn)的語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)被誤用為主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。因?yàn)闈h語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣上有時(shí)不加“被”字也能表示被動(dòng)，因而考生對(duì)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)不敏感。另外，不及物動(dòng)詞不能攜帶賓語(yǔ)，因而也就沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 例：She was very angry at not telling the truth when she listened to the account.句意：當(dāng)她聽(tīng)這個(gè)敘述的時(shí)候，她很生氣沒(méi)有被告知真相。這里“她”是被告訴的對(duì)象，因而telling應(yīng)改為being told。 3)虛擬語(yǔ)氣錯(cuò)誤 虛擬語(yǔ)氣的使用錯(cuò)誤在綜合改錯(cuò)題中主要表現(xiàn)為主句和從句的語(yǔ)氣不協(xié)調(diào)。 例：We strongly suggest that Henry is told about his physical condition as soon as possible. 句中動(dòng)詞suggest之后的從句應(yīng)用虛擬語(yǔ)氣，故is應(yīng)改為be或should be。類似的動(dòng)詞還有demand, insist, order，等等。 3、連接詞、并列句、從屬句 這類錯(cuò)誤常常不易被發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗粚儆诰渥觾?nèi)部的語(yǔ)言知識(shí)，而是句子與句子之間的串聯(lián)的關(guān)系。要想把這類錯(cuò)誤糾正出來(lái)，需要考生對(duì)文章有總體的理解，頭腦中有個(gè)大的框架。一般改錯(cuò)中的連接詞錯(cuò)誤都會(huì)使句子的邏輯關(guān)系發(fā)生改變，或造成句子的語(yǔ)義邏輯混亂。 例：Science is the production of new knowledge that can be applied or not, since　technology is the application of knowledge to the production of some products,　machinery or the like. 句中連詞“since”用錯(cuò)了，逗號(hào)前后的兩個(gè)句子從句意上是對(duì)照關(guān)系，但是since使之變成了因果關(guān)系，整個(gè)句子變得模糊不清。應(yīng)把“since”改成“while”或“whereas”。 4、形容詞、副詞比較級(jí)、最高級(jí) 這類錯(cuò)誤主要考較不常見(jiàn)的形容詞、副詞的比較級(jí)形式。一般來(lái)講，考生不難掌握。 例：Microwave ovens are generally more costlier than common ovens.此句costly是形容詞，意思是“昂貴的”。它的比較級(jí)形式是more costly。costlier是錯(cuò)誤的形式，須改成costly。 5、平行結(jié)構(gòu) 平行結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤主要指在連接詞and前后語(yǔ)法結(jié)構(gòu)不對(duì)等、不平行。 例：Computer analyzed marketing reports can help deciding which products to emphasize now,　which to develop for the future,　and which to be dropped. 本句中三個(gè)平行成份which products to emphasize now, which to develop和which to be dropped結(jié)構(gòu)模式應(yīng)該一致，均采用不定式主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，因而to be dropped應(yīng)改為to drop。 6、非謂語(yǔ)動(dòng)詞 非謂語(yǔ)動(dòng)詞是令人頭疼的改錯(cuò)類型，它包括不定式、分詞、動(dòng)名詞。六級(jí)改錯(cuò)中主要出現(xiàn)的是非謂語(yǔ)動(dòng)詞與主要謂語(yǔ)動(dòng)詞之間的混淆。 例：The idea that learn a foreign language is hard work is realized by every student.分析句子結(jié)構(gòu)可知：the idea是主語(yǔ);is realized是謂語(yǔ)部分;that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句。從句中l(wèi)earn a foreign language是主語(yǔ)，而learn是動(dòng)詞形式，應(yīng)改為動(dòng)名詞“l(fā)earning”。 7、固定搭配 固定搭配主要包括動(dòng)詞、形容詞、名詞同介詞的搭配以及其它許多慣用法等。解答這類題的關(guān)鍵在于考生掌握大量的短語(yǔ)及固定搭配。 例：It also takes rise to a blurring of the distinction between science and technology. 句中“takes rise to”是錯(cuò)誤搭配，應(yīng)把“takes”改為gives?！癵ive rise to”是固定表達(dá)，有“引起、導(dǎo)致”的意思?？忌枰綍r(shí)積累動(dòng)介詞、動(dòng)副詞等詞組以及諸多習(xí)慣用語(yǔ)。 8、詞性錯(cuò)誤 詞性誤用句中，錯(cuò)誤主要表現(xiàn)在形容詞、名詞、副詞上。做這類改錯(cuò)題，首先要判斷詞性及詞在句中的位置，然后根據(jù)它們?cè)诰渲兴幍奈恢脕?lái)確定詞性是否正確。一般說(shuō)來(lái)，形容詞修飾名詞，副詞修飾動(dòng)詞，副詞修飾形容詞。 例：We are not necessary capable of doing such an exacting job. 句中形容詞necessary用于修飾形容詞capable,屬于詞性誤用，應(yīng)改為副詞形式necessarily。9、易混淆的詞 英語(yǔ)詞匯中有很多詞在拼寫上、語(yǔ)義上很相似，如assure/ensure, rise/arise/raise,　effect/affect,但是它們的用法卻迥然不同。這些易混淆的詞構(gòu)成六級(jí)改錯(cuò)的一個(gè)重要錯(cuò)誤類型。 例：His persistence was awarded when the car finally started. 句中“award”是“頒發(fā)，授予(獎(jiǎng)賞)”之義，而文中想要表達(dá)的意思是“汽車終于啟動(dòng)了，那就是對(duì)他堅(jiān)持不懈精神的回報(bào)?！睉?yīng)把a(bǔ)ward改成reward。 二、解題思路與技巧 從上面的錯(cuò)誤類型分析可知，做改錯(cuò)題一定要具有一雙“慧眼”。重要的不是自己會(huì)運(yùn)用一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)或知識(shí)點(diǎn)，而是能夠識(shí)別出錯(cuò)誤的用法，以審查的眼光去面對(duì)每一個(gè)改錯(cuò)題。這就需要掌握必要的答題步驟和技巧。 答題步驟： 1)一般來(lái)說(shuō)，做題時(shí)千萬(wàn)不要拿起來(lái)就改。先花一、兩分鐘從頭到尾通讀全文，對(duì)文章大致內(nèi)容有所了解，做到心中有數(shù)。 2)然后把重點(diǎn)放在有錯(cuò)誤項(xiàng)的標(biāo)有題號(hào)行，尋找較容易辯認(rèn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤，如主謂不一致、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)使用錯(cuò)誤、非謂語(yǔ)動(dòng)詞錯(cuò)誤等等。 3)如果錯(cuò)行中不存在上述明顯錯(cuò)誤，則應(yīng)查看是否有詞語(yǔ)搭配錯(cuò)誤，易混詞錯(cuò)誤、詞性錯(cuò)誤等等細(xì)節(jié)錯(cuò)誤。 4)如果錯(cuò)行中既不存在語(yǔ)法錯(cuò)誤，也不存在詞匯錯(cuò)誤，則從整體上查看上下文意思是否連貫，連接詞是否使用正確，是否有邏輯混亂的現(xiàn)象，如否定句誤用成肯定句造成句意不通等。注意：有時(shí)沒(méi)有錯(cuò)項(xiàng)的行對(duì)改錯(cuò)很有幫助。 5)找到錯(cuò)誤項(xiàng)之后，按要求形式進(jìn)行改正、刪去或增添，并設(shè)法找到一個(gè)正確項(xiàng)使句子在語(yǔ)法、語(yǔ)義和邏輯上都成立。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)幫助。

四級(jí)考試中所占的分值比重也是35%，這一題型也是考生在備考過(guò)程中的重中之重。下面是小編給大家分享的四級(jí)

做到悉心傾聽(tīng)每一個(gè)同伴的發(fā)言，以有備無(wú)患，免得突然叫到你而搞得手足無(wú)措。再就是眼神要堅(jiān)定、真切、自然，不要四處游離;不要過(guò)于幽默，以免顯得做作、不自然，甚至變成滑稽。 3. 不慌不忙。在你考試陳述的過(guò)程中，考官隨級(jí)考試的不斷改革，大家可以感覺(jué)到口語(yǔ)越來(lái)越重要了。下面是小編給大家分享的四個(gè)英語(yǔ)四級(jí)時(shí)有可能打斷你，問(wèn)你問(wèn)題，這時(shí)一定不要緊張，聽(tīng)清老師的提問(wèn)，從容回答。其實(shí)，對(duì)于CET-SET這一層級(jí)的考試，考官不會(huì)故意刁難學(xué)生的。因此，何不把眼前的老師們當(dāng)成你在英語(yǔ)角聊天時(shí)遇到的朋友，輕松應(yīng)對(duì)，自然的回答他們的問(wèn)題呢! 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)答題技巧，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制四級(jí)口語(yǔ)答題技巧，大家可以作為參考。 一、知己知彼，百戰(zhàn)不殆 首先要明確口語(yǔ)考試的考查目的及試卷結(jié)構(gòu)，做到心中有數(shù)。大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試口語(yǔ)考試(CET Spoken English Test，簡(jiǎn)稱CET-SET)主要考查大學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行口頭交際的能力。CET-SET報(bào)考對(duì)象為獲得全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)證書且成績(jī)達(dá)到一定分?jǐn)?shù)線的在校大學(xué)生。教育部規(guī)定，四級(jí)筆試550分、六級(jí)520分以上的考生可以報(bào)名參加口試。四、六級(jí)口語(yǔ)考試為一年兩次，分別在5月和11月?？荚嚨攸c(diǎn)在考生報(bào)名的考點(diǎn)，具體考場(chǎng)在考生報(bào)名后隨機(jī)編組確定。 CET-SET考試采用面對(duì)面的形式，每場(chǎng)考試由2名主考和3(或4)名考生組成。 CET-SET考試分三部分： 第一部分是考生和CET授權(quán)的主考進(jìn)行交談，采用問(wèn)答的形式。時(shí)間約5分鐘。包括考生自我介紹、回答問(wèn)題等。 第二部分包括1.5分鐘的考生個(gè)人發(fā)言和4.5分鐘的小組討論。時(shí)間共約10分鐘。 第三部分由主考再次提問(wèn)以進(jìn)一步確定考生的口頭交際能力，由主考老師進(jìn)一步提問(wèn)。時(shí)間約5分鐘。 二、充分練習(xí)，胸有成竹 口語(yǔ)測(cè)試是以“說(shuō)”為考查重點(diǎn)的，因此，考前的練習(xí)，主要靠多說(shuō)，多交流。大家可以通過(guò)如下幾個(gè)途徑練習(xí)： 1. 尋找同伴。找一個(gè)同樣要參加考試，或者熱衷英語(yǔ)口語(yǔ)的同學(xué)，要是舍友就更好了，兩個(gè)人利用一切在一起的時(shí)間進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。 2. 英語(yǔ)角。英語(yǔ)角是個(gè)練習(xí)口語(yǔ)的理想之地，在那里我們不但可以練習(xí)口語(yǔ)，還可以交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓視野，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。 以上兩個(gè)途徑的口語(yǔ)練習(xí)都是要與人交流的，也是見(jiàn)效最快的，但在練習(xí)的過(guò)程中要注意如下幾點(diǎn)： (1)不要害羞，要敢于開(kāi)口。很多人在說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，尤其是和自己的同學(xué)講英語(yǔ)時(shí)會(huì)有羞怯心理，怕自己說(shuō)的不好被對(duì)方笑話。其實(shí)這大可不必，試想，大家都是在高考的應(yīng)試教育中一路走過(guò)來(lái)的，誰(shuí)比誰(shuí)又能強(qiáng)多少、或者差多少呢? (2)不要怕犯錯(cuò)誤。很多同學(xué)在講英語(yǔ)時(shí)，開(kāi)口之前往往先在心里把一個(gè)句子組織好，尤其特別注意保證語(yǔ)法的正確性，這樣就明顯降低了交流速度，從而影響交流效果。其實(shí)，語(yǔ)法我們自然要注重，但在口語(yǔ)練習(xí)初期，還是首先要強(qiáng)調(diào)流利的。而且，口語(yǔ)就是為了交流，只要你把意思能表達(dá)清楚，能讓別人了解你的意思，達(dá)到交流的目的，又何必拘泥于一兩處語(yǔ)法的不規(guī)范呢?現(xiàn)在很多的英語(yǔ)、美語(yǔ)慣用口語(yǔ)表達(dá)要細(xì)究語(yǔ)法的話，其實(shí)都不符合語(yǔ)法規(guī)則，而且，聆聽(tīng)英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的人的說(shuō)話，他們的語(yǔ)法也并不是百分百正確的。所以，要時(shí)刻銘記口語(yǔ)是以交流為目的，這也是口語(yǔ)考試的初衷。當(dāng)然，低級(jí)的語(yǔ)法錯(cuò)誤還是不要出現(xiàn)的，比如“she”、“he”不分，主謂單復(fù)數(shù)形式不一致等，如果出現(xiàn)這種基礎(chǔ)性的錯(cuò)誤，分?jǐn)?shù)肯定是要大打折扣的。 (3)不要怕不會(huì)說(shuō)或說(shuō)不出來(lái)。如果用英語(yǔ)在日常生活中交流，很可能會(huì)感到，原來(lái)用漢語(yǔ)簡(jiǎn)短一句話就可以說(shuō)清楚的問(wèn)題，用英語(yǔ)好幾句話也說(shuō)不清楚，甚至壓根就不知該怎么說(shuō);還有一些我們常見(jiàn)物品的詞匯，用漢語(yǔ)指稱起來(lái)沒(méi)有任何問(wèn)題，而英語(yǔ)就不知該怎么稱呼。就拿我們經(jīng)常吃的蔬菜來(lái)說(shuō)，你知道“蘿卜”用英語(yǔ)怎么說(shuō)嗎，“芹菜”呢?“韭菜”呢?交流中遇到這種不會(huì)說(shuō)的情況不要泄氣，千萬(wàn)不要看看這不會(huì)那不會(huì)就干脆不說(shuō)了。建議大家遇到單詞不會(huì)的情況可以先把這個(gè)單詞跳過(guò)，記下來(lái)事后回去查一下;遇到不會(huì)表達(dá)的情況也可以先記下來(lái)，回去書中或網(wǎng)上查一下。其實(shí)，日常的表達(dá)就有限的一些場(chǎng)景與句式，慢慢的積累多了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不會(huì)的越來(lái)越少，表達(dá)越來(lái)越順暢了。 如果找不到學(xué)伴或參加英語(yǔ)角的機(jī)會(huì)很少，那也沒(méi)有關(guān)系，有很多種方法可以自己練習(xí)口語(yǔ)，比如自己對(duì)自己講英語(yǔ)，自己開(kāi)口描述所看到的景物、口述自己正在做的事情。這里要強(qiáng)調(diào)的是，一定要“說(shuō)”出來(lái)，而不是在心里默想。“說(shuō)出來(lái)”與“默想”是兩個(gè)不同的層次，很多人在心里想的很好，但一張嘴就又出錯(cuò)了。 三、考前準(zhǔn)備，不容忽視 1.考前要做好主題準(zhǔn)備工作，包括了解一些常用、熱點(diǎn)話題，積累一些話題詞匯，準(zhǔn)備能套用的幾十個(gè)常用句型備用。 2.準(zhǔn)備一個(gè)自我介紹。自我介紹盡量準(zhǔn)備的有特色一點(diǎn)，生動(dòng)一些，給考官以眼前一亮的感覺(jué)。自我介紹不要過(guò)分繁雜、冗長(zhǎng)，不要為了使用某些也許會(huì)增光添彩的語(yǔ)句而使本該簡(jiǎn)短的文字變得復(fù)雜、不自然。自我介紹要實(shí)事求是，不要撒謊，不要特意把自己塑造成一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生的樣子。一切實(shí)話實(shí)說(shuō)即好，展現(xiàn)最自然的自己。 四、隨機(jī)應(yīng)變，笑傲考場(chǎng) 1.考前熱身，了解搭檔。考試之前，考官會(huì)對(duì)所有考生進(jìn)行隨機(jī)分組，通常三個(gè)人一組，并給一定時(shí)間讓考生間先進(jìn)行一下交流，這就是所謂的熱身。千萬(wàn)不要小瞧這個(gè)熱身，大家要抓緊時(shí)間交流，因?yàn)槊總€(gè)人的口語(yǔ)都有自己的特色，很少有考生的發(fā)音是完全標(biāo)準(zhǔn)的，因此要在這有限的時(shí)間內(nèi)盡可能的熟悉伙伴的發(fā)音特點(diǎn)，基本了解他們的性格，對(duì)他們針對(duì)話題可能作出的反應(yīng)最好心中有點(diǎn)數(shù)，這樣等到正式考試時(shí)，大家才能有好的配合。 2. 專心致志。整個(gè)考試過(guò)程都應(yīng)保持注意力高度集中，最好能做到悉心傾聽(tīng)每一個(gè)同伴的發(fā)言，以有備無(wú)患，免得突然叫到你而搞得手足無(wú)措。再就是眼神要堅(jiān)定、真切、自然，不要四處游離;不要過(guò)于幽默，以免顯得做作、不自然，甚至變成滑稽。 3. 不慌不忙。在你考試陳述的過(guò)程中，考官隨時(shí)有可能打斷你，問(wèn)你問(wèn)題，這時(shí)一定不要緊張，聽(tīng)清老師的提問(wèn)，從容回答。其實(shí)，對(duì)于CET-SET這一層級(jí)的考試，考官不會(huì)故意刁難學(xué)生的。因此，何不把眼前的老師們當(dāng)成你在英語(yǔ)角聊天時(shí)遇到的朋友，輕松應(yīng)對(duì)，自然的回答他們的問(wèn)題呢! 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)專屬課程

加入一些成分，使句子更加豐富，如定語(yǔ)、狀語(yǔ)、同位語(yǔ)等。 　　此外，考生還可以改變句子的表達(dá)方式，如將普通句改為倒裝句或雙重否定句等。這種方法要求考生具備一定程度的語(yǔ)法掌握能力，如果寫錯(cuò)了，不但不得分還會(huì)被扣分。把你的寫作時(shí)間限制在半小時(shí)之內(nèi)。 　　寫作是快速閱讀后，考生必須在15分鐘內(nèi)完成問(wèn)題，注意不要在單個(gè)問(wèn)題上花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間，必須著重瀏覽第一句、最后一句和關(guān)鍵句，查找主題關(guān)鍵詞。 　　二、閱讀后翻譯 　　除了聽(tīng)力，論文2中問(wèn)題的順序是閱讀理解、完成和翻譯?？忌梢哉{(diào)整回答問(wèn)題的順序。閱讀理解得分高，一致性強(qiáng)，考生容易進(jìn)入狀態(tài)，能做到第一。 　　考生完成閱讀題后，最好繼續(xù)做翻譯，因?yàn)橥瓿砷喿x題會(huì)有完整的句子和語(yǔ)言感覺(jué)留在腦海中，那么做翻譯題就會(huì)比較順利。 　　在閱讀理解部分，考生可以從文章的風(fēng)格開(kāi)始。對(duì)于議論文，考生首先可以找到對(duì)立或?qū)Ρ鹊挠^點(diǎn)，以及對(duì)觀點(diǎn)的論證。在這些類型的問(wèn)四級(jí)考試臨近，考生的復(fù)習(xí)也進(jìn)入最后的模擬練習(xí)階段。在做模擬題時(shí)，考生除了要把握考試題中，細(xì)節(jié)、推理、語(yǔ)義問(wèn)題經(jīng)常出現(xiàn)在試卷中。 　　考生應(yīng)注意速讀考試的具體位置，閱讀周圍的句子。傳統(tǒng)的閱讀測(cè)試是關(guān)于定位和理解的。快速閱讀很難定位，傳統(tǒng)閱讀很難理解。 　　上述為大家簡(jiǎn)單介紹了四級(jí)考試的做題技巧，正在備考的學(xué)員要有效掌握，進(jìn)一步提升自己的備考能力，在考試中獲取理想四級(jí)考試臨近，考生的復(fù)習(xí)也進(jìn)入最后的模擬練習(xí)階段。在做模擬題時(shí)，考生除了要把握考試時(shí)間和答題速度外，還要掌握一定的答題技巧。下面為大家?guī)?lái)四級(jí)考試的做題技巧相關(guān)內(nèi)容，供大家參考。 　　一、寫作前練習(xí) 　　四級(jí)和六級(jí)考試分為第一卷和第二卷，第一卷的題目包括寫作和快速閱讀?？焖匍喿x測(cè)試需要15分鐘。因此對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題，考生按順序回答即可。 　　但考試開(kāi)始就寫作，不利于發(fā)揮。在考試前20分鐘，考生可以先做一些聽(tīng)力練習(xí)，在聽(tīng)復(fù)述的同時(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)感，迅速進(jìn)入答題狀態(tài)。 　　在寫作時(shí)，考生可以使用熟悉的句子來(lái)保留原句型，并用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)替換。通過(guò)對(duì)一個(gè)句子的思考，考生可以在句子中加入一些成分，使句子更加豐富，如定語(yǔ)、狀語(yǔ)、同位語(yǔ)等。 　　此外，考生還可以改變句子的表達(dá)方式，如將普通句改為倒裝句或雙重否定句等。這種方法要求考生具備一定程度的語(yǔ)法掌握能力，如果寫錯(cuò)了，不但不得分還會(huì)被扣分。把你的寫作時(shí)間限制在半小時(shí)之內(nèi)。 　　寫作是快速閱讀后，考生必須在15分鐘內(nèi)完成問(wèn)題，注意不要在單個(gè)問(wèn)題上花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間，必須著重瀏覽第一句、最后一句和關(guān)鍵句，查找主題關(guān)鍵詞。 　　二、閱讀后翻譯 　　除了聽(tīng)力，論文2中問(wèn)題的順序是閱讀理解、完成和翻譯?？忌梢哉{(diào)整回答問(wèn)題的順序。閱讀理解得分高，一致性強(qiáng)，考生容易進(jìn)入狀態(tài)，能做到第一。 　　考生完成閱讀題后，最好繼續(xù)做翻譯，因?yàn)橥瓿砷喿x題會(huì)有完整的句子和語(yǔ)言感覺(jué)留在腦海中，那么做翻譯題就會(huì)比較順利。 　　在閱讀理解部分，考生可以從文章的風(fēng)格開(kāi)始。對(duì)于議論文，考生首先可以找到對(duì)立或?qū)Ρ鹊挠^點(diǎn)，以及對(duì)觀點(diǎn)的論證。在這些類型的問(wèn)題中，細(xì)節(jié)、推理、語(yǔ)義問(wèn)題經(jīng)常出現(xiàn)在試卷中。 　　考生應(yīng)注意速讀考試的具體位置，閱讀周圍的句子。傳統(tǒng)的閱讀測(cè)試是關(guān)于定位和理解的。快速閱讀很難定位，傳統(tǒng)閱讀很難理解。 　　上述為大家簡(jiǎn)單介紹了四級(jí)的高分。

補(bǔ)上剩下的空。對(duì)于翻譯，你按照你平時(shí)的翻譯來(lái)了，盡量做，一般做了就有分!不要因?yàn)槟惴g不完整之類的原因就直接放棄!新版的已經(jīng)取消，所以這里就沒(méi)必要擔(dān)心了，但我還是寫出來(lái)。 寫作 對(duì)于寫作，比較重要的就是考前的抱佛腳了，這時(shí)候應(yīng)該記一些句子，這些句子很好的，也就是優(yōu)考試就是四級(jí)了，部分高校將四級(jí)美的句型，這些句型你在多種話題中都能夠套用就好，對(duì)于高手而言，寫作布局現(xiàn)于這種方法，可以去看看更高級(jí)的比如托福雅思等的寫作，提升寫作的歐美風(fēng)思維，這樣更容易的高分。 以上為大家介紹了英語(yǔ)四級(jí)考試方法及技巧，希望可以幫助到大家，進(jìn)一步提升自己的四級(jí)備考能力。更多英語(yǔ)四級(jí)備考方法，大家可以關(guān)注滬江網(wǎng)四級(jí)了，部分高校將四級(jí)作為學(xué)位證的必要要求，一些大型的國(guó)有企業(yè)招聘的時(shí)候的最低指標(biāo)就是四級(jí)，保研時(shí)四級(jí)也是最要求，因此，四級(jí)還是比較重要的。下文中是考四級(jí)的經(jīng)驗(yàn)與技巧，現(xiàn)分享與大家。 考前前奏 1、詞匯。背一下熟悉一下高中詞匯，對(duì)于四級(jí)聽(tīng)力，高中詞匯就足夠了。熟悉高頻詞匯，便于你做閱讀理解，然后做最近的幾套四級(jí)真題，第一套用來(lái)熟悉題型及時(shí)間安排，后幾套規(guī)定時(shí)間做，做后反思時(shí)間的最佳安排。比如首先的題為快速閱讀，一般有用準(zhǔn)確的方法為先讀題勾關(guān)鍵再快速閱讀課文勾關(guān)鍵得答案。 2、閱讀、完型、聽(tīng)力準(zhǔn)備。把單詞放在句子中來(lái)記。 3、翻譯。平時(shí)注意一些常用表達(dá)?，F(xiàn)在的翻譯是整段翻譯，更注重這種積累。雖然新版的翻譯有所改變，但是原理還是一樣的。 分題型應(yīng)試技巧介紹 快速閱讀 首先的題為快速閱讀，一般有用準(zhǔn)確的方法為先讀題勾關(guān)鍵再快速閱讀課文勾關(guān)鍵得答案。 聽(tīng)力 接著是聽(tīng)力，先利用播音員讀題的三分多鐘看完題并快速勾出選擇題關(guān)鍵再聽(tīng)得出答案。(切記聽(tīng)不懂也不要慌而狠心不聽(tīng)了，聽(tīng)不懂，就需要裝懂，(穩(wěn)重些，不要受到旁邊人的影響，因?yàn)樗麄円矝](méi)有聽(tīng)懂!!)選擇你開(kāi)始聽(tīng)到句子的反義的句子一般是對(duì)的，你還可以根據(jù)問(wèn)題猜想對(duì)話的情景，猜想出題人怎樣設(shè)置的“陷阱”比如：4:40，你聽(tīng)到的是four past forty但是答案卻是twenty to five 。 聽(tīng)短文 對(duì)于聽(tīng)短文，在播音員讀題的時(shí)間看一下文章，讀第一遍時(shí)先不答題，集中精力記住空應(yīng)填的單詞，讀第二遍時(shí)再書寫單詞。對(duì)于聽(tīng)力寫句子，一般是聽(tīng)第一遍時(shí)就填上你聽(tīng)到的，由于你去寫第一個(gè)句子了，那第二個(gè)句子就放棄吧，然后直接寫你聽(tīng)到的第三個(gè)句子(記住，即使你沒(méi)有聽(tīng)完整，聽(tīng)到多少你就寫多少，都有分的)。聽(tīng)力完后后迅速進(jìn)入閱讀理解，別再去想句子!沒(méi)時(shí)間!后面的題做法和你高考一個(gè)樣!只是速度快點(diǎn)!快刀斬亂麻!不然做不完。速戰(zhàn)速?zèng)Q! 閱讀理解 對(duì)于閱讀理解，方法就是：讀題勾出關(guān)鍵→讀文章勾題目提及的內(nèi)容→再回到題目找你在文中對(duì)應(yīng)勾畫的關(guān)鍵→選擇答案→搞定! 完型填空 對(duì)于完型填空，很簡(jiǎn)單的，爭(zhēng)取在十分鐘之內(nèi)。文章一般讀兩遍，第一遍填上符合邏輯的，(語(yǔ)法題只有一個(gè)左右，不必糾纏語(yǔ)法，ok!)第二遍再補(bǔ)上剩下的空。對(duì)于翻譯，你按照你平時(shí)的翻譯來(lái)了，盡量做，一般做了就有分!不要因?yàn)槟惴g不完整之類的原因就直接放棄!新版的已經(jīng)取消，所以這里就沒(méi)必要擔(dān)心了，但我還是寫出來(lái)。 寫作 對(duì)于寫作，比較重要的就是考前的抱佛腳了，這時(shí)候應(yīng)該記一些句子，這些句子很好的，也就是優(yōu)美的句型，這些句型你在多種話題中都能夠套用就好，對(duì)于高手而言，寫作布局現(xiàn)于這種方法，可以去看看更高級(jí)的比如托福雅思等的寫作，提升寫作的歐美風(fēng)思維，這樣更容易的高分。 以上為大家介紹了英語(yǔ)四級(jí)考試方法及技巧，希望可以幫助到大家，進(jìn)一步提升自己的四級(jí)備考能力。更多英語(yǔ)四級(jí)查詢。

　　英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試內(nèi)容有哪些內(nèi)容，有哪些考試技巧，相信正在學(xué)習(xí)英語(yǔ)四級(jí)的學(xué)員比較擔(dān)心這些問(wèn)題，為了幫助到大家，在此為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試相關(guān)內(nèi)容，供您參考。 　　1、英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試內(nèi)容 　　英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試內(nèi)容主要為：熱身環(huán)節(jié)、短文朗讀、簡(jiǎn)答、個(gè)人陳述、兩人互動(dòng)。其中熱身環(huán)節(jié)就是英語(yǔ)口語(yǔ)自我介紹20秒，這部分不算分?jǐn)?shù)，但是也需要大家認(rèn)真準(zhǔn)備一下。 　　短文朗讀部分給大家45秒準(zhǔn)備時(shí)間，然四級(jí)口語(yǔ)考試內(nèi)容有哪些內(nèi)容，有哪些考試技巧，相信正在學(xué)習(xí)英語(yǔ)四級(jí)后用1分鐘朗讀大概120詞的文章。 　　簡(jiǎn)答部分是需要大家回答兩個(gè)大約20秒的問(wèn)題，第一個(gè)問(wèn)題來(lái)自于文章，第二個(gè)問(wèn)題與文章所討論的話題相關(guān)。個(gè)人陳述部分給大家45秒準(zhǔn)備，60秒陳述。最后就是兩人互動(dòng)