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研究生招生加強對考生的全面考查和綜合評價，既要注重考生的學業(yè)知識，也要注重考生的專業(yè)能力素質(zhì)和科研創(chuàng)新潛質(zhì)，既要注重考生的考試成績，也要注重考生的一貫學業(yè)表現(xiàn)"。 新增"同等條件下服役時間長的考生優(yōu)先錄取"這一點。 04 信息公開公示 2025年統(tǒng)一公示擬錄取考生名單(包括姓名、編號、初試、復(fù)試成績、總成績等)。要求公示時間不少于7日，且公示期間名單不得修改。 圖源: 研招網(wǎng): 2025年研招規(guī)定 2024年招生單位的研究生招生管理部門應(yīng)當統(tǒng)一公示擬錄取名單，公示時間不少于10個工作日。 圖源: 研招網(wǎng): 2024年研招規(guī)定 今年的這些變化大家注意仔細查看，除了這些比較明顯的變化之外，2025考研規(guī)定對于初試、復(fù)試以及命題工作的要求也變得更加嚴格了，這也反映了研究生招生工作的不斷發(fā)展和完善！ 聲明: 內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原作者或平臺所有。侵刪。 對大學生來說， 通過四六級考試是非常有必要的 四六級的這些用途你都知道嗎？ ?? 想要一次高分過級的同學，不要錯過 ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6

須要考進人大北大政法之類的名校，一般學校的法律碩士社會認可度超低。還可以直接考法學碩士，但是難度會很大。 四、英語專業(yè)適合跨考中文系 這一類你可以選擇對外漢語。這個的話，因為現(xiàn)在國際上缺少中文教師，所以如果有興趣，你可以往這個方面發(fā)展。還有公共管理、社會學等可以考慮。 五、對外漢語專業(yè) 對外漢語專業(yè)考研這個學起來相比其他專業(yè)比較好上手，如果想以后出國發(fā)展，對對外漢語感興趣的，可以考慮這個方向。優(yōu)勢是不考數(shù)學。英語專業(yè)跨考專業(yè)

大概就是神仙打架，整個就是微型“內(nèi)卷”現(xiàn)場，120分都可能得生不了獎。 也就是說，普通高校在大英賽中獲獎的同學可能過不了六級，985、211或語言類學校里考過六級的同學可能在大英賽中得不了獎。 總之，大英賽C類初賽整體題目難度不大，不及六級難度。但是二者題型相差很大，大英賽主觀題居多，時間緊，題量大，做不完是多數(shù)人無法取得高分的關(guān)鍵因素，因此提前全真模擬和靈活安排做題順序十分重要。 就獲獎難度而言，六級比較客觀，分數(shù)達到425分即為合格。但是大英賽初賽是否能獲獎非常依賴考生同?？忌挠⒄Z水平，學校水平越高的同學，在大英賽初賽中獲獎的難度

題外，你還可以使用托業(yè)閱讀復(fù)習材料，因為托業(yè)閱讀一般偏向于商業(yè)職業(yè)內(nèi)容，貼近生活，容易上手。 寫作翻譯 寫作和翻譯這件事，要靠平時的積累，短時間的驚喜，效果不是特別明顯。當然，閱讀和背誦一些著名的英語文章，記憶一些復(fù)雜的句型，或一些角色總是有好處的。 我通常記日記。有時我先寫中文，然后把它翻譯成英語。有時我做的正好相反。這樣既可以鍛煉英語寫作能力，又可以加強翻譯實踐。一舉兩得。 以上就是為大家整理的六級多少分研究生不用考英語的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。其實只要大家的英語能力好，即使考不考英語也就無所謂了。

何用英語進行基本的社交交流，并了解如何詢問和回答關(guān)于個人信息的問題。 實例二：購物體驗 場景：在學校的模擬超市中，一位小學生扮演顧客，另一位扮演售貨員。 對話： Customer: Hello, can I help you find something? Shopkeeper: Yes, please. I want to buy a pencil case. Customer: Sure, we have many colors and sizes. Which one do you like? Shopkeeper: I like the pink one with flowers. How much is it? Customer: It's 10 yuan. Shopkeeper: OK, I'll take it. Here's the money. Customer: Thank you. Here's your change and your pencil case. Shopkeeper: Thank you very much. Have a nice day! 分析：這段對話模擬了購物場景中的真實交流，涉及了商品選擇、價格詢問和交易完成等環(huán)節(jié)。通過這樣的對話，學生可以學會如生何在購物時進行基本的英語交流，并了解購物過程中的一些常用表達。 四、教學策略 1. 情境教學法 利用實物、圖片、視頻等多媒體手段創(chuàng)設(shè)情境，讓學生在接近真實的語言環(huán)境中進行口語練習。例如，可以布置模擬超市、餐廳、公園等場景，讓學生在這些場景中進行角色扮演和對話練習。 2. 互動式教學 鼓勵學生之間的互動交流，通過小組討論、角色扮演、游戲競賽等形式，提高學生的參與度和積極性。在互動過程中，教師可以適時給予指導和反饋，幫助學生糾正發(fā)音、語法等錯誤。 3. 跨文化意識培養(yǎng) 在英文對話中融入跨文化元素，如介紹不同國家的節(jié)日、習俗、食物等，幫助學生拓寬視野，增強跨文化交流能力。同時，引導學生尊重不同文化之間的差異，培養(yǎng)全球意識和包容心態(tài)。 4. 家庭作業(yè)與課外拓展 布置與英文對話相關(guān)的家庭作業(yè)，如錄制自己與家人或朋友的英文對話視頻、制作英文手抄報等，以鞏固課堂所學內(nèi)容并拓展學生的知識面。此外，鼓勵學生參加英語角、英語演講比賽等課外活動，以提高他們的英語口語表達能力和自信心。 ? 適合小學生的英文對話是構(gòu)建語言能力的基石。通過設(shè)計貼近兒童生活、簡短易懂、融入情感教育和鼓勵創(chuàng)造性表達的對話內(nèi)容，并結(jié)合情境教學法、互動式教學、跨文化意識培養(yǎng)以及家庭作業(yè)與課外拓展等教學策略的實施，我們可以為小學生提供一個豐富多彩的英語學習環(huán)境。 ? 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

管你是迷茫的在校大學生、想提升競爭力的職場人，亦或只是對這個領(lǐng)域感到好奇，都可以通過這個專欄一窺究竟。 在這個專欄里，你將了解這7大塊： 進入專欄后， 你的學習步驟會是這樣的： 為了制作這個專欄， 我們專門請了行業(yè)里的資深人士做顧問，并邀請了2019屆的學霸： 你想了解考研嗎？ 想的話就掃描下方二維碼，進入專欄首頁吧: 購買成功的同學， 不要忘了添加我們的助教為好友哦↓↓↓ 這是進入專欄配套學習群的唯一途徑。 現(xiàn)在購買專欄，便可獲得閱讀專欄文章的權(quán)限，文章會從2018年10月10日（周三）開始放出，之后每天晚上9:00都會新放出1篇文章，直至7篇全部放出。 我們期待與你在專欄中相遇。感謝你閱讀這篇推廣。 ?

出了要求，要求本科或同等學歷，對四六級的考試成績是否要求合格沒有硬性要求。 2.英語四六級不及格可能會影響復(fù)試 導師對考生英語四六級的要求會在一定程度上影響考研的結(jié)果。有的導師看重四六級。復(fù)試時，他們會著重問你是否通過了四六級，你的分數(shù)是多少。如果導師關(guān)注四六級的成績，可能會成為你的一個減項，所以建議在大學期間盡量通過四六級。對于大學生來說，學校需要考的含金量高的證書是四六級，但是很多大學并不要求四六級畢業(yè)，所以很多大學生在學校是不考的。雖然大多數(shù)大學不要求學生通過大學英語四六級考試，但是在師范學校通過考試就可以畢業(yè)了。但是，有些大學要求你在學校通過大學英語四級和六級考試，考試不通過就不給文憑。如果你沒有大學文憑，那么你就沒有機會考研，所以在這樣一個需要通過大學英語四六級才研究生招生能給文憑的學校，你必須通過考試，否則你就不能考研。大學英語四六級考試不及格的大學生其實可以順利畢業(yè)，但實際上對以后的工作和考研都有影響，尤其是一些想

何在購物時進行基本的英語交流，提高實際應(yīng)用能力。 三、教學策略 1. 創(chuàng)設(shè)情境教學 利用實物、圖片、視頻等多媒體手段創(chuàng)設(shè)情境，使學生在接近真實的語言環(huán)境中進行口語練習。例如，在教室一角布置成超市或餐廳的樣子，讓學生分角色扮演顧客和店員進行對話練習。 2. 小組合作學習 將學生分成小組，鼓勵他們相互合作，共同完成口語任務(wù)。在小組內(nèi)，學生可以通過討論、分享、糾錯等方式相互學習，提高口語表達能力和團隊協(xié)作能力。 3. 引入游戲元素 將游戲元素融入英語口語教學中，如角色扮演游戲、猜詞游戲、繞口令比賽等，可以激發(fā)學生的學習興趣和積極性。通過游戲的方式，讓學生在輕松愉快的氛圍中生提高英語口語水平。 4. 定期評估與反饋 定期對學生的英語口語能力進行評估，并給予具體的反饋和建議。評估可以包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、口語測試等多種形式。通過評估與反饋，學生可以及時了解自己的不足之處并加以改進。 ? 適合小學生的英語口語對話設(shè)計應(yīng)注重貼近生活實際、簡短明了、融入情感教育和鼓勵創(chuàng)造性表達等原則。通過創(chuàng)設(shè)情境教學、小組合作學習、引入游戲元素及定期評估與反饋等教學策略的實施，可以有效提升小學生的英語口語能力。在這個過程中，教師需要扮演好引導者和支持者的角色，關(guān)注學生的個體差異和發(fā)展需求，為他們提供個性化的指導和幫助。只有這樣，我們才能為小學生搭建起一座通往英語世界的橋梁，讓他們在語言的海洋中自由翱翔。 ? 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

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改時建議不要劃掉一句或一段重新寫。 考生也應(yīng)該養(yǎng)成檢查作文的好習慣。你可以在電腦上使用word文檔進行書寫，word具有拼寫和語法檢查功能，拼寫錯誤將有紅色下劃線，語法錯誤將有綠色下劃線。 1)語法：語法不好的學生補充一些語法知識即可。雖然語法在研究生入學考試中不再被視為單獨的一門考試，但如果語法太薄弱，在寫作部分很難取得理想的成績。 為了獲得及格的寫作分數(shù)，文章不應(yīng)該有太多嚴重的語法、拼寫和標點錯誤。建議瀏覽常用語法參考書的動詞和子句部分。 2)拼寫：考研的詞匯量為5500個，但常見的寫作詞匯只有1000~2000個。如果你拼寫正確，使用正確，你可以得到高分。 3)標點：基礎(chǔ)一般的學生建議只使用逗號和句號兩種標點，以免出現(xiàn)標點錯誤，但不要一直這么做。獨立的句子應(yīng)該用句號分開?；A(chǔ)較好的學生可以使用較復(fù)雜的標點符號，例如： ① 分號表示并列，可以連接兩個同義或反義的句子;② 冒號表示解釋，冒號后面