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題外，你還可以使用托業(yè)閱讀復(fù)習(xí)材料，因?yàn)橥袠I(yè)閱讀一般偏向于商業(yè)職業(yè)內(nèi)容，貼近生活，容易上手。 寫(xiě)作翻譯 寫(xiě)作和翻譯這件事，要靠平時(shí)的積累，短時(shí)間的驚喜，效果不是特別明顯。當(dāng)然，閱讀和背誦一些著名的英語(yǔ)文章，記憶一些復(fù)雜的句型，或一些角色總是有好處的。 我通常記日記。有時(shí)我先寫(xiě)中文，然后把它翻譯成英語(yǔ)。有時(shí)我做的正好相反。這樣既可以鍛煉英語(yǔ)寫(xiě)作能力，又可以加強(qiáng)翻譯實(shí)踐。一舉兩得。 以上就是為大家整理的六級(jí)多少分研究生不用考英語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。其?shí)只要大家的英語(yǔ)能力好，即使考不考英語(yǔ)也就無(wú)所謂了。

研究生招生加強(qiáng)對(duì)考生的全面考查和綜合評(píng)價(jià)，既要注重考生的學(xué)業(yè)知識(shí)，也要注重考生的專業(yè)能力素質(zhì)和科研創(chuàng)新潛質(zhì)，既要注重考生的考試成績(jī)，也要注重考生的一貫學(xué)業(yè)表現(xiàn)"。 新增"同等條件下服役時(shí)間長(zhǎng)的考生優(yōu)先錄取"這一點(diǎn)。 04 信息公開(kāi)公示 2025年統(tǒng)一公示擬錄取考生名單(包括姓名、編號(hào)、初試、復(fù)試成績(jī)、總成績(jī)等)。要求公示時(shí)間不少于7日，且公示期間名單不得修改。 圖源: 研招網(wǎng): 2025年研招規(guī)定 2024年招生單位的研究生招生管理部門應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一公示擬錄取名單，公示時(shí)間不少于10個(gè)工作日。 圖源: 研招網(wǎng): 2024年研招規(guī)定 今年的這些變化大家注意仔細(xì)查看，除了這些比較明顯的變化之外，2025考研規(guī)定對(duì)于初試、復(fù)試以及命題工作的要求也變得更加嚴(yán)格了，這也反映了研究生招生工作的不斷發(fā)展和完善！ 聲明: 內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原作者或平臺(tái)所有。侵刪。 對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)， 通過(guò)四六級(jí)考試是非常有必要的 四六級(jí)的這些用途你都知道嗎？ ?? 想要一次高分過(guò)級(jí)的同學(xué)，不要錯(cuò)過(guò) ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級(jí)通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時(shí)優(yōu)惠6

須要考進(jìn)人大北大政法之類的名校，一般學(xué)校的法律碩士社會(huì)認(rèn)可度超低。還可以直接考法學(xué)碩士，但是難度會(huì)很大。 四、英語(yǔ)專業(yè)適合跨考中文系 這一類你可以選擇對(duì)外漢語(yǔ)。這個(gè)的話，因?yàn)楝F(xiàn)在國(guó)際上缺少中文教師，所以如果有興趣，你可以往這個(gè)方面發(fā)展。還有公共管理、社會(huì)學(xué)等可以考慮。 五、對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè) 對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)考研這個(gè)學(xué)起來(lái)相比其他專業(yè)比較好上手，如果想以后出國(guó)發(fā)展，對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)感興趣的，可以考慮這個(gè)方向。優(yōu)勢(shì)是不考數(shù)學(xué)。英語(yǔ)專業(yè)跨考專業(yè)

管你是迷茫的在校大學(xué)生、想提升競(jìng)爭(zhēng)力的職場(chǎng)人，亦或只是對(duì)這個(gè)領(lǐng)域感到好奇，都可以通過(guò)這個(gè)專欄一窺究竟。 在這個(gè)專欄里，你將了解這7大塊： 進(jìn)入專欄后， 你的學(xué)習(xí)步驟會(huì)是這樣的： 為了制作這個(gè)專欄， 我們專門請(qǐng)了行業(yè)里的資深人士做顧問(wèn)，并邀請(qǐng)了2019屆的學(xué)霸： 你想了解考研嗎？ 想的話就掃描下方二維碼，進(jìn)入專欄首頁(yè)吧: 購(gòu)買成功的同學(xué)， 不要忘了添加我們的助教為好友哦↓↓↓ 這是進(jìn)入專欄配套學(xué)習(xí)群的唯一途徑。 現(xiàn)在購(gòu)買專欄，便可獲得閱讀專欄文章的權(quán)限，文章會(huì)從2018年10月10日（周三）開(kāi)始放出，之后每天晚上9:00都會(huì)新放出1篇文章，直至7篇全部放出。 我們期待與你在專欄中相遇。感謝你閱讀這篇推廣。 ?

大概就是神仙打架，整個(gè)就是微型“內(nèi)卷”現(xiàn)場(chǎng)，120分都可能得生不了獎(jiǎng)。 也就是說(shuō)，普通高校在大英賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)可能過(guò)不了六級(jí)，985、211或語(yǔ)言類學(xué)校里考過(guò)六級(jí)的同學(xué)可能在大英賽中得不了獎(jiǎng)。 總之，大英賽C類初賽整體題目難度不大，不及六級(jí)難度。但是二者題型相差很大，大英賽主觀題居多，時(shí)間緊，題量大，做不完是多數(shù)人無(wú)法取得高分的關(guān)鍵因素，因此提前全真模擬和靈活安排做題順序十分重要。 就獲獎(jiǎng)難度而言，六級(jí)比較客觀，分?jǐn)?shù)達(dá)到425分即為合格。但是大英賽初賽是否能獲獎(jiǎng)非常依賴考生同?？忌挠⒄Z(yǔ)水平，學(xué)校水平越高的同學(xué)，在大英賽初賽中獲獎(jiǎng)的難度

何用英語(yǔ)進(jìn)行基本的社交交流，并了解如何詢問(wèn)和回答關(guān)于個(gè)人信息的問(wèn)題。 實(shí)例二：購(gòu)物體驗(yàn) 場(chǎng)景：在學(xué)校的模擬超市中，一位小學(xué)生扮演顧客，另一位扮演售貨員。 對(duì)話： Customer: Hello, can I help you find something? Shopkeeper: Yes, please. I want to buy a pencil case. Customer: Sure, we have many colors and sizes. Which one do you like? Shopkeeper: I like the pink one with flowers. How much is it? Customer: It's 10 yuan. Shopkeeper: OK, I'll take it. Here's the money. Customer: Thank you. Here's your change and your pencil case. Shopkeeper: Thank you very much. Have a nice day! 分析：這段對(duì)話模擬了購(gòu)物場(chǎng)景中的真實(shí)交流，涉及了商品選擇、價(jià)格詢問(wèn)和交易完成等環(huán)節(jié)。通過(guò)這樣的對(duì)話，學(xué)生可以學(xué)會(huì)如生何在購(gòu)物時(shí)進(jìn)行基本的英語(yǔ)交流，并了解購(gòu)物過(guò)程中的一些常用表達(dá)。 四、教學(xué)策略 1. 情境教學(xué)法 利用實(shí)物、圖片、視頻等多媒體手段創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在接近真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。例如，可以布置模擬超市、餐廳、公園等場(chǎng)景，讓學(xué)生在這些場(chǎng)景中進(jìn)行角色扮演和對(duì)話練習(xí)。 2. 互動(dòng)式教學(xué) 鼓勵(lì)學(xué)生之間的互動(dòng)交流，通過(guò)小組討論、角色扮演、游戲競(jìng)賽等形式，提高學(xué)生的參與度和積極性。在互動(dòng)過(guò)程中，教師可以適時(shí)給予指導(dǎo)和反饋，幫助學(xué)生糾正發(fā)音、語(yǔ)法等錯(cuò)誤。 3. 跨文化意識(shí)培養(yǎng) 在英文對(duì)話中融入跨文化元素，如介紹不同國(guó)家的節(jié)日、習(xí)俗、食物等，幫助學(xué)生拓寬視野，增強(qiáng)跨文化交流能力。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生尊重不同文化之間的差異，培養(yǎng)全球意識(shí)和包容心態(tài)。 4. 家庭作業(yè)與課外拓展 布置與英文對(duì)話相關(guān)的家庭作業(yè)，如錄制自己與家人或朋友的英文對(duì)話視頻、制作英文手抄報(bào)等，以鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容并拓展學(xué)生的知識(shí)面。此外，鼓勵(lì)學(xué)生參加英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講比賽等課外活動(dòng)，以提高他們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和自信心。 ? 適合小學(xué)生的英文對(duì)話是構(gòu)建語(yǔ)言能力的基石。通過(guò)設(shè)計(jì)貼近兒童生活、簡(jiǎn)短易懂、融入情感教育和鼓勵(lì)創(chuàng)造性表達(dá)的對(duì)話內(nèi)容，并結(jié)合情境教學(xué)法、互動(dòng)式教學(xué)、跨文化意識(shí)培養(yǎng)以及家庭作業(yè)與課外拓展等教學(xué)策略的實(shí)施，我們可以為小學(xué)生提供一個(gè)豐富多彩的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)進(jìn)行報(bào)名、確認(rèn)和繳費(fèi)，過(guò)期不候。此外，考生在大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)報(bào)名繳費(fèi)前需要核對(duì)好本人的信息，例如考生的姓名、身份證號(hào)、照片等重要信息，一旦報(bào)名，大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)的信息將不能進(jìn)行修改。 擴(kuò)展資料 1、大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試是衡量我國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)能力是否達(dá)到“教學(xué)要求”的主要手段，必須進(jìn)行相應(yīng)的改革，以適應(yīng)新形勢(shì)，更好地為“教學(xué)要求”服務(wù)。 2、領(lǐng)導(dǎo)主持下，教育部的高等教育部門，改革組和大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試委員會(huì)和教學(xué)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)改革方案的制定和教學(xué)(試行)經(jīng)過(guò)反復(fù)討論和演示，廣泛傾聽(tīng)?zhēng)熒囊庖?jiàn)在前線的大學(xué)英語(yǔ)考試。 3、大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試是一種為教學(xué)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化考試。因此，考試改革的方向是一致的科學(xué)客觀性和公正性的考驗(yàn)，同時(shí)，使考試大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的積極指導(dǎo)作用最大化，通過(guò)改革四、六級(jí)考試，引導(dǎo)師生正確處理教學(xué)與考試的關(guān)系，更生合理的使用四、六級(jí)考試，考試更好地為教學(xué)服務(wù)。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 六級(jí)報(bào)名后還能修改信息嗎我們也了解了，如果想要報(bào)考大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試還是要了解相關(guān)的報(bào)考信息，建議以官網(wǎng)的考試公告為準(zhǔn)。

改時(shí)建議不要?jiǎng)澋粢痪浠蛞欢沃匦聦?xiě)。 考生也應(yīng)該養(yǎng)成檢查作文的好習(xí)慣。你可以在電腦上使用word文檔進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，word具有拼寫(xiě)和語(yǔ)法檢查功能，拼寫(xiě)錯(cuò)誤將有紅色下劃線，語(yǔ)法錯(cuò)誤將有綠色下劃線。 1)語(yǔ)法：語(yǔ)法不好的學(xué)生補(bǔ)充一些語(yǔ)法知識(shí)即可。雖然語(yǔ)法在研究生入學(xué)考試中不再被視為單獨(dú)的一門考試，但如果語(yǔ)法太薄弱，在寫(xiě)作部分很難取得理想的成績(jī)。 為了獲得及格的寫(xiě)作分?jǐn)?shù)，文章不應(yīng)該有太多嚴(yán)重的語(yǔ)法、拼寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。建議瀏覽常用語(yǔ)法參考書(shū)的動(dòng)詞和子句部分。 2)拼寫(xiě)：考研的詞匯量為5500個(gè)，但常見(jiàn)的寫(xiě)作詞匯只有1000~2000個(gè)。如果你拼寫(xiě)正確，使用正確，你可以得到高分。 3)標(biāo)點(diǎn)：基礎(chǔ)一般的學(xué)生建議只使用逗號(hào)和句號(hào)兩種標(biāo)點(diǎn)，以免出現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，但不要一直這么做。獨(dú)立的句子應(yīng)該用句號(hào)分開(kāi)?；A(chǔ)較好的學(xué)生可以使用較復(fù)雜的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，例如： ① 分號(hào)表示并列，可以連接兩個(gè)同義或反義的句子;② 冒號(hào)表示解釋，冒號(hào)后面

改時(shí)建議不要?jiǎng)澋粢痪浠蛞欢沃匦聦?xiě)。 考生也應(yīng)該養(yǎng)成檢查作文的好習(xí)慣。你可以在電腦上使用word文檔進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，word具有拼寫(xiě)和語(yǔ)法檢查功能，拼寫(xiě)錯(cuò)誤將有紅色下劃線，語(yǔ)法錯(cuò)誤將有綠色下劃線。 1)語(yǔ)法：語(yǔ)法不好的學(xué)生補(bǔ)充一些語(yǔ)法知識(shí)即可。雖然語(yǔ)法在研究生入學(xué)考試中不再被視為單獨(dú)的一門考試，但如果語(yǔ)法太薄弱，在寫(xiě)作部分很難取得理想的成績(jī)。 為了獲得及格的寫(xiě)作分?jǐn)?shù)，文章不應(yīng)該有太多嚴(yán)重的語(yǔ)法、拼寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。建議瀏覽常用語(yǔ)法參考書(shū)的動(dòng)詞和子句部分。 2)拼寫(xiě)：考研的詞匯量為5500個(gè)，但常見(jiàn)的寫(xiě)作詞匯只有1000~2000個(gè)。如果你拼寫(xiě)正確，使用正確，你可以得到高分。 3)標(biāo)點(diǎn)：基礎(chǔ)一般的學(xué)生建議只使用逗號(hào)和句號(hào)兩種標(biāo)點(diǎn)，以免出現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，但不要一直這么做。獨(dú)立的句子應(yīng)該用句號(hào)分開(kāi)。基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以使用較復(fù)雜的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，例如： ① 分號(hào)表示并列，可以連接兩個(gè)同義或反義的句子;② 冒號(hào)表示解釋，冒號(hào)后面

生含了很多專業(yè)詞匯，比如團(tuán)隊(duì)合作、客戶服務(wù)等。考生應(yīng)仔細(xì)聽(tīng)后再回答。每個(gè)話題都可以適當(dāng)擴(kuò)展，但不要太長(zhǎng)，兩三句話就可以了。 (4)考生應(yīng)充滿信心，注意自己的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速等問(wèn)題，回答問(wèn)題時(shí)要注意思路清晰、簡(jiǎn)明，給考官留下良好的印象。 (5)考生應(yīng)利用這一熱身環(huán)節(jié)盡快熟悉和適應(yīng)考官及其搭檔的語(yǔ)音和語(yǔ)速問(wèn)題，為接下來(lái)的考試做好充分準(zhǔn)備。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)備考技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡