-
大學(xué)生計算機科學(xué)與技術(shù)系暑假實踐報告
感情傾向都不是一位裁判者應(yīng)該具有的。還記得看守所一位在押的婦女向大學(xué)生計算機科學(xué)與技術(shù)系暑假實踐報告 XX年7月14日，我們信息與機電工程學(xué)我們下跪的那一幕：她等待多時的判決終于宣判了，她覺得多時的壓抑得到釋放，盡管她因故意殺人被判了死緩，但她仍然感謝我們，還說早離開不用再連累家人，對得起死者。一見到法院的人來了她就仿佛看到了救星，滔滔不絕地向我們哀求起來。每件案子的情況有不同，但當(dāng)事人祈求這個社會紛爭的最終解決途徑——司法能給予他們一個合理的答案。人民群眾傾注的希望和信任都使法院的工作更神圣和莊嚴。
-
社會實踐報告的寫作細則
應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。 章節(jié)編號方法應(yīng)采用分級阿拉伯?dāng)?shù)字編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯?dāng)?shù)字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開，每一級的末尾不加標(biāo)點 7.注釋 實踐報告中有個別名詞或情況需要解釋時可加注說明，注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端)，而不可用行中插注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。 8.公式 公式應(yīng)居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線。引用文獻標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明，字體用五號字。 9.表格 每個表格應(yīng)有自己的表序和表題，表序和表題應(yīng)寫在表格上方居中排放，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁續(xù)寫，續(xù)寫時表題可省略，但表頭應(yīng)重復(fù)寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。 10.插圖 文中的插圖必須精心制作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀;插圖6幅以內(nèi)，用計算機繪制;若為照片，應(yīng)提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應(yīng)位置，并著名圖號、圖題每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號字。 11.參考文獻 參考文獻一律放在文后，參考文獻的書寫格式要按國家標(biāo)準(zhǔn)GB7714-87規(guī)定。參考文獻按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號括起，不用圓括號括起，且在文中引用處用右上角標(biāo)社會實踐報告的寫作細則 1.書寫 實踐報告要用學(xué)注明，要求各項內(nèi)容齊全。文獻作者不超過3位時，全部列出;超過3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”。中國人和外國人名一律采用姓名前后著錄法。外國人的名字部分用縮寫，并省略“?！薄?
2012-01-16社會實踐報告 調(diào)查報告 社會實踐 大學(xué)生社會實踐報告 高中生社會實踐報告 寒假社會實踐報告 暑假社會實踐報告 報告寫作規(guī)范
-
高中生社會實踐遠足體會
高中生社會實踐遠足體會 當(dāng)我感到無論我怎么做都無法擺脫雙腳的疼痛時，我仰起頭，咬著牙，搖搖晃晃地走著，幾步之后，我發(fā)現(xiàn)，似乎沒有那么痛了。所以，面對困境時，只要勇敢去面對，所謂的困境就會不攻自破，我想這社會實踐遠足體會就是陸游的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”之所在吧。 生命中有些經(jīng)歷如過眼云煙，有些卻刻骨銘心，正如遠足，它教會了我堅持，相信勝利就在前方。人生不也是這樣嗎?正如屈原所說：“路漫漫兮其修遠矣，吾將上下而求索?！彪m然我們不知道漫漫人生路何處才是盡頭，但是只要我們堅持走下去，終有一天，勝利的曙光會降臨。就像美洲的一種能橫渡太平洋的鳥，出發(fā)時只銜一根樹枝，途中如果累了，便把樹枝丟向海面，站在
-
大學(xué)生暑期家教社會實踐報告范文
只是一個普通的電話，但是卻讓我有了信心。也是對我的工作一種認可，讓我收獲到了不同的東西。 新的一學(xué)期即將開始，這意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，在今后的日子里，我將加倍努力工作，認識學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在平時學(xué)習(xí)和工作中不斷積累經(jīng)驗，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷用新理論、新的實踐知識豐富自己，從而進一步完善自己，努力把自己培養(yǎng)成為“想干事、會干事、干成事、不出事”的專業(yè)人才。通過一個月的掛職鍛煉，我的思想得到了解放，觀念得到了更新，同時開闊了視野，豐富了經(jīng)驗，增長了才干，各方面素質(zhì)明顯提高，收益頗深。在下步的工作中，我一定要把掛職期間學(xué)到的好經(jīng)驗、好會做法用到學(xué)生工作中去，干好本職工作。 通過這次的輔導(dǎo)工作，我也認清了自己的工作實力，以后我會彌補自己身上不足的地方，更加增加自己的能力，在心理和思想上的不足也會改進，增加了自己的工作經(jīng)驗，以后在工作中我一定會更加的努力，我相信通過這些鍛煉，我一定會得到更多的進步。
2016-09-08 -
社會實踐調(diào)查報告格式
社會實踐
2012-01-16社會實踐報告 調(diào)查報告 社會實踐 大學(xué)生社會實踐報告 高中生社會實踐報告 寒假社會實踐報告 暑假社會實踐報告 報告寫作規(guī)范
-
社會實踐調(diào)查的基本步驟
面的步驟才能取得好的效果： （1）確定分發(fā)對象和分發(fā)方式。要選擇合適的分發(fā)對象，這個合適既指調(diào)查對象是適合于本調(diào)查的，也指調(diào)查對象有意愿參與調(diào)查，能夠提供真實有效的問卷。選擇合適的分發(fā)對象是提高問卷的填寫質(zhì)量和最后調(diào)查效果的一個重要因素。 （2）聯(lián)系分發(fā)對象。選擇好分發(fā)對象后，最好事先通過電話、郵件等方式跟分發(fā)對象提前聯(lián)系，確定被調(diào)查者的意向和時間安排。 （3）分發(fā)問卷。分發(fā)可以采用郵件的方式，將本網(wǎng)站提供的調(diào)查地址發(fā)送出去。在郵件中最好說明調(diào)查的目的，并且不要批量發(fā)送垃圾郵件；也可以在自己網(wǎng)站的首頁的醒目位置鏈接在線調(diào)查的地址，使網(wǎng)站訪問者可以填寫調(diào)查問卷。 第三步：統(tǒng)計分析調(diào)查問卷 當(dāng)問卷回收后，就要開始進行統(tǒng)計和分析工作了。一般來講統(tǒng)計分析工作應(yīng)該遵從下列步驟： （1）篩選數(shù)據(jù)。由于在線調(diào)查的結(jié)果數(shù)據(jù)已經(jīng)編碼，因此省去了傳統(tǒng)問卷的數(shù)據(jù)編碼過程。這個時候需要對設(shè)置一些條件對數(shù)據(jù)進行篩選操作，比如剔除空白和無效問卷，另外還應(yīng)該根據(jù)具體使用的統(tǒng)計分析方法來分類和篩選數(shù)據(jù)。 （2）分析數(shù)據(jù)。分析數(shù)據(jù)除了利用網(wǎng)站所提供的一些基本工具之外，還可以利用常用統(tǒng)計軟件，如Excel，SPSS等進行深層次的統(tǒng)計分析。為了更好的進行分析，您社會實踐可能需要了解基本的統(tǒng)計知識和常用統(tǒng)計軟件的使用方法。 （3）撰寫報告。當(dāng)數(shù)據(jù)分析完畢后，最好形成一份數(shù)據(jù)分析報告，這樣可以作為調(diào)查報告的一部分，也是最核心的一部分。報告需要圖文結(jié)合，既要有圖表，又要有詳細的文字分析。要使用通俗易懂的語言或圖表進行描述，繁瑣高深的公式和過程不應(yīng)該經(jīng)常成為最終研究報告的一部分，因為這些復(fù)雜的公式對于大多數(shù)報告閱讀者而言沒有任何意義。
2012-01-16社會實踐報告 調(diào)查報告 社會實踐 大學(xué)生社會實踐報告 高中生社會實踐報告 寒假社會實踐報告 暑假社會實踐報告 報告寫作規(guī)范
-
高中生社會實踐報告范文
遠方，漸漸地，我與隊伍越來越遠。 看著他們，我仿佛明白了：你自己選擇的路，沒有人會替你，只有靠你自己一步一步地走，你邁一步，就離目標(biāo)近一步，不要想著遠方的目標(biāo)在哪里，不要想著距離有多遠，你要做的，就是邁好眼前的一步，不然，你就會落后。 這時，我已快步追趕上去。 社會實踐報告：遠足體會 一路走來，始終洋溢著的笑臉是我們青春的標(biāo)志，并不是我們愛笑，而是我們懂得如何將疼痛與疲憊隱忍為笑，那笑是一份堅持、一份動力、一份推著我們勇往直前的毅力，它標(biāo)志著成功、標(biāo)志著陽光與自信，哪怕我們舉步難艱，哪怕我們雙腿疲軟，只要意志沒有動搖，只要笑臉還在，那么夢與希望也就近了，那么成功也就不遠了，唯有樂觀的心態(tài)與堅持不懈的精神，我們在通往成功的路上才會走得平坦，走得灑脫，走得自如。 雖然我們的腳很痛，并且落在隊伍的最后頭，但是那個時候我們的心中顧不得其它只社會實踐想著快點趕上本班的隊伍，別讓同學(xué)和老師著急。腳掌早已磨破皮，只感覺到辣辣的痛，再加上口渴，腳下的碎石子硬生生地咯在我們腳底，人感覺像是虛脫了一般，渾身無力，只感覺到炙熱的陽光和疼痛感，但是我們不能停，只有互相攙扶著，用腳跟支撐著往前一拐一拐地半跑半走。當(dāng)我們看到班主任的那一刻，我感覺我像只離開巢的雛鳥，終于掙扎著回到了媽媽的懷抱。
-
高中生三下鄉(xiāng)社會實踐調(diào)查報告
社會實踐調(diào)查報告 三天的農(nóng)村實踐實時，有時發(fā)生了差錯。所以，農(nóng)村問題更多的是基層工作的開展和改進，這也正是三農(nóng)問題的難點和重點。中國的農(nóng)村人口太多，范圍太廣，僅五里村就發(fā)生這些問題，放眼全國，農(nóng)民維權(quán)工作任重而道遠! 二、農(nóng)村城市化問題。隨著農(nóng)村的發(fā)展，農(nóng)民對于物質(zhì)生活、精神生活的要求不斷提高，勢必使農(nóng)村逐步過渡到城市。目前看來，這種過程似乎還不是很明顯，但在農(nóng)村中已可以看到許多城市化的現(xiàn)象。僅從環(huán)境角度看，農(nóng)村中也有了高聳的煙囪。雖然現(xiàn)在環(huán)境問題還不明顯，沒有影響到農(nóng)村的發(fā)展，但是從長遠角度，農(nóng)村環(huán)境的保護是一個不容忽視的環(huán)節(jié)。如何從開始做起，發(fā)展農(nóng)村環(huán)保經(jīng)濟，避免重走城市污染的老路子，是不久將擺在我們面前的難題。
-
社會實踐調(diào)查報告的寫作程序
得到的系統(tǒng)的完整的調(diào)查資料，在組織調(diào)查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意取舍。如何選擇材料呢？ ①選取與主題有關(guān)的材料，去掉無關(guān)的，關(guān)系不大的，次要的，非本質(zhì)的材料，使主題集中、鮮明、突出；②注意材料點與面的結(jié)合，材料不僅要支持報告中某個觀點，而且要相互支持，形成面上的“大氣”； ③.在現(xiàn)有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的意見，使每一材料以一當(dāng)十。 3.布局和擬定提綱 這是調(diào)查報告構(gòu)思中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。布局就是指調(diào)查報告的表現(xiàn)形式，它反映在提綱上就是文章的骨架。擬定提綱的過程實際上就是把調(diào)查材料進一步分類，構(gòu)架的過程。構(gòu)架的原則是：圍繞主題，層層進逼，環(huán)環(huán)相扣。提綱或骨架的特點是它的內(nèi)在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。 調(diào)查報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀社會實踐調(diào)查報告的寫作程序 一般來說，社會實踐點按邏輯關(guān)系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來制作提綱。 4.起草社會實踐報告 這是調(diào)查報告寫作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實際需要出發(fā)選用語言，靈活地劃分段落。 在行文時要注意：①結(jié)構(gòu)合理（標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾、落款）；②報告文字規(guī)范，具有審美性與可讀性，如：制定優(yōu)惠政策，引進急需人才，運用競爭機制，盤活現(xiàn)有人才，（文章段落的條目觀點）；③通讀易懂。注意對數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術(shù)語的使用，做到深入淺出，語言具有表現(xiàn)力，準(zhǔn)確、鮮明、生動、樸實。 5.修改社會實踐報告 社會實踐報告起草好以后，要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標(biāo)點符號進行檢查，加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后，才能定稿向上報送或發(fā)表。
2012-01-16社會實踐報告 調(diào)查報告 社會實踐 大學(xué)生社會實踐報告 高中生社會實踐報告 寒假社會實踐報告 暑假社會實踐報告 報告寫作規(guī)范
-
社會實踐調(diào)查的注意事項
有的分析工作，在電腦完成數(shù)據(jù)分析后，一定要根據(jù)分析結(jié)果得出合理的結(jié)論，最好能形成數(shù)據(jù)分析報告。（2）數(shù)據(jù)分析結(jié)果要社會實踐使用通俗易懂的語言或圖表進行描述，繁瑣高深的公式和過程不應(yīng)該經(jīng)常成為最終研究報告的一部分。 提前整體設(shè)計整個調(diào)查過程。一項完整的調(diào)查雖然包括問卷設(shè)計、分發(fā)與回收、數(shù)據(jù)分析和報告這幾大步驟，但是這些步驟卻不是獨立存在，而是互相關(guān)聯(lián)的一個整體活動。因此在進行調(diào)查之前，必須針對調(diào)查充分考慮本調(diào)查各個步驟中可能出現(xiàn)提前的狀況，預(yù)先做好準(zhǔn)備。這種整體性考慮思想要貫穿于整個調(diào)查的各個步驟中。只有這樣，整個調(diào)查進行的才能更順利，調(diào)查的結(jié)果也才能更真實。
2012-01-16社會實踐報告 調(diào)查報告 社會實踐 大學(xué)生社會實踐報告 高中生社會實踐報告 寒假社會實踐報告 暑假社會實踐報告 報告寫作規(guī)范
閱讀排行榜
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
熱搜榜
- 1 330018
- 2 135567
- 3 122053
- 4 59437
- 5 59378
- 6 58994
- 7 43524
- 8 40720
