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要是針對這四個輔音。） 其中，[θ]和[e]這兩個音標，它們沒有近似的拼音來對應，主要靠嘴形來記憶。 [θ]――外形像上下牙齒咬著舌頭;[e]――外形則像舌頭頂在上下牙齒之間。 而[?]和[?]這兩個音標，則可以找到近似的拼音來作為諧音。 [?]――諧音為：噓(xu);噓，這里有條很長的蛇，趕快保持安靜! [?]――諧音為：雨(yu);外形像3。今天下了3場大雨。 ?

要是通過反復模仿口型來掌握音標，而口型的模仿，屬于精細的動作模仿，既抽象、又枯燥，很難模仿，也很難掌握，所以，音標學習的效率非常低，大部分人都無法完整地掌握英語國際音標。 學音標，從此不再需要辛苦地模仿口型 而英語音標快速記憶法，運用的是“以熟記生”的記憶原理，發(fā)現(xiàn)大部分的音標，在漢語拼音中都能找到一模一樣的發(fā)音，因此，我們不必再把音標當做完全陌生的聲音來反復模仿，而是直接在拼音中找到我們本來就非常熟悉的發(fā)音，這樣一來，我們就可以把音標學習中最抽象、枯燥、也最難掌握的口型模仿的環(huán)節(jié)去記不住?……那你來對地方了……音標其實很簡單，事實上……只要會說普通話，就一定能掌握流暢標準的英語掉了，學音標，不再需要辛苦地模仿口型!因此，英語音標的學習效率以及記憶效率，就得到了大幅度的提升。 這個方法，是建立在漢語拼音發(fā)音提示的基礎上的，因此，英語音標快速記憶法，也叫“拼音提示法”。 人類不同民族的基本發(fā)音是一致的，只是記音符號有所不同。換句話說，國際音標中的許多發(fā)音，在漢語拼音中能找到完全一致的對應發(fā)音，而漢語拼音中的許多發(fā)音，在國際音標中也能找到完全一致的對應發(fā)音?；镜囊羲厥遣畈欢嗟模徊贿^由于組合規(guī)則不同，因此聽起來給人的感覺就像是完全沒有共同點的語言，然而事實上其中大部分的發(fā)音都是一樣的。 對于元音來說，基本的六個元音在拼音中都有著對應的發(fā)音，那么我們就可以直接把拼音中的發(fā)音拿過來(為了讓發(fā)音更地道，我們可以增強共鳴感，把發(fā)音變得圓潤一些)，而不必反復地模仿口型，這樣就大大地提高了音標學習的效率。 對于在拼音中沒有對應的另外六個元音，我們就可以通過六個基本元音的提示來進行發(fā)音記憶，只需要稍微掌握一下發(fā)音調整技巧就行，也不必辛苦地反復模仿口型。 而輔音之中，大部分的發(fā)音與拼音都是一樣的，那少數(shù)不一樣的部分，也可以通過與其接近的輔音來掌握發(fā)音技巧，也完全沒有必要把輔音當做完全陌生的聲音來反復模仿。 英語音標快速記憶法，讓我們能夠靈活自如地運用我們早已熟練掌握的發(fā)音，來發(fā)出相應的音標讀音，基本上可以把“口型模仿”這個學音標最難的環(huán)節(jié)去掉。這樣一來，音標的學習效率，就得到了大幅度的提高。每個人只需要稍微花一點功夫，就能把所有的48個音標徹底掌握，能夠流暢、準確地說出一口漂亮的英語!

到了英語音標發(fā)音與我們漢語拼音發(fā)音的相同之處，通過拼音發(fā)音的提示，就能輕松牢固地掌握六個基本元音。然后再通過“張力音”與“松弛音”的形象劃分，很快地又能輕松牢固地掌握另外六個擴展元音。這樣一來，音標中最重要、最難的部分——單元音，就能很快地學好了。 英語音標快速記憶法，不再像以往那樣把音標當做抽象的發(fā)音來進行反復機械地模仿，而是找英語音標快速記憶法，之所以能達到輕松、快速到了音標發(fā)音的最根本、最內在的規(guī)律，只要掌握了這些簡單的規(guī)律，音標基本上就不需要模仿了，每個人都能輕松發(fā)出準確的音。這就是形象發(fā)音。 有了形象發(fā)音的思路，我們對每一個音標都不再進行機械的模仿，而是努力找到每個音標背后的發(fā)音規(guī)律，尤其是那些適合我們中國人學習和掌握的規(guī)律。這樣一來，每個音標對于我們來說，都是生動的、鮮活的、形象的、很容易掌握的。 從此，中國人學音標就不再是難事，每個人都可以輕松地說一口標準的英語。

輔音：[θ]、[e]、[?]、[?] 　　注：多數(shù)輔音的讀音與拼音差別不大，可以通過拼音來進行諧音;還有一部分輔音沒有對應的拼音字體，我們的記憶方法主要是針對這四個輔音。 　　其中，[θ]和[e]這兩個音標，它們沒有近似的拼音來對應，主要靠嘴形來記憶。 　　[θ]——外形像上下牙齒咬著舌頭;[e]——外形則像舌頭頂在上下牙齒之間。 　　而[?]和[?]這兩個音標，則可以找到近似的拼音來記憶作為諧音。 　　[?]——諧音為：噓(xu);噓，這里有條很長的蛇，趕快保持安靜! 　　[?]——諧音為：雨(yu);外形像3。今天下了3場大雨。

間或結尾時發(fā)/ks/音 box, next, mix, six, fox x在單詞中間時英語是拼音文字，所有的詞匯都是由26個字母拼出來的，而在成千上萬的不同拼法有時發(fā)/gz/音 exit, exam, exact x在單詞起始位置時發(fā)/z/音 xylophone, xerox y y在單詞起始位置時發(fā)音為輔音 yes, you, yard, year, yell y在單詞或音節(jié)中間或結尾時被當做元音 y在結尾，單詞只有一個音節(jié)時y發(fā)長/i/音， y在結尾，單詞有兩個或以上音節(jié)時y發(fā)長/e/音 y在單詞或音節(jié)中間時，發(fā)短/i/音

容易。 　　[?:]——諧音為：噢(0);噢，這個音標就像個o。 　　[u:]——諧音為：霧(wu);杯子上有很多霧。 　　[?:]——諧音為：餓(e);一只鵝餓得暈倒了。 　　[ɑ:]——諧音為：啊(a);音標的讀音跟拼音一樣。 　　[e]——諧音為：夜(ye);這只鵝喜歡走夜路。 雙元音：[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au]、[?u] 　　[ei]——諧音為：妹(mei);鵝有一個妹妹。 　　[ai]——諧音為：愛(ai);音標的讀音跟拼音一樣。 　　[?i]——這個音標找不到拼音的諧音，可以按照字母o、i的發(fā)音連讀來進行諧音記憶。 　　[i?]——諧音和外形都像：12 　　[??]——諧音為：挨餓;外記憶形像3只鵝;三只鵝都在挨餓。 　　[u?]——諧音為：屋鵝;一屋子的鵝都裝在杯子里。 　　[au]——諧音為：傲(ao);一個杯子很驕傲，不讓人拿它喝水。 　　[?u]——諧音為：鷗(ou);一只鵝在杯子里找海鷗。

裝在杯子里. 三,輔音：[θ]、[e]、[?]、[?] (注：多數(shù)輔音的讀音與拼音差別不大,可以通過拼音來進行諧音;還有一部分輔音沒有對應的拼音字體,我們的記憶方法主要是針對這四個輔音.) 其中,[θ]和[e]這兩個音標,它們沒有近似的拼音來對應,主要靠嘴形來記憶. [θ]――外形像上下牙齒咬著舌頭;[e]――外形則像舌頭頂在上下牙齒之間. 而[?]和[?]這兩個音標,則可以找到近似的拼音來英語作為諧音. [?]――諧音為：噓(xu);噓,這里有條很長的蛇,趕快保持安靜! [?]――諧音為：雨(yu);外形像3.今天下了3場大雨. 以上就是小編給大家分享的英語音標記憶方法，希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

裝在杯子里。 [au]――諧音為：傲(ao);一個杯子很驕傲，不讓人拿它喝水。 [?u]――諧音為：鷗(ou);一只鵝在杯子里找海鷗。 三、輔音： [θ]、[e]、[?]、[?] 注：多數(shù)輔音的讀音與拼音差別不大，可以通過拼音來進行諧音;還有一部分輔音沒有對應的拼音字體，我們的記憶方法主要是針對這四個輔音。 其中，[θ]和[e]這兩個音標，它們沒有近似的拼音來對應，主要靠嘴形來記憶。 [θ]――外形像上下牙齒咬著舌頭;[e]――外形則像舌頭頂在上下牙齒之間。 而[?]和[?]這兩個音標，則可以找到近似的拼音來作為諧音。 [?]――諧音為：噓(xu);噓，這里有條很長的蛇，趕快保持安靜! [?]――諧音為：雨(yu);外形像3。今天下了3場大雨。 這些方法大家覺得有用嗎?既然音標是英語中的基礎而又重要的，那我們一定要找到適合自己的記憶方法，讓自己更好地學習。如果你有更好的方法，也可英語音標是很多初學者們都很關心的問題，掌握了英語以來這里告訴我們。還想學習哪些英語知識內容呢?可以來這里和更多的朋友一起學習。

理了一些聯(lián)系，可我覺得自己總結的才會印象最深。 這樣，單詞之間建立聯(lián)系后，不拿書本的時候你也能利用這些聯(lián)系不斷地想單詞，當某一個單詞記不起來時，就要注意了。不妨看后面的單詞時，就不斷地想前面學過的單詞中有哪些類似的，或意思相反的，把有聯(lián)系的單詞的頁數(shù)寫在單詞旁，每當看到這個單詞時，總想起和它有關的單詞，想不起時再根據(jù)頁數(shù)翻看。如果有印象而想不起來，就在筆記本上記一筆，下次補上。 3.背單詞時不要在一個單詞上花的時間太多，根本不用超過一分鐘，像掃描般一掠而過。只是重復的次數(shù)要多，特英語專業(yè)四級主要是考察學生專四詞匯的一種方法，而根據(jù)人的記憶別在腦子里重復的次數(shù)要比在書本上重復的次數(shù)多得多。其他方法還有聽錄音帶，背單詞軟件等等。不時翻一翻別的單詞書也挺有用，因為有新鮮感。 以上就是為大家整理的英語專四詞匯快速記憶法，希望能夠對大家有所幫助。專四詞匯的要求量是很大的，只有詞匯量達到了，在備考專四的時候才會輕松很多。

英語振動。 漢英對比: /h/的讀音近似于漢語中的“呵”，但區(qū)別之處在于發(fā)/h/時的氣流比較弱，是從胸腔中輕松發(fā)出的。 破擦音(6個) 〔tξ〕〔d3〕〔ts〕〔dz〕〔tr〕〔dr〕 破擦音:由一個爆破音和一個摩擦音組成。發(fā)音時舌尖抵住上齒齦成發(fā)[t]、[d]的姿勢，形成氣流的完全阻礙。隨后讓氣流沖破這種阻礙輕微爆破后立即發(fā)出第二個摩擦音，即先爆破后摩擦，兩音密合，發(fā)成一個音。 鼻音(3個) 〔m〕〔n〕〔M〕 發(fā)m 的時候，口腔完全閉合，口腔內中空，像含了一個雞蛋，發(fā)音的時候可以感覺嘴唇震動發(fā)麻，發(fā)n的時候，舌尖抵上齒齦，讓氣流完全從鼻腔中出來， 發(fā)最后那個長鼻子音的時候，類似于漢語拼音的后鼻音，用舌根部拱起，堵住其流通到，讓其從鼻腔出來。 n 和N的區(qū)別就在于，n是用舌尖來堵住口腔中的氣流通道，而N是靠舌頭后部的舌根來