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提供支持該觀點(diǎn)的證據(jù)和理由。 在綜合寫作任務(wù)中，要注意閱讀和聽(tīng)力文章中的關(guān)鍵信息和觀點(diǎn)，并將其整合到你的文章中。同時(shí)，要確保你的文章符合學(xué)術(shù)寫作規(guī)范，如使用正確的語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 在寫作過(guò)程中，要注意時(shí)間管理。在短時(shí)間內(nèi)清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)你的觀點(diǎn)和理由，同時(shí)確保你的文章結(jié)構(gòu)清晰、邏輯性強(qiáng)。 對(duì)于獨(dú)立寫作任務(wù)，以下是一些技巧： 在開(kāi)始寫作之前，先仔細(xì)閱讀題目并確定你的觀點(diǎn)。然后，在紙上或電腦上列出你的論點(diǎn)和支持該論點(diǎn)的理由，以幫助你在寫作過(guò)程中保持清晰和連貫。 在寫作過(guò)程中，要注意文章的邏輯性和連貫性。在每個(gè)段落中，使用主題句來(lái)表達(dá)該段落的主要觀點(diǎn)，并在段落中提供支持該觀點(diǎn)的證據(jù)和理由。 要注意語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤。在寫作過(guò)程中，使用拼寫檢查和語(yǔ)法檢查工具來(lái)幫助你避免這些錯(cuò)誤。 在寫作過(guò)程中，要注意時(shí)間管理。在短時(shí)間內(nèi)清晰、準(zhǔn)確地托?？荚?，應(yīng)該知道托福的改革新聞。改革后的托福寫作包括綜合寫作任務(wù)和獨(dú)立寫作表達(dá)你的觀點(diǎn)和理由，同時(shí)確保你的文章結(jié)構(gòu)清晰、邏輯性強(qiáng)。 托福寫作需要良好的語(yǔ)言能力和邏輯思維能力。通過(guò)充分準(zhǔn)備、練習(xí)和技巧，你可以提高你的托福寫作水平并取得好成績(jī)。如果你想找適合自己的英語(yǔ)培訓(xùn)班，不妨來(lái)網(wǎng)?？纯?。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

文中添加一些復(fù)雜或長(zhǎng)句可以顯示他們的水平，給作文加分。但事實(shí)上，在考官看來(lái)，這樣的句子會(huì)過(guò)于冗長(zhǎng)乏味，不會(huì)成為文章的亮點(diǎn)。在閱卷官看來(lái)，如果句子以句號(hào)結(jié)尾，那么其中的單詞數(shù)量比較好不要超過(guò)20個(gè)。 為了避免句子太過(guò)于冗長(zhǎng)，可以把一個(gè)句子劃分成幾個(gè)短句子，句子之間要有停頓。另一種方法是簡(jiǎn)化句子結(jié)構(gòu)，用簡(jiǎn)單的詞代替復(fù)雜的詞。 最后，參考資料必須新穎，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，托福題庫(kù)已經(jīng)確定，模板，高頻，素材，范文，都托福已經(jīng)被總結(jié)出來(lái)，無(wú)論是在互聯(lián)網(wǎng)上還是在市面上都有。所以，如果考生只是想得到一個(gè)可以申請(qǐng)到學(xué)校的分?jǐn)?shù)，那么在考試前兩個(gè)月開(kāi)始學(xué)習(xí)就足夠了。 以上就是小編給大家分享的托福寫作方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

作了。很多基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的考生經(jīng)常遇到這樣的困境，害怕英語(yǔ)語(yǔ)法，因?yàn)椴粚懖诲e(cuò)，一寫就錯(cuò)了。 考生想克服這一困難的方法是：多去動(dòng)筆寫，或者寫完的時(shí)候讓老師或英語(yǔ)較好的同學(xué)幫忙修改，弄明白每一個(gè)語(yǔ)法錯(cuò)誤的原因，切不可消極怠工，意志消沉。 文章的結(jié)構(gòu)是最重要的 托福寫作通常采用五段三點(diǎn)式的寫作，這種結(jié)構(gòu)是最常見(jiàn)的議論文結(jié)構(gòu)：開(kāi)頭段+中間三段+結(jié)尾段。不要小看這個(gè)結(jié)構(gòu)，覺(jué)得這個(gè)結(jié)構(gòu)太簡(jiǎn)單了。 事實(shí)上，新托福寫作考試的目的是看考生是否能熟練地運(yùn)用這種結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。美國(guó)高中生花一年的時(shí)間學(xué)習(xí)這個(gè)結(jié)構(gòu)。因此，在備考托福寫作時(shí)，應(yīng)該特別注意五段三點(diǎn)式結(jié)構(gòu)的熟練運(yùn)用。 語(yǔ)言多樣性 語(yǔ)言多樣性分為句法多樣性和詞匯多樣性。托福考試最終測(cè)試的是考生的語(yǔ)言能力，一篇文章的結(jié)構(gòu)就是一個(gè)人的骨架，剩下的工作就是給這個(gè)空洞的骨架，加上生動(dòng)的血肉，也就是我們的語(yǔ)言。 新托福寫作考試的基本要求是不要犯太多的語(yǔ)法錯(cuò)誤，也就是說(shuō)，語(yǔ)法所犯的錯(cuò)誤不會(huì)影響考生對(duì)文章的理解。除此之外，托?？荚囘€要求考生掌握一些句型和詞匯，使文章看起來(lái)更地道。 在教師的指導(dǎo)下，句型的多樣性可以在短時(shí)間內(nèi)迅速提高，但詞匯的多樣性很大程度上取決于考生自身的積累。教師的總結(jié)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，再好的老師也不托福寫作中取得高分，一定要多去動(dòng)筆寫，或者寫完的時(shí)候讓老師或英語(yǔ)較好的同學(xué)幫忙修改。下面是小編給大家分享的托福寫作能把所有的詞匯都總結(jié)出來(lái)。 以上就是托福寫作技巧的分享，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

托福的寫作，在考試中占據(jù)重要分?jǐn)?shù)，大家應(yīng)引起重視。為了幫助到大家寫作，下文中特整理了托福解決問(wèn)題的能力。這種能力的培養(yǎng)可以通過(guò)練習(xí)一些帶有爭(zhēng)議性質(zhì)的托福寫作題目來(lái)實(shí)現(xiàn)，學(xué)會(huì)分析、整理所掌握的材料，進(jìn)行推理和判斷，形成合理的論證。 3. 布局合理，思路清晰 在謀篇布局時(shí)，如果沒(méi)有把握好部分和部分以及部分和整體之間的關(guān)系，就會(huì)導(dǎo)致結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤。有些考生在開(kāi)頭段沒(méi)有提出明確的中心論點(diǎn)，而是羅列所有和作文題目相關(guān)的內(nèi)容，到結(jié)尾段才表達(dá)自己的觀點(diǎn);還有些考生在論證過(guò)程中思路混亂，看不出條理和邏輯，不會(huì)使用概括性的主題句來(lái)統(tǒng)論據(jù)，致使讀者要花費(fèi)很大的氣力才能看出論據(jù)的意思。 4、將閱讀材料中的“硬傷”仔細(xì)記憶，再細(xì)細(xì)地讀passage，完全讀懂為止，如果沒(méi)有讀懂可以參看書后的翻譯，接著練習(xí)記筆記，這里主要是練習(xí)筆頭速度和縮寫表達(dá)能力，盡量積累出定型的縮寫表達(dá)以在考場(chǎng)上爭(zhēng)取時(shí)間; 5、將聽(tīng)力中的“硬傷”仔細(xì)記憶，再精聽(tīng)lecture，如果聽(tīng)不清可參看聽(tīng)力原文，然后練習(xí)記筆記，可多遍練習(xí)，放一遍記一遍，盡量詳細(xì)而不復(fù)雜(信息量要大但是單詞不要全拼符號(hào)不要復(fù)雜); 6、再次仿真練習(xí)，讀passage，聽(tīng)lecture，再寫summary，然后對(duì)書后面的sample answer，一定做到不要遺漏聽(tīng)力中的信息。 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程 以上是為大家介紹的托福作文怎樣可以提升的方法，希望可以切實(shí)幫助到大家。更多托福備考相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

得很突兀。 原因3: 文章有開(kāi)頭，但作者在開(kāi)頭沒(méi)有給出觀點(diǎn)，而是在結(jié)尾給出了觀點(diǎn)。關(guān)于這一點(diǎn)也有爭(zhēng)議，說(shuō)英語(yǔ)的人也在爭(zhēng)議是否世界上所有的人都應(yīng)該用英語(yǔ)的文體寫作?？偟慕Y(jié)論是，這取決于你的讀者，如果你的讀者是以英語(yǔ)為母語(yǔ)的，那么比較好還是堅(jiān)持他們的習(xí)慣來(lái)寫比較好，不要追求神秘感，等到最后再給出觀點(diǎn)，還是規(guī)矩一些比較好。對(duì)于其他的文章，就要看老師的要求了，老師要求不要在開(kāi)頭給出觀點(diǎn)，而是在文章的結(jié)尾給出觀點(diǎn)。 原因4: 開(kāi)頭冗長(zhǎng)、曲折、散漫，擺一堆華麗但空洞的句子，然后寫下你自己的觀點(diǎn)。 原因5: 主體沒(méi)有分段，所托福寫作有的理由都放在一起，讓讀者自己去整理結(jié)構(gòu)。英語(yǔ)和漢語(yǔ)不同。英語(yǔ)是作者責(zé)任制，而漢語(yǔ)是讀者責(zé)任制。也就是說(shuō)，在英語(yǔ)寫作中，作者需要確保讀者能夠理解他在寫什么。如果讀者不理解，這就是作者的責(zé)任。在中國(guó)，則是相反的，想怎么寫就怎么寫。如果讀不懂，那是你讀者的問(wèn)題。 原因6: 開(kāi)頭與正文段落的第一

托?？荚囍校P(guān)于寫作字?jǐn)?shù)和寫作無(wú)法取得高分。 托福寫作的提升非一日之功，需要在平時(shí)的日常練習(xí)中就有意識(shí)地鍛煉自己的邏輯思考能力和表達(dá)的多樣性。想做到這些其實(shí)也不難，最好的方式就是及早跟著專業(yè)的老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣平時(shí)練習(xí)時(shí)也有老師批改指導(dǎo)，可以及時(shí)糾正一些不良的思考方式和寫作習(xí)慣，培養(yǎng)正確的英文寫作觀。 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃定制專屬課程。

用到自己的寫作中。比如，我們?cè)诙恼n中可以學(xué)到典型的排比句用法，在三十一課中作者則巧妙地使用了倒裝句式，二十三課中的長(zhǎng)句很多，大家可以仔細(xì)體會(huì)作者是如何避免句式重復(fù)的。 3.修辭格的使用 修辭格的使用可以增強(qiáng)文章的生動(dòng)性與可讀性。 托福、GRE寫作的研究表明，在考試中，恰當(dāng)?shù)男揶o格使用可以極大地提高作文的層次。第十一課《如何安度晚年》(How to grow old)是修辭格使用的經(jīng)典范例。作者在文中把人生比作河流(An individual human existence should be like a river), small at first指的是人的兒童期，rushing passionately指的是人的青年期，boulders 和waterfalls則喻指人生中的坎坷，而become merged in the sea則是指死亡。某種程度上來(lái)說(shuō)，正是這絕妙的比喻使這段話成為英語(yǔ)散文中的經(jīng)典語(yǔ)段。修辭格除了比喻以外還有擬人、夸張等等，這些都可以在我們課文中找到相應(yīng)的例句。 研讀經(jīng)典范文，學(xué)習(xí)寫作技巧是提高寫作的有效方法，新四的課文在這方面是不可多得的好材料。本文只是從大體上介紹了新四中值得托福、GRE寫作借鑒的幾個(gè)方面，大家在具體的學(xué)習(xí)中一定會(huì)有更多的收獲。寫作具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，一方面，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)新四時(shí)要有意識(shí)地揣摩文章的寫作手法，借鑒寫作技巧;另一方面，大家一定要常動(dòng)筆寫文章，將自己的感悟在實(shí)踐中運(yùn)用，在不斷的練筆中托福寫作對(duì)許多考生們來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)。在規(guī)定的30分鐘內(nèi)，聽(tīng)力、閱讀和寫作能力都需要發(fā)揮，對(duì)于托福寫作提高寫作水平。 以上就是小編推薦的新概念四冊(cè)幫你備戰(zhàn)托福寫作。一篇好的文章是由一個(gè)個(gè)句子堆砌起來(lái)的，每一句話都是這篇文章的重點(diǎn)我們?nèi)f萬(wàn)不可忽視，在這里面不僅僅體現(xiàn)了考生的語(yǔ)法用詞，還能體現(xiàn)考生對(duì)于題目的思路看法。最后，小編祝大家在托?？荚囍锌汲龊贸煽?jī)。?

面的雅思寫作素材積累： 　　雅思考習(xí)題有些是會(huì)重復(fù)出現(xiàn)的，因此同學(xué)們?cè)趥淇紩r(shí)可以把以前考過(guò)的題目整理起來(lái)，針對(duì)題目進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，并把思考的結(jié)果記錄在筆記上。另外，如果經(jīng)過(guò)努力，依然不知道如何提出觀點(diǎn)，我們可以登陸網(wǎng)站，借鑒以往的考生，以及給出的例文，同學(xué)可以通過(guò)這種方式積累一些思想，這樣在考時(shí)碰到此種類型題的時(shí)候，大便知道怎么寫了。 　　二、材料方面的雅思寫作素材積累： 　　寫作的一個(gè)重要點(diǎn)便是要有一定的邏輯性，這樣寫出來(lái)的文章具有清晰的脈絡(luò)，而且觀點(diǎn)明確，因此，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)多積累論點(diǎn)和論據(jù)方面的內(nèi)容，例如，在平時(shí)的閱讀訓(xùn)練中，以及在我們閱讀英文書籍到時(shí)候，有傾向性的收集論點(diǎn)，論據(jù)，例子方寫作對(duì)于雅思備考的同學(xué)來(lái)講都是一個(gè)不小的難點(diǎn)，有很多同學(xué)都不知道在雅思寫作面的內(nèi)容，還可以嘗寫寫英文日記，所謂三分練習(xí)七分應(yīng)用。這樣我們?cè)诳紩r(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，付出的汗水是不會(huì)騙我們的。 　　三、建立語(yǔ)料庫(kù)： 　　雅思考試內(nèi)容對(duì)詞匯量是有要求的，因此同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的閱讀過(guò)程當(dāng)中，可以多積累一些詞匯、短語(yǔ)、句群和精彩的表達(dá)，把這些都整理倒筆記上，經(jīng)常復(fù)習(xí)和造句子練習(xí)，從而達(dá)到能夠嫻熟的駕馭的地步。 　　以上就是為大家?guī)?lái)的雅思寫作素材積累的方法，希望大家可以采納，把學(xué)到的內(nèi)容及時(shí)消化掉，這樣對(duì)自己的雅思寫作有一定的幫助。

美了。 經(jīng)典五要素的使用 在托福口語(yǔ)的表達(dá)中，是非常講求嚴(yán)密的邏輯性的，西方人不太過(guò)于講求對(duì)于內(nèi)容的修飾，而更加講究?jī)?nèi)容真實(shí)。 那么，在口語(yǔ)的表達(dá)中，怎樣才能做到這一點(diǎn)呢?在內(nèi)容中有嚴(yán)格的要求，也就是WHO WHAT WHY WHERE HOW這五大要素，只有在文章?lián)碛辛诉@五大要素才能擁有一段邏輯嚴(yán)密的口語(yǔ)內(nèi)容。 準(zhǔn)確的詞匯控制 在托?？谡Z(yǔ)準(zhǔn)備的過(guò)程中，對(duì)于初入托福的考生來(lái)說(shuō)，我們往往來(lái)說(shuō)，會(huì)準(zhǔn)備上一個(gè)文本稿子反復(fù)的朗讀練習(xí)。 但是，在寫托福口語(yǔ)稿子的時(shí)候，多少詞匯量才是最為合適的呢?對(duì)于這一詞匯量沒(méi)有具體的數(shù)量，一般來(lái)說(shuō)2500左右。而口語(yǔ)表述中能托福口語(yǔ)練習(xí)的過(guò)程中，單一的依靠口語(yǔ)和TPO的練習(xí)，提分還是非常緩慢的。下面是小編給大家整理的幾個(gè)托?？谡Z(yǔ)練習(xí)要素成功使用一些動(dòng)詞、連詞、俚語(yǔ)等等，則能更加突出口語(yǔ)的精彩的口語(yǔ)表達(dá)感覺(jué)。 口語(yǔ)的不斷練習(xí) 想要沖刺托?？谡Z(yǔ)的高分，當(dāng)然，僅僅擁有了透徹的思路還是不夠的。大聲的練習(xí)是必不可少的。在練習(xí)的時(shí)候，必須將方法和要素融入當(dāng)中，從中不斷領(lǐng)悟口語(yǔ)出題的規(guī)律，從而讓口語(yǔ)表達(dá)能力不斷得以提高。 以上就是托?？谡Z(yǔ)備考方法的分享，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

目的時(shí)候，我們知道要寫什么的內(nèi)容。 　　英語(yǔ)雅思寫作素材如何積累2.材料方面的積累 　　雅思考試最注重的是邏輯，更加關(guān)注的是大家提出的各個(gè)段落能夠支撐我們的觀點(diǎn)，所以在平日的學(xué)習(xí)過(guò)程里還要更多的積累論點(diǎn)和論據(jù)方面的內(nèi)容。 　　比如在平日的閱讀訓(xùn)練里又或是閱讀英文書籍時(shí)，可以做到有傾向性的收集論點(diǎn)、論據(jù)、例子方寫作面的內(nèi)容，同時(shí)若基礎(chǔ)更好情況下，大家是能夠試著寫英文日記，把英語(yǔ)放到平時(shí)的生活當(dāng)中去，三分練習(xí)七分應(yīng)用。這樣我們?cè)诳荚嚪N會(huì)發(fā)現(xiàn)，付出的汗水是不會(huì)騙我們的。 　　英語(yǔ)雅思寫作素材如何積累3.建立語(yǔ)料庫(kù) 　　大家應(yīng)該清楚雅思考試對(duì)詞匯有更高的要求，因此在平日的閱讀過(guò)程當(dāng)中，大家還能夠更多的積累一些詞匯、短語(yǔ)、句群和精彩的表達(dá)，把這些都整理在筆記上，經(jīng)常復(fù)習(xí)和造句子練習(xí)，從而達(dá)到能夠嫻熟駕馭的地步。 　　以上是介紹的關(guān)于英語(yǔ)雅思寫作素材如何積累的詳細(xì)內(nèi)容，期望考生們可以去認(rèn)真閱讀文章里的內(nèi)容，若是還想要再了解有關(guān)這方面的信息，可以在線咨詢滬江老師。