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%，依次是寫作文、聽力、閱讀理解、翻譯。 作文評分。 作文部分滿分106.5,63.9分及格?？偡衷u分比重是15%。時間限時30分鐘，第一個環(huán)節(jié)完成。 聽力評分。 第二個部分完成，評分標準是對話15%、短文20%，每小題7.1分，共計分值比重35%，模塊分值為248.5分，149分及格。 閱讀部分。 評分標準：選詞填空5%，每小題3.55分，長篇閱讀10%，每小題7.1分，仔細閱讀15%，每小題7.1分，149分及格。 翻譯部分。 短篇翻譯，分值比重占據35%，共106.5，和作文部分是一樣的評分標準。63.9分及格。 以上就是小編給大家分享的關于英語四級考試內容，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

分占整套試題的35%，選詞填空每題3.55分，其余每題都是7.1分。 1、選詞填空 5% 10個題，每小題3.55分 2、長篇閱讀 10% 10個題，每小題7.1分。 3、仔細閱讀 20% 10個題 共2篇，一篇5個題，每小題14.2分。 時間：40分鐘 在這部分你要達到149分為及格，做對18個左右即可。 四、英語四級翻譯部分 漢譯英 15% 30分鐘 =106.5分 英語四級考試時間多長 英語四級考試時間是131分鐘左右，英語四級筆試考試時間為125分鐘，共分四個題型組成;口語考試時間為6分鐘。 英語四級考試筆試考試時間為125分鐘，總共四個題型組成，具體時間安排： 寫作，30分鐘，占總分值的15%; 聽力理解，25分鐘，占總分值的35%; 閱讀理解，40分鐘，占總分值的35%; 翻譯，30分鐘，占總分值的15%。 口試在筆試前進行時間為6分鐘。 英語四級報名條件 1、考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生; 2、同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試; 3、同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試; 注：從2007年1月的考試開始，大學英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學生開放。 以上就是關于英語四級考試的相關內容，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

距離2024年12月英語六級考試越來越近啦，大家準備的如何？為了幫助大家更好地備考六級考試，@滬江英語四六級微信公眾號整理了2024年12月英語六級作文預測：大學生使用信用卡，一起來看看吧。 2024年12月英語六級作文預測：大學生使用信用卡 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay that begins with the sentence “As regards whether college students should own credit cards, there has

理了2024年12月英語六級閱讀理解模擬真題：大學專業(yè)選擇，一起來看看吧。 2024年12月英語六級閱讀理解模擬真題：大學專業(yè)選擇 　　One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. 　　The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. 　　Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. 　　“it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 　　練習題： 　　Choose correct answers to the question: 　　1.What is the best title for the passage? 　　A.Professor Walker’s Research 　　B.How to Make Big Money. 　　C.Differences Between Science and Arts Degrees. 　　D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 　　2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ 　　 provide the students with very prosperous subjects to learn 　　 assume that their graduates can earn much more than they had paid 　　 don’t get financial support from the government 　　 need much revenue to support the educational expenses 　　3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ 　　le 　　ve 　　able 　　le 　　4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ 　　ion graduates 　　 graduates 　　 who had not studied at the university 　　 average income 　　5.We can safely conclude that the author ______ 　　s arts degrees as meaningless 　　 this result disappointing and unfair 　　 the students to think twice before they decide what to learn in college 　　 that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 　　1.[D]?主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果，旨在說明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經濟回報，并非要傳授發(fā)財心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關鍵，故D正確。 　　2.[B]?事實細節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學費有關，后一個分句即前一個分句的理由，抓住其中隱含的因果關系就不難找到正確答案。 　　3.[C]?詞義理解題。通過下文數據earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測lucrative大意應為“給人帶來豐厚收入的”,故選C。 　　4.[C]?事實細節(jié)題。第4段中出現了幾個比較數字，考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學生收人增加25%的參照對象是沒讀大學的人，且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒讀大學)收入的不同，因此C正確。 　　5.[D]?推理判斷題。結論往往出現在文章結尾,要想答大對此題,一定要仔細體會本文末句。本文雖然重點討論文科沒有經濟效益，但是作者并沒有做出主觀判斷，故A、B、C都不正確，而作者在文章最后講到了人文學科雖然經濟效益不佳但學習過程更有趣，故D符合作者意思。

分由完形填空和選詞填空兩部分組成，考查考生的綜合運用能力和對詞匯語法的掌握程度?？忌枳⒅鼐毩暫图訌妼φZ言整體性的理解，以獲得滿分110分。 三、如何有效準備和通過大學英語四級考試 制定合理學習計劃：根據自身英語水平和考試時間，制定長期和短期的學習計劃，合理分配時間，重點突破自己的薄弱環(huán)節(jié)。 多維提升聽力能力：多聽英語廣播、聽力練習和模擬考試，培養(yǎng)聽力技巧和速度，提高聽力理解能力。 注重閱讀訓練：每天閱讀英文閱讀材料，擴大詞匯量和閱讀速度，同時注重理解和歸納能力。 針對寫大學英語四級（CET-4）是中國大陸高校英語課程教學的一部分，也是中文為母語的學作和翻譯：大量積累寫作和翻譯范文，并進行修改和反復練習，提高語法和表達能力。 綜合練習和模擬考試：進行全真模擬考試，檢驗自身實力，找出問題所在并及時改正，逐步提高綜合運用能力。 大學

職中更有競爭力。 清單詳見??，供大家參考哦！ 不限專業(yè)可以考的證書 英語四六級證 普通話證書? 教師資格證 計算機二級證書 機動車駕駛證 專業(yè)資格類 翻譯資格證書 護士資格證 執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證 初級會計 注冊會計師（CPA） 特許公認會計師（ACCA） 法律職業(yè)資格證 銀行從業(yè)資格證 證券從業(yè)資格證 CAD工程師認證證書 電子工程師資格證 導游證 人力資源從業(yè)資格證 廣播電視播音員、主持人資格證 廣播電視編輯記者證 演出經紀人資格證 全國計算機等級資格證 計算機信息技術資格證 計算機技術與軟件專業(yè)技術資格證 語言類 英語專業(yè)四/八級證書 雅思 托福 劍橋商務英語 全國外語翻譯證書 第二外語證書：如日語、韓語、法語、德語、西班牙語等 學校證書 畢業(yè)證 學位證 第二學位證書 獎學金證書 三好學生證書 優(yōu)秀學生干部證書 優(yōu)秀畢業(yè)生證書 專利證書：發(fā)明、實用新型、外觀設計等；發(fā)表論文普刊、核心期刊等 參加專業(yè)競賽獲得證書： 中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽 “挑戰(zhàn)杯” 全國大學生課外學術科技作品競賽 全國大學生數學建模競賽 中國大學生計算機設計大賽 全國大學生廣告藝術大賽等 #關于考證的建議# 1. 對大學生來說，考證本身并不是目標，而是服務于自身職業(yè)規(guī)劃的手段。規(guī)劃好自己的未來發(fā)展，明確自己需要哪些證書，不要把考證當成“安慰劑”。 2. 避免盲目跟風心理，別人的證書不一定適合自己。 3. 了解要考的證書類型，考的等級不同，有可能作用大小也不同。如計算機等級考試證書的一、二級主學，準大學生在開啟美好的大學要是面向非計算機專業(yè)同學的，只有三級以上才是專業(yè)技能鑒定證書。 4. 了解所考的證書，在考證之前一定要去查清所考證書的類型、等級、有效期、作用等。 5. 考證的目的不只是取得相應的資質和證明，更重要的是學習知識和技能，為未來工作求職錦上添花。

想在四級作文中取得高分，就必須做到豐富多變，豐富多變主要體現在詞匯和句型兩方面。同一詞語在一個句子、一個段落甚至是一篇文章中，比較好不要重復，應盡量使用同、近義詞替換(除非關鍵字不能被替換)。 3.長短句結合。四級作文如果量化成句數，需要寫10句左右。全文應以短句為基礎，長句和短句相結合。所謂短句是指句子約10個詞左右的句子，不能全文全部是5、6個字的短句。同時，全文應該有一定數量的長句子，一般15到20個詞就可以了，太長容易冗余。 三.四級英語作文考什么題型 1.現象闡釋型。這類作文多為提綱式作文或圖表式作文。這類問題要求考生對某一種社會現象進行解釋，分析其產生的原因，并對其進行評論。 2.對比選擇型。這類作文多為提綱式作文，議論文體裁。通常首先討論兩種相反的觀點

分占整套試題的35%，總分248.5 2、短對話 8% 3、長對話 7% 4、短文理解 10% 5、短文聽寫 10% 三、英語四級綜合部分 分值比例：35% 分數248.5分 說明： 1、選詞填空 5% 2、長篇閱讀 10% 3、仔細閱讀 20% 四、英語四級翻譯部分 漢譯英 15% 30分鐘 分數106.5分 英語四級翻譯技巧： 1.四級翻譯技巧：修飾后置 例題： ?做秘書是一份非常復雜的需要組織、協(xié)調和溝通能力的工作。 Being a secretary is a very complex job which needs the ability to organize, coordinate and communicate. 分析：本句中“非常復雜的需要組織、協(xié)調和溝通能力”是修飾工作的，所以修飾部分放在后面用which引導定語從句。同學們在備考時也要注意，不要逐字翻譯進行單詞的羅列，一定注意句式分開層次。 2.四級翻譯技巧：插入語 插入語一般對一句話作一些附加的說明。它是中學英語語法的重點，也是高考的考點。通常與句中其它部分沒有語法上的聯(lián)系，將它刪掉之后，句子結構仍然完整。插入語在句中有時是對一句話的一些附加解釋、說明或總結;有時表達說話者的態(tài)度和看法;有時起強調的作用;有時是為了引起對方的注意;還可以起轉移話題或說明事由的作用;也可以承上啟下，使句子銜接得更緊密一些。 3.四級翻譯技巧：非限定性從句 非限定性定語從句起補充說明作用，缺少也不會影響全句的理解，在非限定性定語從句的前面往往有逗號隔開，如

分占整套試卷的15% =106分。 在這部分你要達到64分為及格。 時間：30分鐘二、英語四級聽力部分 =248分 聽力部分占整套試題的35%，除聽力篇章外每個題都是7分。 1、短篇新聞 7% 共7小題，每小題7分。 2 、長對話 8% 8個題目 每小題7分。 3、聽力篇章 20% 共10個小題，每小題14分。 時間：25分鐘。在這部分你要達到149分為及格，做對14個左右即可。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 四級考試的分數報道采用常模參照方式，不設固定的及格線，而是通過成績單上的分數來反映考生的英語能力。這種改變旨在更準確地評估學生的英語水平，而不是簡單地設置一個固定的及格標準。

目的順序找到對應的段落進行答題。 2.兩段判定。在四級快速閱讀中，如果前一題在原文中的位置已經確定，讀兩段后仍然沒有下一題需要的信息，則可以判定該題為NG，而不用通讀全文。 3.主賓判定。在四級快速閱讀中，將題干中句子簡單分解后，問學題中的主語、賓語在原文未出現或被偷換概念時，判定為NG。 以上就是英語四級閱讀應試技巧的分享，希望可以給大家在備考的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡