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            • 如何撰寫(xiě)競(jìng)聘演講稿

              競(jìng)聘演講稿是競(jìng)聘者在競(jìng)聘演講之前寫(xiě)成的準(zhǔn)備用作口頭發(fā)表的文稿。競(jìng)聘演講的目的,就是要使聽(tīng)眾對(duì)演講后任過(guò)諸蓄員、信貸員、保衛(wèi)科科長(zhǎng)\***長(zhǎng)\***長(zhǎng)等職,積累了較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。二是改革面前有股“闖勁”。我一直把“愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取”作為自己的座右銘,無(wú)論干什么,都把事業(yè)放在心上,責(zé)任擔(dān)在肩上,盡職盡責(zé),埋頭苦干,全身心地投入。多年來(lái),組織上的培養(yǎng),領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助,造就了我敢于堅(jiān)持原則,主持公道,秉公辦事,作風(fēng)正派,求真務(wù)實(shí),胸懷寬廣,謙讓容人,善于聽(tīng)取群眾意見(jiàn)的品格。我始終認(rèn)為,干好事業(yè)靠的是忠誠(chéng)于事業(yè),靠的是一絲不茍的責(zé)任心。在關(guān)鍵時(shí)候,我從不縮頭縮尾,有一種敢闖、敢作、敢為的精神。三是業(yè)務(wù)方面有股“鉆勁”。在長(zhǎng)期的銀行工作中,我干過(guò)x年的xx,干過(guò)x年的xx,無(wú)論是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,還是在業(yè)務(wù)管理上,我都堅(jiān)持走到哪里就學(xué)到哪里,向老領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向?qū)<覀儗W(xué)習(xí),向同志們學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),以肯于鉆研的學(xué)習(xí)精神,不給自己留疑問(wèn),無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)和同志們的理解和信任。前年,我主動(dòng)為自己“充電”,考上了湖南財(cái)經(jīng)學(xué)院的在職研究生,并較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了銀行管理、經(jīng)濟(jì)管理、計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)等方面的知識(shí)。我感到自己在業(yè)務(wù)工作中積累了一套較為成熟的思路與方法,在管理和改革中也有自己的見(jiàn)解和方法。 如果我能競(jìng)

            • 在銀行中競(jìng)職演講的重要性

              競(jìng)聘演講(也稱(chēng)競(jìng)職演講)是演講的一種,是為了得到某一職位而進(jìn)行的演講。因此,它具有口語(yǔ)性、群眾性、時(shí)限性、臨場(chǎng)性、交流性等演講的許多特點(diǎn)。但由于為了自己的升職而進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)演講的。 ? ? ? ?通過(guò)競(jìng)聘演講稿這一特殊方法,能夠比較全面地反映出競(jìng)聘者的基本情況和素質(zhì),向在場(chǎng)的聽(tīng)眾“營(yíng)銷(xiāo)”自己的能力,它既是競(jìng)聘者能否被聘用的重要方法,也是組織人事部門(mén)用以考核干部的重要檔案資料。隨著我國(guó)商業(yè)商業(yè)銀行改革的不斷深化,在銀行領(lǐng)導(dǎo)干部和客戶經(jīng)理管理工作中大力引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,這種方法也將會(huì)得到更為廣泛的應(yīng)用,將會(huì)越來(lái)越受到人們的重視。公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),擇優(yōu)選聘,是現(xiàn)階段我國(guó)商業(yè)銀行人事制度改革的一條重要原則和表現(xiàn)形式。在公開(kāi)招聘干部的整個(gè)過(guò)程中,競(jìng)聘演講是至關(guān)重要的一環(huán),競(jìng)聘者要想“中標(biāo)受聘”,演講稿將起關(guān)鍵作用。然而,在競(jìng)聘實(shí)踐中,有很多客戶經(jīng)理的競(jìng)聘演講稿寫(xiě)得不夠規(guī)范,無(wú)論從內(nèi)容闡述還是格式設(shè)置上都不同程度地存在這樣或那樣的問(wèn)題,以至于嚴(yán)重影響了這種文書(shū)的質(zhì)量,甚至直接影響了競(jìng)聘的效果。 ? ? ? 世間自有公道,付出總有回報(bào);說(shuō)到不如做到,要做就做最好……我們只有讓自己付出,讓自己做得最好,我們的生活才會(huì)更加美好。只有競(jìng)爭(zhēng),才能凸顯出我們的付出,才能凸顯出我們的才能,一展抱負(fù),才會(huì)成功!和曲而歌,方知歌之動(dòng)聽(tīng)。

              2016-10-01

              競(jìng)職演講

            • 學(xué)校競(jìng)聘上崗工作總結(jié)

              一個(gè)人的真實(shí)意愿和想法;要有調(diào)控,在合情合理的情況下,盡量不要發(fā)生落聘現(xiàn)象,爭(zhēng)取調(diào)動(dòng)每一個(gè)人的積極性和工作熱情,一旦有落聘現(xiàn)象發(fā)生,要做好教師思想工作,幫助這部分教師查找原因,幫助他們提高能力,給他們創(chuàng)設(shè)再上崗的機(jī)會(huì);要有跟蹤,指導(dǎo)并幫助每一位教師不斷進(jìn)步和提高。   此外,最大限度發(fā)揮競(jìng)聘上崗這項(xiàng)機(jī)制的關(guān)鍵還在于,要讓全體老師都了解和認(rèn)同"游戲"的規(guī)則,鼓勵(lì)教師參與競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)的人多了,激勵(lì)作用才會(huì)更明顯,賽馬的效果才會(huì)更突出。一定要保證競(jìng)聘過(guò)程的透明度,確保公平、公正、公開(kāi)的原則,真正做到由領(lǐng)導(dǎo)相馬向群眾集體相馬進(jìn)而到賽馬的轉(zhuǎn)變。   最后還要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是,崗位的競(jìng)聘不應(yīng)該是靜態(tài)的,應(yīng)該是靜態(tài)與動(dòng)態(tài)的結(jié)合,不是一錘子買(mǎi)賣(mài)。我校的教師競(jìng)聘上崗有效期1至3年不等,但在這期間如出現(xiàn)教育教學(xué)成效差,學(xué)生、家長(zhǎng)反響大的教師,由班主任提出申請(qǐng),學(xué)校將適當(dāng)安排 "二次摘牌",即經(jīng)競(jìng)聘上崗工作總結(jié)   我校的競(jìng)聘學(xué)校同意,班主任可終止與課任教師的協(xié)議,在一定的范圍內(nèi)再次選擇。工勤人員也如此,原則上一聘兩年,如出現(xiàn)重大工作失誤或教師不滿意率過(guò)高的現(xiàn)象,同樣領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)重新對(duì)其崗位公開(kāi)招聘(范圍局限在有此意向的在職教師)。   以上是我校在教師競(jìng)聘上崗工作中的一些不成熟的做法,歡迎大家提出寶貴意見(jiàn)。

            • 競(jìng)中醫(yī)院急診室護(hù)士長(zhǎng)的演講稿

              理好醫(yī)護(hù)關(guān)系、醫(yī)患關(guān)系,推行規(guī)范化工作,精細(xì)化服務(wù)的理念,用熱情、真誠(chéng)、周到的服務(wù)體貼患者、關(guān)心患者、感染患者,溝通、化解醫(yī)患矛盾,切實(shí)防止醫(yī)患糾紛的發(fā)生。讓患者感受到舒心和安心。讓同志歡心、順心、讓領(lǐng)導(dǎo)放心、省心。 3. 增收節(jié)支,積極創(chuàng)新。從我做起,視院如家,以院為家,以實(shí)際行動(dòng)感染和帶動(dòng)全科醫(yī)護(hù)人員增強(qiáng)增收節(jié)支意識(shí),并正確引導(dǎo)病人養(yǎng)成節(jié)約用水用電的良好習(xí)慣。杜絕超支浪費(fèi)。積極探索服務(wù)理念的新思路,在服務(wù)措施上要與時(shí)俱進(jìn)。為患者提供"賓館式"的醫(yī)療服務(wù),不但要讓患者得到最競(jìng)優(yōu)質(zhì)的護(hù)理,還要讓患者從護(hù)士的外貌體態(tài),言談舉止和醫(yī)院的整體形象上感覺(jué)醫(yī)院如家,提升醫(yī)院的整體綜合形象。 綜上所訴,如果我這次競(jìng)聘成功,我會(huì)把對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱情、忠誠(chéng)、愛(ài)心和耐心傾注到工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去,爭(zhēng)做一名合格的護(hù)士長(zhǎng)。如果沒(méi)有競(jìng)選上護(hù)士長(zhǎng)這個(gè)職位,我也不氣餒,我還是一名優(yōu)秀的護(hù)士。我將一如既往、腳踏實(shí)地的工作。黃石中醫(yī)院在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體中醫(yī)人的共同努力下正在蓬勃發(fā)展!我衷心的希望能在我院發(fā)展的宏圖中發(fā)揮自己的光和熱!我相信:有志者,事竟成! 各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)黃石中醫(yī)院的美好明天!

              2016-04-25

              競(jìng)職演講

            • 中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿范文

              事情,只要我力所能及的,即使加班加點(diǎn)都按時(shí)完成,除了下鄉(xiāng)調(diào)研,每天八小時(shí)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)辦公室,有時(shí)一坐就是幾個(gè)小時(shí)。早幾天母親給我打電話問(wèn)我的工作學(xué)習(xí)情況,我說(shuō)好工作時(shí)間有競(jìng)天擇、適者生存”是一條自然法則,只有競(jìng)爭(zhēng),才有活力;只有競(jìng)爭(zhēng),才有創(chuàng)新;只有競(jìng)空調(diào),不冷不熱;工資按時(shí)發(fā)放,旱澇保收;活動(dòng)經(jīng)常開(kāi)展、張馳有度,如果在這樣的工作環(huán)境和條件下還不努力工作,我會(huì)良心不安。 四、有較強(qiáng)的工作能力。參加工作9以來(lái),我先后在司法局、法院、原熙和鄉(xiāng)、原白沙鄉(xiāng)、組織部5個(gè)單位工作,并經(jīng)過(guò)了8個(gè)不同崗位的鍛煉,9年的打拼使我具備了較強(qiáng)的政治鑒別、政策運(yùn)用、語(yǔ)言表達(dá)、組織協(xié)調(diào)、綜合分析和拒腐防變能力,這些都是作為一名中層干部必須具備的基本素質(zhì),也是履行崗位職責(zé)的基本要求。 如果這次通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)能夠成為一名中層干部,我將更加注重錘煉意志品格,不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己,勤奮工作履行職責(zé),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策當(dāng)好參謀,真心實(shí)意關(guān)心同志,努力挖掘潛能,把負(fù)責(zé)的工作干出成績(jī)、干出特色,為我部“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、為沅江后發(fā)趕超、富民強(qiáng)市貢獻(xiàn)力量。如果沒(méi)有能進(jìn)入中層干部崗位,證明我還有差距,我將毫不氣餒,我始終堅(jiān)信機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人,我會(huì)更加努力工作去把握機(jī)會(huì),贏得信任,接受組織和同事們的再次挑選。對(duì)此,我充滿信心。謝謝大家。

            • 關(guān)于夢(mèng)想的英語(yǔ)演講稿欣賞

              大家都是有夢(mèng)想的人吧!從小到大,美好的希望會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。即使很多時(shí)候被生活磨平了棱角,在內(nèi)心深處的夢(mèng)想依舊沒(méi)有忘記吧!今天就來(lái)和大家分享關(guān)于我的夢(mèng)想英語(yǔ)演講稿,看看它們是怎么說(shuō)的,大家也可以試著寫(xiě)一寫(xiě)。 1.  I have a dream that one day every vally shall be exalted, every hill and mountain shall be made low, the rough places will be made plain, and the crooked places will be made straight, and the glory of the Lord shall be revealed, and all flesh shall see it together. Wow, what a dream it has been for Martin Luther King. But the changing world seems telling me that people gradually get their dreams lost somehow in the process of growing up, and sometimes I personally find myself saying goodbye unconsciously to those distant childhood dreams. However, we need dreams. They nourish our spirit; they represent possibility even when we are dragged down by reality. They keep us going. Most successful people are dreamers as well as ordinary people who are not afraid to think big and dare to be great. When we were little kids, we all dreamed of doing something big and splashy, something significant. Now what we need to do is to maintain them, refresh them and turn them into reality. However, the toughest part is that we often have no ideas how to translate these dreams into actions. Well, just start with concrete objectives and stick to it. Don’t let the nameless fear confuse the eye and confound our strong belief of future. Through our talents, through our wits, through our endurance and through our creativity, we will make it. Hold fast to dreams, for if dreams die, life is a broken-winged bird that cannot fly. Hold fast to dreams, for when dreams go, life is a barren field frozen with snow. So my dear friends, think of your old and maybe dead dreams. Whatever it is, pick it up and make it alive from today. 2 good afternoon: honorable judges,dear teachers and close friends.i’m very glad to stand here to share my speech with i’m going to talk about dreams. everyone has a dream. martin luther king had a dream-and we can all recall his civil rights knight had a dream-and now the whole world knows his nike slogan“just do it”! i also have a dream,but not only a simple one. when i was in primary school,my dream was that i would be a doctor when i grew up.i’ll be the first person who produces a new kind of medicine can make teachers relax when they are busy correcting their students’ exercises and preparing their e one day when i woke up at midnight,i found my father,a senior chinese teacher,was still busy with his work.i was deeply moved.i wish my father could be healthy and relaxed every minute. now i’m a senior grade two student,all my classmates and i are working hard,we all know the college entrance examination which will come in the year of XX is a big problem for must study harder and harder in order to go to a good university,then when we finish our school,we can find a good job in dream is also now i’m not good at study,i’ll try my best. i know fantasy is hard to come true,bue dream can. i’ll work hard for my dreams,i’ll never give up. thank you! 文中關(guān)于我的夢(mèng)想英語(yǔ)演講稿大家都看明白了嗎?自己也可以嘗試去表達(dá)。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

            • 大學(xué)學(xué)生會(huì)競(jìng)選演講稿【推薦】

              競(jìng)選又悄然展架,學(xué)生會(huì)競(jìng)理好與普通同學(xué)的關(guān)系,我們學(xué)生干部本身就是一名學(xué)生。對(duì)于我自己,我將嚴(yán)以律己,努力克服自己的缺點(diǎn),起帶頭表率作用。 2. 樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。責(zé)任是每個(gè)人都應(yīng)該必備的,我們要在工作中樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。是我們的工作,我們就應(yīng)該主動(dòng)去做,并盡最大的努力做到最好。樹(shù)立責(zé)任意識(shí)就要求我們不要空談,要踏踏實(shí)實(shí)地做好每件事,做好我們的本質(zhì)工作。 3. 充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用。學(xué)生會(huì)是一個(gè)集體,是我們大家的,而不是某一個(gè)人的。所謂的“分部不分家“就是我們要團(tuán)結(jié)在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里,在做好本職工作的同時(shí)去幫助其他人完成工作。特別是一些大型活動(dòng),尤其需要我們每一個(gè)人去努力。我相信,只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái),學(xué)生會(huì)的工作將會(huì)做的更好,學(xué)生會(huì)也將會(huì)更強(qiáng)。 最后,我認(rèn)為,不管遇到什么困難,我們都應(yīng)該用微笑去面對(duì),用智慧去解決,車(chē)到山前必有路。生活在于主動(dòng),工作在于投入,相信只要給我一個(gè)驗(yàn)證的機(jī)會(huì),我將一定做到人盡其才,才盡人力。我堅(jiān)信,通過(guò)今天的洗禮,明天的我必將受益匪淺。我也堅(jiān)信,青春的舞臺(tái)由我主宰會(huì)更為精彩。 謝謝大家!

            • 競(jìng)聘演講稿開(kāi)場(chǎng)白整理

              變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確,論據(jù)翔實(shí)、確鑿,論證合理、嚴(yán)密。 第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái),在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》,用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感,激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。 第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,它競(jìng)可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》,號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái),投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。 第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,使人快樂(lè)為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料,一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多,人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默,語(yǔ)言詼諧。

            • 競(jìng)聘學(xué)院副書(shū)記——一次全新的體驗(yàn)

              今天之所以有勇氣站在這里,是因?yàn)槲矣兄?6年與學(xué)生面對(duì)面接觸的經(jīng)歷,是因?yàn)檎洳亓硕嗄陮W(xué)生們送我的祝福紙鶴,更是因?yàn)槲覠釔?ài)教育事業(yè)、喜歡學(xué)生。我相信自己有愛(ài)心、有決心、有能力勝任學(xué)生的管理工作?,F(xiàn)在孩子

            • 競(jìng)選學(xué)生會(huì)的演講稿

              補(bǔ)了精神的空虛”,是的,我一直這么認(rèn)為,因?yàn)槿绻覠o(wú)聊的時(shí)候就會(huì)以搞宿舍衛(wèi)生的形式去充實(shí)自己。我想研究生會(huì)的活動(dòng)可以給自己增加一些勞動(dòng)的機(jī)會(huì),我也會(huì)帶著激情和充實(shí)生活的心情在學(xué)生會(huì)做事的。 第三個(gè)目的是開(kāi)心。我認(rèn)為沒(méi)有什么比為他人做事,和予人玫瑰,更讓人值得開(kāi)心的事了。記得高中時(shí)候的一個(gè)中午,在校園小賣(mài)部,碰到幾個(gè)同班女生讓我請(qǐng)客,還要讓我把飯碗拿到教室去,我猶豫的很沒(méi)紳士的問(wèn)她們:“為什么”?而小賣(mài)的老板接了我的話:“有人讓你請(qǐng)客,讓你做事,是把你當(dāng)朋友,你會(huì)叫陌生人和你不愿當(dāng)朋友的人做事嗎!”呵呵,有人主動(dòng)和我作朋友,我當(dāng)然開(kāi)心,有人找我?guī)兔?,那是看得起我,自那以后我一直這么認(rèn)為。所以為組織和他人做事,我永遠(yuǎn)快樂(lè)!同時(shí)讓自己忙碌起來(lái),也許還能減少單身的相思! 第四個(gè)目的,感恩。我認(rèn)為,我是一個(gè)平凡的人,但是我在黨校卻得到了同班同學(xué)、師兄師姐和各位老師的許多幫助,我覺(jué)得因?yàn)檫@些幫助,我擁有了平凡人的幸福,我們的世界,很多人都不曾擁有。彼特拉克說(shuō):“我自己是凡人,我只要求凡人的幸?!?,此話,我一直奉為經(jīng)典,我想,凡人幸福的要素之一,只講不過(guò)是在生存的基礎(chǔ)上,用無(wú)言和不求回報(bào)的行動(dòng)感激幫助過(guò)自己的人,感激身邊的人罷了。我想用感恩的心態(tài)去做事也是一種人生態(tài)度和處事能力吧!共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12