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以是一部英文電影等，這樣做的好處是隨時(shí)都可以聽到英語(yǔ)，在潛移默化中不知不覺地加深對(duì)英語(yǔ)的敏感度。其實(shí)這點(diǎn)和泛聽有點(diǎn)類似。 ④Summary? 是“概述，大意”的意思。具體指學(xué)生在聽到一篇聽力材料后所進(jìn)行的概括?？忌恍枰牰牧系拿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)，但要抓住說(shuō)話人的思路和框架。這個(gè)訓(xùn)練對(duì)于托福聽力至關(guān)重要。練習(xí)summary的方法很簡(jiǎn)單，可以托福聽力講座為材料，一邊聽一邊記筆記，錄音結(jié)束后，根據(jù)大腦記憶和筆記，對(duì)全文重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行英文復(fù)述，反復(fù)練習(xí)，直到可以將一篇講座順暢復(fù)述出來(lái)為止。 ⑤intensive listening? 是指精聽。我們這里所說(shuō)的“精聽”步驟如下：一邊聽一邊看原文，劃出自己不認(rèn)識(shí)或似曾相識(shí)但反應(yīng)不過(guò)來(lái)的詞;錄音結(jié)束，開始查生詞，寫在原文的旁邊，只要寫出這個(gè)單詞在這篇文章中的意思即可;將這篇材料當(dāng)閱讀文章快速精讀一遍，徹底看懂;再一邊看原文，一邊放錄音，嘴上要跟讀，反復(fù)幾遍，一直聽到可以不看原文徹底聽懂為止。 精聽材料有很多，我最推薦SSS(Scientific American’s Sixty-second Science)，它非常短，但信息量很大，更重要的是，它是新托福聽力出題的重要來(lái)源。 ⑥I Challenging materials? 是指“有挑戰(zhàn)性的材料”。備考托福聽力挑戰(zhàn)性的材料有這幾類：一是美國(guó)大學(xué)上課的課堂錄像或錄音，現(xiàn)在很多美國(guó)大學(xué)已經(jīng)將許多課堂錄像放在了互聯(lián)網(wǎng)上，這是一個(gè)極佳的挑戰(zhàn)聽力難度的材料。二是巴朗和Kaplan上的試題一定要做完，另外，如果覺得DELTA上的試題難度低，可以利用變速軟件加2倍速來(lái)做，這樣就會(huì)超越考試難度。 要考好新托?？谡Z(yǔ)，如果都能做到以上幾點(diǎn)，小編相信大家能夠有足夠的實(shí)力去應(yīng)對(duì)聽力考試，關(guān)鍵是持之以恒。天道酬勤，不到的磨練才可有一番作為，事實(shí)如此，不斷地改進(jìn)和練習(xí)方新托福聽力加進(jìn)來(lái)不少美國(guó)校園生活的對(duì)話和課堂內(nèi)容，讓中國(guó)考生能夠很好的從托福聽力考試中了解美國(guó)的大學(xué)。新托福聽力可在新托福口語(yǔ)考試中大放異彩。?

托福聽力有一定的難度，但只要知道如何有效地練習(xí)托福聽力，就會(huì)有所突破。下面是小編給大家分享的托福聽力答題。一般來(lái)說(shuō)，一篇對(duì)話要記住20-35個(gè)單詞，一篇講座要記住40-60個(gè)單詞。寫下每一篇的關(guān)鍵詞或大意，這樣看到這個(gè)詞就能記住這段話的大意。 記筆記通常以名詞為主，后面跟著動(dòng)詞、形容詞，考生還可以用一些縮寫或符號(hào)來(lái)代替英語(yǔ)單詞，這樣記的時(shí)候更省時(shí)省力。 充分利用零碎時(shí)間 除了擠出專門的時(shí)間來(lái)練習(xí)聽力，在剩下的零碎時(shí)間里，也可以偶爾聽聽力。聽力非?？简?yàn)語(yǔ)感的項(xiàng)目，語(yǔ)感是大量聽力訓(xùn)練的長(zhǎng)期積累。所以利用零碎的時(shí)間，可以讓自己得到充分的練習(xí)。 雖然托福聽力有一定的難度，但只要知道如何有效地練習(xí)托福聽力，采用有效的學(xué)習(xí)方法，加上優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，就會(huì)有所突破。 以上就是托福聽力高分技巧的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

托福聽力有一定的難度，但只要知道如何有效地練習(xí)托福聽力，就會(huì)有所突破。下面是小編給大家分享的托福聽力答題。一般來(lái)說(shuō)，一篇對(duì)話要記住20-35個(gè)單詞，一篇講座要記住40-60個(gè)單詞。寫下每一篇的關(guān)鍵詞或大意，這樣看到這個(gè)詞就能記住這段話的大意。 記筆記通常以名詞為主，后面跟著動(dòng)詞、形容詞，考生還可以用一些縮寫或符號(hào)來(lái)代替英語(yǔ)單詞，這樣記的時(shí)候更省時(shí)省力。 充分利用零碎時(shí)間 除了擠出專門的時(shí)間來(lái)練習(xí)聽力，在剩下的零碎時(shí)間里，也可以偶爾聽聽力。聽力非常考驗(yàn)語(yǔ)感的項(xiàng)目，語(yǔ)感是大量聽力訓(xùn)練的長(zhǎng)期積累。所以利用零碎的時(shí)間，可以讓自己得到充分的練習(xí)。 雖然托福聽力有一定的難度，但只要知道如何有效地練習(xí)托福聽力，采用有效的學(xué)習(xí)方法，加上優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，就會(huì)有所突破。 以上就是托福聽力高分技巧的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

重要的是，它是托福聽力出題的重要來(lái)源。 4.High-quality extensive listening High-quality extensive listening是指高質(zhì)量的泛聽。泛聽的“泛”并不指態(tài)度的懶散，而是針對(duì)整體的要求。練習(xí)泛聽有兩個(gè)材料就很好：一個(gè)是National Geographic（國(guó)家地理頻道），另一個(gè)是Discovery（探索）。看的時(shí)候一定要有英文字幕。每天看，養(yǎng)成習(xí)慣，會(huì)有很大收獲。 5.Challenging materials Challenging materials是指“有挑戰(zhàn)性的材料”。備考托福聽力挑戰(zhàn)性的材料有這幾類：一是美國(guó)大學(xué)上課的課堂錄像或錄音，現(xiàn)在很多美國(guó)大學(xué)已經(jīng)將許多課堂錄像 放在了互聯(lián)網(wǎng)上，這是一個(gè)極佳的挑戰(zhàn)聽力難度的材料。二是巴朗和Kaplan上的試題一定要做完，另外，如果覺得DELTA上的試題難度低，可以利用變速 軟件加2倍速來(lái)做，這樣就會(huì)超越考試難度。 6.Subconscious listening practice Subconscious listening practice是指“下意識(shí)的聽力練習(xí)”。它是指為自己創(chuàng)造一個(gè)英文的環(huán)境，比如早晨一起床，我們就打開音箱播放英語(yǔ)，可以是托福的聽力材料，可新托福聽力之所以重要不僅僅在于它在托福以是英文廣播，也可以是一部英文電影等，這樣做的好處是隨時(shí)都可以聽到英語(yǔ)，在潛移默化中不知不覺地加深對(duì)英語(yǔ)的敏感度。

想要拿到托福聽力高分就要強(qiáng)化自己的抗干擾能力。 這里的抗干擾能力有兩種，一種是應(yīng)對(duì)考場(chǎng)上的干擾，另外一種是應(yīng)對(duì)聽力材料中的干擾。 只有把這兩種干擾的影響都降到最低，才能發(fā)揮自己的實(shí)力，拿托福聽力高分。以下分析希望對(duì)大家有所幫助。 1.外部干擾 對(duì)于外部考場(chǎng)上的干擾，很多考生都心有戚戚焉，因?yàn)橥懈Ｌ厥獾目荚囆问绞勾蠹覜]有辦法不受干擾。 專家建議托?？忌鷤?，尤其是做題做的比較慢的同學(xué)，在托福聽力考試之前就要有心理準(zhǔn)備，有條件的盡可能找個(gè)相對(duì)好些的考試環(huán)境，在考場(chǎng)上盡可能的集中注意力，實(shí)在不行就時(shí)刻把耳機(jī)戴著，或者小聲的讀題也可以。 也可以利用筆記把注意力轉(zhuǎn)移到聽力材料上，托福聽力允許考生在聽材料的過(guò)程中記錄重要的信息點(diǎn)。 考生在平時(shí)的準(zhǔn)備中做適當(dāng)?shù)木毩?xí)，提高記錄的效率，在一定的時(shí)間內(nèi)速記下重要的信息點(diǎn)，這也可以抵抗干擾。 2.外部干擾 對(duì)于內(nèi)部聽力材料中的干擾，托福的聽力考試中，有許多文章材料有較多的插入語(yǔ)和連接詞，許多章節(jié)信息量過(guò)于集中，不易于考生在有效時(shí)間內(nèi)完成題目。 因此，考生在托福聽力的過(guò)程中，應(yīng)該集中精力抓住文章的主要脈絡(luò)，對(duì)于其他的細(xì)節(jié)或偏題的段落應(yīng)該大膽略過(guò)，確保自己的思路是按照文章的主要內(nèi)容而發(fā)展。 這樣在回答考生最畏懼的主旨題時(shí)才能不被字托福聽力高分就要強(qiáng)化自己的抗干擾能力。 這里的抗干擾能力有兩種，一種是應(yīng)對(duì)考場(chǎng)上的干擾，另外一種是應(yīng)對(duì)聽力面的意思所干擾。 以上就是影響托福聽力不能拿高分的主要原因，強(qiáng)化抗干擾能力就可以盡量排除這些因素對(duì)托福聽力的影響，最后小編祝大家考試順利。

到了全部分?jǐn)?shù)。 2.當(dāng)問(wèn)題的分值是2分時(shí)，比如，四選三的題目，必須全部答對(duì)才能得到所有分?jǐn)?shù);選對(duì)2個(gè)，可得到1個(gè)分值。 3.新托福聽力以單選題為主，復(fù)選題和表格題為輔。 二、托福聽力注意事項(xiàng) 托福聽力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并不是由簡(jiǎn)單的答對(duì)題數(shù)來(lái)決定最終得分。還有一個(gè)關(guān)鍵因素是答對(duì)題目的難易程度，所以說(shuō)可能會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)學(xué)生托福聽力答對(duì)題數(shù)相同，但最終分?jǐn)?shù)可能不同的情況。 如果題目難度低，答對(duì)人數(shù)多，那么這道題目的權(quán)重就比較低;如果這道題目難度高，答對(duì)人數(shù)少，那么這道題托福聽力目的權(quán)重就高;如果說(shuō)一道題目幾乎沒有人答對(duì)，說(shuō)明難度實(shí)在太大了，可能就不會(huì)計(jì)分了。所以，綜合來(lái)說(shuō)，答對(duì)15道簡(jiǎn)單的題目或者難度大的題目，得分相差會(huì)很大。 三、為什么托福聽力會(huì)有加試 加試是為了能夠更可靠、更可信地給出托福分?jǐn)?shù)，體現(xiàn)考生真實(shí)的英語(yǔ)能力水平。同時(shí)，也避免了因?yàn)椴煌瑘?chǎng)次的托?？荚囋嚲黼y度不同，而導(dǎo)致同一水平的考生托福成績(jī)高低不同，以確?？荚嚨墓叫?。 加試題在計(jì)算初始得分的時(shí)候

有的內(nèi)容點(diǎn)，而且會(huì)使得自己的筆記顯得雜亂。 3.不能不加選擇的記筆記。在記筆記之前，最忌諱的是不知道自己該記什么，不該記什么。多余或者徒勞地筆記內(nèi)容，反而會(huì)影響自己的聽力。所以，大家必須清楚ETS的出題點(diǎn)，在后面的系列論題中會(huì)相繼跟大家分享這些聽力考點(diǎn)。 4.不要像寫作文一樣，記錄下整句的話。這是耗時(shí)并且事倍功半的工作，筆記起到的是提示答題的作用，所以不必寫下整個(gè)句子。 5.不要因?yàn)槁┞犃诵畔?，或者聽不懂前面的?nèi)容，就放棄記筆記。 6.不要“只見樹木，不見森林”。只把單個(gè)單詞記錄下來(lái)，最后根托福聽力的語(yǔ)速是180-245詞每分鐘，而大學(xué)四級(jí)聽力本連不成文章，也看不見任何的結(jié)構(gòu)或者對(duì)應(yīng)關(guān)系。 7.不要做被動(dòng)的聽眾。要知道，對(duì)話部分，是可以對(duì)筆記內(nèi)容做出預(yù)測(cè)的，而講座，則可以根據(jù)關(guān)鍵詞抓key points。 以上就是托福聽力備考的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

須在一定時(shí)間內(nèi)完成)。所以在開始時(shí)做題的時(shí)間用的久了，余下給后面答題的時(shí)間就少了，所以要均勻分配。而且答完了的題目不能再返回查看，所以要慎重選擇每一題的答案。 三、托福聽力考試注意事項(xiàng) 1.試聽和試音 很多人不重視這個(gè)步驟，只是簡(jiǎn)單履行程序，這是大錯(cuò)特錯(cuò)。硬件設(shè)備的性能直接影響我們的發(fā)揮。有這樣一個(gè)考生，以往考試聽力成績(jī)都在24分以上，但最近一次由于在試聽的時(shí)候沒太在意，考試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)聽力設(shè)托福聽力開始不久，會(huì)有提示讓考生佩戴耳機(jī)，之后是讓考生調(diào)節(jié)音量。聽力備有問(wèn)題，一會(huì)聽得見一會(huì)聽不見，雖然后來(lái)考場(chǎng)采取了一定的措施，但結(jié)果聽力只有19分。這不是故事，是一件真實(shí)的事件。這個(gè)故事告訴我們，考試是一件大事，任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能大意。 2.機(jī)考過(guò)程中的外來(lái)干擾 托福

須在一定時(shí)間內(nèi)完成)。所以在開始時(shí)做題的時(shí)間用的久了，余下給后面答題的時(shí)間就少了，所以要均勻分配。而且答完了的題目不能再返回查看，所以要慎重選擇每一題的答案。 三、托福聽力考試注意事項(xiàng) 1.試聽和試音 很多人不重視這個(gè)步驟，只是簡(jiǎn)單履行程序，這是大錯(cuò)特錯(cuò)。硬件設(shè)備的性能直接影響我們的發(fā)揮。有這樣一個(gè)考生，以往考試聽力成績(jī)都在24分以上，但最近一次由于在試聽的時(shí)候沒太在意，考試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)聽力設(shè)托福聽力開始不久，會(huì)有提示讓考生佩戴耳機(jī)，之后是讓考生調(diào)節(jié)音量。聽力備有問(wèn)題，一會(huì)聽得見一會(huì)聽不見，雖然后來(lái)考場(chǎng)采取了一定的措施，但結(jié)果聽力只有19分。這不是故事，是一件真實(shí)的事件。這個(gè)故事告訴我們，考試是一件大事，任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能大意。 2.機(jī)考過(guò)程中的外來(lái)干擾 托福

須在一定時(shí)間內(nèi)完成)。所以在開始時(shí)做題的時(shí)間用的久了，余下給后面答題的時(shí)間就少了，所以要均勻分配。而且答完了的題目不能再返回查看，所以要慎重選擇每一題的答案。 三、托福聽力考試注意事項(xiàng) 1.試聽和試音 很多人不重視這個(gè)步驟，只是簡(jiǎn)單履行程序，這是大錯(cuò)特錯(cuò)。硬件設(shè)備的性能直接影響我們的發(fā)揮。有這樣一個(gè)考生，以往考試聽力成績(jī)都在24分以上，但最近一次由于在試聽的時(shí)候沒太在意，考試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)聽力設(shè)托福聽力開始不久，會(huì)有提示讓考生佩戴耳機(jī)，之后是讓考生調(diào)節(jié)音量。聽力備有問(wèn)題，一會(huì)聽得見一會(huì)聽不見，雖然后來(lái)考場(chǎng)采取了一定的措施，但結(jié)果聽力只有19分。這不是故事，是一件真實(shí)的事件。這個(gè)故事告訴我們，考試是一件大事，任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能大意。 2.機(jī)考過(guò)程中的外來(lái)干擾 托福