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化了大量的聽力材料后，可以把不理解的單詞寫下來，并熟悉生詞的發(fā)音。下面，小編給大家分享三個學習方法，大家可以作為參考。 1. 懂得正確的發(fā)音 零基礎英語應該從最簡單的開始，一些朋友可能會很急，一上來就背句子學語法。但事實上，這是沒有必要的，我們應該從最簡單的開始，知道正確的單詞句子的發(fā)音，然后再去記住單詞。一開始就學習復雜的方面很容易讓自己失去信心，失去學習興趣。 我們應該知道，對英語沒有興趣的話，是很難有學習效果的，在英語聽說中很容易犯錯誤。單詞的正確發(fā)音和句子的正確表達都需要引起零基礎英語學習者的注意。知道正確的發(fā)音，就能聽懂別人說什么，這對英語聽力有很大的幫助。 2. 記下不懂的詞句 學習英語不是為了考試，而是為了運用在實際生活中。在英語口語中，如果發(fā)音不純正，就會不敢說出口，不利于提高自己的英語水平。在聽力中，零基礎英語學習者不能盲目地去聽大量的英語材料，這樣訓練聽力是沒有意義的。 在消化了大量的聽力材料后，可以把不理解的單詞寫下來，并熟悉生詞的發(fā)音。不要放過每一個生詞，這個詞有可能會在下次聽力中出現(xiàn)，熟悉之后就會聽懂聽力材料的內(nèi)容了。 3.不斷鞏固和檢討 覺得多聽聽力材料就能提高英語聽力了嗎?如果你能零基礎英語聽懂每一個單詞和每一個句子，那說明英語聽力有了很大的提高。 聽力訓練還需要不斷地重復和鞏固所聽到的單詞和句子，特別是不懂的地方要重點復習和鞏固。英語聽力只是在短時間訓練，如果第二天去吸收新的聽力訓練而不去復習的話，那么前一天學過的單詞和句子就會容易忘記，這樣的話聽力是很難提高的。 以上就是小編給大家分享的英語聽力提高方法，希望可以給大家學習帶來幫助。

大聲、最快速、最清晰地模仿影視劇情，是極有效的口語練習方法，一般稱作表演英語，也是看電影學英語的一種技巧。 　　表演英語最大的好處在于：(1)讓你開口說;(2)易于堅持。若英語的過程中總是希望能找到學習的捷徑，其實英語能以3～5人的小組，相互激勵，一起表演，則更佳。 　　(4)有種方法非常有效且很容易堅持，那就是：口譯漢英對照(或英漢對照)的小說或其它讀物。首先，我們先讀漢語部分，然后逐句直接口譯成英文，完成一小段后，去看書上的對應英文部分，并與我們的口譯進行比較。這樣，我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯誤，缺點和進步。 　　學習英語最重要的就是做到堅持和努力，在學習的過程中，大家可以多關(guān)注一些和英語相關(guān)的資訊和廣播，也可以通過滬江網(wǎng)學習英語，滬江網(wǎng)是一個專業(yè)的英語學習平臺。平臺上面有很多針對學習英語的方法和資訊，對大家學習英語能起到很大的幫助。

　　英語的閱讀理解題型是很多小伙伴在學習英語過程中的絆腳石，同時也是考試必考的一項。要想提高自己的英語閱讀能力，首先要養(yǎng)成多積累的好習慣。下面，滬江小編給大家分享幾個提高英語閱讀的方法，大家可以作為學習的參考。 　　抓住題目來推斷文章的內(nèi)容 　　每篇文章的標題、第一句話和第一段通常是對文章內(nèi)容的高級概括。在開始閱讀之前，我們應該根據(jù)這些推測來推斷文章的內(nèi)容，這對理解文章起著不可估量的作用，在一定程度上清除了可能存在的理解障礙，加英語的閱讀理解題型是很多小伙伴在學習英語過程中的絆腳石，同時也是考試必考的一項。要想提高自己的英語快了理解的進程，提高了閱讀速度。 　　帶著問題閱讀文章 　　閱讀題干，首先要掌握題型，區(qū)分是客觀信息題還是主觀判斷題，客觀信息題可以直接從文章中找到答案。 　　主觀判斷題考查文章的情感基調(diào)、作者未陳述的觀點以及對整篇文章中心主題的理解等等，這些問題貫穿作者的態(tài)度和意圖，以及整篇文章的深層推理。 　　根據(jù)構(gòu)詞法推斷詞義 　　英語中的很多單詞是由詞根和詞綴組成的，要引導學生掌握英語的詞根、前綴和后綴，并理解構(gòu)詞法，學生有一定的構(gòu)詞概念，理解詞綴的含義不僅是擴大詞匯量的一種便捷方式，還能幫助學生在閱讀中判斷生詞的準確含義，從而提高閱讀速度。 　　因此，我們必須重視詞綴的使用，通過理解詞綴的意義來擴大詞匯量，判斷生詞的確切含義，從而提高我們的閱讀速度。 　　根據(jù)上下文猜測詞義 　　在閱讀的過程中，我們不可避免地會遇到生詞。對生詞詞義的猜測和正確理解，直接影響我們對句子和全文意義的把握，以及對文章內(nèi)容的正確把握。 　　詞匯量的大小在一定程度上影響著閱讀理解的速度和準確性。因此，根據(jù)上下文猜測詞義成為閱讀過程中的一項主要閱讀技能。 　　在詞匯量大致相同的情況下，一些學生可以利用這種技巧準確理解原文，掌握文章的主要內(nèi)容，根據(jù)上下文猜測文章的意思，提高閱讀速度。 　　一些生詞的出現(xiàn)并不會影響閱讀理解，它要求調(diào)動學生的全部知識、文化和語言，克服詞匯量不足造成的閱讀障礙，更準確地掌握文章的中心內(nèi)容。 　　學習英語不能操之過急，在學習的過程中要掌握學習方法，方法用對，學習才能提高效率。以上就是小編給大家分享的幾個有效提高英語閱讀能力的方法，希望可以給大家?guī)韼椭?

英語是我們除了漢語以外學習的第二大語言，學習英語最難的就是口語部分。提高英語口語最英語是我們除了漢語以外學習的第二大語言，學習英語最難的就是口語部分。提高英語口語有效的方法就是考平時的積累和練習，下面是英語口語學習的九個技巧，大家可以作為參考。 1、練就"假嗓子"功夫： 說明：說英語時，聲音渾厚，富有磁性，聽起來像外國人 操作：每天跑步10分鐘，一邊跑步一邊有節(jié)奏地喊1234，堅持10天見效果哦。 2、 增強舌頭的柔韌度： 說明：改掉一個一個單詞說英語的習慣，流利說出順暢英語。 操作：把pike it up，check it out讀成一個單詞，一口氣說出最多次數(shù)。 3、自信朗讀每個英文單詞： 內(nèi)容：看見單詞，能即刻默寫出它的音標;看到音標，能猜出單詞 操作：每天挑選

遠比自己閱讀，看英文電視和聽新聞更快。 　　4 找一個專業(yè)的英語口語培訓班 　　找一個找一個專業(yè)的英語口語培訓班，每周2-3次高頻率的英語口語練習，你可以學習一些更正式的口語方面的內(nèi)容。專業(yè)的課程體系將教你語法正確的說話方式 ，包括正確的句子結(jié)構(gòu)和動詞共軛，并且通常會提供一種非常有條理的語言學習方法。 　　要想提高自己英語口語能力，平時一定要養(yǎng)成多練習，多英語，那就要掌握聽，說，讀，寫，譯幾個方面。很多人在學習英語的過程中認為最難的就是英語口語，而如果口語開口的好習慣。在這里，小編給大家推薦滬江英語網(wǎng)，這是一個專業(yè)的英語學習平臺，滬江網(wǎng)上面有很多針對口語練習的課程，對大家提高自身英語口語能力能起到很大的幫助。

盡量平衡發(fā)展。如果其中一項過差，那么會從總體上影響外語水平的提高。 練習朗讀 英語學習者往往對朗讀不太重視。事實上朗讀的用處很大，如：鍛煉英語的發(fā)音，語調(diào)與節(jié)奏;使口腔各發(fā)音部位靈活，增進說英語時的流利程度;增加使耳朵聽英語的機會，從而提高英語聽力; 充分應用“讀書四到”：眼到，口到，耳到，心到——比默讀時更能記住所讀的材料。我們也可以說朗讀是會話的基本練習，沒有朗讀習慣的人是很難學成會話的。另外還要模仿英美人的語音語調(diào)，但不必一味追求洋腔洋調(diào)，重點應放在發(fā)音正確，吐字清楚，表達自然上。說英語時既不要怕犯錯誤，也不要怕別人笑話。要爭取一切機會講英語，和外國人講，和同學講，和同事講，實在沒辦法的時候和自己講。 查字典之前，要猜猜看 學習一種語言一定要查字典，但一定要講究方法。在這里先說兩件事：第一：不要盲目的查;第二：不要查的太快;換句話說，在查字典以前要先想一想，甚至猜一猜。很多學習英語的人，在文章中一看到生詞抓起字典就查，結(jié)果往往是每個生詞都查語言是一種藝術(shù)，也是一種不斷自我超越的過程。想要學好英語，平時的積累和運用很重要。下面是小編給大家分享的幾個英語過了，卻看不懂整句或整段的意思。假如在查字典以前，先根據(jù)上下文的意思猜猜看，再翻開字典，就不會感到

英語思來記憶單詞。 同類記憶法：將同類詞匯收集在一起，同時背記。注意，同類詞匯與同義詞不同：同義詞是指意思相同，而同類詞是指基本屬性相同、具體意義的層次，級別或范圍不同的一類詞匯。如headmaster和principal是同義詞，都表示，“中小學校長”;president和chancellor是同義詞，都表示“大專院校校長”。這兩組詞是同類詞匯，都表示“校長”，但具體級別不同，所以兩組詞不是同義詞。 比較記憶法：把同義詞或形似詞放在一起，加以區(qū)別、說明來掌握單詞的方法。記憶的過程是一組組，一對對單詞同時記憶。這種記憶方法可以記住單詞拼寫的同時，還掌握了詞與詞的區(qū)別和各自特殊的用法，于是將平時極易混淆的單詞清楚地區(qū)別開。例如： 同義詞admit和confess均表示“承認”。但confess，含有“坦白”、“懺悔”的意思，而admit卻無此意。admit除含有“承認”之意外，還含有“允許，接納”的意思。 acquire、inquire、require是三個形似詞，拼寫很相似，但意思卻完全不同：acquire(取得，獲得)。 inquire(打聽，查詢)、require(需要，要求，命令)。 以上就是小編給大家分享的英語單詞積累方法，希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。

學習，反復咀嚼一個知識點。看地越廣、就能學的輕松。就像是“有錢的更有錢”的道理那樣，你知道的越多、就能學的越多。 　　4. Anytime is learning time. 　　第四步：隨時都是學習時間! 　　Take full advantage of the Internet, iTunes, and various mobile devices, not to mention good old-fashioned books and magazines. Learn during “dead time”. Listen in your car, on the train, or while jogging. Have your learning with you while waiting in the doctor's office, or listen while checking out at the supermarket. Anytime is learning time. Remember, you are learning through exposure, not by nailing things down. It is more like moisture accumulation in a cloud, rather than building a brick wall. 　　一定要好好利用互聯(lián)網(wǎng)、iTunes和其他多種移動便攜設備，更英語在我們的生活中運用越來越廣泛，從而引起了大家對英語學習的重視。學習英語要從基礎不用說書籍和雜志這樣的傳統(tǒng)學習資源啦!把那些“死時間”也都利用起來：開車、坐火車、或者慢跑時都可以聽課。在醫(yī)院排隊、或是超市等結(jié)賬的時候你有沒有在聽課呢?其實隨時都可以是學習時間。記住，你要與學習材料耳鬢廝磨來學習，而不是痛苦地一點一點去啃材料。這個過程更像是一朵云的形成，是水汽的一點點累計;而不像砌一面墻那樣，把磚堆上去就好。 　　學習英語不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，在學習的過程中要掌握方法，方法用對，學習才能事半功倍。大家在學習的過程中可以登錄滬江英語網(wǎng)，這是一個專業(yè)的英語學習平臺，通過滬江網(wǎng)學習英語可以不受時間和地點的限制，學習起來十分方便。

成了副詞，teach是動詞，er加上就成了名詞。 6、復合詞語記憶法 如pencil-box可分解為pencil+box，football可分解為foot+ball等。如此記憶，相當于同時記了好幾個單詞。在英語單詞中有好多復合詞匯，分解記憶會收到很好的效果 7、聯(lián)想記憶法 對應聯(lián)英語學習的過程中需要大量的積累單詞和掌握語想法就是在只有唯一對應關(guān)系的兩個記憶對象之間進行聯(lián)想，使雙方形成緊密的對應關(guān)系，以達到提起一方就能馬上想起另一方的記憶目的。 8、單詞與句子結(jié)合記憶法 記單詞的時候，最簡單的最直接的也是最有效的方法就是把單詞放在一個句子里面去，學會應用，并嘗試將這個句子記住。 9、對比相近的概念進行記憶 根據(jù)單詞里相近的概念進行記憶，比如有近義詞、反義詞、同義詞等概念去進行對單詞的記憶鞏固。舉例說明：同義詞類：a?lot?of/lots?of，反義詞：big——small，對應詞：father——mother。 以上就是英語單詞積累方法，希望可以給大家在學習英語的過程中帶來幫助。

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