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?____?____English?____three?years 5.?He?has?never?surfed,?_______?_______??（改成反意疑問(wèn)句）??? 6.?They?have?been?here?since?2000.??(對(duì)劃線部分提問(wèn))?????????????????????_______?_______have?they?been?here?? 7.?The?old?man?_________?last?year.?He?has?_______?_______for?a?year.?(die)?（動(dòng)詞填空）? 8.?Miss?Gao?left?an?hour

面的句子翻譯成英文 1．你曾經(jīng)吃過(guò)魚和薯?xiàng)l嗎？ ? ? ? ? ? 2. 我剛剛丟了我的化學(xué)書。 ? ? 3. 我以前從來(lái)沒去過(guò)那個(gè)農(nóng)場(chǎng)。 ? ? ? 4. 他已經(jīng)吃過(guò)午飯 ? ? ? ? ? ? 5. 你已經(jīng)看過(guò)這部電影了嗎？ ? ? ? ? 6. 我哥哥還沒回來(lái)。 ? 7.這本字典我已買了三年了。 ? ? ? ? 8.他離開中國(guó)三年了。 ? ? ? ? ? 9.我認(rèn)識(shí)他們五年了。 ? ? ? ? ? ? ? 10.他們已現(xiàn)在完成時(shí)表示過(guò)去發(fā)生或已經(jīng)完成的某一動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成去了美國(guó)五年了。 ? 11.自從他搬到濟(jì)寧，他就住這兒了。 ? 12.我妹妹成為一個(gè)大學(xué)生已經(jīng)三年。 ? 13.自從1999年以來(lái)他們就認(rèn)識(shí)。 14.我來(lái)到這個(gè)學(xué)校已3年多了。 參考答案： 1. Have you ever had / eaten fish and chips? 2. I have just lost my chemistry book. 3. I have never been to the farm before. ? 4. He has already had lunch ?= ?He has had lunch already. 5. Have you seen the movie yet? 6. My brother hasn’t ?come /get / been back yet ?= ?My brother hasn’t ?returned yet. 7. I have had this dictionary for three years / since three years ago. 8. Has been away from China for three years. 9. I have known them for five years. ? 10. They have been in the USA for five years.? 11. He has been here since he moved to Jining. ? 12. My sister has been a college student for three years = My sister has ? been in college for three years. ? 13. They have known each other since 1999. ? 14. I have been in this school for over three years. 好了，以上就是｜英語(yǔ)現(xiàn)在完成時(shí)鞏固練習(xí)題14｜的練習(xí)，大家都對(duì)了幾道呢？這部分的練習(xí)題是初學(xué)語(yǔ)法同學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)，這類題主要考查的是時(shí)態(tài)用法：同學(xué)們?cè)谧鲞@類題型時(shí)一定要弄清時(shí)態(tài)，另外大家在做題時(shí)不要投機(jī)取巧。若是有做錯(cuò)的題不妨把錯(cuò)題多看幾遍，結(jié)合筆記再鞏固下，希望同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法的練習(xí)，在選擇時(shí)結(jié)合前后文仔細(xì)辨別。最后，祝大家英語(yǔ)考試取得理想的成績(jī)。

現(xiàn)在完成時(shí)表示過(guò)去發(fā)生或已經(jīng)完成的某一動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成

現(xiàn)在完成時(shí)表示過(guò)去發(fā)生或已經(jīng)完成的某一動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成

It is, since, came。 3. I won't go to the concert because I ____my ticket. 　A. lost ??B. don't lose ??C. have lost ??D. is coming 析：因我丟了票的動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去，而且對(duì)現(xiàn)在造成了我不能參加音樂(lè)會(huì)的結(jié)果，符合現(xiàn)在完成時(shí)所表示的含意，故選C。 現(xiàn)在完成時(shí)的練習(xí)（一） 一、 ? ?單項(xiàng)選擇 1、Both his parents look sad. Maybe they _______what’s happened to him . Ａ.? knew?? ?? Ｂ.? have

理解這兩種時(shí)態(tài)形式的區(qū)別和正確應(yīng)用。 ? 過(guò)去完成時(shí)的定義及用法 表示在過(guò)去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)之前已經(jīng)完成的動(dòng)作：過(guò)去完成時(shí)用于強(qiáng)調(diào)在過(guò)去的某一時(shí)間點(diǎn)之前已經(jīng)發(fā)生或完成的動(dòng)作或事件。 構(gòu)成形式：had + 過(guò)去分詞。 現(xiàn)在完成時(shí)的定義及用法 表示與現(xiàn)在相關(guān)的已經(jīng)完成的動(dòng)作或狀態(tài)：現(xiàn)在完成時(shí)用于描述與現(xiàn)在相關(guān)的、發(fā)生在過(guò)去但對(duì)當(dāng)前時(shí)間仍有影響的動(dòng)作或狀態(tài)。 構(gòu)成形式：have/has + 過(guò)去分詞。 過(guò)去完成時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別 時(shí)間參照點(diǎn)不同： 過(guò)去完成時(shí)：強(qiáng)調(diào)發(fā)生在過(guò)去某一時(shí)間點(diǎn)之前的動(dòng)作或事件。 現(xiàn)在完成時(shí)：強(qiáng)調(diào)過(guò)去的動(dòng)作或事件對(duì)當(dāng)前時(shí)間的影響或關(guān)聯(lián)。 構(gòu)成形式不同： 過(guò)去完成時(shí)使用had + 過(guò)去分詞。 現(xiàn)在完成時(shí)使用have/has + 過(guò)去分詞。 過(guò)去完成時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的例句分析 過(guò)去完成時(shí)的例句： Example: By the time we arrived at the station, the train had already left.（當(dāng)我們到達(dá)車站時(shí)，火車已經(jīng)離完成時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)開了。） 在這個(gè)例句中，過(guò)去完成時(shí)“had left”表示在到達(dá)車站之前已經(jīng)發(fā)生的動(dòng)作。 現(xiàn)在完成時(shí)的例句： Example: I have lived in this city for five years.（我在這座城市已經(jīng)住了五年了。） 這個(gè)例句中，“have lived”表示一個(gè)動(dòng)作從過(guò)去開始一直延續(xù)到現(xiàn)在，并對(duì)當(dāng)前時(shí)間產(chǎn)生影響。 過(guò)去完成時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的使用建議 時(shí)態(tài)選擇：根據(jù)上下文和語(yǔ)境合理選擇過(guò)去完成時(shí)或現(xiàn)在完成時(shí)，準(zhǔn)確表達(dá)所要表達(dá)的時(shí)間關(guān)系。 時(shí)間概念的清晰：理解動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間點(diǎn)及其對(duì)當(dāng)前時(shí)間的影響，有助于準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài)。 通過(guò)本文對(duì)過(guò)去完成時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別及例句的深入探討，讀者應(yīng)該能夠更清晰地理解這兩種時(shí)態(tài)形式在英語(yǔ)中的用法和區(qū)別。合理運(yùn)用過(guò)去完成時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)可以豐富語(yǔ)言表達(dá)的時(shí)態(tài)變化，使句子更加準(zhǔn)確和生動(dòng)。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

句話強(qiáng)調(diào)的是過(guò)去的經(jīng)歷對(duì)現(xiàn)在的影響，即我有北京的旅行經(jīng)歷。 而當(dāng)我們需要強(qiáng)調(diào)過(guò)去某個(gè)時(shí)間之前已經(jīng)完成的動(dòng)作或事件時(shí)，可以使用過(guò)去完成時(shí)。例如，"She had finished her work before she went to bed."(她睡覺之前已經(jīng)完成了工作。)這句話強(qiáng)調(diào)的是在她睡覺之前已經(jīng)完成了工作這一過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作。 需要注意的是，這兩種時(shí)態(tài)都與過(guò)去有關(guān)，但在時(shí)間關(guān)系和語(yǔ)義上有所區(qū)別。因此，在學(xué)習(xí)和運(yùn)用時(shí)，我們應(yīng)該注意上下文和語(yǔ)境，并選擇合適的時(shí)態(tài)來(lái)表達(dá)自己的意思。 通過(guò)掌握現(xiàn)在完成時(shí)和過(guò)去完成時(shí)的用法和區(qū)別，小學(xué)生們可以更準(zhǔn)確地現(xiàn)在完成時(shí)(Present Perfect)和過(guò)去完成時(shí)表達(dá)過(guò)去的經(jīng)歷、動(dòng)作和事件，并理解他人對(duì)過(guò)去的描述。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，可以結(jié)合練習(xí)題和閱讀材料，提升對(duì)這兩種時(shí)態(tài)的理解和運(yùn)用能力。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

句話強(qiáng)調(diào)的是過(guò)去的經(jīng)歷對(duì)現(xiàn)在的影響，即我有北京的旅行經(jīng)歷。 而當(dāng)我們需要強(qiáng)調(diào)過(guò)去某個(gè)時(shí)間之前已經(jīng)完成的動(dòng)作或事件時(shí)，可以使用過(guò)去完成時(shí)。例如，"She had finished her work before she went to bed."(她睡覺之前已經(jīng)完成了工作。)這句話強(qiáng)調(diào)的是在她睡覺之前已經(jīng)完成了工作這一過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作。 需要注意的是，這兩種時(shí)態(tài)都與過(guò)去有關(guān)，但在時(shí)間關(guān)系和語(yǔ)義上有所區(qū)別。因此，在學(xué)習(xí)和運(yùn)用時(shí)，我們應(yīng)該注意上下文和語(yǔ)境，并選擇合適的時(shí)態(tài)來(lái)表達(dá)自己的意思。 通過(guò)掌握現(xiàn)在完成時(shí)和過(guò)去完成時(shí)的用法和區(qū)別，小學(xué)生們可以更準(zhǔn)確地現(xiàn)在完成時(shí)(Present Perfect)和過(guò)去完成時(shí)表達(dá)過(guò)去的經(jīng)歷、動(dòng)作和事件，并理解他人對(duì)過(guò)去的描述。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，可以結(jié)合練習(xí)題和閱讀材料，提升對(duì)這兩種時(shí)態(tài)的理解和運(yùn)用能力。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡