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郎朗被授予牛津大學(xué)榮譽(yù)院士稱號(hào)(點(diǎn)擊查看完整文本) 11月18日，郎朗被英國(guó)牛津大學(xué)圣彼得學(xué)院授予榮譽(yù)院士稱號(hào)，郎朗也因此成為獲此殊榮的首位中國(guó)藝術(shù)家。歷屆獲得牛津大學(xué)院士稱號(hào)的有皇室成員、總統(tǒng)、首相、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者等。 ? 美國(guó)駐華大使駱家輝宣布辭職(點(diǎn)擊查看完整文本) 11月20日，美國(guó)現(xiàn)任駐華大使駱家輝宣布自己即將辭職。他有一張標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)面孔，卻是地道的美國(guó)公民；他展示了平民大使的外交形象，卻被指責(zé)為嘩眾取眾的作秀。明年初，他將回到美國(guó)西雅圖，與家人團(tuán)聚。 聲明：音視頻均來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)鏈接，僅供學(xué)習(xí)使用。本網(wǎng)站自身不存儲(chǔ)、控制、修改被鏈接的內(nèi)容。"滬江英語(yǔ)"高度重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。當(dāng)如發(fā)現(xiàn)本網(wǎng)站發(fā)布的信息包含有侵犯其著作權(quán)的鏈接內(nèi)容時(shí)，請(qǐng)聯(lián)系我們，我們將依法采取措施移除相關(guān)內(nèi)容或屏蔽相關(guān)鏈接。

就業(yè)率的聞名歐洲 　　大學(xué)提供以下領(lǐng)域的從預(yù)科到本科再到研究生的課程：建筑、藝術(shù)、生物和分子學(xué)、商業(yè)、計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)科學(xué)、結(jié)構(gòu)和地球科學(xué)、教育、工程、健康護(hù)理、飯店管理、人文學(xué)、語(yǔ)言、法律、音樂(lè)、策劃、出版印刷、房地產(chǎn)管理、社會(huì)科學(xué)。 　　現(xiàn)有學(xué)生總數(shù)15,000多人，來(lái)自100多個(gè)國(guó)家的訪問(wèn)學(xué)者近2,000人。 ? 地理位置 　　大學(xué)的主校園位于可俯瞰牛津市的山上，由此驅(qū)車到美麗的鄉(xiāng)村和牛津郡的歷史名鎮(zhèn)只需幾分鐘時(shí)間。因?yàn)榇髮W(xué)距離倫敦中心及其國(guó)際機(jī)場(chǎng)只有一小時(shí)，學(xué)生們?nèi)W洲各地旅行都十分方便。 ? 住宿和福利 　　海外新生若在八月份結(jié)束之前申請(qǐng)住宿的話，大學(xué)將保證為其提供第一年的住宿，包括全膳食的和自助式的宿舍，以及部分有宗教信仰的公寓。 　　學(xué)校發(fā)給學(xué)生們行前指南以幫助海外學(xué)生為英國(guó)學(xué)習(xí)作好充分的準(zhǔn)備；在學(xué)生抵達(dá)后，國(guó)際學(xué)生指導(dǎo)員們又針對(duì)有關(guān)移民、雇傭、文化、財(cái)政和個(gè)人等問(wèn)題給學(xué)生們提供建議。 　　每學(xué)期開課之前，學(xué)校都開辦指導(dǎo)活動(dòng)，幫助學(xué)生處理實(shí)際問(wèn)題，比如學(xué)生注冊(cè)，開立銀行帳戶。校區(qū)內(nèi)設(shè)有醫(yī)療和牙科診所，保證學(xué)生們的健康。學(xué)生放假回家時(shí)，學(xué)校還為其安排與行程相關(guān)的事項(xiàng)。 　　學(xué)生會(huì)經(jīng)營(yíng)大量的社交和文化性團(tuán)體。許多國(guó)際社團(tuán)在文化方面的交流和慶祝開展的尤其火熱。 ? 圖書館 　　共有三個(gè)，藏書33萬(wàn)冊(cè)；3400中當(dāng)前的期刊。具備1000多個(gè)學(xué)習(xí)位置。 ? 學(xué)生后援 　　咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、住宿、宿舍管理、護(hù)理以及上門醫(yī)務(wù)服務(wù)。并為來(lái)自海外的學(xué)生、成人學(xué)生和殘疾學(xué)生設(shè)有專門顧問(wèn)指導(dǎo)人員。 ? 生活設(shè)施 　　校內(nèi)有酒吧、商店、銀行和娛樂(lè)場(chǎng)所。 ? 設(shè)施 　　學(xué)生可方便使用計(jì)算機(jī)設(shè)備傳發(fā)電子郵件和瀏覽國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)。有些機(jī)房全年開放，全天24小時(shí)可用。圖書館有書330,000多冊(cè)，期刊400多份。每學(xué)年都為海外學(xué)生設(shè)有英語(yǔ)語(yǔ)言課；從7月到9月還有英語(yǔ)暑期班。 ? 體育設(shè)施 　　包括配備齊全的運(yùn)動(dòng)館，樹脂球場(chǎng)和全天候運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。在伊希斯河還配有劃船和駛獨(dú)木舟的設(shè)備。除了校區(qū)內(nèi)的餐廳，商店和銀行，牛津市區(qū)有不錯(cuò)的商店、劇院、飯店和娛樂(lè)場(chǎng)所。這座城市還保學(xué)校概況 ? ? ? 在英國(guó)的這片土地上，被當(dāng)?shù)厝嗣窈蛯W(xué)者稱為“大牛津”的牛津大學(xué)和成立于1865年的牛津布魯克斯大學(xué)存有可追溯到多個(gè)世紀(jì)前的建筑遺產(chǎn)。 >>進(jìn)入英國(guó)大學(xué)排名專題<<

牛津英語(yǔ)大好呢。 我們平時(shí)會(huì)看到“sales volume”這樣的表達(dá)，比如說(shuō)： Already, online shopping [w=account]accounts[/w] for over 15% of the sales [w]volume[/w] at the partner stores.（網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)占了合伙商店銷售總量的15%以上。） 此外“營(yíng)業(yè)額”的說(shuō)法和“銷量”可是不一樣的，我們通常用“turnover”來(lái)表示。比如說(shuō)： The firm has an [w]annual[/w] [w]turnover[/w] of?￡75 million.（這家公司的年?duì)I業(yè)額為7500萬(wàn)英鎊。） 其實(shí)說(shuō)起“銷量”，我們還有更加簡(jiǎn)單便捷的說(shuō)法，那就是“sales”這么一個(gè)詞，比如說(shuō)在這次《牛津英語(yǔ)大辭典》不再生產(chǎn)紙質(zhì)版本的報(bào)道中就這樣寫著： Sales of the third edition of the vast [w]tome[/w] have fallen due

先進(jìn)的教育資源和服務(wù)。 傳統(tǒng)教育與互聯(lián)網(wǎng)如何結(jié)合 “我想大家在這個(gè)生態(tài)圈里面，一定會(huì)和教育的平臺(tái)公司合作，讓我們的服務(wù)，借助滬江這么大一個(gè)平臺(tái)，借用到滬江2億用戶里面的一部分學(xué)習(xí)者，”張宇峰說(shuō)。他還表示：“我自己已經(jīng)是滬江的一個(gè)用戶，我希望所有教育生態(tài)圈的從業(yè)者都來(lái)看看滬江，能否借助滬江的平臺(tái)來(lái)進(jìn)行合作；或者作為學(xué)習(xí)者在滬江網(wǎng)上有什么可以學(xué)習(xí)的?！?張宇峰認(rèn)為，今后的教育除了應(yīng)試教育以外，更多的是素質(zhì)教育和興趣，也就是說(shuō)人發(fā)自內(nèi)心的想要去學(xué)習(xí)想要去了解什么樣的東西。不論需求多么小眾，都屬于剛性需求的一部分。這大也是傳統(tǒng)教育與互聯(lián)網(wǎng)教育所要相互補(bǔ)充，滿足更多人需求的地方。 采訪最后，張宇峰送給所有人一句話，他說(shuō)：“教育是30%的啟發(fā)+70%的等待，就讓啟發(fā)放在滬江網(wǎng)上，等待讓學(xué)習(xí)者自己去感悟、去領(lǐng)會(huì)，最后學(xué)到這個(gè)知識(shí)。 本文系滬江專訪原創(chuàng)內(nèi)容，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明滬江專訪！

牛津才女：艾瑪·沃特森暫別演藝圈投身名校忙學(xué)

牛津鞋的英文： Oxford shoes Oxfords balmorals bal-type 參考例句： 那個(gè)冬天，我在買了一雙牛津鞋之后，才發(fā)現(xiàn)流行的卻是路夫鞋。 That winter, after I was buying a pair of Oxford shoes, what just discover popularity is road husband slippers however. oxford是什么意思： n.牛津(英國(guó)城市),牛津大學(xué) 牛津布（紡織品） The headmistress was an Oxford woman. 女校長(zhǎng)畢業(yè)于牛津大學(xué)

Oxbridge interview: top twenty tips for surviving - by graduates and tutors 牛津和劍橋大學(xué)面試：20條金科玉律-來(lái)自于畢業(yè)生及導(dǎo)師 Oxbridge interviews are shrouded in [wv]mystery[/wv] and dogged by myth so let us guide you through the process with the help of people who've been on both sides of the interview Before

需要的升力系數(shù)是一戰(zhàn)時(shí)期飛機(jī)所能達(dá)到的升力系數(shù)的兩倍?！?托馬斯教授和他在牛津大學(xué)的同事理查德?邦姆弗雷博士的研究顯示，對(duì)于大黃蜂來(lái)講，升力的效率并不是關(guān)鍵?！按簏S蜂的兩翼之間有一個(gè)巨大的身體，有點(diǎn)像我們常見的運(yùn)輸機(jī)。由于身體太龐大了，不可能從身體獲得升力。而且兩翼是被身體分開的。這些都不利于提高產(chǎn)生升力的效率。”但是，由于大黃蜂飛到自己的采食地并把食物搬回蜂巢，托馬斯說(shuō)：“它從周圍的氣流獲得了很多升力，而左右兩翼分開可以使得它很好的完這一成飛行動(dòng)作。這對(duì)大黃蜂來(lái)說(shuō)非常重要?！?更多資訊請(qǐng)瀏覽 ? 進(jìn)化與空氣動(dòng)力學(xué) 托馬斯對(duì)空氣動(dòng)力學(xué)與動(dòng)物進(jìn)化之間的關(guān)系非常感興趣。他說(shuō)：“空氣動(dòng)力理論能夠使我們預(yù)測(cè)鳥類、蝙蝠和昆蟲在自然選擇的情況下會(huì)如何進(jìn)化?！钡?，自然選擇的精妙意味著任何鳥類、蝙蝠或昆蟲所具有的獨(dú)特本領(lǐng)都有可能為工程師帶來(lái)靈感。托馬斯和邦姆弗雷利用煙霧成像技術(shù)觀察風(fēng)洞中大黃蜂兩翼周圍氣流的情況。托馬斯說(shuō)：“我們使用這一技術(shù)已經(jīng)快十年了?！钡?，新技術(shù)可牛津大學(xué)動(dòng)物學(xué)系的亞德里安?托馬斯說(shuō)，從一戰(zhàn)期間開始，學(xué)以使他們得到1000幀每秒的圖像。他們發(fā)現(xiàn)，大黃蜂震動(dòng)翅膀的速度是每秒150下。而且，兩翼周圍的氣流與傳統(tǒng)飛機(jī)機(jī)翼附近的氣流非常不同，而且更加復(fù)雜。 ? 昆蟲與風(fēng)扇 這項(xiàng)研究一個(gè)潛在的應(yīng)用便是為各種機(jī)器，如電腦設(shè)計(jì)風(fēng)扇。“昆蟲是非常有效的風(fēng)扇。它們擁有推動(dòng)氣流的高超手段?！蹦７吕ハx制造風(fēng)扇的潛力非常大?！拔覀儸F(xiàn)在正研究與翼的振動(dòng)有關(guān)的機(jī)制，也有些機(jī)制是在翼旋轉(zhuǎn)的時(shí)候體現(xiàn)的?！?? ? 該內(nèi)容來(lái)源于英國(guó)總領(lǐng)事館文化教育處