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詞匯是考研英語復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),要引起大家的高度重視。 英語短語的熟悉，可以有效的幫助我們理解英語文章,提高英語

1．in+語言/顏色/衣帽等，表示使用某種語言或穿著……。 2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在……排/隊(duì)/班級/年級”等。 3．in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段時(shí)間。 4．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在書桌/鉛筆盒/臥室里”。 5．in the tree表示“在樹上 (非樹本身所有)”； on the tree表示“在樹上(為樹本身所有)”。 6．in the wall表示“在墻上（凹陷進(jìn)去）”； on the wall表示“在墻上（指墻的表面）”。 7．a(chǎn)t work（在工作） at school（上學(xué)） at home（在家）應(yīng)注意此類短語中無the。 8．a(chǎn)t + 時(shí)刻表示鐘點(diǎn)。 9．like this/that表示方式，意為“像……這/那樣”。 10．of短語表示所屬關(guān)系。 11．behind/ beside/ near/ under+ 名詞等，表示方位、處所。 12．from與to多表示方向，前者意為“從……”，后者意為“到……”。 另外，以下這些短語也必須掌握。如：on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one’s bike等。

語光記單詞是不夠的，相關(guān)的重要短語也要好好記住。今天就和大家來說說英語常見介詞短語點(diǎn)兒;加油 on display 在展出 hang on 稍等，別掛斷 on holiday 度假，休假 play a joke on 和……開玩笑，戲弄…… keep on 繼續(xù) live on 以……為食，靠……生活 put on 穿上;戴上 turn on 打開，旋開(收音機(jī)、電燈、煤氣等) work on 從事于，致力于 四. to 短語 agree to 同意，答應(yīng)，接受(計(jì)劃、建議、條件、安排等) go to bed 上床睡覺 compare...to... 把……與……作比較 from...to... 從……到…… get to 到達(dá) do harm to 對……有害處 lead to 通往;導(dǎo)致 pay attention to 注意 to one’ssurprise 使某人吃驚的是 take...to... 把……帶到/給…… write to... 寫信給…… 五. in 短語 arrive in 到達(dá)……(大地方) in danger 在危險(xiǎn)中 drop in 順便拜訪 hand in 交上，上交 join in 參加 in a moment 馬上，立即 take part in 參加 take pride

理解和運(yùn)用這些詞，以提升句子表達(dá)的準(zhǔn)確性和多樣性。 一、名詞從句引導(dǎo)詞的分類 名詞從句的引導(dǎo)詞主要可以分為以下幾類： 連接詞that 連接詞whether和if 與特定情況相關(guān)的連接詞 疑問詞 二、連接詞that 特點(diǎn)：連接詞that是名詞從句中最常見的引導(dǎo)詞，它可以用來引導(dǎo)名詞從句的各個功能，包括主語、賓語、表語、同位語等。 使用方法： 作為主語從句的引導(dǎo)詞，that用于表達(dá)客觀事實(shí)或陳述。 例句：That he is honest is widely known.（他誠實(shí)是眾所周知的。） 作為賓語從句的引導(dǎo)詞，that通常用于陳述句，但可以省略。 例句：She told me (that) she would come.（她告訴我她會來。） 作為表語從句的引導(dǎo)詞，that用于表示陳述句的結(jié)論。 例句：The fact is that we won the game.（事實(shí)是我們贏了比賽。） 作為同位語從句的引導(dǎo)詞，that用于解釋或說明名詞的具體內(nèi)容。 例句：I have no doubt about the fact that he is innocent.（我對他清白這個事實(shí)毫無疑問。） 三、連接詞whether和if 特點(diǎn)：連接詞whether和if都可以引導(dǎo)名詞從句，表示選擇、疑問或條件。 使用方法： 當(dāng)名詞從句表示選擇或疑問時(shí)，是否是具體或肯定的選擇由上下文確定，可以使用whether或if引導(dǎo)。 例句：I don’t know whether/if he will come.（我不知道他是否會來。） 當(dāng)名詞從句表示條件時(shí)，使用whether或if引導(dǎo)。 例句：I will go on the trip if/whether it doesn’t rain.（如果不下雨的話，我將繼續(xù)旅行。） 四、與特定情況相關(guān)的連接詞 在特定情況下，名詞從句的引導(dǎo)詞可能有一些特定的選擇： 當(dāng)名詞從句表示時(shí)間時(shí)，通常使用連接詞when。 例句：I don’t remember when he arrived.（我不記得他何時(shí)到達(dá)的。） 當(dāng)名詞從句表示地點(diǎn)時(shí)，通常使用連接詞where。 例句：I can’t find my keys. Do you know where they are?（我找不到我的鑰匙。你知道它們在哪里嗎？） 當(dāng)名詞從句表示原因時(shí)，常使用連接詞why。 例句：I don’t understand why he did that.（我不明白他為什么那樣做。） 五、疑問詞 特點(diǎn)：疑問詞可用于引導(dǎo)名詞從句，用來提問特定信息。 使用方法： 當(dāng)名詞從句表示疑問時(shí)，可以使用疑問代詞（如what, who, whom, whose）或疑問副詞（如when, where, why）。 例句：I wonder what he is doing.（我想知道他在做什么。） 通過本文的介紹與分析，相信讀者對名詞從句的常見引導(dǎo)詞有了更名詞從句作為英語語法中的重要成分，起到了豐富句子意義和表達(dá)方式的關(guān)鍵作用。本文將深入探討名詞深入的理解。靈活運(yùn)用這些引導(dǎo)詞，可以讓我們更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思，豐富句子的結(jié)構(gòu)和意義。同時(shí)，需要在實(shí)踐中不斷積累與運(yùn)用，以提高英語表達(dá)的能力和水平。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

多與之相關(guān)的短語和表達(dá)方式。這些短語豐富了我們的語言，揭示了口在英語文化中的重要地位。通過掌握這些與"mouth"相關(guān)的短語，我們可以更好地語和呼吸的關(guān)鍵部位，因此在英語中，我們常常用與"口"相關(guān)的短語來描述各種情境和含義。這些短語理解英語表達(dá)的含義，并豐富自己的語言表達(dá)能力。希望通過本文的介紹，讀者能夠?qū)τ⒄Z中與"mouth"相關(guān)的短語有更深入的了解，并在實(shí)際應(yīng)用中靈活運(yùn)用。同時(shí)，我們也能在日常溝通中更好地體現(xiàn)口在文化和語言中的重要地位。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

等候進(jìn)一步的指示。） 三、表示等待的英語單詞或短語使用技巧 根據(jù)語境選擇：根據(jù)具體情境和表達(dá)需求選擇適合的單詞或短語，使表達(dá)更加準(zhǔn)確和貼切。 練習(xí)運(yùn)用：通過模仿對話、寫作練習(xí)等方式，提高對表示等待英語單詞或短語的熟練運(yùn)用。 注重語氣和語調(diào)：在表達(dá)等待的時(shí)候，語氣和語調(diào)會影響對話的效果和情感表達(dá)，注意把握表達(dá)的語氣和情緒。 四、結(jié)語 等待是人生中不可避免的一部分，而如語何用英語準(zhǔn)確表達(dá)等待的含義則是提升語言能力和表達(dá)能力的重要方面。通過掌握表示等待的英語單詞或短語，我們可以更加準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的情感和期待，提升溝通效果和交流表達(dá)的質(zhì)量。希望本文能夠幫助讀者深入了解表示等待的英語單詞或短語，讓我們在等待中體會思考，提升語言技能，更好地表達(dá)內(nèi)心的等待與期盼。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

多與之相關(guān)的短語和表達(dá)方式。這些短語豐富了我們的語言，揭示了手在英語文化中的重要地位。通過掌握這些與"hand"相關(guān)的短語，我們可以更好地語中有許多與"hand"（手）相關(guān)的短語，它們形象地描述了各種情境和含義。這些短語不僅豐富了我們的語言表達(dá)，還展示了手在英語理解英語表達(dá)的含義，并豐富自己的語言表達(dá)能力。希望通過本文的介紹，讀者能夠?qū)τ⒄Z中與"hand"相關(guān)的短語有更深入的了解，并在實(shí)際應(yīng)用中靈活運(yùn)用。同時(shí)，我們也能在日常溝通中更好地體現(xiàn)手在文化和語言中的重要地位。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

語的時(shí)候，除了背單詞以外，對于口語、寫作等應(yīng)用環(huán)境下，最最重要的就是詞組和短語的掌握了，掌握好詞組和短語

就是我們中文中通常所說的“立志于做…”。 請聽例句。 Mary set out to be the first girl to run the London Marathon in her school. 瑪莉立志要成為學(xué)校第一個參加倫敦馬拉松賽的女孩。 Set out 可以表示“清晰地說明或?qū)懨魇裁词虑椤?，請聽例句?I set out the reasons for applying for this job. 我說明了申請這份工作的原因。 Set out 還可以表示“擺設(shè)、陳列”，請聽例句。 Can you set out the chairs as shown in the plan? 你能按圖紙?jiān)O(shè)計(jì)擺好椅子嗎? 以上是 set out 不同于 set off 的用法。 03. 好了，希望通過我們的講解，大家能對 set off 和 set out 這兩個詞之間的主要區(qū)別有了了解。 我們可以用 set off 表示“啟動什么東西，讓它開始工作”。 還表示“引起爆炸”，“襯托，顯示出美麗”，“引起某人做某事”。 Set out 的一個常用含義是“有特定目標(biāo)并開始準(zhǔn)備為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)行動”，也就是我們中語短語怎么說?大家都了解過嗎?其實(shí)英語中“set off” 和 “set out”，這兩個短語文中通常所說的“立志于做…”。 出發(fā)英語短語怎么說?看了上面的內(nèi)容，大家應(yīng)該有所了解了吧!還是要靈活掌握它們。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

詞，但是也離不開短語的積累，短語