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常用"suggest +動(dòng)句詞(或從句)。"如： 　　He said, "Let's go to the film." →He suggested going to the film.或He suggested that they should go to see the film. 　　引述別人的話有兩種方式：一是使用引號(hào)引出人家的原話，這叫做直接引語;一是用自己的話把人家的話轉(zhuǎn)述出來，這直接引語變間接引語時(shí)，從句中的主語叫做間接引語。例如： 　　John said, "I'm going to London with my father." 　　約翰說："我要和父親到倫敦去。"(引號(hào)內(nèi)是直接引語) 　　John said that he was going to London with his father. 　　約翰說，他要和他父親去倫敦。(賓語從句是間接引語) 　　由直接引語變?yōu)殚g接引語，分以下情況： 　　1. 直接引語是陳述句時(shí) 　　間接引語為

成了一個(gè)一般疑問句，詢問火車是否在九點(diǎn)到達(dá)。 例題5： 陳述句：?She has been to Japan. 疑問句：?Has she been to Japan? 解析： 在這個(gè)例子中，陳述句的主語是 “She”，謂語動(dòng)詞是 “has been”，要將其變?yōu)橐蓡柧?，同樣需要在句首加上助?dòng)詞 “Has”，然后不需要改變主語，直接保留謂語動(dòng)詞 “has been”，最后在句末加上問號(hào)。這樣就形語中，陳述句（declarative sentences）是用來陳述事實(shí)、觀點(diǎn)或感受的句子，而疑問句（interrogative sentences）則是用來詢問信息的句子。在學(xué)習(xí)英語語成了一個(gè)特殊疑問句，詢問她是否去過日本。 通過以上例題的學(xué)習(xí)，希望你能夠掌握將陳述句變?yōu)橐蓡柧涞幕炯记?。記住調(diào)整語序、添加適當(dāng)?shù)闹鷦?dòng)詞和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵步驟。繼續(xù)練習(xí)，你會(huì)變得更加熟練！ ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

一是調(diào)整句子的語序。一般情況下，英語疑問句的語序是將謂語動(dòng)詞放在主語之前。例如： 陳述句：She is a teacher. 疑問句：Is she a teacher? 3. 添加助動(dòng)詞 在將陳述句轉(zhuǎn)換為疑問句時(shí)，通常需要添加適當(dāng)?shù)闹鷦?dòng)詞來構(gòu)成疑問形式。具體使用哪個(gè)助動(dòng)詞取決于句子的時(shí)態(tài)和語態(tài)。例如： 陳述句：He eats breakfast every morning. 疑問句：Does he eat breakfast every morning? 4. 保留主語 在一般疑問句中，主語通常保持不變，只需調(diào)整謂語動(dòng)詞的位置即可。但在特殊疑問句和選擇疑問句中，主語可能會(huì)發(fā)生變化。例如： 陳述句：They went to the park yesterday. 疑問句：Did they go to the park yesterday? 5. 注意時(shí)態(tài)和語態(tài) 在轉(zhuǎn)換陳述句為疑問句時(shí)，要特別注意句子的時(shí)態(tài)和語態(tài)。助動(dòng)詞的選擇和動(dòng)詞的變化取決于句子的時(shí)態(tài)和語態(tài)。例如： 陳述句：She has finished her homework. 疑問句：Has she finished her homework? 6. 加上疑問詞 在構(gòu)成特殊疑問句時(shí)，需要添加適當(dāng)?shù)囊蓡栐~來引導(dǎo)問句。疑問詞通常用于詢問特定信息，如何、什么、為什么等。例如： 陳述句：She bought a new car. 疑問句：What did she buy? 7. 注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 將陳述句變?yōu)橐蓡柧鋾r(shí)，要記得在句末添加問號(hào)以表示疑問句的結(jié)束。這是英語書寫的基本規(guī)范之一，也有助于準(zhǔn)確表達(dá)句子的語調(diào)和意義。 通過掌握以上技巧，你可以更加靈活地將陳述句轉(zhuǎn)語換為疑問句，提高英語語法的運(yùn)用能力。不斷練習(xí)，并結(jié)合實(shí)際語境進(jìn)行運(yùn)用，將有助于你在英語交流中更加自如地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

常見的說法，很多美女都變胖了嗎?不論是外出旅游，還是回家探親，各地的美食可是讓人難以拒絕。變胖用英語想要lose weight(減重)，那么gain weight就很明顯是增重了啦!Put on weight也有增重、長肉的意思。 例： In autumn，I've been gaining weight so easily even I stop eating meat. 在秋天里，盡管我不吃肉我也很容易長肉。 3. Plump out Plump意思是指“豐滿的”，“鼓起的”，所以Plump out這個(gè)短語就表示“變胖”。 例： My friend always says that I am beginning to plump out now. 我朋友總是說我變得胖乎乎的。 4. Fatten somebody up 大多數(shù)時(shí)候，一說到“長胖”，很自然地想到的就是“get fat”，而fatten sb up則指“使變胖”，“使變肥”。如果想把自己變胖的責(zé)任推給別人，用這個(gè)短語肯定沒錯(cuò)! 例： My boyfriend is trying to fatten me up，for always bringing me cake and chocolate in the late evening. 我男朋友總是在晚上給我?guī)У案夂颓煽肆Γ盐易兣至恕?變胖用英語怎么說?看了上面的內(nèi)容大家是不是了解清楚了呢?如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

可為一種入學(xué)考試或英語語言能力的招聘要求。 bec考試是為那些需要在工作中使用商務(wù)英語的員工而設(shè)計(jì)的。企業(yè)在招聘人員時(shí)會(huì)使用bec初級證書作為商務(wù)英語的基本要求，可以準(zhǔn)確評估應(yīng)聘者的真實(shí)商務(wù)英語水平。 bec中級面向中級運(yùn)用人士，適用于中級管理層的人員。這是一種判斷他們是否具備中級商務(wù)英語水平的工具。bec高級證書是為那些英語水平高的人準(zhǔn)備的，它證明了持有者在廣泛的專業(yè)領(lǐng)域中使用商務(wù)英語的能力。 2.如何實(shí)現(xiàn)bec中級到高級的飛躍 如何實(shí)現(xiàn)從中級到高級的飛躍?對于過了中級但分?jǐn)?shù)比較低的考生，最少需要4-5個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間。因?yàn)楦呒壍碾y度變大了，教材學(xué)習(xí)對這一部分的學(xué)生來說，仍然是必須的。 對于語言能力好的學(xué)生來說，準(zhǔn)備高級水平考試相對比較容易。他們可以選擇和中級教材不同的章節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)。每天要堅(jiān)持聽寫訓(xùn)練，注意不要逐字聽寫，要聽完整句，進(jìn)行回憶默寫，訓(xùn)練理解能力和短期記憶的能力。 寫語bec可以直接考中級。bec是劍橋大學(xué)推出的一項(xiàng)國際商務(wù)英語作和口語考試可以在考前兩個(gè)月集中訓(xùn)練，這部分的準(zhǔn)備工作，沒有捷徑，就是要先開口，同時(shí)積累常用句型、套路，這是很關(guān)鍵的。 以上就是關(guān)于商務(wù)英語bec中級考試的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

可為一種入學(xué)考試或英語語言能力的招聘要求。 bec考試是為那些需要在工作中使用商務(wù)英語的員工而設(shè)計(jì)的。企業(yè)在招聘人員時(shí)會(huì)使用bec初級證書作為商務(wù)英語的基本要求，可以準(zhǔn)確評估應(yīng)聘者的真實(shí)商務(wù)英語水平。 bec中級面向中級運(yùn)用人士，適用于中級管理層的人員。這是一種判斷他們是否具備中級商務(wù)英語水平的工具。bec高級證書是為那些英語水平高的人準(zhǔn)備的，它證明了持有者在廣泛的專業(yè)領(lǐng)域中使用商務(wù)英語的能力。 2.如何實(shí)現(xiàn)bec中級到高級的飛躍 如何實(shí)現(xiàn)從中級到高級的飛躍?對于過了中級但分?jǐn)?shù)比較低的考生，最少需要4-5個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間。因?yàn)楦呒壍碾y度變大了，教材學(xué)習(xí)對這一部分的學(xué)生來說，仍然是必須的。 對于語言能力好的學(xué)生來說，準(zhǔn)備高級水平考試相對比較容易。他們可以選擇和中級教材不同的章節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)。每天要堅(jiān)持聽寫訓(xùn)練，注意不要逐字聽寫，要聽完整句，進(jìn)行回憶默寫，訓(xùn)練理解能力和短期記憶的能力。 寫語bec可以直接考中級。bec是劍橋大學(xué)推出的一項(xiàng)國際商務(wù)英語作和口語考試可以在考前兩個(gè)月集中訓(xùn)練，這部分的準(zhǔn)備工作，沒有捷徑，就是要先開口，同時(shí)積累常用句型、套路，這是很關(guān)鍵的。 以上就是關(guān)于商務(wù)英語bec中級考試的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

有效的方法之一。所以要學(xué)好商務(wù)英語口語，首先要多做練習(xí)。 通過模仿錄音練習(xí) 這種方法需要重復(fù)和模仿聲音，直到自己對模仿的效果感到滿意為止。記錄模仿的聲音，然后回放自己錄音的聲音，重點(diǎn)模仿自己不滿意的地方，然后試著背誦，把背誦的內(nèi)容錄音，回放檢查背誦的內(nèi)容，最后達(dá)到背誦的目的。 要學(xué)好商務(wù)英語口語，就必須大聲模仿，讀清楚，并注意語音、語調(diào)、重音、連讀等閱讀技巧。還需要注意，先易后難，先少后多，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。 培養(yǎng)英語思維 在學(xué)習(xí)商務(wù)口語中，我們應(yīng)該盡可能多地接觸英語，理解英語，用英語思維來學(xué)習(xí)英語。語言之間存在著一些差異，我們用中文所想的不一定和語中，我們應(yīng)該盡可能多地接觸英語，理解英語，用英語思維來學(xué)習(xí)英語我們用英文所想的一樣。 為了發(fā)展自己的英語思維，可以閱讀英語報(bào)紙、英語雜志和其他原版英語資源。同時(shí)，也可以試著對自己說英語，這也是培養(yǎng)英語思維的好方法。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語口語學(xué)習(xí)小妙招，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

平了。 要提高寫作水平，只有一個(gè)字“恒”。也就是說熟能生巧，我在網(wǎng)上看高語在職場運(yùn)用很重要，學(xué)習(xí)商務(wù)英語的過程中，掌握技巧很重要。我們平時(shí)在學(xué)習(xí)英語手寫的文章，簡直可以用“恐怖”來形容，完全是閱讀理解的水平，而我的竅門是天天寫天天練!只要堅(jiān)持寫作，不斷寫不斷改，寫出的文章就會(huì)讓自己大吃一驚。 但是，商務(wù)英語的考試時(shí)間很緊，不可能每天都保持大量的練習(xí)，但一定不能中斷!很多考生都有這樣的情況：越不寫，越怕寫;越怕寫，越不寫。 在剛開始的時(shí)候，所有的事情都是困難的，所以剛開始的練習(xí)特別重要，而練習(xí)的基礎(chǔ)應(yīng)該是單詞和句子，還有閱讀好的文章，可以準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，專門收集好

出現(xiàn) attribute 就會(huì)既熟悉又陌生。 3.聯(lián)想原則 這種原則適合那些屢記屢忘，屢忘屢記仍然很容易遺忘的單詞。有些聯(lián)想是比較合情理的，有的聯(lián)想是比較怪誕的。比如通過詞中詞、分解、組合、詞綴、等方法把已學(xué)過的單詞和生詞聯(lián)想起來是一種比較合情理的辦法。 商務(wù)英語詞匯的學(xué)習(xí)技巧 一. 歸類法 在記憶商務(wù)英語詞匯時(shí)，建議同學(xué)采用歸類聯(lián)想記憶法，即一個(gè)topic下，涉及到的詞匯同時(shí)記憶掌握。 二. 衍生法 有一些單詞是基礎(chǔ)詞匯，只不過在商務(wù)場合含義發(fā)生了變化。遇到一個(gè)新的生詞，結(jié)合上下文猜測意思，然后通過查字典得到準(zhǔn)確的含義。 三. 情境法 同學(xué)也可以采語詞匯和一般詞匯的較大區(qū)別是有很多專業(yè)術(shù)語用在情境中學(xué)習(xí)詞匯(通過閱讀、聽力等方式);圖示法輔助學(xué)習(xí)(在圖片上標(biāo)注出單詞)等。但是無論采用哪種方法，學(xué)習(xí)者都應(yīng)該靜下心來認(rèn)真記憶單詞，反復(fù)多次，加強(qiáng)鞏固，可以參考記憶遺忘曲線來合理安排背單詞時(shí)間。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語單詞記憶方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

重要的是邏輯銜接。 事實(shí)上，任何兩個(gè)句子之間的邏輯關(guān)系可以分為兩種情況:不是順著意思講下去(順接)就是意思發(fā)生了轉(zhuǎn)折(逆接)。判斷空格前后句之間的順逆關(guān)系，再尋找正確的選項(xiàng)來解題就容易多了。學(xué)生在進(jìn)行閱讀訓(xùn)練時(shí)要特別注意句子之間的邏輯關(guān)系。 3.閱讀理解題：跳躍式閱讀 這部分實(shí)際上是前兩部分的結(jié)合。讀一篇文章時(shí)，只要抓住文