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              須在閱讀練習(xí)題之前,把整篇短文的意思弄清楚,做到胸有成竹,才能有的放矢。 第二步:閱讀問(wèn)題,掌握任務(wù) 在第一步對(duì)短文的大意有所了解的情況下,再認(rèn)真閱讀各問(wèn)題,對(duì)要完成的任務(wù)就有了比較清晰的方向或推測(cè)目標(biāo)。閱讀問(wèn)題的目的只是掌握各問(wèn)題的目標(biāo):各題目的意思是什么、采用什么方式提問(wèn)的、哪些題是一般疑問(wèn)句、哪些題是特殊疑問(wèn)句等等,根據(jù)這些目標(biāo)做出不同的回答問(wèn)題的準(zhǔn)備。 第三步:分段細(xì)讀,回答問(wèn)題 上一步對(duì)所有答案的目標(biāo)理解,充其量只能說(shuō)是對(duì)某些題的答案有了一種猜測(cè),要真正開(kāi)始尋找答案必須從這一步開(kāi)始。也就是說(shuō)這一步才是最關(guān)鍵的一步。 具體地說(shuō),就是帶著題目中所涉及到的問(wèn)題,對(duì)短文重新進(jìn)行分段精讀,目的就是檢查并分析初讀時(shí)理解是否正確,直到真正理解為止;再分析哪個(gè)自然段,或哪一句話,或哪幾句話是某個(gè)問(wèn)題的判斷依據(jù);最后對(duì)具體題目進(jìn)行認(rèn)真的推敲,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,最好是自己的語(yǔ)言寫出相應(yīng)的答案。 第四步:精讀全文,檢驗(yàn)任務(wù) 結(jié)合所做的答案,重新閱讀全文,對(duì)所有的答案進(jìn)行推敲與檢驗(yàn),特別要檢驗(yàn)語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確與簡(jiǎn)潔。對(duì)那些不閱讀理解題目類型及解題方法。 1、細(xì)節(jié)理解題 *此類題主要考能用某句話,有的甚至不能用某一個(gè)自然段,作為某道題的判斷依據(jù)的,就必須要結(jié)合全文的意義來(lái)進(jìn)行分析與推敲了。

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              閱讀理解是綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的一個(gè)重要方面,主要考察考生閱讀能力、主觀判斷力和邏輯思維能力。在濟(jì)南市的中考英語(yǔ)中,閱讀理解有4篇文章,共20分,考生能否得高分,本題是一個(gè)關(guān)鍵。中考沖刺階段,筆者根據(jù)多年指導(dǎo)畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn),從如何進(jìn)一步提高閱讀理解能力方面提出復(fù)習(xí)迎考策略。 一、養(yǎng)成良好閱讀心態(tài) 閱讀時(shí)過(guò)于緊張、思想開(kāi)小差等消極因素會(huì)妨礙大腦的正常思維,而保持心緒安定,精神專一等良好的閱讀習(xí)慣則能大大提高大腦的思維。良好的閱讀習(xí)慣來(lái)自于良好的閱讀心態(tài)。因此,從現(xiàn)在開(kāi)始,注意在平時(shí)的閱讀理解訓(xùn)練中閱讀理解是綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的一個(gè)重要方面,主要考察考生閱讀

            • 【中考英語(yǔ)語(yǔ)法匯總】閱讀理解技巧講解

              閱讀理解 (一)閱讀理解概述 閱讀是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的主要目的之一。閱讀做好中考英語(yǔ)試題中的語(yǔ)篇“閱讀理解”題,需要我們具備較強(qiáng)的“閱讀”和“理解”能力。其中包括:閱讀、理解英語(yǔ)文字信息的能力;閱讀、理解各種圖表的能力;快速閱讀能力;根據(jù)上下文猜測(cè)英文生詞詞義的能力;迅速捕捉文章大意的能力;分析、判斷和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。還有合理分配和利用時(shí)間的能力以及各項(xiàng)能力的綜合運(yùn)用。 (二)閱讀理解精設(shè)考點(diǎn) 1.考查掌握所讀材料的主旨和大意的能力。 此類考查主旨和大意的題大多數(shù)針對(duì)段落(或短文)的主題,主題思想,標(biāo)題或目的。而獲取段落的主旨和大意最有效的辦法是找出主題句。一篇文章(或一段文章)通常都是圍繞一個(gè)中心意思展開(kāi)的。而這個(gè)中心意思往往由一個(gè)句子來(lái)概括。這個(gè)能概括文章或段落中心意思的句子叫做主題句。因此,理解一個(gè)段落或一篇文章的中心意思首先要學(xué)會(huì)尋找主題句(主題句一般在段首,即文章

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              上了讀這些書, I would be immerged in the stories.我會(huì)沉浸在其中。 Reading these books helps me a lot,讀這些書可以幫助我很多, I have improved my writing skill.?我提高了寫作技巧。 When I saw the topics,當(dāng)我看到話題時(shí), my mind will come out a lot of ideas,?我的腦海里會(huì)涌現(xiàn)出來(lái)很多的想法, I have things to enrich my paper.我有東西去充實(shí)我的論文。 What’s more, I also broaden my vision.更重要的是,我也開(kāi)闊視野。

            • 2010中考英語(yǔ)閱讀新題型丟分的四大癥結(jié)

              懂了,怎么還錯(cuò)這么多呀?”這時(shí)候與其去懷疑答案的權(quán)威性,還不如靜下心好好分析一下,我真看懂了嗎?我看懂的是問(wèn)題問(wèn)的內(nèi)容嗎? 1.如果沒(méi)真的看懂,是什么原因,如果是上面三條之一,不妨試試上面的一些方法。 2.如果真看懂了,那么看懂的是不是考卷要考察的內(nèi)容呢?我們總會(huì)有這種心理,在看懂了一些不是很容易看懂的東西后,就很有成就感,就突然覺(jué)得這篇文章我理解了,然后就會(huì)在自己的理解和詮釋下答題。這時(shí)候是最容易出錯(cuò)的,因?yàn)檫@時(shí)候我們已經(jīng)不是在做客觀題,而是做主觀題。閱讀考查的是讀者對(duì)作者意圖的接受程度,這就要求同學(xué)們身于其中,有置于其外。不閱讀。中考能有太多的發(fā)揮。 3.如果都不是,那么就要問(wèn)問(wèn)自己題目看懂了嗎?考試有些題目稍不留心就會(huì)看錯(cuò),最常見(jiàn)的就是,According to the passage, which of the following statements is not true? 同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上很容易就看錯(cuò)。

            • 雅思閱讀考試中考生需要注意的事項(xiàng)

              要能理解其中大至含義既可。考生可以采取 3:1 的比例進(jìn)行泛讀與精讀備考訓(xùn)練。   控制答題時(shí)間,在雅思測(cè)試過(guò)程中,每組題都給有答題參考時(shí)間,當(dāng)所給時(shí)間結(jié)束時(shí),就一定要停下來(lái),即使這組題沒(méi)有做完也要開(kāi)始回答下一組題,否則所能完成的題數(shù)就會(huì)減少,從而影響 IELTS 的得分。答案一定填在“ 答案紙 ”上,否則,即使您完成了全部問(wèn)題,也是沒(méi)有任何分?jǐn)?shù),這種現(xiàn)象曾有發(fā)生過(guò)。   增加英語(yǔ)閱讀的速度,當(dāng)然并非一朝一日即可達(dá)到。通常需要相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)及訓(xùn)練。但無(wú)論怎樣,應(yīng)閱讀一直是考生們比較擅長(zhǎng)的一個(gè)考試科目,但考生們想取得高分,考生們就要積極的備考加強(qiáng)英文基礎(chǔ)訓(xùn)練,掌握必要的測(cè)試技巧,從而在現(xiàn)有的英文基礎(chǔ)之上取得最好的成績(jī)??傊冻鲈蕉?,收獲越大。   以上就是為考生們整理的關(guān)于雅思閱讀備考的方法與技巧,希望可以幫助到大家,提升雅思閱讀備考的能力。最后,預(yù)祝大家去的理想的成績(jī)。

            • BEC閱讀這樣搞!你也能考高分!

              我們劃出的關(guān)鍵詞句和選項(xiàng)對(duì)照,效率會(huì)更高。 3.選擇題 選擇題是閱讀中最常規(guī)的題型。正如前文說(shuō)的,為了節(jié)省時(shí)間,建議大家邊讀問(wèn)題邊閱讀文章,一般一個(gè)題目對(duì)應(yīng)一個(gè)段落,而最后一道題目則是綜合全篇的主旨大意題。 4.完形填空 BEC的完形填空和我們平常做的完形填空差不多,只不過(guò)都是商務(wù)類題材。 完形填空是最考試中心和英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)合作的語(yǔ)言水平考試,根據(jù)考需要技巧的考試了,有三分之一的題目,都可以通過(guò)技巧選出正確的答案。 同詞復(fù)現(xiàn):當(dāng)你根據(jù)上下文語(yǔ)境還選不出正確答案的時(shí)候,不妨再往前往后多讀幾句,同樣的詞往往會(huì)出現(xiàn)不止一次。 同義詞替換:有些時(shí)候同一個(gè)詞不會(huì)再次出現(xiàn),但是會(huì)出現(xiàn)它的同義詞或者類似的表達(dá),根據(jù)這個(gè)理解我們可以選出正確的答案。 而非技巧類的題目主要是固定搭配和詞義辨析。因此在前期備考的時(shí)候,單詞的基礎(chǔ)一定要打好。 5.填詞 一篇小短文,有十個(gè)空,根據(jù)上下文語(yǔ)境和語(yǔ)言邏輯補(bǔ)詞。本題旨在考查語(yǔ)法邏輯能力,因此需要補(bǔ)充的詞多為連詞和介詞,很少會(huì)有填寫名詞、動(dòng)詞的情況。 6.改錯(cuò)題 同樣會(huì)給一篇短文,這篇文章里會(huì)有十個(gè)冗余的詞,平均分布,要求考生找出其中冗余的詞。這道題其實(shí)也是在考查你的言簡(jiǎn)意賅邏輯和語(yǔ)法知識(shí)。

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