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目的數(shù)量在增加。推理性的題目難度一大，就會涉及概括能力。而與此時，四級中也存在直接問段落大意的題目，這些都四級考試，也有很多人因?yàn)殚喿x而落敗四級。那么如何提升四級閱讀要求考生在理解句子的基礎(chǔ)上，再提高一個層次，嘗試概括段落主題。 四、文章結(jié)構(gòu) 如果說單詞是最微觀的，那么文章結(jié)構(gòu)就是最宏觀的?？忌谄綍r練習(xí)時，切忌不要只是停留在做題，因?yàn)榘盐恼抡嬲愣幸饬x。如果考生能概括每一段的主題，那么考生應(yīng)該具備了中上水平，如果考生能宏觀把握文章的整體結(jié)構(gòu)，那么考生的能力就已經(jīng)超越了這篇文章所要求的能力。 以上就是為大家整理的英語四級閱讀提分技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。掌握了提分技巧，還需要多加練習(xí)，才能夠運(yùn)用自如，為四級取得好成績奠定四級考試，也有很多人因?yàn)殚喿x而落敗四級。那么如何提升四級閱讀能力呢，今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z四級閱讀提分技巧，一起來了解一下吧。 英語四級閱讀提分技巧 基本定位替換題 閱讀的目的是為了找到出題的信息點(diǎn)，而不是理解文章的具體含義。那么做這類題型的時候首先要做的是找出題干的關(guān)鍵詞，然后找出文中相對應(yīng)的句子。在四級考試中，4個選項(xiàng)一般只有1個與定位句相關(guān)。 如何找到題干中的關(guān)鍵詞 一般來說關(guān)鍵詞是以下幾類詞專有名詞，數(shù)字，時間，限定邏輯，主語，賓語，介詞短語，找到題干中對應(yīng)的關(guān)鍵詞就可以解出題了。 詞義替換 同義詞替換也是經(jīng)?？嫉?，一般選項(xiàng)中會把解題的關(guān)鍵詞換成同義詞，比如career可以換成work，women換成female等等。 but之前之后出題不一定 很多考生認(rèn)為一旦出題那么but之后出答案，其實(shí)這是不一定的，大家一定要根據(jù)出題點(diǎn)來定。比如之前大家認(rèn)為是碳?xì)怏w排放造成的，但是最新的研究成果表明還有可能是地球的運(yùn)轉(zhuǎn)周期造成的，如果問的是之前大家的看法那么就是but之前出題。 段落結(jié)構(gòu) 對于主旨加論證結(jié)構(gòu)的段落，如果主旨句沒有細(xì)節(jié)，則在第二句當(dāng)中解題也就是說當(dāng)定位句在第一句的時候，解題的細(xì)節(jié)在第二句。 做題的時候如果確定了正確答案，那么不用把每個選項(xiàng)得錯誤選項(xiàng)都分析出來，因?yàn)榭荚嚂r間比較緊，任務(wù)重，做的過于細(xì)致反而容易出錯。 如何提高英語四級考試閱讀能力： 一、單詞 單詞是文章的細(xì)胞，是理解的基礎(chǔ)。但是，單詞卻是很多四級考生的最主要問題。單詞應(yīng)當(dāng)怎么背?背什么單詞書?在迷茫中，同學(xué)們買了很多的單詞書，背這背那，結(jié)果發(fā)現(xiàn)單詞仍舊是自己揮之不去的痛。其實(shí)，考生忽視了歷年真題這本重要教材。真正分析過歷年真題的同學(xué)就會發(fā)現(xiàn)，四級閱讀部分的很多難詞，會在歷年真題中反復(fù)出現(xiàn)。 二、句子 單詞有了一定保證后，能力提高的中心就應(yīng)當(dāng)從單詞轉(zhuǎn)向句子。因?yàn)樵谝黄恼吕?，句子才是真正的基本單位。如何理解長句難句又是考生的一大困境。一般說來，只要考生經(jīng)常接觸長難句，增強(qiáng)語感，掌握一定的語法知識，都是有助于考生提高理解力的。但這種泛泛的方法對考生并沒有實(shí)質(zhì)性的幫助，只有分析長難句的構(gòu)成特點(diǎn)和理解方法才真正有用。綜合歷年四級閱讀的長難句，我們可以發(fā)現(xiàn)，有兩類長難句經(jīng)常出現(xiàn)：一是主謂分離型;一是環(huán)環(huán)相扣型。 三、段落 單詞和句子是基層的，側(cè)重于理解;而段落是高層的，側(cè)重于理解和概括。在認(rèn)知單詞沒有多大問題，理解長難句有一定思路的時候，考生還要鍛煉段落的概括能力。從近幾年的考試變化來看，推理性題目的數(shù)量在增加。推理性的題目難度一大，就會涉及概括能力。而與此時，四級中也存在直接問段落大意的題目，這些都要求考生在理解句子的基礎(chǔ)上，再提高一個層次，嘗試概括段落主題。 四、文章結(jié)構(gòu) 如果說單詞是最微觀的，那么文章結(jié)構(gòu)就是最宏觀的?？忌谄綍r練習(xí)時，切忌不要只是停留在做題，因?yàn)榘盐恼抡嬲愣幸饬x。如果考生能概括每一段的主題，那么考生應(yīng)該具備了中上水平，如果考生能宏觀把握文章的整體結(jié)構(gòu)，那么考生的能力就已經(jīng)超越了這篇文章所要求的能力。 以上就是為大家整理的英語四級閱讀提分技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。掌握了提分技巧，還需要多加練習(xí)，才能夠運(yùn)用自如，為四級基礎(chǔ)。

準(zhǔn)確，文中只提到plastics sandwich里層是100%的再生塑料。 4.[C] 推理判斷題。本題考査轉(zhuǎn)折處。最后一段倒數(shù)第2句中的Unfortunately一詞指四級考試越來越近了，大家要認(rèn)真?zhèn)淇寂丁榱藥椭瑢W(xué)們更好地備考四級出了用鎂作機(jī)殼的電視機(jī)很貴，從而暗示它們并不受消費(fèi)者歡迎，所以選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)A屬原文明確表達(dá)的意思。本段第2句只指出鎂是一種理想的再生材料(ideal for recycling),因此選項(xiàng)B不對;全文并未比較塑料和鎂哪個更好，因此選項(xiàng)D不對。 5.[A] 主旨大意題。文中作者只是客觀地描述亊實(shí)，吿知讀者日本的電子產(chǎn)品再循環(huán)使用的一些新變化和新技術(shù)，抓住這個主旨就能選出正確答案A。作者并未發(fā)表任何個人觀點(diǎn)，也未做出任何指示或預(yù)測。 以上就是關(guān)于“2024年12月英語四級閱讀理解模擬：電子產(chǎn)品的可循環(huán)”的全部內(nèi)容啦，祝同學(xué)們四級考試四級考試越來越近了，大家要認(rèn)真?zhèn)淇寂?。為了幫助同學(xué)們更好地備考四級，@滬江英語四六級微信公眾號為大家整理了2024年12月英語四級閱讀理解模擬：電子產(chǎn)品的可循環(huán)，希望可以為大家?guī)韼椭?2024年12月英語四級閱讀理解模擬：電子產(chǎn)品的可循環(huán) Japan is getting tough about recycling—and not in the paper and plastic kind of way. Recently, the country requires that all electronic goods—TVs, VCRs, stereos, and more—be recycled. But recycling will not beleft to consumers, instead, the devices will be sent to the original manufacturer for proper disposal. The new law poses a few challenges to manufacturers who are now rushing to set up collection networks and perfecting techniques to disassemble and recycle older products.With an eye toward the future, they are also integrating easily recycled materials into new products. Plastics, a major component of most electronicproducts,pose a particular obstacle because their quality becomes worse and worse with age,losing strengthand flexibility even if reprocessed.NEC Corp. overcomes this problem by creating a plastics sandwich, in which the filling is 100 percent recycled plastic and the outer layers a mixture of 14 percent recycled material.The resulting plastic has sufficient strength and toughness for use as a case for desktop PCs. The company, in cooperation with plastic maker Sumitomo Dow, has also developed a new plastic, which engineers claim retains its mechanical properties through repeated recycling. NEC uses the plastic, which is also flame-retardant (阻燃的) in battery cases for notebook PCs. Meanwhile, Matsushita Electric, maker of the Panasonic brand, is avoiding plastic in favor of magnesium (鎂). Magnesium, says the company, is ideal for re cycling because it retains its original strength throughrepeated reprocessing. Matsushita has developed molding techniques to form magnesium into the case for a 21-inch TV. Unfortunately, the magnesium case and energy-saving features make the TV about twice as expensive as an ordinary model.The company hopes, however, that increased use of magnesium will eventually bring prices down. 練習(xí)題： Choose correct answers to the question: 1. According to the present regulations of Japan, the recycling of paper and plastic will be the responsibility of______. A.. the government B. the manufacturers C. the consumers D. the sellers 2. Which of the following is NOT the character of plastics? A. Most electronic products contain plastics. B. It retains its original strength through reprocessing. C. Recycled plastics can be integrated into new products. D. Plastics will lose flexibility after a certain period of time. 3.According to the passage, the term “plastic sandwich” refers to_____. A. a kind of sandwich-shaped toy made of plastics B. a kind of plastics with different integration in each layer C. a kind of plastics with maximum strength and flexibility D. a kind of plastics made of 100% recycled materials 4.In the passage, it is implied but NOT stated that_____. A. disposing the plastics is one of NEC Corp’s businesses B. magnesium is an ideal material for the case of TV C. 21-inch TV with magnesium case isn’t very popular so far D. magnesium must be better than the plastics 5.The author writes this passage in order to_____. A. inform B. instruct C. predict D. persuade 參考答案： 1.[C] 推理判斷題。文章首段提到了電子產(chǎn)品的回收利用與紙張和塑料不同;本段最后一句中的but表明了以上不同點(diǎn)在于電子產(chǎn)品的回收不依靠消費(fèi)者，而依靠生產(chǎn)者。結(jié)合以上兩點(diǎn)，可以推斷紙張和塑料的回收利用主要靠消費(fèi)者，因此選項(xiàng)C為正確答案。 2.[B] 事實(shí)細(xì)節(jié)題。本題考査列舉處。第2段第3句列舉了塑料的特性，對照選項(xiàng)和該句，就能發(fā)現(xiàn)文中明確提到選項(xiàng)A、C、D,而選項(xiàng)B顯然與原文意思相反。 3.[B] 事實(shí)細(xì)節(jié)題。本題考査復(fù)合句的理解。第2段第4句是一個非限制性定語從句，是plastics sandwich 的定義，選項(xiàng)B是對該定語從句所述亊實(shí)的總結(jié)，因此選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)A在文中沒有提及;選項(xiàng)C中的maximum是對原文sufficient的曲解;選項(xiàng)D中的100%這一數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，文中只提到plastics sandwich里層是100%的再生塑料。 4.[C] 推理判斷題。本題考査轉(zhuǎn)折處。最后一段倒數(shù)第2句中的Unfortunately一詞指出了用鎂作機(jī)殼的電視機(jī)很貴，從而暗示它們并不受消費(fèi)者歡迎，所以選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)A屬原文明確表達(dá)的意思。本段第2句只指出鎂是一種理想的再生材料(ideal for recycling),因此選項(xiàng)B不對;全文并未比較塑料和鎂哪個更好，因此選項(xiàng)D不對。 5.[A] 主旨大意題。文中作者只是客觀地描述亊實(shí)，吿知讀者日本的電子產(chǎn)品再循環(huán)使用的一些新變化和新技術(shù)，抓住這個主旨就能選出正確答案A。作者并未發(fā)表任何個人觀點(diǎn)，也未做出任何指示或預(yù)測。 以上就是關(guān)于“2024年12月英語四級閱讀理解模擬：電子產(chǎn)品的可循環(huán)”的全部內(nèi)容啦，祝同學(xué)們四級順利。

理了英語四級考試閱讀理解題型訓(xùn)練，一起來了解一下吧。 (一)One day Mrs.White go shopping by car.They stop their car neara store. They buy a lot of things and they want to put the things in the car.But Mr.White can't open the door of the car, so they ask a policeman to help them. The policeman is very friendly to help them. Just then a man comes up and shouts:"What are you doing with my car?" Mrs.White take a look at the car's number and they are frozen there.It isn't their car. ( 1. Mr. and Mrs. White drive for_____ A. fishing B. shopping C. business () 2. They stop their car___. A. at the parking spot B. near the sea C. near the store() 3. They want to put the things___ A. in a big bag B. in their car C. in other's car() 4. Mr. White can' t open the car, so _____ walk home ask a policeman to help call a taxi (二) am a Chinese girl.My name is Li Hua .I'm in No.6 Middle School I'm in Class 4.My English teacher is Mr Zhang.My Chinese teacher is Mrs Liu. They are good teachers.I like them.I have a good friend.His name is Jack.He is an American boy.He is fifteen.He is in my school，too.But he is in Class 3，Grade(年級)1.Mrs Liu is his Chinese teacher，too.Jack likes her,too. 根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列句子的正(T)誤(F)∶ ()1 Li Hua and Jack are Good friends.()2 They are in the same class. ()3 Their Chinese teacher is a woman.()4 TheY both lile their Chinese teacher. ()5 Jack is American and Li Hua is Japanese. (三)There is a new park near my house.It's a fine day today.My family and Iare in the park now.On my left, there is a cafe.On my right, there is a big lake.There are many fiowers and trees near the lake.There's a small ill behind the lake. Near the lake, there is a sign.It says, "Don'tswim in the lake!" There is a playground in the middle of the park. There are some small shops near the gate.The park is so beautiful.We like it very much. ()1. The park near my house is___. A. new and beautiful and beautiful and new and clean()2. Is there a cafe in the park?____ A. Yes, there isn't. B.No, there isn't. C. Yes, there is.D.No, there is. ()3. Peopie can't____in the lake.A. swim C. boat ()4. The shops in the park are4 not____A. small ( )5.-Do we like the park?-_____ A. Yes, we do.B.No,we do.C.Yes, you do.D.No,we don't. (四)It's fine today. The sun is in the sky. Mr Green and his family are in the park.Mr and Mrs Green are standing under the trees and look at their children. Ann is flying a kite. The boy in a white shirt and blue trousers is her brother.He's reading a book.Ann'syounger brother is too young.He can't walk and run.He's drinking milk. Ann's sister isn't in the park. She is at schoo. 根據(jù)短文內(nèi)容判斷正(T)，誤(F)。 ()1、It's rainy today.2、()There are five people in Ann's family.()3、Ann is agirl ()4、Ann's sisteris a student.(5、Ann's brother is flying a kite.()6、Ann has two brothers. ★總結(jié)∶1、閱讀信息文中找∶帶著問題或關(guān)鍵詞以尋讀的方式，快速在文章中尋找所需信息;2、尋找信息的順序性，即一篇閱讀文章通常依據(jù)自上而下的順序出題;3、如何快速尋找所需信息∶仔細(xì)閱讀試題 ，圈出試四級考試有所了解的人都知道，四級考試中，閱讀部分是最難的，也是占分比值最多的，所以也是備考的重點(diǎn)。今天我們就為大家整理了英語四級題中的關(guān)鍵詞;4、判斷正誤∶需找出試題中的關(guān)鍵詞，帶著關(guān)鍵詞，在文中尋找所需信息，然后仔細(xì)判斷是否與文中信息一致，如一致則正確，反之錯誤。 以上就是為大家整理的英語四級考試閱讀理解題型訓(xùn)練的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。閱讀理解對于能否順利通過考試起著至關(guān)重要的作用，所以大家一定要強(qiáng)化閱讀四級考試有所了解的人都知道，四級考試中，閱讀部分是最難的，也是占分比值最多的，所以也是備考的重點(diǎn)。今天我們就為大家整理了英語四級考試閱讀理解題型訓(xùn)練，一起來了解一下吧。 (一)One day Mrs.White go shopping by car.They stop their car neara store. They buy a lot of things and they want to put the things in the car.But Mr.White can't open the door of the car, so they ask a policeman to help them. The policeman is very friendly to help them. Just then a man comes up and shouts:"What are you doing with my car?" Mrs.White take a look at the car's number and they are frozen there.It isn't their car. ( 1. Mr. and Mrs. White drive for_____ A. fishing B. shopping C. business () 2. They stop their car___. A. at the parking spot B. near the sea C. near the store() 3. They want to put the things___ A. in a big bag B. in their car C. in other's car() 4. Mr. White can' t open the car, so _____ walk home ask a policeman to help call a taxi (二) am a Chinese girl.My name is Li Hua .I'm in No.6 Middle School I'm in Class 4.My English teacher is Mr Zhang.My Chinese teacher is Mrs Liu. They are good teachers.I like them.I have a good friend.His name is Jack.He is an American boy.He is fifteen.He is in my school，too.But he is in Class 3，Grade(年級)1.Mrs Liu is his Chinese teacher，too.Jack likes her,too. 根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列句子的正(T)誤(F)∶ ()1 Li Hua and Jack are Good friends.()2 They are in the same class. ()3 Their Chinese teacher is a woman.()4 TheY both lile their Chinese teacher. ()5 Jack is American and Li Hua is Japanese. (三)There is a new park near my house.It's a fine day today.My family and Iare in the park now.On my left, there is a cafe.On my right, there is a big lake.There are many fiowers and trees near the lake.There's a small ill behind the lake. Near the lake, there is a sign.It says, "Don'tswim in the lake!" There is a playground in the middle of the park. There are some small shops near the gate.The park is so beautiful.We like it very much. ()1. The park near my house is___. A. new and beautiful and beautiful and new and clean()2. Is there a cafe in the park?____ A. Yes, there isn't. B.No, there isn't. C. Yes, there is.D.No, there is. ()3. Peopie can't____in the lake.A. swim C. boat ()4. The shops in the park are4 not____A. small ( )5.-Do we like the park?-_____ A. Yes, we do.B.No,we do.C.Yes, you do.D.No,we don't. (四)It's fine today. The sun is in the sky. Mr Green and his family are in the park.Mr and Mrs Green are standing under the trees and look at their children. Ann is flying a kite. The boy in a white shirt and blue trousers is her brother.He's reading a book.Ann'syounger brother is too young.He can't walk and run.He's drinking milk. Ann's sister isn't in the park. She is at schoo. 根據(jù)短文內(nèi)容判斷正(T)，誤(F)。 ()1、It's rainy today.2、()There are five people in Ann's family.()3、Ann is agirl ()4、Ann's sisteris a student.(5、Ann's brother is flying a kite.()6、Ann has two brothers. ★總結(jié)∶1、閱讀信息文中找∶帶著問題或關(guān)鍵詞以尋讀的方式，快速在文章中尋找所需信息;2、尋找信息的順序性，即一篇閱讀文章通常依據(jù)自上而下的順序出題;3、如何快速尋找所需信息∶仔細(xì)閱讀試題 ，圈出試題中的關(guān)鍵詞;4、判斷正誤∶需找出試題中的關(guān)鍵詞，帶著關(guān)鍵詞，在文中尋找所需信息，然后仔細(xì)判斷是否與文中信息一致，如一致則正確，反之錯誤。 以上就是為大家整理的英語四級的訓(xùn)練。

備考英語四級，閱讀理解部分難住了很多的人，這多是因?yàn)椴徽_的方法和不良的閱讀習(xí)慣所引起的。今天我們?yōu)榇蠹艺砹舜髮W(xué)英語四級閱讀中常見的問題，一起來看一下吧。 1)試圖讀懂文章中的每一個單詞——閱讀之大忌。 中國考生在閱讀時，希望對每一個詞都盡量搞懂，過分注意生詞和難詞，一旦遇到這些詞匯就感到手足無措。很多同學(xué)的英語學(xué)習(xí)過程實(shí)際上只是背誦單詞，很少注意對文章的意思理解。據(jù)調(diào)查，大多數(shù)考生很少對大學(xué)英語的課文感興趣，他們只注重詞匯，天天都拿著詞匯類書籍或者詞典背記單詞?？雌饋硭麄兓撕芏鄷r間來學(xué)英語，但實(shí)際效果甚微。我們也常聽到考生抱怨英語難學(xué)，主要是這種只重視局部，而忽視了整體的做法造成的，這是學(xué)習(xí)英語之大忌，也是得不償失的。 2)消極閱讀——閱讀的誤區(qū)。 很多考生做閱讀題時往往把注意力集中在個別的零碎的單詞上，往往忽略了作者的思想觀點(diǎn)。一篇文章讀下來，“只見樹木，不見森林”，越讀越糊涂?？忌鷳?yīng)該養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，抓住作者的寫作意圖，把握文章的主題思想，理清文章脈絡(luò)，如看到“but”就應(yīng)預(yù)見上下文的意思將有轉(zhuǎn)折關(guān)系;看到“similarly”就能預(yù)測到上下文之間是內(nèi)容相近的意思。只有這樣，才能越讀越清楚。 3)只注重閱讀速度，不注意閱讀的效果——閱讀的假象。 閱讀時應(yīng)該注意速度，這是無可非議的，因?yàn)殚喿x速度快可以節(jié)省時間來做更多的題目和檢查已做的題目。但閱讀速度實(shí)際上是實(shí)力的真實(shí)體現(xiàn)，而不僅僅是一種方法，如果實(shí)力不足，閱讀速度過快，使得閱讀者只見高山，不見平地。有些考生在一目十行之后，大腦里卻一片空白，不知文章之所云。這就要求我們考生在平時多四級，閱讀理解部分難住了很多的人，這多是因?yàn)椴徽_的方法和不良的閱讀做做練習(xí)并多加揣摩，注意兼顧閱讀速度和閱讀效果。 以上就是為大家整理的大學(xué)英語四級閱讀中常見的問題，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。掌握了這些問題，在備考的時候就要避免掉，否則就會影響到閱讀能力四級，閱讀理解部分難住了很多的人，這多是因?yàn)椴徽_的方法和不良的閱讀習(xí)慣所引起的。今天我們?yōu)榇蠹艺砹舜髮W(xué)英語四級閱讀中常見的問題，一起來看一下吧。 1)試圖讀懂文章中的每一個單詞——閱讀之大忌。 中國考生在閱讀時，希望對每一個詞都盡量搞懂，過分注意生詞和難詞，一旦遇到這些詞匯就感到手足無措。很多同學(xué)的英語學(xué)習(xí)過程實(shí)際上只是背誦單詞，很少注意對文章的意思理解。據(jù)調(diào)查，大多數(shù)考生很少對大學(xué)英語的課文感興趣，他們只注重詞匯，天天都拿著詞匯類書籍或者詞典背記單詞?？雌饋硭麄兓撕芏鄷r間來學(xué)英語，但實(shí)際效果甚微。我們也常聽到考生抱怨英語難學(xué)，主要是這種只重視局部，而忽視了整體的做法造成的，這是學(xué)習(xí)英語之大忌，也是得不償失的。 2)消極閱讀——閱讀的誤區(qū)。 很多考生做閱讀題時往往把注意力集中在個別的零碎的單詞上，往往忽略了作者的思想觀點(diǎn)。一篇文章讀下來，“只見樹木，不見森林”，越讀越糊涂。考生應(yīng)該養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，抓住作者的寫作意圖，把握文章的主題思想，理清文章脈絡(luò)，如看到“but”就應(yīng)預(yù)見上下文的意思將有轉(zhuǎn)折關(guān)系;看到“similarly”就能預(yù)測到上下文之間是內(nèi)容相近的意思。只有這樣，才能越讀越清楚。 3)只注重閱讀速度，不注意閱讀的效果——閱讀的假象。 閱讀時應(yīng)該注意速度，這是無可非議的，因?yàn)殚喿x速度快可以節(jié)省時間來做更多的題目和檢查已做的題目。但閱讀速度實(shí)際上是實(shí)力的真實(shí)體現(xiàn)，而不僅僅是一種方法，如果實(shí)力不足，閱讀速度過快，使得閱讀者只見高山，不見平地。有些考生在一目十行之后，大腦里卻一片空白，不知文章之所云。這就要求我們考生在平時多做做練習(xí)并多加揣摩，注意兼顧閱讀速度和閱讀效果。 以上就是為大家整理的大學(xué)英語四級的提升。

目中獨(dú)一無二的動詞詞組，也可以作為定位詞。 這個詞組一般包括：發(fā)出動作的主語（定位點(diǎn)1）+ 動詞（定位點(diǎn)2）+ 賓語（定位點(diǎn)3），符合多點(diǎn)定位的原則，定位也會比較準(zhǔn)確。 05 陌生詞匯和難度詞匯 另外，題干中的陌生詞匯和難度詞匯也可以作為本題獨(dú)有的定位詞。 如果某篇文章講的是人工智能等高科技，題干里出現(xiàn)了比較新鮮領(lǐng)域的詞匯，這個生詞可以作為定位詞。 不過，生詞是相對而言的，對詞匯量小的同學(xué)而言，一些核心高頻詞也可能是生詞，這里還是建議大家先搞定核心高頻詞匯，積累足夠的詞匯量再大膽運(yùn)用考試技巧。 否則，考試時會浪費(fèi)大量的時間，定位也很麻煩。 06 ?同義改寫5個方向 在第3點(diǎn)修飾詞中四級考試將在6月17日上午舉行。對于要參加2023年6月英語四級提到，有的短語或詞組很有可能被出題者進(jìn)行同義改寫，會給定位造成干擾。 閣主總結(jié)了同義改寫常見的5

做題，或者全部題目看完后再讀文章。 在將題目和文章比對的同時，要善于學(xué)會精讀重點(diǎn)信息。比如，文中舉例處，引語及多個名詞并列而不是完整句子的內(nèi)容，均可略讀。此外，要多關(guān)注文中的邏輯關(guān)系詞，對于這些詞的把握，有助于我們精確把握重要信息。通常要注意下面三種邏輯關(guān)系： （1）并列、遞進(jìn)關(guān)系：and, or, besides, furthermore, what’s more, then, in addition, moreover, in other words； （2）因果關(guān)系：as a result of, on account of , as a result , thanks to, therefore, hence, consequently, because, for, due to, owing to； （3）轉(zhuǎn)折關(guān)系：whereas, however, but, nevertheless, yet, in fact；? 最后，要學(xué)會運(yùn)用特殊的標(biāo)點(diǎn)符號，比如冒號，破折號，小括號。這些標(biāo)點(diǎn)符號的出現(xiàn)就是對前面的內(nèi)容作進(jìn)一步的說明。所以，在閱讀文章時，可以跳讀這些標(biāo)點(diǎn)符號后面的信息，從而幫助我們節(jié)省更多寶貴的時間并且更加快速地把握文章的主旨。 三、精煉原文，學(xué)會概括 快速閱讀除了選擇題之外，還會有兩到三個填空題。對于填空題，我們所四級考試馬上就要開考了，對于備考時間相對不是很充裕的同學(xué)來講，掌握重要的解題規(guī)律顯得尤為關(guān)鍵。在四級要做的是首先確定所缺內(nèi)容是句子的什么成分，然后根據(jù)具體定位信息回到原文去確定所缺內(nèi)容。要學(xué)會去照抄原文或者對原文內(nèi)容進(jìn)行概括總結(jié)，以確保所填內(nèi)容信息的完整性和準(zhǔn)確性。 那么，技巧學(xué)完了，趕緊點(diǎn)擊>>大學(xué)英語四級閱讀理解<<來練練手咯！ ? ?掃碼不方便，也可以通過QQ群號添加四級考試馬上就要開考了，對于備考時間相對不是很充裕的同學(xué)來講，掌握重要的解題規(guī)律顯得尤為關(guān)鍵。在四級試卷中，聽力、閱讀和寫作所占的分值比重比較大，也是我們短期內(nèi)重點(diǎn)去突破的對象，其中閱讀理解Reading Comprehension包含快速閱讀Fast reading和仔細(xì)閱讀Read in depth。那么，本文就其中的快速閱讀部分給大家總結(jié)些重要的做題規(guī)律。 由于做題時間的限制，那么快速閱讀就沒有必要一個單詞一個單詞去通讀全文，而是需要詳略有別的去掃讀。 一、要掃讀全文，確定文章的大概結(jié)構(gòu) 如何掃讀全文呢？重點(diǎn)去讀文章的第一段，如果各部分有小標(biāo)題，還要讀一下各部分的小標(biāo)題，如果無小標(biāo)題，則掃讀每段的首句，這樣做的目的就是為了把握文章的大意和總體結(jié)構(gòu)，同時也能快速的得出后面主旨題的答案。 二、要將考查題目與原文相對應(yīng) 四級考試與考研英語一樣，在題目的設(shè)置上呈現(xiàn)出出題順序與行文順序一致的規(guī)律。最后一題的答案定位信息點(diǎn)一般不可能在第一段或前面幾段出現(xiàn)。所以我們按順序把每一道題目題干中的定位詞先劃出來，再按段落順序依次去定位。那么，何為定位詞呢？通常分為兩類：第一類是表時間、數(shù)字及首字母大寫的人名地名等專有名詞；第二類是比較長，比較復(fù)雜的名詞；這里切記，不能用表達(dá)中心思想的主題詞去定位，因?yàn)槲恼峦ㄆv的都是它。由于問題順序和文章行文順序一致，所以先做第一小題，然后做第二小題，看一道，做一道。千萬不要把文章全部看完后再做題，或者全部題目看完后再讀文章。 在將題目和文章比對的同時，要善于學(xué)會精讀重點(diǎn)信息。比如，文中舉例處，引語及多個名詞并列而不是完整句子的內(nèi)容，均可略讀。此外，要多關(guān)注文中的邏輯關(guān)系詞，對于這些詞的把握，有助于我們精確把握重要信息。通常要注意下面三種邏輯關(guān)系： （1）并列、遞進(jìn)關(guān)系：and, or, besides, furthermore, what’s more, then, in addition, moreover, in other words； （2）因果關(guān)系：as a result of, on account of , as a result , thanks to, therefore, hence, consequently, because, for, due to, owing to； （3）轉(zhuǎn)折關(guān)系：whereas, however, but, nevertheless, yet, in fact；? 最后，要學(xué)會運(yùn)用特殊的標(biāo)點(diǎn)符號，比如冒號，破折號，小括號。這些標(biāo)點(diǎn)符號的出現(xiàn)就是對前面的內(nèi)容作進(jìn)一步的說明。所以，在閱讀文章時，可以跳讀這些標(biāo)點(diǎn)符號后面的信息，從而幫助我們節(jié)省更多寶貴的時間并且更加快速地把握文章的主旨。 三、精煉原文，學(xué)會概括 快速閱讀除了選擇題之外，還會有兩到三個填空題。對于填空題，我們所要做的是首先確定所缺內(nèi)容是句子的什么成分，然后根據(jù)具體定位信息回到原文去確定所缺內(nèi)容。要學(xué)會去照抄原文或者對原文內(nèi)容進(jìn)行概括總結(jié)，以確保所填內(nèi)容信息的完整性和準(zhǔn)確性。 那么，技巧學(xué)完了，趕緊點(diǎn)擊>>大學(xué)英語四級：133383153

有的知識，然后帶著背景知識開始閱讀會有助于理解。 2、自問自答 要想讓自己全神貫注，自問自答是一個好辦法。通過對書中不熟悉的內(nèi)容進(jìn)行提問并回答這個問題，能夠讓大腦處于緊張運(yùn)行的狀態(tài)。例如書中出現(xiàn)縮寫時，試著根據(jù)上下文去推測縮寫中的字母分別代表什么單詞。 3、明確作者的寫作目的 通常來說，閱讀的側(cè)重點(diǎn)由作者的寫作目的決定。例如下圖中，如果作者的目的是說服性的，那么讀者在閱讀中需要尋找作者的觀點(diǎn)以及他/她提出此觀點(diǎn)的原因;如果作者的目的是知識普及性的，那么讀者需要接收大量的事實(shí)信息。明確作者目的能讓我們更四級閱讀效率，平時要養(yǎng)成快速泛讀的習(xí)慣。這里講的泛讀是指廣泛閱讀大量涉及不同領(lǐng)域的書籍，要求讀得快，理解加有針對性地去吸收信息。 4、明確主旨 不論閱讀什么題材的書籍，把握文章主旨是很關(guān)鍵的一步。讀的過程中，腦海里要經(jīng)常浮現(xiàn)閱讀理解考試中常見的一個問題：“Whatis the passage mainly about?” 以上就是四級閱讀技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來四級閱讀效率，平時要養(yǎng)成快速泛讀的習(xí)慣。這里講的泛讀是指廣泛閱讀大量涉及不同領(lǐng)域的書籍，要求讀得快，理解和掌握書中的主要內(nèi)容就可以了。 1、聯(lián)系背景知識 在選定閱讀材料后、閱讀之前，先花幾分鐘思考這個問題：“關(guān)于這個主題，我已經(jīng)知道的信息有哪些?”通過簡單的思考，喚醒大腦中已有的知識，然后帶著背景知識開始閱讀會有助于理解。 2、自問自答 要想讓自己全神貫注，自問自答是一個好辦法。通過對書中不熟悉的內(nèi)容進(jìn)行提問并回答這個問題，能夠讓大腦處于緊張運(yùn)行的狀態(tài)。例如書中出現(xiàn)縮寫時，試著根據(jù)上下文去推測縮寫中的字母分別代表什么單詞。 3、明確作者的寫作目的 通常來說，閱讀的側(cè)重點(diǎn)由作者的寫作目的決定。例如下圖中，如果作者的目的是說服性的，那么讀者在閱讀中需要尋找作者的觀點(diǎn)以及他/她提出此觀點(diǎn)的原因;如果作者的目的是知識普及性的，那么讀者需要接收大量的事實(shí)信息。明確作者目的能讓我們更加有針對性地去吸收信息。 4、明確主旨 不論閱讀什么題材的書籍，把握文章主旨是很關(guān)鍵的一步。讀的過程中，腦海里要經(jīng)常浮現(xiàn)閱讀理解考試中常見的一個問題：“Whatis the passage mainly about?” 以上就是四級幫助。

提到的nurturing societies指的是一種什么樣的社會。文章中四級考試中，閱讀占據(jù)了大幅度的篇章，想要順利的通過四級考試，閱讀論及nurturing societies(培養(yǎng)天才的社會)的內(nèi)容在第二段。第二段第一句就是nurturing society的定義：a society that values excellence in a certain field and is able to nurture talent.A項(xiàng)意思與此相同，不過是換了一種提法而已。 3、[答案及分析]：[C]歸納事實(shí)題。問文中認(rèn)為日本是一個重視下列哪項(xiàng)事情的國家。A項(xiàng)意為“全方位發(fā)展”。B項(xiàng)表示“學(xué)習(xí)西方音樂”。C項(xiàng)是“對孩子的嚴(yán)格訓(xùn)練”。D項(xiàng)意為“學(xué)術(shù)研究的豐富多樣性”。文章第二段說：“In Japan,a most competitive society with stronger discipline than ours,children are ready to test their limits every day in many fields.”據(jù)此不難判斷出C正確。 4、[答案及分析]：[A]事實(shí)辨認(rèn)題。問文章認(rèn)為下列哪項(xiàng)有助于音樂神童的出現(xiàn)。文章第三段說：“Next to hard work,biological inheritance plays an important role in the making of a prodigy(除了勤奮，遺傳因素在天才的成長中起著重要作用)”。A natural gift的意思跟biological inheritance相同，所以A正確。 5、[答案及分析]：[D]主旨題。問下列哪個標(biāo)題最能概括本文的主要思想。全文主要講的是形成天才的因素，所以D項(xiàng)合適。 以上就是為大家整理的大學(xué)英語四級閱讀理解模擬試題，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四級閱讀的題量比較大，分值占到了35%，備考的時候一定要努力提升閱讀能力，為順利通過四級四級考試中，閱讀占據(jù)了大幅度的篇章，想要順利的通過四級考試，閱讀至關(guān)重要。今天我們?yōu)榇蠹艺砹舜髮W(xué)英語四級閱讀理解模擬試題，希望能夠?qū)Υ蠹业膫淇加袔椭?神童與教育 Violin prodigies (神童), I learned, have come in distinct waves from distinct regions. Most of the great performers if the late 19th and early 20th centuries were born and brought up in Russia and Eastern Europe. I asked Isaac Stern, one of the world's greatest violinists the reason for this phenomenon. "It is very clear," he told me. "They were all Jews(猶太人) and Jews at the time were severely oppressed and ill treated in that part of the world. They were not allowed into the professional fields, but they were allowed to achieve excellence on a concert stage. " As a result, every Jewish parent's dream was to have a child in the music school because it was a passport to the West. ? Another element in the emergence of prodigies, I found, is a society that values excellence in a certain field to nurture (培育) talent. Nowadays, the most nurturing societies seem to be in the Far East. "In Japan, a most competitive society, with stronger discipline than ours. " says Isaac Stem, children are ready to test their limits every day in many fields, including music. When Western music came to Japan after World War Ⅱ, that music not only became part of their daily lives, but it became a discipline as well. The Koreans and Chinese as we know, are just as highly motivated as the Japanese. ? That's a good thing, because even prodigies must work hard. Next to hard work, biological inheritance plays an important role in the making of a prodigy. J. S. Bach, for example, was the top of several generations of musicians, and four of his sons had significant careers in music. 這是一篇說明文，以演奏小提琴的神童為何在19世紀(jì)末和20世紀(jì)初的俄國和東歐出現(xiàn)和最多為例，說明了導(dǎo)致神童產(chǎn)生的原因。 1.Jewish parents in Eastern Europe longed for their children to attend music school because ______ . A) it would allow them access to a better life in the West B) Jewish children are born with excellent musical talent C) they wanted their children to enter into the professional field D) it would enable the family to get better treatment in their own country 2.Nurturing societies as mentioned in the passage refer to societies that ______ . A) enforce strong discipline on students who want to achieve excellence B) treasure talent and provide opportunities for its full development C) encourage people to compete with each other D) promise talented children high positions 3.Japan is described in the passage as a country that attaches importance to ______ . A) all-round development. B) the learning of Western music C) strict training of children D) variety in academic studies 4.Which of the following contributes to the emergence of musical prodigies according to the passage? A) A natural gift. B) Extensive knowledge of music. C) Very early training. D) A prejudice-free society. 5.Which of the following titles best summarises the main idea of the passage? A) Jewish Contribution to Music. B) Training of Musicians in the World C) Music and Society D) The Making of Prodigies 參考答案及解析 1、[答案及分析]：[A]事實(shí)辨認(rèn)題。問為什么在東歐的猶太父母希望他們的孩子進(jìn)音樂學(xué)校文章第一段對此作了明確回答：那時候猶太人在那些地方受到壓迫和歧視。他們不被允許進(jìn)入諸如醫(yī)生、律師等職業(yè)領(lǐng)域，但允許在音樂舞臺表現(xiàn)出色。因此，每個猶太父母都夢想讓孩子進(jìn)入音樂學(xué)校，因?yàn)槟鞘峭ㄍ鞣降淖o(hù)照。理解了這些內(nèi)容后，顯而易見答案為A項(xiàng)。 2、[答案及分析]：[B]句意理解題。問文章中提到的nurturing societies指的是一種什么樣的社會。文章中論及nurturing societies(培養(yǎng)天才的社會)的內(nèi)容在第二段。第二段第一句就是nurturing society的定義：a society that values excellence in a certain field and is able to nurture talent.A項(xiàng)意思與此相同，不過是換了一種提法而已。 3、[答案及分析]：[C]歸納事實(shí)題。問文中認(rèn)為日本是一個重視下列哪項(xiàng)事情的國家。A項(xiàng)意為“全方位發(fā)展”。B項(xiàng)表示“學(xué)習(xí)西方音樂”。C項(xiàng)是“對孩子的嚴(yán)格訓(xùn)練”。D項(xiàng)意為“學(xué)術(shù)研究的豐富多樣性”。文章第二段說：“In Japan,a most competitive society with stronger discipline than ours,children are ready to test their limits every day in many fields.”據(jù)此不難判斷出C正確。 4、[答案及分析]：[A]事實(shí)辨認(rèn)題。問文章認(rèn)為下列哪項(xiàng)有助于音樂神童的出現(xiàn)。文章第三段說：“Next to hard work,biological inheritance plays an important role in the making of a prodigy(除了勤奮，遺傳因素在天才的成長中起著重要作用)”。A natural gift的意思跟biological inheritance相同，所以A正確。 5、[答案及分析]：[D]主旨題。問下列哪個標(biāo)題最能概括本文的主要思想。全文主要講的是形成天才的因素，所以D項(xiàng)合適。 以上就是為大家整理的大學(xué)英語四級閱讀理解模擬試題，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四級閱讀的題量比較大，分值占到了35%，備考的時候一定要努力提升閱讀能力，為順利通過四級考試做準(zhǔn)備。

對于英語四級有所了解的人都知道，英語四級試卷中，閱讀理解所占的分值比例非常的大，涉及到的題材也非常的多。而想要順利的通過四級考試，就比想要提升閱讀能力。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z四級閱讀題備考技巧，希望對你有所幫助。 一、養(yǎng)成二次閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)邏輯推理能力 在做英語四級閱讀題目時，非常重要的一點(diǎn)就是要提高邏輯推理能力。在平時閱讀練習(xí)中，第一遍讀文章時，我們應(yīng)當(dāng)模擬英語四級考試的緊張氣氛，盡量高質(zhì)快速。對完答案后，我們就有充足的時間再次閱讀文章，第二次閱讀文章的目的不再是獲取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意圖。 我們必須帶著思考再次閱讀文章，問問自己以下問題：如果自己寫同樣題目或題材

四級考試的過程中，閱讀理解一直是很多同學(xué)的死穴，大家都認(rèn)為閱讀題很難拿分。下面，我們來看看四級閱讀