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英語四級(jí)的過程中，積累單詞和掌握語法是最重要的。下面是小編給大家分享的英語四級(jí)語法

四級(jí)語法

學(xué)習(xí)英語四級(jí)語法之前首先要學(xué)習(xí)句子，因?yàn)榫渥邮侨祟愓Z言的核心，通過對(duì)句子的分析理解，可以更好的掌握語法。下面是小編給大家分享的相關(guān)內(nèi)容，大家可以作為參考。 一、基數(shù)詞 1)基數(shù)詞寫法和讀法： 345　three hundred and forty-five; 2)基數(shù)詞一般是單數(shù)形式，但下列情況，常用復(fù)數(shù)： a. 與of 短語連用，表示概數(shù)，不能與具體數(shù)目連 用，如scores of people 指許多人; b.　在一些表示"一排"或"一組"的詞組里; 如：They arrived in twos and threes.　他們?nèi)齼蓛傻牡竭_(dá)了。 c. 表示"幾十歲"; d. 表示"年代

單詞的積累和語法的掌握是學(xué)習(xí)英語的重中之重，備考四級(jí)的過程中，學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。下面是小編給大家整理的語法知識(shí)，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 already 用在肯定句中(be動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞之后，實(shí)意動(dòng)詞之前)常與yet進(jìn)行轉(zhuǎn)換。例如：I have already finished the work.我已經(jīng)完成這項(xiàng)工語法的掌握是學(xué)習(xí)英語的重中之重，備考四級(jí)的過程中，學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。下面是小編給大家整理的語法作了。 改為否定句：I haven't finished the work yet.我還沒有完成這項(xiàng)工作。改為一般疑問句：Have you finished the work yet? yet 放在否定句和一般疑問句句末。 其他的標(biāo)志詞:just，before，recently,still，lately，never，ever，twice，on several occasions，in the past/last few days/weeks/months/years，(up to)these few days/weeks/months/years,this morning/week/month/year(多用于一般過去時(shí))，up to present，so far，up to now，up till now，till now。 since+時(shí)間點(diǎn)=for+時(shí)間段=since+時(shí)間段+ago since+一般過去時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語從句。例如：He has been here since he joined the army。自從他參軍以來,他一直在這兒。 before 表示之前發(fā)生的事情，放在句末 例如：I have been to this place before.我之前去過了這個(gè)地方 just 表示剛剛做過的事情，放在have/has后面 例句：I have just cleaned my room.我剛剛清理了我的房間 ever 表示經(jīng)常的或習(xí)慣性的動(dòng)作，常與表示頻率的時(shí)間狀語連用。放在have/has后面，動(dòng)詞后面 例句：Their debts have grown ever larger。他們的債務(wù)不斷增加。 想要學(xué)好英語并非三兩天的事，學(xué)習(xí)的時(shí)候方法很重要，方法用對(duì)，學(xué)習(xí)才能四級(jí)提高效率。

備考英語四級(jí)的過程中，單詞的積累和語法的掌握是學(xué)習(xí)的重中之重。下面是小編給大家分享的四級(jí)語法知識(shí)點(diǎn)，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 1. 某些動(dòng)詞后要接不定式 某些及物動(dòng)詞后只能接不定式作賓語，其中最常用的動(dòng)詞有agree， afford， arrange， appear， ask， attempt， care， choose， continue， decide， demand， desire， determine， expect， fail， fear， forget， hate， hesitate， hope， intend， learn， like， love， manage， mean

件事，以后再說。) 2. pride：名詞，榮譽(yù);當(dāng)動(dòng)詞用，是指感到得意或自豪。(to take pride in something)例如： We prided ourselves on our good work. (我們?yōu)樽约汗ぷ鞯谋憩F(xiàn)而自豪。) I have long prided myself on being a good teacher. (我一向以身為一名稱職的老師??而自豪。) 注意：to pride oneself on和 to be proud of 或 to take pride in 意思相近，只是用法和后面所跟的介詞不同而已。例如： They take great pride in her daughter who is now a famous scientist. I am very proud of being a Chinese. 3. carpet：名詞，地毯;當(dāng)動(dòng)詞用，是覆蓋的意思 。(to cover something) 例如： The flower girls carpeted the floor with rose petals before the bride's entrance. (新娘進(jìn)來前，花童將玫瑰花瓣撒滿了地板。) During the winter time my roof is carpeted with white snow. (冬語法的掌握是學(xué)習(xí)英語的重中之重，在備考英語四六級(jí)的過程中，語法天時(shí)我家的屋頂蓋滿了白雪。) 4. floor：名詞，地板;當(dāng)動(dòng)詞用，是踩足汽車的油門，加速開車或使人驚訝。 (to press accelerator of a car to the floor in order to speed up; or to astonish someone) 例如： As soon as I saw his gun, I floored my car. (我一見到他有槍，立即踩足油門加速開車。) When you see a police car, don't floor it. (當(dāng)你看到警車時(shí)，?e開快車。) The news really floored me; I hadn't been expecting it at all. (這個(gè)消息真使我吃驚地不知所措，這完全出乎我地意料。) 5. top：名詞，頂端;做動(dòng)詞用，是做得更好，或高過某人。 (to do something better or to be taller than someone) 例如： If he had tried harder, he could have topped his class. (假如他以前用功些，他會(huì)在班里(成績(jī))名列前茅的。) The tax-cut issue will top today's agenda. (減稅問題將是今天的主要議題。) Mr. Lin tops me by three inches. (林先生比我高三?? 6. flag：名詞，旗幟;當(dāng)動(dòng)詞用，是指打旗號(hào)或做手勢(shì)來傳達(dá)訊息。 (to give signal for communication) 例如： When my car broke down, I flagged a police car. (當(dāng)我的汽車拋錨的時(shí)候，我打了個(gè)信號(hào)招來一輛警車。) The beach life-guards usually flag one another for communication. (海濱救生員通常用旗號(hào)傳達(dá)訊息。) 以上就是小編給大家分享的英語四級(jí)語法知識(shí)，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來四級(jí)必備的語法知識(shí)，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 1. table：名詞，桌子;當(dāng)動(dòng)詞用，是指開會(huì)時(shí)延期討論提案等，也就是暫緩審議。(to postpone discussion of a bill or suggestion until future time); 例如： They tabled the motion at the meeting. I made the motion and he seconded it.(我提案，他同意。) (second 這里是動(dòng)詞，意思是贊成;to second the motion 也就是附議) We are tabling this matter until further notice.(我們延期討論這件事，以后再說。) 2. pride：名詞，榮譽(yù);當(dāng)動(dòng)詞用，是指感到得意或自豪。(to take pride in something)例如： We prided ourselves on our good work. (我們?yōu)樽约汗ぷ鞯谋憩F(xiàn)而自豪。) I have long prided myself on being a good teacher. (我一向以身為一名稱職的老師??而自豪。) 注意：to pride oneself on和 to be proud of 或 to take pride in 意思相近，只是用法和后面所跟的介詞不同而已。例如： They take great pride in her daughter who is now a famous scientist. I am very proud of being a Chinese. 3. carpet：名詞，地毯;當(dāng)動(dòng)詞用，是覆蓋的意思 。(to cover something) 例如： The flower girls carpeted the floor with rose petals before the bride's entrance. (新娘進(jìn)來前，花童將玫瑰花瓣撒滿了地板。) During the winter time my roof is carpeted with white snow. (冬天時(shí)我家的屋頂蓋滿了白雪。) 4. floor：名詞，地板;當(dāng)動(dòng)詞用，是踩足汽車的油門，加速開車或使人驚訝。 (to press accelerator of a car to the floor in order to speed up; or to astonish someone) 例如： As soon as I saw his gun, I floored my car. (我一見到他有槍，立即踩足油門加速開車。) When you see a police car, don't floor it. (當(dāng)你看到警車時(shí)，?e開快車。) The news really floored me; I hadn't been expecting it at all. (這個(gè)消息真使我吃驚地不知所措，這完全出乎我地意料。) 5. top：名詞，頂端;做動(dòng)詞用，是做得更好，或高過某人。 (to do something better or to be taller than someone) 例如： If he had tried harder, he could have topped his class. (假如他以前用功些，他會(huì)在班里(成績(jī))名列前茅的。) The tax-cut issue will top today's agenda. (減稅問題將是今天的主要議題。) Mr. Lin tops me by three inches. (林先生比我高三?? 6. flag：名詞，旗幟;當(dāng)動(dòng)詞用，是指打旗號(hào)或做手勢(shì)來傳達(dá)訊息。 (to give signal for communication) 例如： When my car broke down, I flagged a police car. (當(dāng)我的汽車拋錨的時(shí)候，我打了個(gè)信號(hào)招來一輛警車。) The beach life-guards usually flag one another for communication. (海濱救生員通常用旗號(hào)傳達(dá)訊息。) 以上就是小編給大家分享的英語四級(jí)幫助。

能做……的程度"，"并不是……不……"，"無論怎樣……也不是不能……"等。 He is not so sick but he can come to school. 21. "疑問詞+should…but "結(jié)構(gòu)，這個(gè)結(jié)構(gòu)表示過去的意外的事，意為"none…but"，可譯為"除了……還有誰會(huì)……"，"豈料"，"想不到……竟是……"等。 Who should write it but himself? 22. "who knows but (that)…"和"who could should…but"結(jié)構(gòu)，這個(gè)結(jié)構(gòu)是反問形式，一般意譯為"多半"，"亦未可知"等等，有時(shí)也可直譯。 Who knows but (that) he may go? 23. "祈使句+and"和"祈使句+or"結(jié)構(gòu)，"祈使句+and"表示"If…you…"，"祈使名+or"表示"if…not…，you。 Add love to a house and you have a home. Add righteousness to a city and you have a community. Add truth to a pile of red brick and you have a school. 24. "名詞+and"結(jié)構(gòu)，在這個(gè)結(jié)構(gòu)中，名詞等于狀語從句，或表示條件，或表示時(shí)間。 A word, and he would lose his temper. 25. "as…,so…"結(jié)構(gòu)，這里的"so"的意思是"in the same way"(也是如此)。 此結(jié)構(gòu)表明兩個(gè)概語法的掌握是學(xué)習(xí)英語的重中之重，備考四級(jí)的過程中，掌握學(xué)習(xí)方法很重要。下面是英語四級(jí)語法念在程度上和關(guān)系上相似。 以上就是英語四級(jí)語法與句型復(fù)習(xí)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來四級(jí)的過程中，掌握學(xué)習(xí)方法很重要。下面是英語四級(jí)語法與句型復(fù)習(xí)內(nèi)容，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 1.It作先行主語和先行賓語的一些句型 She had said what it was necessary to say. 2. 強(qiáng)調(diào)句型 It is not who rules us that is important, but how he rules us. 3. "All+抽象名詞"或"抽象名詞+itself"(very+形容詞) He was all gentleness to her. 4. 利用詞匯重復(fù)表示強(qiáng)調(diào) A crime is a crime a crime. 5. "something(much)of"和"nothing(little)of" "something of"相當(dāng)于"to some extent "，表示程度。 在疑問句或條件從句中，則為"anything of "，可譯為"有點(diǎn)"，"略微等。 ""譯為毫無"，"全無"。 "much of"譯為"大有"，"not much of"可譯為"算不上"，"稱不上"，"little of"可譯為"幾乎無"。 something like譯為"有點(diǎn)像，略似。 " They say that he had no university education, but he seems to be something of a scholar. 6. 同格名詞修飾是指of前后的兩個(gè)名詞都指同一個(gè)人或物，"of"以及它前面的名詞構(gòu)一個(gè)形容詞短語，以修飾"of"后面的那個(gè)名詞。 如"her old sharper of a father"，可譯為："她那騙子般的父親"。 Those pigs of girls eat so much. 7. as…as…can(may)be It is as plain as plain can be. 8. "It is in(with)…as in(with)" It is in life as in a journey. 9. "as good as…"相等于，就像，幾乎如;實(shí)際上，其實(shí)，實(shí)在。 The merchant as good as promised the orphan boy, that he would adopt him. 10."many as well…as"和"might as well …as" "many as well…as"可譯為"與其……，不如……，更好"，"以這樣做……為宜"，"如同……，也可以……"等等。 "might as well …as"表示不可能的事，可譯為"猶如……"，"可與……一樣荒唐"，"與其那樣不如這樣的好"等等。 One may as well not know a thing at all as know it imperfectly. 11."to make…of"的譯法(使……成為……，把……當(dāng)作) I will make a scientist of my son. 12. too…+不定式"，not(never)too…+不定式"，"too…not+不定式 She is too angry to speak. 13. only (not, all, but, never) too …to do so "和"too ready (apt) + to do"結(jié)構(gòu)中，不定式也沒有否定意義，凡是"not"，"all" "but等字后+"too…to，"不定式都失去了否定意義，在"too ready(apt) +to do"結(jié)構(gòu)中，不定式也沒有否定意義。 You know but too yell to hold your tongue. 14. "no more …than…"句型 A home without love is no more a home than a body without a soul is a man. 15. "not so much…as"和"not so much as …"結(jié)構(gòu)，"not so much…as"="not so much as …"，其中as有進(jìn)可換用but rather，可譯為："與其說是……毋須說是……"。 而"not so much as"="without(not)even，"可譯為"甚至……還沒有"。 The oceans do not so much divide the world as unite it. 16. "Nothing is more…than"和"Nothing is so …as"結(jié)構(gòu)，"Nothing is more…than"和"Nothing is so …as"都具有最高級(jí)比較的意思，"Nothing I"可換用"no"，"nobody"，"nowhere"，"little"，"few"，"hardly"，"scarcely"等等，可譯為"沒有……比……更為"，"像……再?zèng)]有了"，"最……"等。 Nothing is more precious than time. 17. "cannot…too…"結(jié)構(gòu),"cannot…too…"意為"It is impossible to overdo…"或者，即"無論怎樣……也不算過分"。 "not"可換用"hardly"，"scarcely"等，"too"可換用"enough"，"sufficient"等 You cannot be too careful. 18. "否定+but "結(jié)構(gòu)，在否定詞后面的"but"，具有"which not"，"who not"，"that not"，等等否定意義，構(gòu)成前后的雙重否定。 可譯成"沒有……不是"或"……都……"等 Nothing is so bad but it might have been worse. 19. "否定+until (till)"結(jié)構(gòu)，在否定詞"no"，"not"，"never"，"little"，"few"，"seldom"等的后邊所接用的"until/till"，多數(shù)情況下譯為"直到……才……"，"要……才……"，把否定譯為肯定。 Nobody knows what he can do till he has tried. 20. "not so…but"和"not such a …but"結(jié)構(gòu)，這兩個(gè)結(jié)構(gòu)和"否定+but"的結(jié)構(gòu)差不多，不同之點(diǎn)是這兩個(gè)結(jié)構(gòu)中的"but"是含有"that…not"意味的連續(xù)詞，表示程度。 可譯為"還沒有……到不能做……的程度"，"并不是……不……"，"無論怎樣……也不是不能……"等。 He is not so sick but he can come to school. 21. "疑問詞+should…but "結(jié)構(gòu)，這個(gè)結(jié)構(gòu)表示過去的意外的事，意為"none…but"，可譯為"除了……還有誰會(huì)……"，"豈料"，"想不到……竟是……"等。 Who should write it but himself? 22. "who knows but (that)…"和"who could should…but"結(jié)構(gòu)，這個(gè)結(jié)構(gòu)是反問形式，一般意譯為"多半"，"亦未可知"等等，有時(shí)也可直譯。 Who knows but (that) he may go? 23. "祈使句+and"和"祈使句+or"結(jié)構(gòu)，"祈使句+and"表示"If…you…"，"祈使名+or"表示"if…not…，you。 Add love to a house and you have a home. Add righteousness to a city and you have a community. Add truth to a pile of red brick and you have a school. 24. "名詞+and"結(jié)構(gòu)，在這個(gè)結(jié)構(gòu)中，名詞等于狀語從句，或表示條件，或表示時(shí)間。 A word, and he would lose his temper. 25. "as…,so…"結(jié)構(gòu)，這里的"so"的意思是"in the same way"(也是如此)。 此結(jié)構(gòu)表明兩個(gè)概念在程度上和關(guān)系上相似。 以上就是英語四級(jí)幫助。

to; be dedication/dedicated to; be opposition/opposed to; be similarity/similar to. 三、need/want 后的-ing形式具有被動(dòng)的意思。其中，want不太常用。 He needs (a lot of) encouraging. 以上就是英語四級(jí)語法知識(shí)點(diǎn)，希望可以給大家備考帶來四級(jí)語法知識(shí)，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 一.不定式： 一)不定式的?？夹问剑?1) 一般形式：He decided to work harder in order to catch up with the others. 被動(dòng)形式: He preferred to be assigned some heavier work to do. 語法功能： 表示與謂語動(dòng)詞同步發(fā)生 2) 完成形式：He pretended not to have seen me. 被動(dòng)形式：The book is said to have been translated into many languages. 語法功能：表示發(fā)生在謂語動(dòng)詞之前 二)不定式常考的考點(diǎn)： 1)不定式做定語----將要發(fā)生 2)不定式做狀語----目的 3)不定式充當(dāng)名詞功能---To see is to believe. 三)不定式的省略 1)感官動(dòng)詞 see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel + do　 表示動(dòng)作的完整性，真實(shí)性; + doing 表示動(dòng)作的連續(xù)性，進(jìn)行性 I saw him work in the garden yesterday. 昨天我看見他在花園里干活了。(強(qiáng)調(diào)"我看見了"這個(gè)事實(shí)) I saw him working in the garden yesterday. 昨天我見他正在花園里干活。(強(qiáng)調(diào)"我見他正干活"這個(gè)動(dòng)作) v 感官動(dòng)詞后面接形容詞而不是副詞：The cake tastes good; It feels comfortable. 2) 使役動(dòng)詞 have bid make let 等詞后不定式要省略但同1)一樣被動(dòng)以后要還原to I ‘d like to have John do it. I have my package weighed. Paul doesn’t have to be made to learn. 3) help help sb do help sb to do help do help to do 四)有些動(dòng)詞后只跟不定式如： want，wish，hope，manage，promise，refuse，pretend，plan， offer，decide，agree，expect allow sb to do, cause sb to do , permit sb to do, enable sb to do force sb to do. be more likely to do love to do warn sb to do be able to do be ambitious to do. begin to do . start to do 五) 有的時(shí)候to后面要接-ing形式 accustom (oneself) to; be accustomed to; face up to; in addition to; look forward to; object to; be reduced to; resign oneself to; be resigned to; resort to; sink to; be used to; be alternative to; be close/closeness to; be dedication/dedicated to; be opposition/opposed to; be similarity/similar to. 三、need/want 后的-ing形式具有被動(dòng)的意思。其中，want不太常用。 He needs (a lot of) encouraging. 以上就是英語四級(jí)幫助。

句中某一名詞時(shí)，多用which，如： Beijing, which he was born, is our capital. (9)代替主句中的形容詞時(shí), 常用which，如： Lily thought me clever, which she herself was. 在定語從句中，相比于which VS that，who VS that，我們對(duì)which與as兩者區(qū)四級(jí)備考的時(shí)候，which和as都可以引導(dǎo)非限制性定語別的關(guān)注度要少很多，在遣詞造句或是口語表達(dá)中，也常常是“跟著感覺走”。 以上就是小編給大家分享的英語四級(jí)語法知識(shí)，希望可以給大家備考帶來四級(jí)備考的時(shí)候，which和as都可以引導(dǎo)非限制性定語從句，有時(shí)可以互換使用。但兩者的用法又有所不同。下面是小編給大家分享的相關(guān)內(nèi)容，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 (1)位置上，as可放在句首、句末，也可插入主句中;which一般放在主句之后(有時(shí)也可用as)： As we all know, reading is very important. Reading is very important, which we have already known when we were very young. (2)意義上，as有正如、按照、正像之意，一般用在肯定句中;which可用于含肯、否定意義的句子中： He failed in the exam again, as was expected. He failed in the exam again, which was unexpected. (3)當(dāng)定語從句所修飾的主句內(nèi)容是謂語動(dòng)詞的對(duì)象時(shí)，常用as，如： Jack was admitted into the university, as we had expected. (4)固定結(jié)構(gòu)，用as： as has been said before as often happens as is well known as we all can see the same...as such...as (5)當(dāng)關(guān)系代詞代表主句引起的結(jié)果，又做主謂賓補(bǔ)(SVOC)結(jié)構(gòu)中的主語時(shí)，多用which： He passed the exam, which made him delighted. (6)在從句中作介詞賓語時(shí)，用which，如： They went to the zoo, after which they saw a film. (7)在從句中代表主句中的謂語的整個(gè)概念時(shí)，常用which，如： He can write a letter in English, which I cannot. (8)指代主句中某一名詞時(shí)，多用which，如： Beijing, which he was born, is our capital. (9)代替主句中的形容詞時(shí), 常用which，如： Lily thought me clever, which she herself was. 在定語從句中，相比于which VS that，who VS that，我們對(duì)which與as兩者區(qū)別的關(guān)注度要少很多，在遣詞造句或是口語表達(dá)中，也常常是“跟著感覺走”。 以上就是小編給大家分享的英語四級(jí)幫助。

能用taller，只能用表示程度不如的 less tall 。 5、數(shù)詞形式變化 數(shù)詞的形式變化包括基數(shù)詞、序數(shù)詞，或加后綴一teen、ty的變化，甚至還有作分母用的序數(shù)詞的單復(fù)數(shù)形式，以及one/two的特殊變化形式 once/twice。 5.多做模擬題 多做一些模擬題，掌握常見的語法填空題型和語法解題技巧，提高解題能力和水平 二、英語語法填空解題策略 1、給出動(dòng)詞基本形態(tài)，填寫詞性詞形轉(zhuǎn)化(轉(zhuǎn)為名詞、形容詞)，或填寫謂語部分，或是填寫非謂語動(dòng)詞; 2、給出詞語，詞性的變化，如名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞之間的轉(zhuǎn)化，名詞的復(fù)數(shù)形式，給出形容詞，需要填寫比較級(jí)、最高級(jí)，或詞性詞形轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化為副詞，或是填寫反義詞(前綴); 3、給出副詞，填寫比較級(jí)、最高級(jí)，或是填寫反義詞; 4、不給詞語填寫限定詞的時(shí)候，很可能是填冠詞、人稱代詞主格賓格形式，物主代詞、反身代詞的單復(fù)數(shù)形式。形容詞性物主代詞或some、any、other、another等限定詞;有的名詞前有限定詞，比如：序數(shù)詞，形容詞的最高級(jí)等，其前用定冠詞。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 掌握英語四級(jí)語法填空技巧需要不斷地練習(xí)和積累，加強(qiáng)對(duì)英語語法知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解，才能在考試中更好地應(yīng)對(duì)語法四級(jí)語法填空名詞有什么技巧 1、名詞形式變化 名詞的形式變化主要有單數(shù)、復(fù)數(shù)、所有格的變化。例：There are many students living at school，the (child) houses are all far from schoo1.由students一詞可以判斷出橫線處應(yīng)填復(fù)數(shù)，且作為houses的定語，所以應(yīng)用其所有格形式，故答案為child的復(fù)合變化形式 復(fù)數(shù)的所有格childrens。 2、動(dòng)詞形式變化 動(dòng)詞的形式變化比較多，有謂語的變化(時(shí)態(tài)、語態(tài)、語氣)，有非謂語的變化(不定式、動(dòng)名詞、現(xiàn)在分詞、過去分詞)。例：A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的謂語，所以橫線所在的動(dòng)詞應(yīng)當(dāng)用作非謂語。從tomorrow可以看出，報(bào)告是 將來 作的，故用不定式;且報(bào)告是give動(dòng)作的承受者，故可以判斷出橫線所在處用give的不定式被動(dòng)式 to be given。 3、代詞形式變化 代詞形式變化通常是與人稱變化有關(guān)的三大類五小類，即人稱代詞(主格和賓格)、物主代詞(形容詞性和名詞性)、反身代詞。另外還有幾個(gè)不定代詞的形式變化，如no one/none、other/another等。例：The king decided to see the painter by (he).由介詞by可以看出，橫線處應(yīng)填反身代詞himself。 4、形容詞、副詞比較級(jí)變化 英語中大部分形容詞和表方式的副詞都有原級(jí)、比較級(jí)和高級(jí)的變化。構(gòu)成比較級(jí)和高級(jí)的方式，或通過加后綴一er和.est，或在詞前Imore/less和most/least，且形容詞的高級(jí)還要冠以the。例：I am (tall)than Liu Wen.He is the tallest students in my class.此題后句交代了LiuWen是班上最高的學(xué)生，那 我 肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的 less tall 。 5、數(shù)詞形式變化 數(shù)詞的形式變化包括基數(shù)詞、序數(shù)詞，或加后綴一teen、ty的變化，甚至還有作分母用的序數(shù)詞的單復(fù)數(shù)形式，以及one/two的特殊變化形式 once/twice。 5.多做模擬題 多做一些模擬題，掌握常見的語法填空題型和解題技巧，提高解題能力和水平 二、英語語法填空解題策略 1、給出動(dòng)詞基本形態(tài)，填寫詞性詞形轉(zhuǎn)化(轉(zhuǎn)為名詞、形容詞)，或填寫謂語部分，或是填寫非謂語動(dòng)詞; 2、給出詞語，詞性的變化，如名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞之間的轉(zhuǎn)化，名詞的復(fù)數(shù)形式，給出形容詞，需要填寫比較級(jí)、最高級(jí)，或詞性詞形轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化為副詞，或是填寫反義詞(前綴); 3、給出副詞，填寫比較級(jí)、最高級(jí)，或是填寫反義詞; 4、不給詞語填寫限定詞的時(shí)候，很可能是填冠詞、人稱代詞主格賓格形式，物主代詞、反身代詞的單復(fù)數(shù)形式。形容詞性物主代詞或some、any、other、another等限定詞;有的名詞前有限定詞，比如：序數(shù)詞，形容詞的最高級(jí)等，其前用定冠詞。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 掌握英語四級(jí)填空題型。