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語(yǔ)從句是英語(yǔ)語(yǔ)法中的一個(gè)重要結(jié)構(gòu)，它用于對(duì)句

本書幾乎是以他的真實(shí)生活為原版創(chuàng)作的。”本題考查表語(yǔ)從句。設(shè)空處需要的是表語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞，而表語(yǔ)從句it was rather closely modeled on his own life很完整，意義表達(dá)清晰，不缺任何成分，故用that引導(dǎo)。 2.(2010江蘇) -- ?I prefer shutting myself in and listening to music all day on Sundays. -- That’s _______ I don’t agree. You should have a more active life. A. where B. how C. when D. what 答案：A 解析：“每逢周日，我更喜歡整天都呆在屋里聽(tīng)音樂(lè)?！薄澳蔷褪俏也煌獾牡胤剑銘?yīng)該過(guò)一種非常積極的生活?！北绢}考查名詞性從句。Agree為不及物動(dòng)詞，不能直接加賓語(yǔ)，故排除what；when表示時(shí)間，how表示方式，where表示具體地點(diǎn)或抽象地點(diǎn)，根據(jù)句意可知此處應(yīng)用where引導(dǎo)表語(yǔ)從句。 3.(2010上海) One reason for her preference for city life is __________ she can have easy access to places like shops and restaurants.? A. that B. how C. what D. why 答案：A 解析：本題考查表語(yǔ)從句。句意“她喜歡城市生活的一個(gè)原因是她去商店和餐館這些地方很便捷”，連接詞在表語(yǔ)從句中無(wú)其他意義，只起連接作用，故選Ａ。 4.(2007上海)The traditional view is __________ we sleep because our brain is “programmed” to make us do so.? A. when B. why C. whether D. that 答案：C 解析：本題考查表語(yǔ)從句。句意“傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，我們的睡眠是受大腦支配的(即大腦中的程序設(shè)置讓我們這么做的)”，表語(yǔ)從句意思完整，只

語(yǔ)語(yǔ)法中，從句是一種重要的句子成分，它可以豐富句子結(jié)構(gòu)，表達(dá)更加復(fù)雜的句空了。） 二、形容詞性從句 定語(yǔ)從句：作為定語(yǔ)的從句，定語(yǔ)從句用來(lái)對(duì)名詞進(jìn)行限定或修飾。 例句： The book that I bought yesterday is very interesting.（我昨天買的書非常有趣。） 關(guān)系副詞從句：作為形容詞性狀語(yǔ)的從句，關(guān)系副詞從句用來(lái)修飾句子中的動(dòng)詞、形容詞或副詞。 例句： I’ll never forget the day when we first met.（我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們第一次見(jiàn)面的那一天。） 三、副詞性從句 時(shí)間狀語(yǔ)從句：作為時(shí)間狀語(yǔ)的從句，時(shí)間狀語(yǔ)從句用來(lái)表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間。 例句： When he arrived, the meeting had already started.（當(dāng)他到達(dá)時(shí)，會(huì)議已經(jīng)開(kāi)始了。） 地點(diǎn)狀語(yǔ)從句：作為地點(diǎn)狀語(yǔ)的從句，地點(diǎn)狀語(yǔ)從句用來(lái)表示動(dòng)作發(fā)生的地點(diǎn)。 例句： Where there is a will, there is a

語(yǔ)語(yǔ)法中，that從句是一個(gè)備受關(guān)注的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，其使用既常見(jiàn)又復(fù)雜，引發(fā)了學(xué)習(xí)者的不少疑惑。本文將深入探討“that從句

語(yǔ)從句表原因或理由，其關(guān)聯(lián)詞有： because,as,since,now?(that)等。because,as引導(dǎo)的從句可位于句首,也可位于主句之后；since和now?(that)引導(dǎo)的從句一般位于句學(xué)到知識(shí)。 As?the?wages?were?low,there?were?few?applicants?for?the?job.因?yàn)楣べY低,沒(méi)有什么人申請(qǐng)這份工作。 I?can't?come?tonight,as?I'm?going?to?a?concert.今晚我不能來(lái),因?yàn)槲乙ヂ?tīng)音樂(lè)會(huì)。 Since?we've?no?money,?we?can't?buy?it.由于我們沒(méi)有錢,我們不能買它。 Now?(that)?John's?arrived,we?can?begin.既然約翰來(lái)了,我們就可以開(kāi)始了。? 2.?下面幾種情況只用because：回答why提出的問(wèn)題；用來(lái)引導(dǎo)表語(yǔ)從句；用在強(qiáng)調(diào)原因狀語(yǔ)從句的強(qiáng)調(diào)句之中；當(dāng)從屬連詞前有only,just,simply修飾時(shí)。 Why?is?he?absent? Because?he

1、時(shí)間狀語(yǔ)從句

語(yǔ)法是考試寫作文，做閱讀題的好技巧，備考雅思閱讀寫作的過(guò)程中，需要掌握的語(yǔ)

語(yǔ)語(yǔ)法中，定語(yǔ)從句是一種常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)，用于修飾名詞或代詞。在一些情況下，我們會(huì)使用"which"來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句。但是關(guān)于在使用"which"引導(dǎo)的定語(yǔ)從句

行時(shí)，這個(gè)時(shí)候連詞用 while，例如：While I was doing my homework, mom was cooking in the kitchen.I was sitting in the sun while my wife was working in the garden.這種情況其實(shí)是考試連詞while的含義：在……的過(guò)程中，這樣從句的動(dòng)詞就需要一個(gè)“延續(xù)性”動(dòng)詞，才能和 while 配合完美。 4.關(guān)于條件句的用法，是出題人最喜歡采用的，例如：If he comes, give him the picture.(主句是祈使句，關(guān)鍵句是一般現(xiàn)在時(shí))If we try our best, we'll get good grades.主語(yǔ)從句時(shí)，需要根據(jù)主句和從句所描述的時(shí)間來(lái)確定時(shí)態(tài)的使用。正確使用時(shí)態(tài)可以使句子更加準(zhǔn)確、清晰，讓讀者更加容易理解句將從現(xiàn)是一般原則，但是要注意也有很多不是主將從現(xiàn)的主從句配合。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 通過(guò)了解這些時(shí)間狀語(yǔ)從句標(biāo)志詞的具體用法和所表達(dá)的時(shí)間關(guān)系，你可以更準(zhǔn)確地使用它們來(lái)構(gòu)建時(shí)間狀語(yǔ)從句。

理解和運(yùn)用這些詞，以提升句子表達(dá)的準(zhǔn)確性和多樣性。 一、名詞從句引導(dǎo)詞的分類 名詞從句的引導(dǎo)詞主要可以分為以下幾類： 連接詞that 連接詞whether和if 與特定情況相關(guān)的連接詞 疑問(wèn)詞 二、連接詞that 特點(diǎn)：連接詞that是名詞從句中最常見(jiàn)的引導(dǎo)詞，它可以用來(lái)引導(dǎo)名詞從句的各個(gè)功能，包括主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、同位語(yǔ)等。 使用方法： 作為主語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞，that用于表達(dá)客觀事實(shí)或陳述。 例句：That he is honest is widely known.（他誠(chéng)實(shí)是眾所周知的。） 作為賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞，that通常用于陳述句，但可以省略。 例句：She told me (that) she would come.（她告訴我她會(huì)來(lái)。） 作為表語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞，that用于表示陳述句的結(jié)論。 例句：The fact is that we won the game.（事實(shí)是我們贏了比賽。） 作為同位語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞，that用于解釋或說(shuō)明名詞的具體內(nèi)容。 例句：I have no doubt about the fact that he is innocent.（我對(duì)他清白這個(gè)事實(shí)毫無(wú)疑問(wèn)。） 三、連接詞whether和if 特點(diǎn)：連接詞whether和if都可以引導(dǎo)名詞從句，表示選擇、疑問(wèn)或條件。 使用方法： 當(dāng)名詞從句表示選擇或疑問(wèn)時(shí)，是否是具體或肯定的選擇由上下文確定，可以使用whether或if引導(dǎo)。 例句：I don’t know whether/if he will come.（我不知道他是否會(huì)來(lái)。） 當(dāng)名詞從句表示條件時(shí)，使用whether或if引導(dǎo)。 例句：I will go on the trip if/whether it doesn’t rain.（如果不下雨的話，我將繼續(xù)旅行。） 四、與特定情況相關(guān)的連接詞 在特定情況下，名詞從句的引導(dǎo)詞可能有一些特定的選擇： 當(dāng)名詞從句表示時(shí)間時(shí)，通常使用連接詞when。 例句：I don’t remember when he arrived.（我不記得他何時(shí)到達(dá)的。） 當(dāng)名詞從句表示地點(diǎn)時(shí)，通常使用連接詞where。 例句：I can’t find my keys. Do you know where they are?（我找不到我的鑰匙。你知道它們?cè)谀睦飭?？?當(dāng)名詞從句表示原因時(shí)，常使用連接詞why。 例句：I don’t understand why he did that.（我不明白他為什么那樣做。） 五、疑問(wèn)詞 特點(diǎn)：疑問(wèn)詞可用于引導(dǎo)名詞從句，用來(lái)提問(wèn)特定信息。 使用方法： 當(dāng)名詞從句表示疑問(wèn)時(shí)，可以使用疑問(wèn)代詞（如what, who, whom, whose）或疑問(wèn)副詞（如when, where, why）。 例句：I wonder what he is doing.（我想知道他在做什么。） 通過(guò)本文的介紹與分析，相信讀者對(duì)名詞從句的常見(jiàn)引導(dǎo)詞有了更從句作為英語(yǔ)語(yǔ)法中的重要成分，起到了豐富句子意義和表達(dá)方式的關(guān)鍵作用。本文將深入探討名詞從句深入的理解。靈活運(yùn)用這些引導(dǎo)詞，可以讓我們更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思，豐富句子的結(jié)構(gòu)和意義。同時(shí)，需要在實(shí)踐中不斷積累與運(yùn)用，以提高英語(yǔ)表達(dá)的能力和水平。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。