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到了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。（結(jié)果狀語(yǔ)從句） 2.目的狀語(yǔ)從句常常使用can，may，will，could, might, would, should等情態(tài)動(dòng)詞。結(jié)果狀語(yǔ)從句則用陳述語(yǔ)氣來(lái)表達(dá)，從句中通常沒有情態(tài)動(dòng)詞。 eg.I always read so carefully that I can make everyone understand me. ??? 我總是小心翼翼地讀書，這樣大家就都能懂了。（目的狀語(yǔ)從句） ??? I always read so carefully that I make everyone understand me. ??? 我總是小心翼翼地讀書，結(jié)果大家全都理語(yǔ)從句又可以引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句解了我講的話。（結(jié)果狀語(yǔ)從句） 3.目的狀語(yǔ)從句與主句的關(guān)系緊密，而結(jié)果狀語(yǔ)從句則是句子的多余補(bǔ)充，原本句子意思已經(jīng)完整，結(jié)果狀語(yǔ)再進(jìn)行一個(gè)內(nèi)容的添加。 eg.We all prepared well，so that the party began . ??? 我們都準(zhǔn)備好了，結(jié)果舞會(huì)就開始了。（結(jié)果狀語(yǔ)從句） ??? We’ll prepare well so that the party can begin. ??? 我們要好好準(zhǔn)備，以便開始舞會(huì)。（目的狀語(yǔ)從句） 4.目的狀語(yǔ)從句放在句首對(duì)目的進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，而結(jié)果狀語(yǔ)從句只能置于主句之后，作為前面動(dòng)作的后續(xù)補(bǔ)充。 eg. So that we might see the sunrise， we started for the peak early． ????? 為了看日出，我們一早就去山頂。（目的狀語(yǔ)從句） ???? We started for the peak early，that we saw the sunrise. (結(jié)果狀語(yǔ)從句) ???? 我們一早就去了山頂，結(jié)果看到了日出。 以上就是小編為大家整理的目的狀語(yǔ)從句和結(jié)果狀語(yǔ)從句的四大區(qū)別，大家都記住了嗎？ 其實(shí)這兩者最大的區(qū)別就是一個(gè)事實(shí)一個(gè)是虛擬，只要把握了這一點(diǎn)，然后再結(jié)合整體語(yǔ)境理解句意，相信大多數(shù)題目都難不到你了！

賓語(yǔ)從句是英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，賓語(yǔ)從句類型多樣，引導(dǎo)詞多樣，用法復(fù)雜，不易掌握，但又是考試必考的重點(diǎn)，這次滬江小編就來(lái)給大家講解一下由that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句的用法和注意點(diǎn)吧。 一. 可接that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句的動(dòng)詞： say, think, insist, wish, hope, demand, imagine, wonder, know, suppose, see, believe, agree, admit, deny, expect, explain, order, command, feel, dream, suggest, hear, mean, notice, prefer, request, require, propose, declare, report等。 eg. The girl feels that the atmosphere is terrible. 二. that在非正式場(chǎng)合可以省略，但在以下幾種下不能省略： 1.當(dāng)句中的動(dòng)詞后接多于兩個(gè)由that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句時(shí)，第一個(gè)that可省，但后面的that不可省。 eg. He said (that) you were too young to understand the matter and that he was asked not to tell you. 2.當(dāng)主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞與that賓語(yǔ)從句之間有插入語(yǔ)時(shí)，that一般不可省。 eg. Just then I noticed, for the first time, that our master was wearing his fine green coat and his black silk cap. 3.當(dāng)that從句是雙賓語(yǔ)中的直接賓語(yǔ)時(shí)，that不可省。 eg. I can't tell him that failed the exam. 以上就是這次為大家?guī)?lái)的關(guān)于賓語(yǔ)從句的知識(shí)點(diǎn)了，大家都消化了嗎？學(xué)習(xí)從句最重要的就是掌握引導(dǎo)詞的用法，只語(yǔ)從句是英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，賓語(yǔ)從句要把所有的引導(dǎo)詞都弄清楚了，那么就算考試題型再變化多端，也都能迎刃而解。

邊在干某種重要的事，而另一邊在享受等。 We are cleaning the classroom while they are playing the football. As --- 一邊……一邊, 隨著 She was doing her homework as she was listening to the music. As --- 當(dāng)……時(shí)，指一個(gè)動(dòng)作緊接著一個(gè)動(dòng)作發(fā)生，從句通語(yǔ)的時(shí)候，肯定會(huì)涉及到語(yǔ)法內(nèi)容。如果英語(yǔ)語(yǔ)法的知識(shí)點(diǎn)不能夠掌握，那么整個(gè)英語(yǔ)常用進(jìn)行時(shí)。 As I was going out, it began to rain. The moment --- 一……就…… =as soon as , immediately, ---Did you remember to give Mary the money you owed her? ---Yes, I gave her the moment I saw her. Not… until --- 直到……才 He didn t leave the office until he

句中，由從句表示的狀語(yǔ)叫做狀語(yǔ)從句。由連接詞if或unless引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句叫做條件狀語(yǔ)從句

用在少數(shù)幾個(gè)詞組中。come alive逼真，come true變成現(xiàn)實(shí)。 例1：All my dreams have come true.我所有的夢(mèng)想都成了現(xiàn)實(shí)。 例2：It comes right in the end.結(jié)果一切順利。 關(guān)于主系表結(jié)構(gòu)的英語(yǔ)句子大家學(xué)會(huì)了多表結(jié)構(gòu)的英語(yǔ)句子你知道多少?主系表結(jié)構(gòu)是由主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)(S+V+P)組成，主要用以說(shuō)明主語(yǔ)少了?如果還想系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)的話，可以來(lái)網(wǎng)校看看。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

能來(lái)開會(huì)，原因是他生病了。(定語(yǔ)從句) 怎么樣?上述同位語(yǔ)從句的內(nèi)容大家都了解清楚了嗎?可語(yǔ)語(yǔ)法的認(rèn)知是怎樣的呢?它的重要性不言而喻，我們只能一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)攻克。同位語(yǔ)從句指的是在復(fù)合句能對(duì)你來(lái)說(shuō)這部分英語(yǔ)語(yǔ)法內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，但如果簡(jiǎn)單的東西不掌握牢固的話，那么如何去學(xué)習(xí)更難的內(nèi)容呢?希望大家能夠注意相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)，加油吧! 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

語(yǔ)從句指的是在復(fù)合句中充當(dāng)同位語(yǔ)的從句，屬于名詞性從句的范疇，同位語(yǔ)從句

時(shí)間狀語(yǔ)從句 　　常用引導(dǎo)詞：when、as、while、as soon as、before、after、since、till、until 　　特殊引導(dǎo)詞：the minute、the moment、the second、every time、the day、immediately、directly、no sooner…than(一……就……)、hardly…when(剛一……就……)、scarcely…when(幾乎沒有…的時(shí)候) ? 地點(diǎn)狀語(yǔ)從句

主要發(fā)言人的殷切心情。 【注意】引導(dǎo)同位語(yǔ)從句的連詞that通常不省略，但在非正式文體中也可以省去。如： He gabbed his suitcase and gave the impression he was boarding the Tokyo plane. 他拿語(yǔ)從句的學(xué)習(xí)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都要過(guò)的一關(guān)，雖然有些難，但滬江小編為大家整理了全面與同位語(yǔ)從句相關(guān)的語(yǔ)起了手提箱，給人的印象是他要登上飛往東京的飛機(jī)了。 2. 由whether引導(dǎo) There is some doubt whether he will come. 他是否會(huì)來(lái)還不一定。 We are not investigating the question whether he is trustworthy. 我們不是在調(diào)查他是否可以信任的問(wèn)題。 【注意】whether 可引導(dǎo)同位語(yǔ)從句，但if不能引導(dǎo)同位語(yǔ)從句。 3. 由連接代詞引導(dǎo) Have you any idea what time it starts? 你知道什么時(shí)候開始嗎? From 1985-90

名詞性從句是指在句子中起名詞作用的句子。?名詞性從句的功能相當(dāng)于名詞詞組，它在復(fù)合句中擔(dān)任主語(yǔ)