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看看具體是怎么變化的吧! 　　一. 名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的規(guī)則變化 　　1. 一般在名詞詞尾加"-s" 　　map—maps地圖 　　bird—birds鳥 　　orange—oranges 桔子 　　bike—bikes自行車 　　2. 以s, x, ch, sh結(jié)尾的名詞加"-es" 　　box—boxes盒子 　　class—classes班級 　　watch—watches手表 　　dish-dishes盤，碟子，餐具 　　3. 以o結(jié)尾的無生命的名詞后面加"-s" 　　photo—photos相片 　　radio—radios收音機 　　zoo—zoos動物園 　　以o結(jié)尾的有名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的語法規(guī)則。英語中名詞可分為可數(shù)名詞生命的名詞后面加"-es" 　　tomato—tomatoes西紅柿 　　potato—potatoes土豆 　　hero—heroes英雄 　　negro—negroes黑人 　　4. 以輔音字母加y結(jié)尾的名詞，變y為i加"-es " 　　baby—babies嬰兒 　　family—families家庭 　　以元音字母加y結(jié)尾的名詞直接加"-s" 　　boy—boys男孩 　　toy—toys 玩具 　　5. 以fe或f結(jié)尾的名詞，把fe或f變?yōu)関加"-es" 　　knife—knives小刀 　　wife—wives妻子 　　leaf—leaves樹葉 　　二. 名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化 　　1. child—children 　　foot—feet 　　tooth—teeth 　　mouse—mice 　　man—men 　　woman—women 　　注意：與 man 和 woman構(gòu)成的合成詞，其復(fù)數(shù)形式也是 -men 和-women， 例如： an Englishman—two Englishmen 　　但German不是合成詞，故復(fù)數(shù)形式為Germans;Bowman是姓，其復(fù)數(shù)是the Bowmans(鮑曼一家)。 　　2. 單復(fù)數(shù)同形的名詞 　　例如： deer鹿，sheep綿羊，fish魚，Chinese中國人，Japanese日本人 　　注意：除人民幣元、角、分外，美元、英鎊、法郎等都有復(fù)數(shù)形式。例如: a dollar—two dollars 　　3. 集體名詞，以單數(shù)形式出現(xiàn)，但實為復(fù)數(shù)。 　　例如： people人， police警察， cattle牛等本身就是復(fù)數(shù)，不能說 a people，a police，a cattle，但可以說 a person，a policeman，a head of cattle 　　the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese等名詞，表示國民總稱時，作復(fù)數(shù)用，例如： 　　The Chinese are hard-working and brave. 　　中國人民是勤勞勇敢的。 　　三. 以s結(jié)尾，仍為單數(shù)的名詞 　　1. maths數(shù)學(xué)，politics政治(學(xué))，physics物理學(xué)等學(xué)科名詞，為不可數(shù)名詞，是單數(shù)。 　　2. news消息、新聞，為不可數(shù)名詞。 　　3. the United States美國，the United Nations聯(lián)合國，應(yīng)視為單數(shù)。 　　The United Nations was organized in 1945. 聯(lián)合國是1945年組建起來的。 　　4. 以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的書名，劇名，報紙，雜志名，也視為單數(shù)。 　　"The Arabian Nights" is a very interesting story-book. 　　<<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事書。 　　注意 　　1. 表示由兩部分構(gòu)成的東西，如：glasses (眼鏡) trousers, clothes 若表達具體數(shù)目，要借助數(shù)量詞 pair(對，雙); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 　　2. 還有一些名詞，其復(fù)數(shù)形式有時可表示特別意思，如：goods貨物，waters水域，fishes(各種)魚 　　上面的內(nèi)容是英語知識當(dāng)中的基礎(chǔ)，大家不要覺得困難，學(xué)會了這些東西，才能更好的為以后的英語學(xué)習(xí)積累，做好充分的準(zhǔn)備。除了名詞，以后還將學(xué)到動詞、形容詞、代詞、副詞的內(nèi)容。所以滬江小編希望大家都能調(diào)整心態(tài)，迎難而上。

數(shù)可數(shù)名詞前用不用冠詞（即用零冠詞），主要有以下情況：(1) 用于表示家庭成員或 nurse, cook, teacher 等名詞常用零冠詞：This kind of book is very interesting. 這種書很有趣。He is the sort of person I really dislike. 他這種人我真不喜歡。【注】注意以下兩句在含義上的差別：What kind of car is it? 這是什么牌子的車? What kind of a car is it? 這種車質(zhì)量如何? (from 這種車質(zhì)量如何? (7) 當(dāng)單數(shù)可數(shù)名詞含義抽象化具有形容詞意味時，通常用零冠詞：The man was more animal than man. 那個人與其說是人，不如說是畜生。I was fool enough to accept his offer. 我接受他的提議真是太傻了。 Are you man enough for this dangerous job? 你有勇氣做這項危險的工作嗎? ? ? ?

名詞及其用法 分類 名詞(表示人或物名稱的詞)可以分為專有名詞（Proper Nouns）和普通名詞 (Common Nouns），專有名詞是某個（些）人，事物、地點、團體、地方，機構(gòu)等專有的名稱，首字母通常大寫。如Beijing，China等。普通名詞是一類人或東西或是一個抽象概念的名詞，如：book，sadness等。名詞按其所表示的事物的性質(zhì)也可以分為可數(shù)名詞（countable noun）和不可數(shù)名詞（uncountable noun），可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)形式。普通名詞又可分為下面四類： 1）個體名詞（Individual Nouns）：表示某類人或東西中的個體，如：gun。 2

英語學(xué)習(xí)中重點詞匯的掌握至關(guān)重要，包括基礎(chǔ)詞匯、專業(yè)詞匯等。備考的時候，要注重掌握每個單詞的拼寫、詞義、詞

名詞的單復(fù)數(shù)面有a, an, the，要么后面有s (當(dāng)然有的可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式比較特殊，如上所述)，還有前面的the 和后面的s共同出現(xiàn)的可能。 比如： I want to buy ___. 這個空里要么填 a car

使用兩個以上的謂語動詞，則必須使用連詞,另外逗號無法起到連詞作用，不可以連接兩個分句。 修改方法：減少謂語動詞個數(shù)，使原句變成簡單句或者使用連詞連接兩個分句。 二、雅思寫作資料推薦 1、劍雅寫作真題 劍雅真題寫作和范文是雅思寫作備考中最為優(yōu)質(zhì)的資料，因為劍雅寫作真題是雅思考試真題，而范文則是被稱為考官范文的經(jīng)典范例。所以劍雅寫作真題除了題目參考價值極高之外，范文的參考價值也非常之高，所以建議大家在使用的過程中先根據(jù)題目自己寫文章，寫完以后再對照范文修改學(xué)習(xí)。另外，大家用劍雅真題做寫作練習(xí)的時候建議卡著時間來做，確保在一小時內(nèi)完成寫作，利用真題來衡量自己與雅思寫作高分之間差距。學(xué)習(xí)范文的時候不建議背誦，重點學(xué)習(xí)文章的邏輯和用詞，把范文的寫作水平當(dāng)成自己寫作提升的目標(biāo)即可。 2、寫作機經(jīng) 說到雅思寫作推薦資料不得不提雅思寫作機經(jīng)預(yù)測，其實雅思寫作機經(jīng)預(yù)測的知名度不亞于劍雅真題，而且也是很多同學(xué)在備考中都會用到的資料之一，那么它的使用價值如何呢?雖然寫作機經(jīng)預(yù)測流傳度很廣，而且大部分都是免費的，但是它的使用價值要低于劍雅真題。其實機經(jīng)預(yù)測本身也是來源于雅思考生的考試真題回憶，但是資料的完整度和可信度都

竟在考試過程中很多題目都需要自己去書寫單詞或句子，所以詞語還是要會寫的。至于怎么去背，就要看大家的悟性了，理解好了就能夠更方便快捷地記住英語單詞。 學(xué)英語跟學(xué)漢語有相通之處，漢字掌握了基礎(chǔ)的和常用的字詞后，就不需要再去學(xué)新字了，英語也一樣，必會的單詞掌握了以后，就可以學(xué)其他的語法以及課文了。學(xué)到一定程度以后，英語完全可以以閱讀為主，多看英語類資料，多做英語習(xí)題，多花些時間和精力在英語上面。英語要想學(xué)好并不難，難的是要每天堅持去學(xué)，用心去學(xué)。 很多人學(xué)英語不詞的英語的基礎(chǔ)，背英語單詞得法，一提到學(xué)英語就抱著單詞書不放，可是背了很多天單詞還是一無所獲，原因就在于光背單詞是學(xué)不好英語的，就像光會寫單個的漢字學(xué)不會語文一樣，學(xué)英語也有多說多練，只有不斷的練習(xí)才能夠真正提高英語水平。 以上就是小編給大家分享的英語單詞積累方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

縮寫。九月份的縮寫通常都是前4個字母，其他月份的縮寫都是前三個字母。 四、指示代詞this ,that ,these ,those This 和these 都表示距離說話人較近的事物，this 用來修飾單數(shù)，these 用來修飾復(fù)數(shù) That和those 都表示距離說話人較遠的事物，that 用來修飾單數(shù)，those 用來修飾復(fù)數(shù) 例： 1.What is this/that? 這是/那是什么? It's a/an... 它是... 2.Is this/that...? 這是/那是...嗎? Yes, it is. 是的，它是。/ No, it isn't. 不，它不是。 3.What are these/those? 它們是什么? They are... 它們是 ... 4.Are these/those...? 這些/那些是... 嗎? Yes, they are. 是的，它們是。/ No, they aren't.不，它們不是 5.This is a dog.(改為復(fù)數(shù)) These are dogs. 6. Those are some pens. (改為單數(shù)) That is a pen. 關(guān)于月份的英語單詞縮寫，大家都學(xué)會了嗎?上詞是學(xué)習(xí)外語的時候大家必須要積累的，詞匯量對于英語學(xué)習(xí)來說是非常重要的。那么大家覺得自己的詞面的內(nèi)容大家可以好好去看看。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

抽象概念的名詞，如confidence信心； 物質(zhì)名詞（material noun），如water水，apple蘋果 4.可數(shù)名詞（countable noun） 5.不可數(shù)名詞（uncountable noun） 二、可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化 1.直接加-s，如 pen—pens筆 bag—bags包 lamp—lamps燈 2.以s, sh, x, ch，結(jié)尾的加-es，讀［iz］，如 class—classes課程 dish—dishes盤子 box—boxes盒子 match—matches比賽 3.以-f或fe結(jié)尾的名詞，先把f, fe改為v，再加-es或-ves，如 knife

本書是你的。 ③That car is red. 那輛小汽車是紅色的。 ④The cat is Lucy's. 這只貓是露茜的。 四、不定代詞someone，somebody，nobody，everything，something等及指示代詞this，that作主語時，是第三人稱單數(shù)。如： ①Everyone is here. 大家到齊了。 ②There is something wrong with the watch.這塊手表有毛病。 ③This is a pen. 這是一支鋼筆。 ④That is an eraser. 那是一塊橡皮擦。 五、不可數(shù)名詞作主語時為第三人稱單數(shù)。如： ①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 ②The bread is very small. 那面包很小。 六、當(dāng)數(shù)字或字母作主語時，看作第三人稱單數(shù)。如： "I" is a letter. "I"是個字母。 動詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則 1、大多數(shù)實義動詞在詞尾加“s”在清輔音后發(fā)音為/s/;在濁輔音及元音音素后發(fā)音為/z/。如speak→speaks/s/;come→comes/z/;play→plays/z/。 2、以輔音字母加“y”結(jié)尾的動詞，要先將“y”變?yōu)椤癷”然后再加“es”讀/iz/。如study→studies/iz/;fly→flies/iz/。 3、以“s、x、ch、sh”結(jié)尾的動詞在詞尾加“es”發(fā)音為/iz/。如teach→teaches/iz/;watch→watches/iz/。 4、以“o”結(jié)尾的動詞，在詞尾加“es”。常出現(xiàn)的兩個以“o”結(jié)尾的動詞go和do后加“es”讀/z/。如go→goes/z/;do→does/z/。 5、記住最為特