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文中的重點(diǎn)詞句。 4、優(yōu)質(zhì)的詞匯書 如果選一本厚厚的詞匯書，再照著單詞書背單詞，不僅累而且記不住。尤其是按照首字母順序排版的單詞書，每個(gè)單詞和上個(gè)單詞只有最后一兩個(gè)字母不一樣，容易混淆。 5、做題是最好的方法 備考四級(jí)最好的方法就是做題。經(jīng)常做題，保持手感，在考場上才能穩(wěn)定發(fā)揮。不過，做題不是就只一味的做題目，而是要每做一份之后把那一份試卷全部搞懂，然后在這基礎(chǔ)上做下一份試卷以求進(jìn)步。 注意：在做第一套題目時(shí)，會(huì)用很長的時(shí)間，錯(cuò)誤很多，做多了就會(huì)錯(cuò)誤越來越少且保持穩(wěn)定，這就是找到感覺了。 6、每天重復(fù)錯(cuò)題 復(fù)習(xí)錯(cuò)題是最有效率的方法，可以直擊我們的弱點(diǎn)。背錯(cuò)題本身完全是沒有必要的，因?yàn)橄襁x詞填空，閱讀理解這些如果要寫錯(cuò)題本上是很麻煩的，直接把解題思路寫在試卷上，每天看一看背一背就好。 7、聽力重點(diǎn)突擊 聽力是最好拿分的也是最好拉分的，而且聽力占分?jǐn)?shù)的比重也很大哦。多聽聽力就可以找到規(guī)律和技巧，正確率也會(huì)大大提高。短期內(nèi)提升聽力是完全有可能的。如果聽力可以拿到高分，那四級(jí)通過基本不會(huì)有問題的。 以上就是為大家整理的四級(jí)英語詞匯量多少的內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｋ募?jí)是基礎(chǔ)的英語考試，想要取詞匯得好的成績，基礎(chǔ)必須要扎實(shí)，所以大家在備考的時(shí)候一定要重視詞匯量的提升。

大學(xué)英語

出現(xiàn)了大量古詞語，它們通常是以here、there、where和一個(gè)或幾個(gè)介詞為詞根的合成副詞。 4. 詞項(xiàng)重復(fù)現(xiàn)象很常見 為了避免歧義，達(dá)到準(zhǔn)確的目的，商務(wù)英語中，尤其是在協(xié)議、文件、合同等法律文書中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)同義詞或近義詞的詞項(xiàng)重復(fù)。 二、商務(wù)英語詞義的確定 1、通過引申確定詞義 在翻譯商務(wù)英語時(shí)，我們有時(shí)會(huì)遇到一些詞，但在現(xiàn)代詞典中還是找不到應(yīng)有的意義。如果機(jī)械地照搬詞典中的釋義，翻譯出來的版本就會(huì)生硬晦澀。在這種情況下，譯者應(yīng)根據(jù)語境的內(nèi)在聯(lián)系，使用一些符合漢語習(xí)慣的表達(dá)方式，準(zhǔn)確地表達(dá)原文的精髓。 2、根據(jù)專業(yè)性選擇詞義 現(xiàn)代英語中普遍存在一詞多義現(xiàn)象，許多詞既有一般意義，又有特殊意義。常用詞具有專業(yè)性，在商業(yè)環(huán)境中不同的專業(yè)領(lǐng)域所表達(dá)的概念會(huì)有很大差異，這就要求我們在翻譯時(shí)根據(jù)其業(yè)務(wù)范圍來選擇詞義。 3、根據(jù)上下文的搭配確定詞義 在英語中，一個(gè)詞往往包含多種意義，但在特定的語境中只有一種意義，而這種意義的存在取決于其語境或搭配的組合。因此，當(dāng)我們將商務(wù)英語翻譯成漢語時(shí)，應(yīng)根據(jù)文體內(nèi)容或相鄰短語的搭配來確定目的語。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 商務(wù)英語主英語詞匯的豐富來源于商務(wù)英語語篇的豐富。商務(wù)英語語要是被應(yīng)用在職場中的，它的特點(diǎn)是含義廣泛，意義豐富多彩，對語境的依賴性較大，獨(dú)立性較小，具有正式、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、簡短等特點(diǎn)。上文就為大家整理了商務(wù)英語詞匯的特點(diǎn)，希望對大家有幫助。

英語學(xué)習(xí)者來說，學(xué)會(huì)和靈活掌握音標(biāo)的讀法是很重要的。我們對于單詞的學(xué)習(xí)，不要孤立的記憶，這樣的效果是不太理想的。很多單詞是多義詞助你認(rèn)識(shí)很多單詞，做到舉一反三。 3.學(xué)好英語單詞要勤讀多記。讀得多了，見得多了，你會(huì)自然而然地知道它們的詞義、詞性，還有它們的結(jié)構(gòu)搭配、習(xí)慣用法等等。 4.復(fù)習(xí)記憶法。通過有計(jì)劃的復(fù)習(xí)達(dá)到長時(shí)記憶的目的。 5.聯(lián)想記憶法。所謂聯(lián)想記憶法，即從一個(gè)詞聯(lián)想到一些與之相關(guān)聯(lián)的詞。 6.通過大量閱讀記憶單詞。精讀泛讀相輔相成。精讀是點(diǎn)，泛讀是面。 三.怎樣提高英語詞匯量 如果想擴(kuò)大詞匯量，則需要養(yǎng)成閱讀習(xí)慣并堅(jiān)持下去。如果喜歡閱讀文學(xué)作品，建議是多閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，可以從入門級(jí)的文學(xué)作品入手，比如格林童話、夏洛特的網(wǎng)、小王子等作品。 閱讀時(shí)，可以根據(jù)文章的情節(jié)背單詞，比簡單朗讀這些單詞并背誦其拼寫更容易、更有效。 選擇適合自己的閱讀頻率和節(jié)奏，制定適合自己的閱讀計(jì)劃。這不僅會(huì)增加詞匯量，思維也會(huì)變得更廣闊，知識(shí)面也會(huì)增加。 以上就是英語詞匯學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

常用的3000單詞及變形的覆蓋率達(dá)到84%，4000最常用單詞及變形的覆蓋率為86.7%,當(dāng)詞匯量增加到5000時(shí)，覆蓋率為88.6%。[/cn] 綜上所述，英語學(xué)習(xí)者的第一個(gè)目標(biāo)是2000常用單詞，這樣就能看懂將近80%的英文內(nèi)容。至于終極目標(biāo)則是20000單詞，也就是和受過良好教育的英國人的詞匯量相當(dāng)（想跟莎士比亞PK的學(xué)霸當(dāng)我沒說）。 需要注意的是，認(rèn)識(shí)單詞和詞”。各位掙扎在紅黃藍(lán)黑各種寶書中的同學(xué)或許要問，這單詞會(huì)用單詞是兩碼事。詞匯量達(dá)到一定水平后，在對話、寫作中使用這些單詞的能力對英語水平的影響更大。

那些非常簡單、一眼就認(rèn)出是什么意思的單詞排除，只留下比較難記憶的單詞，將背誦重點(diǎn)放在這一部分。 此外，很多考試都不會(huì)考查一些特別復(fù)雜的單詞，而是考查詞匯的縱深度，即單詞的延伸義、單詞的同義詞等等。 三、多閱讀國外雜志 單純地會(huì)背單詞還不足以應(yīng)對考試，還需要多閱讀考試同源文章，例如一些外國雜志。 當(dāng)在閱讀文章時(shí)發(fā)現(xiàn)不熟悉的單詞或一個(gè)熟悉的單詞但是放在句子當(dāng)中卻讀不英語詞匯量可通過掌握詞匯的相關(guān)性，如熟詞、生詞的固定搭配;多背難記憶的單詞通順的這類單詞的時(shí)候，一定要做好標(biāo)記，將這類單詞查清楚、弄明白，并記在一個(gè)專門的筆記本上。 因?yàn)榭荚嚦？嫉亩际鞘煸~生義，或者是一個(gè)有多重意思的動(dòng)詞、副詞或者形容詞，考試的時(shí)候一般都不會(huì)考它的常用意思，而是相對比較生僻的那個(gè)。 而閱讀此類文章一是可以增長自己的見識(shí)，訓(xùn)練美式思維，同時(shí)可以在閱讀當(dāng)中學(xué)單詞，并積累自己的詞匯量。 以上就是英語單詞積累方法介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。

分到100以上還得看基礎(chǔ)語法的掌握熟練程度。 同學(xué)們除了反復(fù)背誦和理解這些常用單詞，應(yīng)該重點(diǎn)抓出大約350個(gè)讀音和拼寫較難、用法和搭配靈活的英語單詞進(jìn)行重點(diǎn)掌握。需要注意的是對于這些重點(diǎn)詞匯，我們可不能滿足于只是記讀音和背拼寫，還要懂得如何熟練應(yīng)用，掌握它們在實(shí)際語境中的應(yīng)用。 高考英語背單詞方法 首先，我們要制定一個(gè)明確可執(zhí)行性高的計(jì)劃。我們都知道，高中階段英語單詞一共是3500個(gè)，平均下來，如果每天要背30個(gè)左右，需要大概3個(gè)月的時(shí)間。這里給大家的建議是不宜過多，因?yàn)楸硢卧~最重要的就是堅(jiān)持，如果要求過高，前幾天還比較好堅(jiān)持，后面疲勞期到了，就會(huì)堅(jiān)持不下來了。 其次，我們要了解人的記憶周期。學(xué)得的知識(shí)在一天后，如不抓緊復(fù)習(xí)，就只剩下原來的25%。隨著時(shí)間的推移，遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少。所以，我們每天不光是要記憶新的單詞，也要復(fù)習(xí)前一天記憶的單詞。而且要以周為單位，復(fù)習(xí)本周內(nèi)易錯(cuò)單詞，加強(qiáng)記憶。 然后，我們要明確一點(diǎn)，其實(shí)很多單詞我們不需要都會(huì)拼寫，但是你能拼寫下來更好。高考中大部分題型是需英語不好的同學(xué)來說，高考英語要你能認(rèn)出單詞，并且理解正確的意思就可以了。所以，這里交給大家一個(gè)方法：一個(gè)單詞我們要分三個(gè)步驟記憶，第一步，通看一遍，看的時(shí)候大概記憶下中英文。第二步，把中文蓋上，根據(jù)英文去檢測自己的記憶。最后是蓋住英文，通過中文拼寫英文，這里不要求拼寫全對，記個(gè)大概就可以了。 以上就是為大家整理的高考英語詞匯量要求多少的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。英語不好，而又不知道如何提升，就從詞匯量的提升開始吧。

盡早開始背單詞書(當(dāng)然要選擇適合考研的一門)，篩選是必要的，但相對較差的學(xué)生，基礎(chǔ)水平強(qiáng)調(diào)垂直和水平的雙重深度。 也就是說，首先，我們需要強(qiáng)調(diào)水平覆蓋。每天盡量多記單詞。由于詞匯可以說是英語復(fù)習(xí)中最耗時(shí)的任務(wù)，我們不得不在中后期復(fù)習(xí)很多的科目，并根據(jù)題型重點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練?；旧蠜]有時(shí)間復(fù)習(xí)詞匯。 其次，我們強(qiáng)調(diào)垂直覆蓋。每一個(gè)詞都必須從詞形、詞義、詞性、語音、用法等各個(gè)方面來掌握。重點(diǎn)記憶新義、一詞多義、意思相近、形式相近的詞的理解和比較。 在記憶單詞的時(shí)候，我們應(yīng)該注意多義單詞的確切含義和單詞的搭配。至于記憶單詞，你應(yīng)該準(zhǔn)備一本單詞書，每天記住一些單詞。而在閱讀中要加深對詞匯的理解能力，只有這樣不滾動(dòng)到位，才有可能螺旋式上升。 第二，針對基礎(chǔ)、反復(fù)記憶 詞匯記憶的對象是根據(jù)考生的基本知識(shí)來確定的。成績好的學(xué)生可以兼顧基礎(chǔ)知識(shí)和核心詞匯?；A(chǔ)知識(shí)較差的學(xué)生可以先記憶基礎(chǔ)詞匯。此外，根據(jù)遺忘規(guī)律，要注意重復(fù)記憶。 人的大腦是一樣的，所以別人會(huì)忘記，你也會(huì)被忘記。不要指望你能記住一兩次。但是不要害怕，因?yàn)檫z忘是正常的。只詞匯量在英語中的重要性不言而喻，它也是很多考生在復(fù)習(xí)英語時(shí)所面臨的第一道關(guān)卡，那么如何在短期內(nèi)迅速提高詞匯量要你尊重大腦的遺忘法則，有針對性的復(fù)習(xí)，那么就能事半功倍。 其實(shí)，如果不是在以后的學(xué)習(xí)和使用中反復(fù)遇到的單詞，背過的單詞遲早都會(huì)忘記，這些被遺忘的單詞其實(shí)是很少見的，什么都忘不掉。 而那些反復(fù)遇到的單詞，在閱讀中自然是復(fù)習(xí)過的，不需要花費(fèi)任何努力，就會(huì)被越來越多的人記住。這是通過不斷學(xué)習(xí)來復(fù)習(xí)過去和記住新單詞的比較好方法! 以上就是小編給大家分享的考研英語詞匯量積累方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

詞匯量是否已經(jīng)達(dá)到。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z記過，也不用捉急，可以描述為blasting(爆炸功能) powder (屬性為粉末)。在閱讀理解中，如果遇到不認(rèn)識(shí)的詞，直接把它理解成某某某東西繼續(xù)往下讀，就可以啦。 而且，在閱讀理解中，不認(rèn)識(shí)的名詞可以幫助定位。四六級(jí)有3%的超綱率，所以即使考前橫掃單詞大綱的同學(xué)，一篇文章會(huì)有四五個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)，用圈圈(當(dāng)然看個(gè)人喜好，方塊也是可以的哈)畫出來，后面有驚喜哦。你會(huì)發(fā)現(xiàn)文章后的題目中，這個(gè)生詞些許就成了定位詞，這個(gè)時(shí)候在考場上千萬要控制自己的情緒，不要高興過頭啊。 有的同學(xué)說，呀，這樣的話，我滿篇都是圈圈，要密集恐懼了。對于這種同學(xué)，我也只能說，且行且珍惜，重在參與吧。所以，對于時(shí)間緊任務(wù)重的同學(xué)，背單詞的精力盡量放在動(dòng)詞和形容詞上。 以上就是為大家整理的英語四級(jí)詞匯量是多少的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。詞匯是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，后期的學(xué)習(xí)才會(huì)輕松很多。

別的，非凡的 e a.極度的，極端的n.極端，過分 n.代理人，代理商;動(dòng)因，原因 l n.含酒精的飲料，酒精 n./vi. 呼吁，懇求 iate vt. 重視，賞識(shí)，欣賞 e v.贊成，同意，批準(zhǔn) ate vt.刺激，激勵(lì) e vt.取得，獲得;學(xué)到 lish vt .完成，到達(dá);實(shí)行 k n.網(wǎng)狀物;廣播網(wǎng)，電視網(wǎng);網(wǎng)絡(luò) 50. tide n. 潮汐;潮流 a.整潔的，整齊的 vt.追蹤，找到n.痕跡，蹤跡 e n./vt.拷打，折磨 vi.漫游，閑逛 55. wax n. 蠟 56. weave v.織，編 ve v.保護(hù)，保存，保持，維持 v.濫用，虐待;謾罵 ic a.學(xué)術(shù)的;高等院校的;研究院的 y n.高等)專科院校;學(xué)會(huì) y n.電池(組) r n.障礙;棚欄 n.(船、飛機(jī)等裝載的)貨物 n.生涯，職業(yè) n.船舶;容器，器皿;血管 al a. 垂直的 v.迫使，責(zé)成;使感激 e a.陰暗，模糊 n.程度，范圍，大小，限度 orn.外部，外表a.外部的，外表的 al a.外部的，外表的，外面的 n.汽油 76. petroleum n.石油 vt./n.推遲，延誤，耽擱 v.腐爛，腐朽 a.像樣的，體面的 n. 路;路線;航線 .毀壞，破壞n.毀滅，【pl.】廢墟 n. 緣故，理由 83. satellite n.衛(wèi)星 n.大小，規(guī)模;等級(jí);刻度 85. temple n. 廟宇 s a.乏味道，單調(diào)的， vi.易于，趨向 cy n趨向，趨勢 te a.極端的，最大的，最終的n.極端 o v.經(jīng)歷，遭受 nt a.豐富的，充裕的，大量的 92. adopt v. 收養(yǎng);采用;采納 vi.適應(yīng)，適合;改編，改寫vt.使適應(yīng) or n.學(xué)士，學(xué)士學(xué)位;單身漢 a.偶然的，碰巧的;臨時(shí)的;非正式的 n. 陷阱，圈套v.設(shè)陷阱捕捉 a.空的，未詞匯量占用的 98. vacuum n. 真空，真空吸塵器 a.口頭的，口述的，口的 n. (單、復(fù)數(shù)同形)光學(xué) 以上就是為大家整理的四級(jí)英語需要多少詞匯量的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。備考四?jí)，詞匯量必須要足夠，這樣在備考的時(shí)候才會(huì)輕松很多。