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同位語(yǔ)從句指的是在復(fù)合句中充當(dāng)同位語(yǔ)的從句，屬于名詞性從句的范疇，同位語(yǔ)從句用來對(duì)其前面的抽象名詞進(jìn)行解釋說明，通常由that，whether等引導(dǎo)詞引導(dǎo)，小編這次就為大家?guī)徽Z(yǔ)從句指的是在復(fù)合句中充當(dāng)同位語(yǔ)的從句，屬于名詞性從句的范疇，同位語(yǔ)從句來由that引導(dǎo)的同位語(yǔ)從句的講解。 引導(dǎo)同位語(yǔ)從句對(duì)前面主句的內(nèi)容進(jìn)行解釋說明： eg. We heard the news that our team had won. ???? The fact that the money has gone does not mean it was stolen. 2.在某些名詞(如demand, wish, suggestion, resolution等)后面的同位語(yǔ)從句要用虛擬語(yǔ)氣。 eg.The suggestion that the new rule be adopted came from the chairman. 采納新規(guī)則的建議是主席提出的。 ???? The resolution that women be allowed to join the society was carried. 允許婦女參加這個(gè)協(xié)會(huì)的決議通過了。 3.引導(dǎo)同位語(yǔ)從句的連詞that通常不省略，但在口語(yǔ)中也可以省去。 eg.He gabbed his suitcase and gave the impression he was boarding the Tokyo plane. 4. that 既可引導(dǎo)同位語(yǔ)從句又可引導(dǎo)定語(yǔ)從句, 同位語(yǔ)從句由連接詞that引導(dǎo)，在同位語(yǔ)從句中不充當(dāng)任何成分，不可省略，不可以用其他詞替代,定語(yǔ)從句由關(guān)系代詞that引導(dǎo)，關(guān)系代詞that在從句中充當(dāng)一定的成分，作賓語(yǔ)時(shí)可省略。 好了以上就是這次為大家?guī)淼年P(guān)于由that引導(dǎo)的同位語(yǔ)從句的知識(shí)點(diǎn)了，大家都掌握得怎樣呢？千萬注意不要將定語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句混淆了哦，這兩者在意義表達(dá)上有很大區(qū)別的。

同位語(yǔ)從句指的是在復(fù)合句中充當(dāng)同位語(yǔ)的從句，屬于名詞性從句的范疇，同位語(yǔ)從句用來對(duì)其前面的抽象名詞進(jìn)行解釋說明，通常由that，whether等引導(dǎo)詞引導(dǎo)，小編這次就為大家?guī)徽Z(yǔ)從句指的是在復(fù)合句中充當(dāng)同位語(yǔ)的從句，屬于名詞性從句的范疇，同位語(yǔ)從句來由whether引導(dǎo)的同位語(yǔ)從句的講解。 一個(gè)名詞（或其它形式）對(duì)另一個(gè)名詞或代詞進(jìn)行解釋或補(bǔ)充說明，這個(gè)名詞（或其它形式）就是同位語(yǔ)，同位語(yǔ)除表示其同位成分的全部意義外，還可以表示部分意義，同位語(yǔ)從句用來對(duì)其前面的抽象名詞進(jìn)行解釋說明，被解釋說明的詞和同位語(yǔ)在邏輯上是主表關(guān)系。 由whether引導(dǎo)同位語(yǔ)從句和that一樣對(duì)前面主句的內(nèi)容進(jìn)行解釋說明,但通常表示假設(shè)的兩種情況的選擇。 eg.There is some

1．定義： ? ?用作同位語(yǔ)的從句叫做同位語(yǔ)從句。 2.用法： ? ?同位語(yǔ)從句的先行詞多為fact, news, idea, thought, question, reply, report, remark等，關(guān)聯(lián)詞多用從屬連詞。 ? ?如： They were all very much worried over the fact that you were sick. ? ?注： ? 同位語(yǔ)從句偶爾由從屬連詞whether引導(dǎo)。 ? ?如：I have no idea whether he’ll come or not.我不知道他是否來。 ? ?連接代詞who, which, what

能與性質(zhì) 同位語(yǔ)從句是名詞從句,其作用相當(dāng)于一個(gè)名詞,對(duì)前面抽象名詞的進(jìn)一步的說明和解釋。 The news that our team has won the game was true. 我們隊(duì)贏了那場(chǎng)比賽的消息是真的。 (補(bǔ)充說明news到底是一個(gè)什么消息?) 3、從引導(dǎo)詞that來看 引導(dǎo)詞that在同位語(yǔ)從句中是連詞,只起連接作用,無具體詞義,that不可省略 The news that he will leave for Shanghai is true.他將要去上海的消息是真的. (that只起連接從句的作用,所從句是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法中必不可少的一項(xiàng)，也是很重要的知識(shí)點(diǎn)，有些同學(xué)對(duì)同位語(yǔ)從句以此句是同位語(yǔ)從句) 4、引導(dǎo)詞擔(dān)當(dāng)成分時(shí)的省略 引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)聯(lián)詞在從句中作賓語(yǔ)或狀語(yǔ)時(shí),可以省略或被其他詞代替；介詞+which 同位語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞一般不能省略,更不能被代替，試比較： （1）The news that she heard is false.

我們。 ? （三）由其他詞引導(dǎo)的同位語(yǔ)從句 eg.I have not made up my mind what elective subjects I am to take next term. ??? 我還沒有決定好下學(xué)期上哪些選修課。 ??? When you are about halfway through the story, try to make a guess how the plot will develop. ???? 當(dāng)你把故事讀到一半時(shí)，猜測(cè)一下情節(jié)將同位語(yǔ)從句是名詞性從句的一種，通常與主句中名詞性成分并列，補(bǔ)充說明該名詞的情況，同位語(yǔ)從句如何發(fā)展。 ? （四）同位語(yǔ)從句與被修飾名詞的分割:有時(shí)，為了保持句式的平衡，將同謂語(yǔ)從句與被修飾的名詞分割，其間出現(xiàn)其他成分。 eg.Concerns were raised that the law might have no power to punish these muderers who have money or status. ???? 人們?nèi)找鎿?dān)心法律或許無法制裁那些有錢有權(quán)的人。 ? 好了，以上就是這次為大家?guī)淼膬?nèi)容了，大家都看明白了嗎？看起來雖然復(fù)雜，但只要一點(diǎn)點(diǎn)的吸收，就能慢慢抓住要領(lǐng)的，千萬不能因?yàn)殡y而放棄學(xué)習(xí)。

別人的聲音的想法使許多人感到驚奇。（同位語(yǔ)從句，that在從句中不充當(dāng)任何成份） The idea that he gave surprises many people．他提出的觀點(diǎn)令許多人感到吃驚。 （定語(yǔ)從句，that在從句中作gave的賓語(yǔ)） 2、引導(dǎo)詞的不同 what, how, if, whatever 等可引導(dǎo)名詞性從句，但不引導(dǎo)定語(yǔ)從句。 3、同位語(yǔ)從句與前面的名詞是同位關(guān)系,即說明它前面名詞的內(nèi)容；而定語(yǔ)從句與前面的名詞是修飾與被修飾關(guān)系,即限定它前同位語(yǔ)從句與定語(yǔ)從句面的名詞范圍,或補(bǔ)充一些情況。如： The news that l have passed the math exam is true．我通過了數(shù)學(xué)考試這一消息是真的。 （同位語(yǔ)從句,即從句所表達(dá)的意思就是前面名詞的內(nèi)容） The news that he told me just now is true．他剛才告訴我的消息是真的。 （定語(yǔ)從句,從句對(duì)前面名詞起修飾限制作用,即“他告訴我的”那個(gè)消息,而不是別的消息） 4、定語(yǔ)從句的先行詞是名詞或代詞；而同位語(yǔ)從句的先行詞只能是名詞，而且僅限于idea， fact， hope，news，doubt，truth，information，suggestion，question， belief，conclusion等少數(shù)名詞。而且when，where，why引導(dǎo)的定語(yǔ)從句的先行詞一定分別是表示時(shí)間、地點(diǎn)和原因的名詞，而三者引導(dǎo)的同位語(yǔ)從句的先行詞則肯定不是表示時(shí)間、地點(diǎn)和原因的名詞。I have no idea when they will come. 我不知道他們什么時(shí)候來。(同位語(yǔ)從句) I’ll never forget the days when I lived there. 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我住在那兒的日子。(定語(yǔ)從句) 以上就是小編為同學(xué)們整理的同位語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句之間的區(qū)別，看完這幾點(diǎn)不同，你能分清楚這兩者之間的區(qū)別了嗎?其實(shí)，只要大家能把以上幾點(diǎn)記住，多從例句找不同，仔細(xì)分析一下句子的成分，很快就能做出正確的答案。希望以上幾點(diǎn)能對(duì)大家有所幫助。

里來，他讓我告訴你他今天下午不能來看你了。 There was a suggestion that Brown should be dropped from the team. 有一項(xiàng)建議是布朗應(yīng)該離隊(duì)。 There is a news?that the government will build a mew park. 有消息稱政府將會(huì)建造一座新公園。 I have no idea what size shoes she wears. 我不知道她穿幾號(hào)的鞋。 The fact that he had not said anything surprised everybody． 他什么也沒說的事實(shí)讓人驚訝。 He put forward to the question where the meeting would be held． 他提出了一個(gè)關(guān)于會(huì)議在哪里舉行的問題。 Lucy made a decision that she would take part in the match. Lucy做出了一個(gè)決定，她要參加比賽。 在同位語(yǔ)從句中，被解釋說明的詞和同位語(yǔ)在邏輯上是主表關(guān)系，即同位語(yǔ)從句所表達(dá)的內(nèi)容與其前同位語(yǔ)從句指的是在復(fù)合句中充當(dāng)同位語(yǔ)的從句，屬于名詞性從句的范疇，同位語(yǔ)從句面的抽象名詞在內(nèi)容上是相同的。因此，在判斷一個(gè)從句是否是同位語(yǔ)從句時(shí)，只需要分辨這個(gè)從句所表達(dá)的內(nèi)容是不是與它前面的名詞一致。

有時(shí)可以不緊跟在所說明的名詞后，而是被別的詞隔開，叫分隔式同位語(yǔ)從句。 2.它之前的名詞通常用單數(shù)形式，且往往帶有限定詞（word除外）。 例：Where did you get the news that he could not come?你從哪兒聽說他不能來？ 3.引導(dǎo)同位語(yǔ)從句的詞通語(yǔ)同位語(yǔ)從句學(xué)習(xí)的路上跌跌撞撞，如何避免在語(yǔ)法運(yùn)用中犯錯(cuò)誤？ 其實(shí)只要大家把同位語(yǔ)從句常有連接代詞（that, who, whether）、連接副詞（how, when, where）等。 好了，熟記以上的這幾點(diǎn)就能快速地判斷一個(gè)是否是同位語(yǔ)從句了。當(dāng)然，這是要大家付出不少的努力才行的。

在在干什么。 　　同位語(yǔ)從句：how 　　how可以引導(dǎo)同位語(yǔ)從句，而定語(yǔ)從句不語(yǔ)中的各種從句一樣，同位語(yǔ)從句也有很多種不同含義的連接詞，今天，滬江小編為大家整理了豐富的與同位語(yǔ)從句能用how作為引導(dǎo)詞 　　It's a question how he did it.那是一個(gè)他如何做了此事的問題。 　　同位語(yǔ)從句：who等 　　who, whom, which, when, where, why用來引導(dǎo)同位語(yǔ)從句 　　The question who should do the work requires consideration.誰該干這項(xiàng)工作，這個(gè)問題需要考慮。 　　She raised the question where we could get the fund.她提出這個(gè)問題：我們到哪兒去搞這筆資金。 ? 看完了這么多同位語(yǔ)從句的連接詞的介紹，同學(xué)們對(duì)同位語(yǔ)從句的連接詞的含義和用法是不是更清楚了呢？趕快收藏起來吧~

主要發(fā)言人的殷切心情。 【注意】引導(dǎo)同位語(yǔ)從句的連詞that通常不省略，但在非正式文體中也可以省去。如： He gabbed his suitcase and gave the impression he was boarding the Tokyo plane. 他拿同位語(yǔ)從句的學(xué)習(xí)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都要過的一關(guān)，雖然有些難，但滬江小編為大家整理了全面與同位語(yǔ)從句相關(guān)的語(yǔ)起了手提箱，給人的印象是他要登上飛往東京的飛機(jī)了。 2. 由whether引導(dǎo) There is some doubt whether he will come. 他是否會(huì)來還不一定。 We are not investigating the question whether he is trustworthy. 我們不是在調(diào)查他是否可以信任的問題。 【注意】whether 可引導(dǎo)同位語(yǔ)從句，但if不能引導(dǎo)同位語(yǔ)從句。 3. 由連接代詞引導(dǎo) Have you any idea what time it starts? 你知道什么時(shí)候開始嗎? From 1985-90