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目的意圖， 努力做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這一點(diǎn)在迎考復(fù)習(xí)時(shí)也尤為重要。比如看到下題時(shí)， 考生首先就應(yīng)該判斷出本題測(cè)試的語法點(diǎn)是比較級(jí)中的省略、替代問題。 Western Nebraska generally receives less snow than _______ eastern Nebraska. A. in ? ?B. it receives in ? ?C. does ? ?D. it does in 部分詞匯試題通常是以認(rèn)知詞匯的形式， 要求詞匯辨義。例如： With hundreds of works left behind, Picasso is regarded as a very _______ artist. A. profound ? ?B. productive ? ?C. prosperous ? ?D. plentiful 而其他一些詞匯體則通常要求掌握其用法和搭配關(guān)系， 并區(qū)分近義詞。例如： When there was a short _______ in the conversation, I asked if anyone would like anything to drink. A. blank ? ?B. space ? ?C. pause ? ?D. wait 考生應(yīng)當(dāng)注意經(jīng)常出現(xiàn)的詞綴，以便舉一反三，在大綱所規(guī)定的詞匯基礎(chǔ)上，識(shí)別和運(yùn)用更多單詞。 詞匯和語法是不可分割的兩部分，詞匯能力也是語法能力的一部分，它們涉及的遣詞和造句兩者不可缺。例如， 我們既可以認(rèn)為下題測(cè)試的是詞匯deprive 的用法， 也可以認(rèn)為測(cè)試的是語法點(diǎn)介詞。 He was deprived _______ his sight in the accident. A. of ? ?B. a ? ?C. from ? ?D. against 考生既不可以脫離詞匯進(jìn)行空泛的句法結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)，也切不可以為有了一定的詞匯量，就一定能夠清楚表達(dá)意思了?？忌梢酝ㄟ^大量的閱讀，增加詞匯量和語法的感性知識(shí)，但也必須輔之以必要的語法理論，獲得相當(dāng)?shù)睦硇灾R(shí)。在同時(shí)擁有感性和理性知識(shí)的基礎(chǔ)上，才有可能形成正確的語言直覺。 本部分試題以正式書面語語法為規(guī)范， 因而許多雖見應(yīng)用但不正規(guī)的形式是作為干擾項(xiàng)存在的。考生必須有清晰的文體意識(shí)，嚴(yán)格區(qū)分口語語法和正式書面語語法，區(qū)分非標(biāo)準(zhǔn)英語語法和標(biāo)準(zhǔn)英語語法。要側(cè)重正規(guī)語法的學(xué)習(xí)，重視語言的規(guī)范性， 不能僅僅滿足于交際內(nèi)容的初步表達(dá)。 不論語法還是詞匯部分都要注重知識(shí)結(jié)構(gòu)掌握的靈活性，不可以偏概全，只知其一不知其二。以suggest 為例，如作“建議”解釋時(shí)，其后確應(yīng)使用虛擬語氣或should，然而作“顯示，暗示”解釋時(shí)，其后卻應(yīng)使用陳述語氣。例如，Her_______expression suggested that she was angry。 要靈活處理每一道考題，切不可死搬硬套條條框框。這種靈活性當(dāng)然要建立在全面掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上。而就命題來看，歷年試題的面也是盡可能廣泛的，不僅是詞匯，語法點(diǎn)也是少有重復(fù)的。這更對(duì)考生提出了較高的要求。 具體說來，根據(jù)歷年的考試結(jié)果數(shù)據(jù)分析，部分詞匯和以下幾個(gè)語法點(diǎn)是考生的薄弱環(huán)節(jié)，失分較多，希望予以足夠的重視: 動(dòng)詞的時(shí)體態(tài)式， 比較結(jié)構(gòu)，關(guān)系詞以及多詞動(dòng)詞等等。例如： This company has now introduced a policy_______pay rises are related to performance at work. A. which ? ?B. where ? ?C. whethe ? ?D. what Half the excuses she gives are not true, but she always seems to_______them. A. get on with ? ?B. get away with ? ?C. get up from ? ?D. get in on 上述題目分別涉及關(guān)系詞和多詞動(dòng)詞，得分率竟不足其他題目的五分之一！所以，考生更應(yīng)根據(jù)本人的實(shí)際情況，進(jìn)行一些分類的診斷性練習(xí)，以便及時(shí)地查漏補(bǔ)缺，從整體上提高英語的實(shí)用水平，決專四考生來說，語法與詞匯部分難度很大，因?yàn)樯婕暗皆~義辨析，語法不要盲目地埋頭于題海之中，以應(yīng)付考試為最終目的。 聲明：滬江網(wǎng)高度重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，發(fā)現(xiàn)本網(wǎng)站發(fā)布的信息包含有侵犯其著作權(quán)的鏈接內(nèi)容時(shí)，請(qǐng)聯(lián)系我們，我們將做相應(yīng)處理。?

常用單詞及變形的覆蓋率為86.7%,當(dāng)詞匯量增加到5000時(shí)，覆蓋率為88.6%。4000這個(gè)詞匯量恰好決定了你能否比較順 利地進(jìn)行一般的英文閱讀。一般來說，能夠流暢閱讀如《哈利波特》等青少年流行讀物的孩子，詞匯量都在3,000以上。 2.過專四專八應(yīng)該掌握多少詞匯量? 雖然大家每天大家都在說詞匯量，但實(shí)際上我們聽說讀寫的詞匯量是有區(qū)別的。 比如雅思的詞匯量大致要求是： 閱讀詞匯量：7000左右(看到英文知道意思，不要求拼寫); 寫作詞匯量：3000左右(熟練使用); 口語和聽力的詞匯量：3000-5000詞左右(要求能聽懂，并會(huì)拼寫)。 一般來說，我們的閱讀詞匯量>聽說詞匯量>寫作詞匯量，也就是說認(rèn)識(shí)單詞≠會(huì)用單詞。我們平時(shí)說的詞匯量往往是指閱讀詞匯量。 比如四級(jí)詞匯量要求4500左右，六級(jí)6000左右，專四8000左右，專八13000詞左右。 另外根據(jù)網(wǎng)站上兩百萬份測(cè)試的結(jié)果，大部分英語母語人士的單詞量為20000-35000之間。英語為母語的4歲兒童詞匯量已經(jīng)有5000個(gè)，8歲詞匯量為10000個(gè)。根據(jù)學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，大約10000詞族的詞匯量水平才能滿足《紐約時(shí)報(bào)》的閱讀需求。 綜上，作為我們一般的英語學(xué)習(xí)者來說，第一目標(biāo)是4000常用單詞，這樣就能看懂將近88.6%的英文內(nèi)容。終極目標(biāo)是20000+單詞，也英語類考試對(duì)于考生的要求越來越高，最基礎(chǔ)的都是詞匯量的要求，對(duì)于要考專四專八的學(xué)生來說，掌握足夠的詞匯就是和英語母語人士的詞匯量相當(dāng)。 以上就是為大家整理的專四專八詞匯量的要求，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。英語的學(xué)習(xí)離不開詞匯，考試只有詞匯量達(dá)到了，才能夠基礎(chǔ)扎實(shí)的更好的去備考。

用來表示目的，否定形式直英語專四是針對(duì)英語專業(yè)的學(xué)生，因?yàn)槭菍I(yè)性的考試，所以難度比四級(jí)要大，大家在備考的時(shí)候要注意提升。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z專四接在不定式前加not。因此B為正確選項(xiàng)。 6. 答案 B 【參考譯文】 在許多科幻小說中都有相同的一個(gè)主題，那就是有一天地球會(huì)被外星入侵者統(tǒng)治。 【試題分析】 此題考查動(dòng)詞詞組的含義。 【詳細(xì)解答】 take over意為“接收，接管，接任”符合本題題意。break in意為“打斷”;run over作“溢出;超出限度”講;fill in意為“填充，填滿”。因此B為正確選項(xiàng)。 7. 答案 C 【參考譯文】 回到公寓后，我發(fā)現(xiàn)我的手表不見了。 【試題分析】 此題考查分詞作狀語的情況。 【詳細(xì)解答】 當(dāng)-ing分詞與-ed分詞作狀語時(shí)，要特別注意分詞的`邏輯主語應(yīng)該是句子的主語。使用-ing分詞或-ed分詞就要看分詞與邏輯主語之間的主動(dòng)或被動(dòng)關(guān)系。由此C為正確選項(xiàng)。 8. 答案 A 【參考譯文】 記住一件事，那就是倉(cāng)促的決定往往讓人后悔莫及。 【試題分析】 此題考查形容詞詞義。 【詳細(xì)解答】 hasty意為“草率的，倉(cāng)促的”，符合本題題意。urgent作“緊急的，迫切的”講;instant意為“立刻的”;prompt則作“迅速的”講。因此A為正確選項(xiàng)。 9. 答案 A 【參考譯文】 “我的帽子在哪兒?”“在廚柜上?！?【試題分析】 此題考查名詞作定語的用法。 【詳細(xì)解答】 此處名詞kitchen作定語修飾counter，該形式已逐漸演變成固定的形式。因此A為正確選項(xiàng)。 10. 答案 C 【參考譯文】 在開車回家的途中，他被警察攔住并指控他超速行駛。 【試題分析】 此題考查動(dòng)詞詞義及搭配。 【詳細(xì)解答】 accuse sb. of意為“指控某人犯有……罪”，符合本題題意。而charge要與with搭配，作“指控某人犯有……罪”講;blame經(jīng)常與for搭配，意為“因……埋怨，責(zé)怪”;warn sb. of則意為“警告、告誡某人”。因此C為正確選項(xiàng)。 以上就是為大家整理的英語專四語法試題及答案參考，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。專四備考的時(shí)候很多人都將重點(diǎn)放在詞匯和真題上，其實(shí)語法也是不可忽略的一個(gè)部分，所以大家要重視語法的提升。

A正確。off表"離開，遠(yuǎn)離"，out"外，向外"，along"沿著"。 專四語言運(yùn)用題包含語法、詞匯兩部分，各約10題選擇題?？荚嚂r(shí)間為10分鐘。語法主要測(cè)試學(xué)生對(duì)基本語法概念的熟練程度。詞匯主要測(cè)試詞匯、詞組和短語的辨析及用法。各位考生在復(fù)習(xí)備考時(shí)，要多背專四詞匯書，掌握固定搭配，多做往年真題，平時(shí)要注意積累。準(zhǔn)備錯(cuò)題本，考前有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。

看待辯論對(duì)于我們?nèi)绾无q論有糟糕的影響。 【真題例句2】 It can have a profound effect on your brain, improving cognitive skills not related to language and even shielding against dementia (癡呆) in old age.? 它可以對(duì)人的大腦產(chǎn)生深刻的影響，提升語言之外的其他認(rèn)知能力，甚至在老語考試之前背誦單詞是很重要也很基礎(chǔ)的內(nèi)容，如果你即將報(bào)考英語專四專八考試，那么考試中那些重點(diǎn)的常見的詞年時(shí)防止癡呆癥。 【真題例句3】 That will have profound effects on society and politics.? 這一改變對(duì)社會(huì)和政治的影響是深遠(yuǎn)持久的。 【真題例句4】 Now I realize that my daily consumption choices could have an even larger effect—not onlyon the local water supply but also globally: 1.1 billion people have no access to freshwater, and, in the future, those who do have access will have less of it.? 現(xiàn)在我意識(shí)到自己每天的消費(fèi)選擇可以產(chǎn)生更大的影響——不僅對(duì)本地供水產(chǎn)生影響，對(duì)全球供水也產(chǎn)生影響：全球有 11 億人缺少淡水，而未來，那些現(xiàn)在擁有淡水資源的人能夠使用的水量也會(huì)減少。 詞組三 be alert to sth 警覺某事 【真題例句】 As a new YouGov poll shows, Britons are surprisingly alert to class—both their own and that of others.? 根據(jù) YouGov調(diào)查公司最近所做的一項(xiàng)調(diào)查，英國(guó)人對(duì)階級(jí)劃分出奇地敏感，對(duì)自己所在階級(jí)和其他人所在階級(jí)都是如此。 詞組四 be more affluent than … 比……更富裕 【真題例句】 M: It is also well-known that Caucasians tend to be more affluent than other ethnic groups on average. (2010年聽力SECTION B INTERVIEW) 男：同樣眾所周知的是，高加索人一般比其他種族的人更富裕。 專八詞匯書哪本好?如果你還在糾結(jié)這個(gè)內(nèi)容，那么可以來網(wǎng)?？纯?。當(dāng)然，如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

會(huì)有調(diào)整。 常見的幾種背單詞的習(xí)慣： 1)集中+零散：也就是說每天專門抽出一段時(shí)間來記憶單詞，然后再隨時(shí)鞏固。盡量選擇便攜式的詞匯書，一有空就拿出來看。 2)舉一反三：也就是一些詞根、詞綴的記憶方法，在以往單詞的基礎(chǔ)上拓展，特別適合已經(jīng)有3000左右的單詞，希望能迅速擴(kuò)充到5000-6000的學(xué)生。 3)情景聯(lián)想記憶：就是把單詞放到句子中記憶或者是意思相關(guān)聯(lián)的單詞或詞組歸類記憶，這樣的好處是記憶不枯燥，而且能夠與應(yīng)用相關(guān)聯(lián)。 4)練習(xí)記憶：也就是用反復(fù)練習(xí)來鞏固單詞的記憶效果，避免單純的機(jī)械記憶。 5)分項(xiàng)記憶：因?yàn)槁牎⒄f、讀、寫各項(xiàng)對(duì)詞匯的.要求不盡相同，所以在記憶單詞的時(shí)候應(yīng)該更有針對(duì)性。例如，閱讀的單詞以識(shí)讀為主，很多單詞只要求記住意思不要求會(huì)拼寫。而聽力單詞則不僅僅要求會(huì)拼寫而且朗讀正確。 三、如何選擇單詞書 怎樣選擇單詞書?在選擇單詞書的時(shí)候有下述幾個(gè)原則： 1)選擇專業(yè)的單詞書：不同的考試盡管詞匯范圍差別不太大，但是在側(cè)重點(diǎn)上是有差英語學(xué)習(xí)的過程中，積累單詞很重要。隨著不同的學(xué)習(xí)階段，需要掌握的單詞量也不一樣。下面是英語專四提高詞匯別的。備考時(shí)間比較有限，應(yīng)該選擇針對(duì)性強(qiáng)的復(fù)習(xí)材料。 2)選擇適合自己的復(fù)習(xí)資料：這包括適合自己的復(fù)習(xí)時(shí)間、適合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。在學(xué)習(xí)方法上“沒有最好，只有最適合”。 掌握學(xué)習(xí)方法可以讓自己在備考專四的時(shí)候更高效，希望以上三個(gè)方法能給大家?guī)韼椭?

英語專四考試中，語法是考試必背的一個(gè)項(xiàng)目，尤其是完形填空，必須要用到語法。這些語法

詞匯的好方法，尤其是在面對(duì)專四別的黑體字部分展開聯(lián)想——由stationery中的字母e聯(lián)想到時(shí)下文案工作最常用的email，因此可記住含有e的stationery是“文具”之意，而另一個(gè)同音詞stationary就表示“靜止不動(dòng)的”。 適用題型：形近詞辨析題。 以上就是為大家整理的專四詞匯四種高效背單詞的方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。專四詞匯的量是很大的，要求也非常的嚴(yán)格，希望本文介紹的方法可以幫助到大家。

在備考專四的過程中，很多人都是從詞匯的記憶，真題的訓(xùn)練來進(jìn)行的，很多人都忽視了語法的提升。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z專四語法知識(shí)訓(xùn)練題及答案，一起來看一下吧。 1. If Karl were more __D__ about her voice, she would never sing outside of the shower. A. punctual B. practical C. sensitive D. objective 1. D)【句意】 如果卡爾對(duì)她的嗓音的評(píng)價(jià)客觀的話，那么她就不會(huì)剛洗完澡就唱了。 【難點(diǎn)】 objective意為“客觀的”;punctual意為“準(zhǔn)時(shí)的，按時(shí)