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詞的積累和語法的掌握是學(xué)習(xí)英語的重中之重，在考研英語備考的過程中，要想提高自己的英語單詞詞匯要有一定的自制力和執(zhí)行力才能見到效果，畢竟手機(jī)是一把“雙刃劍”! 四、用圖表來記憶 此方法和上述的卡片記憶法有些相似，但卻有著相輔相成的效果，他們之間最大的區(qū)別就在于我們?cè)谧龅臅r(shí)候程序相對(duì)來說比較多，在繪制圖表的時(shí)候發(fā)現(xiàn)每個(gè)單詞繪制的規(guī)律，倘若還是覺得圖表繪制的很麻煩，又或者繪制的不好，我們還是可以采用英語詞典來進(jìn)行輔助，幫助我們記憶。 五、歌曲記憶法 興趣是最好的老師，很多朋友同學(xué)因?yàn)橄矚g聽英文歌，從而會(huì)不自覺的去記憶和翻譯歌詞，通過這個(gè)方法我們可以發(fā)現(xiàn)原來還有這么多單詞和句子自己還不夠了解，而且在記憶的時(shí)候因?yàn)樽约旱亩炷茉敵３Ｄ軌蚝芎玫挠洃洝?六、通過閱讀來培養(yǎng)自己的詞匯量 有的同學(xué)平時(shí)沒有大量的死磕單詞卻喜歡閱讀一些英文著作和一些英文周刊，但是在考研英語做題的時(shí)候儲(chǔ)備的詞匯量一直居高不下，這是因?yàn)樵陂喿x英語文章的時(shí)候雖然晦澀難懂，但是堅(jiān)持閱讀下來對(duì)于一些不懂的英語卻有著難以磨滅的印象，其次在閱讀的過程中還能拓展一下自己的視野和知識(shí)面何樂而不為呢? 以上就是小編給大家分享的考研英語詞匯量積累方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

寒假不學(xué)習(xí)，6月干著急 詞匯量不夠，怎么過級(jí)？ 屠皓民老師，帶你背誦四六級(jí)高頻核心詞匯 詞根詞綴配合場(chǎng)景記憶， 8課時(shí)高效背詞技巧 點(diǎn)擊限時(shí)0元學(xué)>> 先領(lǐng)?。?99禮包再購(gòu)課 限時(shí)0元學(xué)>> 先領(lǐng)券再下單 限時(shí)0元學(xué)>> ?

考六級(jí)的時(shí)候都覺得詞匯比較多，難記憶，這就直接導(dǎo)致備考的過程變的艱難，其實(shí)大家也可以記憶核心詞匯

種花的英文名就是“carnation”。當(dāng)然，該方法只適用于部分學(xué)生、適用于部分單詞，同學(xué)們可千萬過分著迷該方法。 【2】拼音記憶法 拼音記憶法指的是對(duì)英文單詞采用漢語拼音方式讀出來，再結(jié)合單詞意思進(jìn)行記憶。這種方法與第一種方法比較相像。這里，我也列出部分例子。比如famine這個(gè)單詞。famine的拼音讀起來像“fa mi ne”，與“發(fā)米了”這三個(gè)字的讀音很像。同學(xué)們請(qǐng)想想，古時(shí)，政府什么時(shí)候給民眾發(fā)米?是不是鬧饑荒的時(shí)候?這樣我們就容易將famine這個(gè)詞與“饑荒”聯(lián)系起來了。再比如，obama這個(gè)人名。其實(shí)這個(gè)單詞的發(fā)音就可以按照漢語拼音“o ba ma”讀出來。當(dāng)同學(xué)們讀出這個(gè)詞的時(shí)候，是不是就立即想考研英語的復(fù)習(xí)，詞匯可是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)項(xiàng)目，詞匯掌握得好，取得好成績(jī)不在話下。那么，考研英語詞匯到了“奧巴馬”這位美國(guó)總統(tǒng)呢?同樣，這種方法不可過多地使用，同學(xué)們還是得好好學(xué)習(xí)英語音標(biāo)。 【3】拆分記憶法 拆分記憶法指的是將英文單詞拆分成幾個(gè)部分進(jìn)行記憶。比如很多同學(xué)經(jīng)常把“together”這個(gè)詞拼寫錯(cuò)，很多人總是分不清中的字母o和字母e的位置。如果采用拆分記憶法，這個(gè)問題就很好解決了。因?yàn)槲覀兛梢詫⑺鸱譃椤皌o get her”這樣三個(gè)部分。只需要記住“to get her”(去得到她的某物)，你就再也不會(huì)寫錯(cuò)這個(gè)單詞

出現(xiàn)的內(nèi)容也往往是考試的重點(diǎn)所在，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生對(duì)這一類詞并不敏感，答案就很容易從耳邊飄過 　　That is， in particular， I mean， namely， especially， actually， in other words， that is to say， specially， another way of saying， equally 　　5 表示因果關(guān)系的信號(hào)詞 　　這一類信號(hào)詞是表達(dá)因果關(guān)系，因果關(guān)系也是雅思聽力中的一個(gè)重要考點(diǎn)設(shè)置，而且由于因果關(guān)系的句子很容易進(jìn)行句式的改換，所以這詞對(duì)雅思聽力是非常重要的一類詞匯，只有正確的找到信號(hào)詞就讓這個(gè)考點(diǎn)顯得比較難。 　　As a result， therefore， so， for， since， for this reason， because， consequently， thus 　　6 表示歸納，結(jié)論性關(guān)系的信號(hào)詞 　　這一類信號(hào)詞會(huì)出現(xiàn)在雅思聽力材料一段文字或篇章臨近結(jié)尾的地方，這個(gè)地方也是一個(gè)重要的考點(diǎn) 　　As a result， altogether， finally， in short， therefore， overall， in sum， thus， on the whole， in brief， to conclude， in a word， consequently， to sum up， to summarize， in conclusion 　　7.聽力題目中出現(xiàn)的信號(hào)詞 　　這一類的信號(hào)詞和雅思聽力材料中的信號(hào)詞不同。這類信號(hào)詞是在卷子中的題目上劃出來的，一般分為：名詞，動(dòng)詞，形容詞，以及填空題所填空前后的單詞。能夠掌握這一類信號(hào)詞是能否提高雅思聽力成績(jī)的重中之重，但是由于這一類的詞匯沒有特定的范圍，不同的題目有不同的詞匯。這一類信號(hào)詞要配合雅思聽力中的細(xì)節(jié)定位法來使用，是破題的有效手段。 　　以上就是小編為大家分享的“思聽力考試需了解的核心信號(hào)詞匯”，希望可以給大家在學(xué)習(xí)英語過程中帶來幫助，如果需要了解更多的雅思英語學(xué)習(xí)資訊，可以登錄滬江網(wǎng)。

就是“積極詞匯”。而如果只是一味地背誦單詞而不在實(shí)踐中使用，那么即便了解單詞的意思，也很難在寫作考試中想出來。因此考生必考雅思的考生來說，詞匯都是最花時(shí)間和精力的一關(guān)，那么有什么好的方法讓考生去高效的攻克雅思詞匯須在背誦單詞的同時(shí)進(jìn)行一定量的寫作訓(xùn)練，學(xué)以致用，這樣才能真正把學(xué)到的劍橋雅思詞匯變成自己隨時(shí)可用的單詞。 考生可以在每周選擇兩個(gè)不同的主題或者場(chǎng)景，然后再選擇相應(yīng)的劍橋雅思詞匯來進(jìn)行作文的書寫，這樣不僅可以鞏固你之前的劍橋雅思詞匯，還可以鍛煉你的寫作能力，同時(shí)還能為口語內(nèi)容做準(zhǔn)備。 寫作是對(duì)中國(guó)雅思考生最大的挑戰(zhàn)，而對(duì)于很多考生來說，詞匯的正確使用更是一座難以逾越的大山。我們相信，一向以勤奮刻苦著稱的中國(guó)學(xué)生，一定會(huì)用正確的方法，加上自己的努力，推翻這座大山。 以上就是為大家整理的劍橋雅思核心詞匯如何提升的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｔ~匯是學(xué)習(xí)和考試的基礎(chǔ)，只有詞匯量達(dá)到了，在做閱讀和寫作的時(shí)候才能夠高效快速。

含了br，而它像張開兩手向考試，卻又不得不面對(duì)，那么大家應(yīng)該如何備考六級(jí)考試呢，詞匯前作“抱”的姿勢(shì)。這幾個(gè)單詞的漢語意思當(dāng)中也都包含一個(gè)，抱或托的形象。 3. 趣味造句法。 此方法是用一個(gè)有趣的句子將一組詞串起來。比如 baby，bachelor，bacon，bad，badly，bacteria，balance 等幾個(gè)詞在拼寫和意義上都沒有什么聯(lián)系，我們可以通過一個(gè)例子將它們貫穿。A bachelor without a baby lost his balance and fell ill badly because he has some bad bacon with bacteria，and was awarded a badge。一個(gè)沒有孩子的單身漢子失去了平衡

處了。詞匯量一方面是指認(rèn)知詞匯的廣度，但另一方面就是掌握詞匯的深度了。很多詞匯，我們認(rèn)識(shí)，但不一定完全會(huì)用，比如benefit這個(gè)詞，它既可以做名詞，表示利益，好處，也可以做動(dòng)詞，及物時(shí)表示使……受益，不及物時(shí)表示從……中受益，還可以衍生出beneficial有益處的和beneficiary受益人。因此如果要表達(dá)某事物帶來好處這個(gè)意思，光用benefit這個(gè)詞的不同用法，就可以有五種以上的表達(dá)方式，更考試的難度比較大，不過考不用提句型的變化和同義詞的替換了。況且，把已經(jīng)認(rèn)知的詞進(jìn)行用法上的拓展，遠(yuǎn)比記憶一個(gè)新詞要省時(shí)省力，而需要做的僅僅只是平時(shí)碰到的時(shí)候，記上一筆。 以上就是為大家整理的劍橋雅思核心詞匯如何記憶，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?duì)于雅思寫作也好，詞匯量不足也好，考生還是需要扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)力的。但與此同時(shí)，也建議考生要有針對(duì)性、有策略地進(jìn)行準(zhǔn)備，特別是在備考時(shí)間有限的情況下，更要科學(xué)高效地“磨刀”，做個(gè)聰明的“砍柴工”。

深刻地記住它們。因此，考生可以每2-3天做一次閱讀，主要是精讀，然后標(biāo)出單詞，以便記憶。這不僅可以快速增加詞匯量，還可以提高他們的理解能力。 通過寫作來加強(qiáng)詞匯量 單詞記憶包括兩個(gè)方面，一是記住單詞的意思，二是記住單詞的拼寫。 寫作是檢查考生是否能記住單詞拼寫的有效方法。在寫作文的過程中，考生一定會(huì)在腦中尋找自己記住的單詞，同時(shí)就會(huì)強(qiáng)化自己對(duì)單詞的記憶。寫完作文后，還可以與范文比較，進(jìn)一步積累優(yōu)美的句型。 隨身攜帶單詞本 在復(fù)習(xí)過程中，單詞需要反復(fù)記憶。在循環(huán)往復(fù)的過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些單詞總是被遺忘，所以你可以把這些單詞寫在自己的詞匯本里。當(dāng)你在公共汽車、地鐵或吃飯時(shí)，你可以隨身復(fù)習(xí)和考研英語需要積累的單詞很多，掌握學(xué)習(xí)方法才能提高單詞積累效率。在復(fù)習(xí)過程中，單詞加強(qiáng)自身的記憶。 用app來背誦記憶單詞 很多考生在看書的時(shí)候會(huì)感到很乏味，所以他們可以使用一些單詞軟件來記憶單詞。另一方面，換種方式，可以提高考生記憶單詞的積極性。并且大家可以在等飯的時(shí)候，等公交的時(shí)候，等等這些碎片化時(shí)間，拿出手機(jī)，背誦單詞，而不是每天都在微博上沖浪。 以上就是考研英語單詞積累方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡