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            • 考研英語(yǔ)作文萬(wàn)能模板

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            • 考研英語(yǔ)作文模板匯總(史上最全)

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            • 考研英語(yǔ)作文萬(wàn)能模板分享

              考研英語(yǔ)作文的話題進(jìn)行復(fù)習(xí),記住一些萬(wàn)能的話題模板,是非常有利于考研英語(yǔ)的作文

            • 2015考研英語(yǔ)作文模板:白色污染

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            • 2014考研英語(yǔ)作文模板:歡迎信

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            • 考研英語(yǔ)復(fù)試的自我介紹模板分享

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            • 考研英語(yǔ)分類大作文模板

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            • 考研英語(yǔ)作文主題模板分享

                每年的考研是無(wú)數(shù)學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái),但是需要大家過(guò)五關(guān)斬六將??佳杏⒄Z(yǔ)是其中非常重要的科目,每年很多人都折戟英語(yǔ)。所以攻克英語(yǔ)迫在眉睫,下面就是考研英語(yǔ)作文中的模板分享,如果你的寫作能力不太好,不妨來(lái)看看這些內(nèi)容。   展望未來(lái)   With the rapid advances of _____________ in recent years, ___has____________(引出現(xiàn)象). However, _______ has________________, as____________(提出問(wèn)題). As a result, _____has

            • 考研英語(yǔ)作文光背模板就行嗎?

              出了作文,沒(méi)人批改的話也不知道自己有沒(méi)有成長(zhǎng)。 建議同學(xué)們對(duì)照近10年的考研英語(yǔ)真題去寫作文,寫完之后比對(duì)權(quán)威的例文進(jìn)行自查自糾。 主要比對(duì): 1.構(gòu)思方面。例文的文章內(nèi)容結(jié)構(gòu)是怎樣的,第一段表達(dá)了什么觀點(diǎn),第二段是怎么闡釋的,第三段又在說(shuō)些什么,最后是怎么進(jìn)行的總結(jié)。 2.用詞方面。例文的用的詞語(yǔ)跟自己用的詞語(yǔ)有什么區(qū)別,同樣的一個(gè)意思為什么例文要用A詞語(yǔ),這個(gè)A詞語(yǔ)能不能換成同意的B詞語(yǔ)。如果這個(gè)A詞語(yǔ)換成同意的B詞語(yǔ)的時(shí)候,因?yàn)樵~性短語(yǔ)等的區(qū)別,這個(gè)句子是不是需要使用其他的語(yǔ)法進(jìn)行修改。 3.摘抄例文,總結(jié)例文行文思路 例文之所以是例文,表示它的內(nèi)在邏輯、行為思路、用詞用語(yǔ)肯定是非常符合這個(gè)作文題給出的條件和出題人想要看到的學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。 因此如果比對(duì)之后發(fā)現(xiàn)自己寫的東西差別真的很大,而且不知道怎么解決的時(shí)候。咱就抄例文、理解例文,將例文的東西消化吸收變成自己東西。舉一反三,總結(jié)出只屬于自己一個(gè)人的模板。 三、光背模板是不是真的可以? 就近幾年的趨勢(shì)來(lái)看,判卷越來(lái)越嚴(yán)格。以前也許可以說(shuō)就套套模板就可以隨隨便便拿個(gè)不那么低的作文分?jǐn)?shù)。但是現(xiàn)在這樣已經(jīng)行不通了。 所以模板也可以背,但是背完之后的模板一定要自己親自用這個(gè)模板寫上幾篇文章。多寫多試,將這種本來(lái)是別人的能力轉(zhuǎn)化成自己的東西。 當(dāng)然最好的模板是自己整理出來(lái)的,怎么整理第二點(diǎn)已經(jīng)說(shuō)過(guò)了,通過(guò)比對(duì)例文以及自己的練習(xí)。長(zhǎng)時(shí)間磨合積累下來(lái)的那個(gè)套路就是只有你自己才考研英語(yǔ)大家都清楚要積極備考,那么各個(gè)題型大家都有了行之有效的復(fù)習(xí)方法了嗎?很多人容易忽視作文有的模板。 這些內(nèi)容大家都清晰了吧?還有什么想要了解的呢?如果還想系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí),也可以來(lái)這里和更多的朋友一起學(xué)習(xí),接受系統(tǒng)輔導(dǎo),讓自己不斷地提升。在考試到來(lái)之前,我們要組好充分的準(zhǔn)備,你準(zhǔn)備好了嗎?如果還沒(méi)有就要快速行動(dòng)起來(lái)了。