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經(jīng)常把數(shù)字寫(xiě)成英文的形式，而非阿拉伯?dāng)?shù)字，這樣來(lái)形成干擾。請(qǐng)考生務(wù)必看清。比如∶2013年12月的題目中用的是half，原文給的是50%;題目中用的是one tenth，原文寫(xiě)的是 10%. 　　·3、段落信息匹配題中，題目與原文出現(xiàn)同義替換時(shí)，正確幾率最高。在某段出現(xiàn)某題干的原詞時(shí)，不要貿(mào)然選擇，關(guān)注一下其他信息有沒(méi)有在該段落出現(xiàn)。 　　*4、選詞填空最后完成，一定要優(yōu)先完成你百分百確認(rèn)詞性的'空格。不確定詞性的先跳過(guò)?！?、選詞填空一定要優(yōu)先考慮固定搭配，比如∶ make contribution to;have an impact/effect on這樣的高頻詞組考過(guò)多次。 　　·6、仔細(xì)閱讀定位是關(guān)鍵。根據(jù)出題順序與行文順序一致的原則，確定大體段落。較難題目中會(huì)出現(xiàn)題干與原文同義替換的情況，那么該同義替換的句子可能就是定位的句子。 　　·7、段落推斷題中(含有infer/conclude/imply/indicate/learn的題目)，答案一般在轉(zhuǎn)折處或者在段落末句。 　　·8、含有絕對(duì)性詞匯的選項(xiàng)錯(cuò)誤幾率較高。如∶no，all，only，must，little，always，none. 9、仔細(xì)閱讀要重點(diǎn)注意轉(zhuǎn)折處(but/however/yet)信息以及遞進(jìn)關(guān)系(moreover/also/furthermore/in addition)信息。 　　·10、當(dāng)在兩個(gè)選項(xiàng)間徘徊不四級(jí)考試，大家首先要了解每個(gè)題型的分值，尤其是閱讀部分，占據(jù)的分值很大定時(shí)，重新審題，比對(duì)兩個(gè)選項(xiàng)與對(duì)應(yīng)句信息，同義替換的選項(xiàng)或與原文主旨一致的選項(xiàng)可能是正確答案。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解分值的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｋ募?jí)中難度和體量最大的就是閱讀，也是大家備考的重點(diǎn)，所以大家一定要全面的四級(jí)考試，大家首先要了解每個(gè)題型的分值，尤其是閱讀部分，占據(jù)的分值很大，了解了分值之后，會(huì)讓大家明確考試方向。今天我們就為大家整理了英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解分值介紹，一起來(lái)看一下吧。 　　英語(yǔ)四級(jí)分值比例為：寫(xiě)作15%(滿分106.5)，聽(tīng)力35%(滿分248.5)，閱讀35%(滿分總分248.5)，翻譯15%(滿分106.5)，綜合英語(yǔ)四級(jí)考試滿分為710分?！?　　英語(yǔ)四級(jí)閱讀分值是多少 　　閱讀35%(滿分總分248.5) 　　英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解 35% =248.5分 　　閱讀部分占整套試題的35%，選詞填空每題3.55分，其余每題都是7.1分。 　　1、選詞填空 5% 10個(gè)題，每小題3.55分 　　2、長(zhǎng)篇閱讀 10% 10個(gè)題，每小題7.1分。 　　3、仔細(xì)閱讀 20% 10個(gè)題 共2篇，一篇5個(gè)題，每小題14.2分。 　　時(shí)間：40分鐘 這部分要達(dá)到149分為及格，做對(duì)18個(gè)左右即可。 　　英語(yǔ)四級(jí)閱讀題怎么分配合理 　　時(shí)間分配問(wèn)題，B部分我們最多預(yù)留15分鐘的時(shí)間來(lái)做，C部分我們可以有25分鐘的時(shí)間來(lái)做題，這個(gè)時(shí)候A部分我們時(shí)間為0分鐘，為什么這樣分配，因?yàn)锳部分是費(fèi)力不討好的一項(xiàng)。 　　閱讀分為A部分，B部分和C部分，我們要知道每一部分的分值比例，A部分是選詞填空，這個(gè)題是大多數(shù)人頭疼的，也是分值最少的，一個(gè)題3.55分，一共十個(gè)題。B部分是信息匹配題，這個(gè)題是不要求詞匯量也可以做對(duì)的題目，一個(gè)題7.1分，一共十個(gè)題，我們要求自己對(duì)八個(gè)就可以達(dá)標(biāo)。C部分是深度閱讀，這是基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)題，我們要求自己拿到八個(gè)題，一個(gè)題14.2分。 　　根據(jù)分值和難度，我們的做題順序可以為BCA。 　　英語(yǔ)四級(jí)考試閱讀快速提分技巧 　　·1、段落信息匹配題先看題目后看文章?？搭}目時(shí)，關(guān)鍵詞的選擇很重要，直接決定你能否快速找到，找對(duì)段落。不要只選擇一個(gè)關(guān)鍵詞定位要選擇特殊詞匯定位(大寫(xiě)，數(shù)字，連字符等);不要選擇文章的核心詞作為第一關(guān)鍵詞定位。 　　◆2、注意段落信息匹配題的題干中經(jīng)常把數(shù)字寫(xiě)成英文的形式，而非阿拉伯?dāng)?shù)字，這樣來(lái)形成干擾。請(qǐng)考生務(wù)必看清。比如∶2013年12月的題目中用的是half，原文給的是50%;題目中用的是one tenth，原文寫(xiě)的是 10%. 　　·3、段落信息匹配題中，題目與原文出現(xiàn)同義替換時(shí)，正確幾率最高。在某段出現(xiàn)某題干的原詞時(shí)，不要貿(mào)然選擇，關(guān)注一下其他信息有沒(méi)有在該段落出現(xiàn)。 　　*4、選詞填空最后完成，一定要優(yōu)先完成你百分百確認(rèn)詞性的'空格。不確定詞性的先跳過(guò)?！?、選詞填空一定要優(yōu)先考慮固定搭配，比如∶ make contribution to;have an impact/effect on這樣的高頻詞組考過(guò)多次。 　　·6、仔細(xì)閱讀定位是關(guān)鍵。根據(jù)出題順序與行文順序一致的原則，確定大體段落。較難題目中會(huì)出現(xiàn)題干與原文同義替換的情況，那么該同義替換的句子可能就是定位的句子。 　　·7、段落推斷題中(含有infer/conclude/imply/indicate/learn的題目)，答案一般在轉(zhuǎn)折處或者在段落末句。 　　·8、含有絕對(duì)性詞匯的選項(xiàng)錯(cuò)誤幾率較高。如∶no，all，only，must，little，always，none. 9、仔細(xì)閱讀要重點(diǎn)注意轉(zhuǎn)折處(but/however/yet)信息以及遞進(jìn)關(guān)系(moreover/also/furthermore/in addition)信息。 　　·10、當(dāng)在兩個(gè)選項(xiàng)間徘徊不定時(shí)，重新審題，比對(duì)兩個(gè)選項(xiàng)與對(duì)應(yīng)句信息，同義替換的選項(xiàng)或與原文主旨一致的選項(xiàng)可能是正確答案。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解分值的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四?jí)了解。

如何寫(xiě)，或猜一猜，這篇文章大概寫(xiě)什么，然后你會(huì)饒有興趣地讀下去。接著在往下閱讀時(shí)特別注意每段的第一句與最后一句，并用心記往，在讀完全文時(shí)清晰地將全文的主要內(nèi)容像看電影似的一幅一幅地印在腦中，記憶很深既把握住了全文的主要內(nèi)容、論點(diǎn)、論據(jù)，又學(xué)會(huì)了作者的邏輯推理的方法技巧及整篇文章的框架結(jié)構(gòu)，而這是寫(xiě)文章最重要的，也就是文章的構(gòu)思。 　　做閱讀題，要避免以下幾點(diǎn): 　　第一，不忠于原文，主觀選擇答案。尤其對(duì)比較熟悉的題材或有個(gè)人習(xí)慣看法的問(wèn)題往往容易以自己的主觀看法代替作者的觀點(diǎn)。閱讀理解的各選項(xiàng)間干擾性很大，許多答案都有其合理的一面，但不是作者在文中要表達(dá)的觀點(diǎn)，不是最確切的答案。所以我們必須仔細(xì)推敲，將原文的真正含義理解透徹，用原文要表達(dá)的意思對(duì)照四個(gè)選項(xiàng)，選出最切合原文句意的答案。如果對(duì)原文中心思想把握的不到位，跟著感覺(jué)走，想當(dāng)然的選擇答案，就會(huì)被錯(cuò)誤選項(xiàng)蒙蔽。對(duì)某一題材的熟悉有助于理解文章的內(nèi)容，但也會(huì)出現(xiàn)誤導(dǎo)答案的選擇。 第二，問(wèn)題簡(jiǎn)單化，粗心以及一些不良的閱讀習(xí)慣。同等學(xué)力英語(yǔ)考試中,一般情況下文章的中心思想比較隱含，不會(huì)放在每段的第一句，答案不會(huì)在文章中直接給出。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解學(xué)習(xí)方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四?jí)能否順利通過(guò)，需英語(yǔ)四級(jí)考試中，閱讀占據(jù)了總分值的35%，對(duì)于能否取得四級(jí)考試起著至關(guān)重要的作用。那么閱讀理解要對(duì)每個(gè)題型做一個(gè)全面的了解，并掌握一定的方法，做好充分的了解，為最后的勝利四級(jí)考試中，閱讀占據(jù)了總分值的35%，對(duì)于能否取得四級(jí)考試起著至關(guān)重要的作用。那么閱讀理解應(yīng)該怎么提高呢?今天我們就為大家整理了英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解學(xué)習(xí)方法，一起來(lái)了解一下吧。 　　資料的選擇 　　首先，歷年考試真題是必備的資料，真題是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，做真題可以把握試題難度，出題角度，了解命題重點(diǎn)。其次，考研閱讀輔導(dǎo)書(shū)，這種資料貴精不在多。做完后，我們應(yīng)該反復(fù)的研讀真題，思考不同類型文章的出題風(fēng)格，從中摸索規(guī)律以提高閱讀水平與做題技巧。 　　積累詞語(yǔ) 　　要提高閱讀水平，詞匯量與短語(yǔ)量非常重要，打個(gè)比方：造房子要磚瓦材料，詞匯就是閱讀英語(yǔ)的磚瓦材料，沒(méi)有相當(dāng)量的英語(yǔ)詞匯，閱讀英語(yǔ)是無(wú)法進(jìn)行的。所以要提高閱讀水平，我們就得學(xué)會(huì)積累詞語(yǔ)。我們不妨這么做：在通讀全文后看第二遍，遇到生詞盡可能根據(jù)上下文來(lái)猜，仍猜不出意思的，就把這些生字查好詞典，然后抄寫(xiě)在一本可隨身攜帶的小本子上。每天有空時(shí)，就拿出這小本子背誦記憶，這樣做不費(fèi)時(shí)，效果卻很好，因不斷接觸，反復(fù)記憶，詞匯量增加得很快。 　　閱讀能力的提高 　　閱讀能力的測(cè)試包括閱讀速度，理解程度以及記憶能力等。要想獲得滿意的英語(yǔ)成績(jī)，最根本的方法就是提高詞匯量，加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，同時(shí)熟悉一些閱讀技巧和做題方法也是至關(guān)重要的。每個(gè)人都有自己習(xí)慣的做題方法，不能說(shuō)哪種方法更高明，要大家紛紛仿效。一種方法是先快速瀏覽問(wèn)題，然后帶著問(wèn)題通讀全文，了解文章的大概內(nèi)容，這一遍要快，不理解的地方跳過(guò)，然后做題。這時(shí)我們心中已大概知道答案的分布，跳過(guò)無(wú)關(guān)部分，快速找到答案所在處，仔細(xì)閱讀，反復(fù)推敲，直到選出正確答案?？梢杂弥苯臃ê团懦ㄏ嘟Y(jié)合選擇答案，排除法是四個(gè)選項(xiàng)都看，逐一排除選項(xiàng)，選出正確答案。這種方法可提高正確率，但花費(fèi)的時(shí)間較長(zhǎng)。 　　另一種方法是先瀏覽文章后面的問(wèn)題， 然后帶著問(wèn)題去讀文章。 　　讀完文章后我們常有這樣的情況：句子都能看懂，但讀完文章印象卻不深，這就牽涉到對(duì)文章框架結(jié)構(gòu)的整體理解。如何學(xué)會(huì)對(duì)文章的整體理解呢?首先，要重視文章的題目和文章的首句。因?yàn)槲恼碌念}目就是文章的主題，文章的內(nèi)容就是環(huán)繞主題展開(kāi)。首句很關(guān)鍵是因?yàn)槭拙涫俏恼碌膶?dǎo)入，點(diǎn)明作者寫(xiě)文章的意圖，背景等。接著的每一段的第一句也很重要，因?yàn)槊慷蔚牡谝痪鋵?shí)際上多半是每段的主題句，然后進(jìn)行陳述或論述，逐步展開(kāi)，給予例證，最后把該段內(nèi)容用一句話來(lái)小結(jié)，所以每段的最后一個(gè)句子常常是該段的結(jié)論句，而整篇文章的最后一句就往往是這篇文章的結(jié)論或作者寫(xiě)這篇文章的用意所在。所以我們?cè)陂喿x文章時(shí)要養(yǎng)成這樣一個(gè)習(xí)慣：見(jiàn)了文章的題目，要停頓一下，想一想，如果讓你寫(xiě)這篇文章將如何寫(xiě)，或猜一猜，這篇文章大概寫(xiě)什么，然后你會(huì)饒有興趣地讀下去。接著在往下閱讀時(shí)特別注意每段的第一句與最后一句，并用心記往，在讀完全文時(shí)清晰地將全文的主要內(nèi)容像看電影似的一幅一幅地印在腦中，記憶很深既把握住了全文的主要內(nèi)容、論點(diǎn)、論據(jù)，又學(xué)會(huì)了作者的邏輯推理的方法技巧及整篇文章的框架結(jié)構(gòu)，而這是寫(xiě)文章最重要的，也就是文章的構(gòu)思。 　　做閱讀題，要避免以下幾點(diǎn): 　　第一，不忠于原文，主觀選擇答案。尤其對(duì)比較熟悉的題材或有個(gè)人習(xí)慣看法的問(wèn)題往往容易以自己的主觀看法代替作者的觀點(diǎn)。閱讀理解的各選項(xiàng)間干擾性很大，許多答案都有其合理的一面，但不是作者在文中要表達(dá)的觀點(diǎn)，不是最確切的答案。所以我們必須仔細(xì)推敲，將原文的真正含義理解透徹，用原文要表達(dá)的意思對(duì)照四個(gè)選項(xiàng)，選出最切合原文句意的答案。如果對(duì)原文中心思想把握的不到位，跟著感覺(jué)走，想當(dāng)然的選擇答案，就會(huì)被錯(cuò)誤選項(xiàng)蒙蔽。對(duì)某一題材的熟悉有助于理解文章的內(nèi)容，但也會(huì)出現(xiàn)誤導(dǎo)答案的選擇。 第二，問(wèn)題簡(jiǎn)單化，粗心以及一些不良的閱讀習(xí)慣。同等學(xué)力英語(yǔ)考試中,一般情況下文章的中心思想比較隱含，不會(huì)放在每段的第一句，答案不會(huì)在文章中直接給出。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解學(xué)習(xí)方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四?jí)做好準(zhǔn)備。

要看每個(gè)人的積累量，平時(shí)要多關(guān)注同義詞和近義詞，以及同義短語(yǔ)，積累閱讀及聽(tīng)力中的同義替換方式。 三.英語(yǔ)四級(jí)閱讀應(yīng)該如何備考 1.記單詞 單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，單詞量不夠，不要說(shuō)做閱讀理解，就是單個(gè)句子都是很難理解的，雖然科學(xué)的學(xué)習(xí)方法不推崇死記硬背，推薦用聯(lián)想法、構(gòu)詞法等等，但是對(duì)于單詞量非常少的人來(lái)說(shuō)，這些方法用不上，只有單詞量達(dá)到一定量的積累，才能學(xué)會(huì)變通的記單詞，要想提高英語(yǔ)閱讀理解能力，就要不擇手段的記住單詞，什么方法都好，以記住為目的。 2.學(xué)語(yǔ)法 單詞是基礎(chǔ)，是一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)，我們需要學(xué)習(xí)語(yǔ)法，來(lái)把這些斷開(kāi)的點(diǎn)連成線，也就是句子，其實(shí)語(yǔ)法不難學(xué)，只有學(xué)會(huì)那些常用的就可以，但是要多練習(xí)、多背、多記，不斷鞏固。 3.做練習(xí) 點(diǎn)和線都弄懂了，接下來(lái)就是面，也就是我們的語(yǔ)篇，英語(yǔ)閱讀理解考察的是綜合能力，需要把積累的知識(shí)翻出來(lái)，這就需要我們平時(shí)的積累了和不斷鞏固了，做閱讀理解練習(xí)要給自己規(guī)定時(shí)間，不要一篇閱讀做一兩個(gè)小時(shí)，那樣根本沒(méi)英語(yǔ)四級(jí)閱讀題的時(shí)候，先看題再看文章，即迅速通過(guò)題目了解文章主要內(nèi)容。先看題目可以讓你對(duì)文章重點(diǎn)有所把握，讀效果，根據(jù)篇幅長(zhǎng)短規(guī)定好時(shí)間，就一定要按時(shí)完成。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)閱讀做題方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)四級(jí)閱讀題的時(shí)候，先看題再看文章，即迅速通過(guò)題目了解文章主要內(nèi)容。先看題目可以讓你對(duì)文章重點(diǎn)有所把握，讀文章時(shí)也能帶著重點(diǎn)去讀，這樣有助于我們快速選出答案，要多練習(xí)、多背、多記，不斷鞏固。 一.英語(yǔ)四級(jí)閱讀的做題方法 1.掌握正確的閱讀方法 考生平時(shí)閱讀一般會(huì)采取兩種閱讀方法。一種是先看文章后看問(wèn)題，另一種是先看問(wèn)題，帶著問(wèn)題讀文章。先看問(wèn)題，你可以熟悉出題人的出題角度。并且有題干，你可以劃出題干的關(guān)鍵詞，這樣有助于提高做題的準(zhǔn)確性。 2.詳略得當(dāng) 對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)閱讀測(cè)試來(lái)說(shuō)，根據(jù)題目的“題眼”快速在文章中找到答案是關(guān)鍵的，這樣我們就要在閱讀時(shí)注意詳略得當(dāng)?？朔x精益求精的習(xí)慣，做到有信息處精讀，無(wú)信息處略讀，略讀處一掃而過(guò)。對(duì)所要解釋或證明的觀點(diǎn)的細(xì)節(jié)舉例處或者通常有數(shù)個(gè)名詞的并列項(xiàng)，它們不是完整的主謂賓的句子，因此無(wú)法與問(wèn)題對(duì)應(yīng)的詳細(xì)列舉處，都可以略讀。那么題目中數(shù)字、人名等信息(題眼)在原文中對(duì)應(yīng)的部分必須詳讀。 3.相關(guān)信息準(zhǔn)確合并 快速閱讀文章中有時(shí)可能會(huì)問(wèn)到所面臨的問(wèn)題是什么?某事情的原因是什么?等等，這樣的問(wèn)題在文中可能是在不同的位置都有表述，所以考生遇到這樣的問(wèn)題時(shí)，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的題目，在后面的閱讀中發(fā)現(xiàn)還有該題的答案時(shí)，將相關(guān)信息合并后再確定答案。 二.怎樣做英語(yǔ)四級(jí)閱讀題 1.先看題再看文章，即迅速通過(guò)題目了解文章主要內(nèi)容。先看題目可以讓你對(duì)文章重點(diǎn)有所把握，讀文章時(shí)也能帶著重點(diǎn)去讀，這樣有助于我們快速選出答案。 2.用特殊標(biāo)記詞匯盡快定位簡(jiǎn)單題目，用筆畫(huà)出題目中的標(biāo)志詞，例如***數(shù)據(jù)，非文章高頻詞的大寫(xiě)或?qū)Ｓ忻~，斜體或引文內(nèi)容，通過(guò)劃線內(nèi)容快速定位段落。 3.同義替換方法，同義替換方法是英語(yǔ)考試中一個(gè)非常重要的方法，不論是英語(yǔ)聽(tīng)力還是英語(yǔ)閱讀，都會(huì)考到同義替換，這要看每個(gè)人的積累量，平時(shí)要多關(guān)注同義詞和近義詞，以及同義短語(yǔ)，積累閱讀及聽(tīng)力中的同義替換方式。 三.英語(yǔ)四級(jí)閱讀應(yīng)該如何備考 1.記單詞 單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，單詞量不夠，不要說(shuō)做閱讀理解，就是單個(gè)句子都是很難理解的，雖然科學(xué)的學(xué)習(xí)方法不推崇死記硬背，推薦用聯(lián)想法、構(gòu)詞法等等，但是對(duì)于單詞量非常少的人來(lái)說(shuō)，這些方法用不上，只有單詞量達(dá)到一定量的積累，才能學(xué)會(huì)變通的記單詞，要想提高英語(yǔ)閱讀理解能力，就要不擇手段的記住單詞，什么方法都好，以記住為目的。 2.學(xué)語(yǔ)法 單詞是基礎(chǔ)，是一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)，我們需要學(xué)習(xí)語(yǔ)法，來(lái)把這些斷開(kāi)的點(diǎn)連成線，也就是句子，其實(shí)語(yǔ)法不難學(xué)，只有學(xué)會(huì)那些常用的就可以，但是要多練習(xí)、多背、多記，不斷鞏固。 3.做練習(xí) 點(diǎn)和線都弄懂了，接下來(lái)就是面，也就是我們的語(yǔ)篇，英語(yǔ)閱讀理解考察的是綜合能力，需要把積累的知識(shí)翻出來(lái)，這就需要我們平時(shí)的積累了和不斷鞏固了，做閱讀理解練習(xí)要給自己規(guī)定時(shí)間，不要一篇閱讀做一兩個(gè)小時(shí)，那樣根本沒(méi)效果，根據(jù)篇幅長(zhǎng)短規(guī)定好時(shí)間，就一定要按時(shí)完成。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)卡

找到有效信息的范圍。 有時(shí)文章沒(méi)有小標(biāo)題，這時(shí)須按下列順序?yàn)g覽全文：第一段的第一句、第二句和最后一句——以下每一段的第一句——最后一段的第一句和最后一句。這種方法，意味著已經(jīng)開(kāi)始閱讀，所以花的時(shí)間要長(zhǎng)一些，但應(yīng)該控制在兩分鐘之內(nèi)。 第二步，仔細(xì)讀題，劃出標(biāo)志詞或關(guān)鍵詞 標(biāo)志詞指的是專有名詞(人名、地名、組織名、國(guó)名等)和數(shù)字等有標(biāo)志性的單詞，根據(jù)這些單詞，我們可以對(duì)試題涉及的內(nèi)容在文章中的位置進(jìn)行快速定位。 如果試題中沒(méi)有標(biāo)志詞，那么就根據(jù)試題中的名詞、名詞詞組、動(dòng)詞、動(dòng)詞詞組、形容詞和形容詞詞組確定試題提問(wèn)的內(nèi)容，然后再確定試題在文章中的位置。 第三步，答題 在答題時(shí)，首先要根據(jù)標(biāo)志詞或關(guān)鍵詞確定試題所在的部分，即在哪一個(gè)小標(biāo)題下。如果文章沒(méi)有小標(biāo)題，也可閱讀理解是英語(yǔ)四級(jí)考試必考題型，閱讀以對(duì)試題在文章中的位置進(jìn)行模糊定位。因?yàn)檎骖}的出題順序與原文的相關(guān)位置是一致的。也就是說(shuō)，第四題答案的位置絕不會(huì)在第三題前面(但模擬題遠(yuǎn)非如此，所以模擬題較難)。因此我們答題時(shí)，不要一道題一道題地答，而要兩道兩道地做，前后呼應(yīng)，能更好地定位。 以上就是2022年英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解的技巧，希望可以給大家在備考的過(guò)程中帶來(lái)四級(jí)考試必考題型，閱讀部分占整套試題的35%，選詞填空每題3.55分，其余每題都是7.1分。在備考英語(yǔ)四級(jí)的過(guò)程中，掌握技巧很重要。下面是小編給大家分享的2022年英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解的技巧，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 題型揭秘： 大綱規(guī)定本部分有兩種考查題型，即判斷正誤題和單項(xiàng)選擇題，每年從中選擇一種題型進(jìn)行考查。從近幾年的出題傾向來(lái)看，單項(xiàng)選擇題更能夠考查出學(xué)生快速閱讀的能力和水平，因此單項(xiàng)選擇題成為近幾年快速閱讀考查的主要形式?？忌趶?fù)習(xí)時(shí)要對(duì)這兩種題型都有所了解，在平時(shí)的訓(xùn)練中把重點(diǎn)放在單項(xiàng)選擇題上。 解題思路：第一步，快速略讀全文，瀏覽大標(biāo)題，同時(shí)分析小標(biāo)題。 瀏覽大標(biāo)題的目的是為了對(duì)文章內(nèi)容有大致的了解。而分析小標(biāo)題則是為了把握文章的總體結(jié)構(gòu)，了解文章內(nèi)容的基本構(gòu)成。如果閱讀理解的篇幅較短，考試中可以直接用題目中的關(guān)鍵詞匯定位，但是面對(duì)長(zhǎng)篇累牘的快速閱讀，考生首先應(yīng)當(dāng)留意文章當(dāng)中是否有小標(biāo)題。如果有，一定要先讀小標(biāo)題，因?yàn)樾?biāo)題的作用如同目錄，可以幫助考生宏觀地把握文章框架，迅速尋找到有效信息的范圍。 有時(shí)文章沒(méi)有小標(biāo)題，這時(shí)須按下列順序?yàn)g覽全文：第一段的第一句、第二句和最后一句——以下每一段的第一句——最后一段的第一句和最后一句。這種方法，意味著已經(jīng)開(kāi)始閱讀，所以花的時(shí)間要長(zhǎng)一些，但應(yīng)該控制在兩分鐘之內(nèi)。 第二步，仔細(xì)讀題，劃出標(biāo)志詞或關(guān)鍵詞 標(biāo)志詞指的是專有名詞(人名、地名、組織名、國(guó)名等)和數(shù)字等有標(biāo)志性的單詞，根據(jù)這些單詞，我們可以對(duì)試題涉及的內(nèi)容在文章中的位置進(jìn)行快速定位。 如果試題中沒(méi)有標(biāo)志詞，那么就根據(jù)試題中的名詞、名詞詞組、動(dòng)詞、動(dòng)詞詞組、形容詞和形容詞詞組確定試題提問(wèn)的內(nèi)容，然后再確定試題在文章中的位置。 第三步，答題 在答題時(shí)，首先要根據(jù)標(biāo)志詞或關(guān)鍵詞確定試題所在的部分，即在哪一個(gè)小標(biāo)題下。如果文章沒(méi)有小標(biāo)題，也可以對(duì)試題在文章中的位置進(jìn)行模糊定位。因?yàn)檎骖}的出題順序與原文的相關(guān)位置是一致的。也就是說(shuō)，第四題答案的位置絕不會(huì)在第三題前面(但模擬題遠(yuǎn)非如此，所以模擬題較難)。因此我們答題時(shí)，不要一道題一道題地答，而要兩道兩道地做，前后呼應(yīng)，能更好地定位。 以上就是2022年英語(yǔ)四級(jí)幫助。

目的順序找到對(duì)應(yīng)的段落進(jìn)行答題。 2.兩段判定。在四級(jí)快速閱讀中，如果前一題在原文中的位置已經(jīng)確定，讀兩段后仍然沒(méi)有下一題需要的信息，則可以判定該題為NG，而不用通讀全文。 3.主賓判定。在四級(jí)快速閱讀中，將題干中句子簡(jiǎn)單分解后，問(wèn)英語(yǔ)四級(jí)考試主要考查考生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，涉及的考試部分有聽(tīng)力、翻譯、閱讀、寫(xiě)作，基礎(chǔ)差的學(xué)題中的主語(yǔ)、賓語(yǔ)在原文未出現(xiàn)或被偷換概念時(shí)，判定為NG。 以上就是英語(yǔ)四級(jí)閱讀應(yīng)試技巧的分享，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)四級(jí)考試主要考查考生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，涉及的考試部分有聽(tīng)力、翻譯、閱讀、寫(xiě)作，基礎(chǔ)差的學(xué)生應(yīng)該早點(diǎn)開(kāi)始準(zhǔn)備考試，四個(gè)月左右的備考時(shí)間會(huì)比較合適。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)閱讀技巧，大家可以作為參考。 一.英語(yǔ)四級(jí)考哪些內(nèi)容 1.聽(tīng)力。聽(tīng)力主要包含3種類型的問(wèn)題：短篇新聞、長(zhǎng)對(duì)話、聽(tīng)力篇章。對(duì)于其他兩種類型的問(wèn)題，只要好好研究歷年試題即可，在復(fù)習(xí)過(guò)程中要精聽(tīng)試題，爭(zhēng)取把每篇文章都聽(tīng)懂、讀透。 2.翻譯。翻譯部分也稱為漢譯英，內(nèi)容涉及中國(guó)的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，考試時(shí)間為30分鐘。復(fù)習(xí)建議：翻譯部分比較困難，需要掌握大量的英語(yǔ)短語(yǔ)和句子模式。 3.閱讀。閱讀理解部分包括1篇選詞填空、1篇長(zhǎng)篇閱讀和2篇仔細(xì)閱讀。這三種問(wèn)題類型具有不同的考試形式，但是它們有一些共同點(diǎn)。因此復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)注意每種問(wèn)題類型的特點(diǎn)，對(duì)不同的題型運(yùn)用不同的解題技巧。 4.寫(xiě)作。寫(xiě)作部分考查考生用英語(yǔ)進(jìn)行書(shū)面表達(dá)的能力，考試時(shí)間為30分鐘?？荚囆问街饕纱缶V、場(chǎng)景、圖片或圖表作文組成，所需單詞數(shù)約為120-180個(gè)單詞。 二.怎么備考英語(yǔ)四級(jí) 1.備考時(shí)間?；A(chǔ)差的學(xué)生應(yīng)該早點(diǎn)開(kāi)始準(zhǔn)備，四個(gè)月左右的時(shí)間會(huì)比較合適。暑假的事情不多，背單詞時(shí)間上還是很充裕的。如果你是在備考6月的考試，那你就需要在寒假期間提前準(zhǔn)備考試。最遲也要在開(kāi)學(xué)后開(kāi)始準(zhǔn)備，不能拖延。 2.試題資料。有效的復(fù)習(xí)材料是試題。因?yàn)橛袇⒖即鸢?，這樣自己遇到不理解的問(wèn)題就可以看看詳細(xì)的答案，更清楚的了解題目，了解出題者的意圖。如果看了答案還是不清楚的，可以在課余時(shí)間去請(qǐng)教你的英語(yǔ)老師，爭(zhēng)取把問(wèn)題弄懂，這樣就可以達(dá)到做試題的效果。 3.基礎(chǔ)知識(shí)很重要。英語(yǔ)四級(jí)的基本知識(shí)包括詞匯和語(yǔ)法。詞匯的重要性不言而喻，沒(méi)有詞匯量，可能會(huì)因?yàn)榭床坏阶魑牡年P(guān)鍵詞導(dǎo)致作文跑題而嚴(yán)重失分;詞匯量少，閱讀起來(lái)也會(huì)比較困難。所以詞匯仍然非常重要。 三.英語(yǔ)四級(jí)閱讀怎么考 1.注意出題形式。在英語(yǔ)四級(jí)考試中，快速閱讀的出題方式一般都為一段出一題、長(zhǎng)段出兩題，遵循問(wèn)題均勻分布的原則。因此考生們可以根據(jù)這個(gè)原則，按照題目的順序找到對(duì)應(yīng)的段落進(jìn)行答題。 2.兩段判定。在四級(jí)快速閱讀中，如果前一題在原文中的位置已經(jīng)確定，讀兩段后仍然沒(méi)有下一題需要的信息，則可以判定該題為NG，而不用通讀全文。 3.主賓判定。在四級(jí)快速閱讀中，將題干中句子簡(jiǎn)單分解后，問(wèn)題中的主語(yǔ)、賓語(yǔ)在原文未出現(xiàn)或被偷換概念時(shí)，判定為NG。 以上就是英語(yǔ)四級(jí)卡

做題，可以做詞數(shù)量較多的文章，這樣可以鍛煉我們的閱讀速度。 (2)在做訓(xùn)練題時(shí)，速度可以比考試時(shí)稍微快些，由于考試時(shí)需要認(rèn)真去思考，所以可能會(huì)比平時(shí)慢些，但在平時(shí)的訓(xùn)練中，如果稍微快些有利于養(yǎng)成考試不慌的習(xí)慣。 (3)在做題時(shí)，如果遇到生僻的單詞可以先查一下，就算無(wú)法記住，在考試時(shí)遇英語(yǔ)四級(jí)考試中，得閱讀者得天下，那么我們?cè)撊绾慰焖偬岣哂⒄Z(yǔ)閱讀成績(jī)呢?下面是小編給大家分享的四級(jí)到了也會(huì)有點(diǎn)印象，方便去理解文章。 3、根據(jù)詞義理解長(zhǎng)文章 (1)在看文章時(shí)盡量不要單個(gè)詞去看，這樣閱讀文章的速度比較慢，可以根據(jù)自身的組合習(xí)慣，將多個(gè)詞放在一起去看。 (2)這樣有利于快速看完半個(gè)句子或者整個(gè)句子，也有利于提高閱讀速度，還可以加強(qiáng)對(duì)文章的記憶和理解。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)閱讀提分技巧，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來(lái)四級(jí)考試中，得閱讀者得天下，那么我們?cè)撊绾慰焖偬岣哂⒄Z(yǔ)閱讀成績(jī)呢?下面是小編給大家分享的四級(jí)閱讀提分技巧，大家可以作為參考。 1、增加詞匯量 (1)閱讀英文原著，不僅能熟悉已知的常用詞匯，而且能學(xué)到新鮮的地道的詞語(yǔ)。 (2)如果遇到?jīng)]學(xué)過(guò)的單詞，可以先跳過(guò)，在通讀上下文后，再看能否猜測(cè)生詞的含義，一般這種少數(shù)詞在文章中出現(xiàn)的頻率比較高。 (3)因此在平時(shí)做題過(guò)程中，可以先查詞典記住該單詞的意思，這樣在考試時(shí)再遇到這些單詞就可以直接翻譯，還可以節(jié)省思考時(shí)間。 2、訓(xùn)練閱讀速度 (1)平時(shí)要多做題，可以做詞數(shù)量較多的文章，這樣可以鍛煉我們的閱讀速度。 (2)在做訓(xùn)練題時(shí)，速度可以比考試時(shí)稍微快些，由于考試時(shí)需要認(rèn)真去思考，所以可能會(huì)比平時(shí)慢些，但在平時(shí)的訓(xùn)練中，如果稍微快些有利于養(yǎng)成考試不慌的習(xí)慣。 (3)在做題時(shí)，如果遇到生僻的單詞可以先查一下，就算無(wú)法記住，在考試時(shí)遇到了也會(huì)有點(diǎn)印象，方便去理解文章。 3、根據(jù)詞義理解長(zhǎng)文章 (1)在看文章時(shí)盡量不要單個(gè)詞去看，這樣閱讀文章的速度比較慢，可以根據(jù)自身的組合習(xí)慣，將多個(gè)詞放在一起去看。 (2)這樣有利于快速看完半個(gè)句子或者整個(gè)句子，也有利于提高閱讀速度，還可以加強(qiáng)對(duì)文章的記憶和理解。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)幫助。

有的知識(shí)相結(jié)合，形成新的觀點(diǎn)，進(jìn)行全新的解釋。 　　Synthesisis creating a single understanding from a variety of sources. 　　綜合是從各種資源中創(chuàng)造屬于自己的理解的一種能力。 　　Reading Tips: 閱讀提示： 　　Compare and contrast what I’m reading with what I already know or other sources of information. 　　將正在閱讀的材料與已經(jīng)積累的知識(shí)或其他信息來(lái)源進(jìn)行比較分析。 　　Think of new ways to use this information. 　　想一想如何用全新的方式來(lái)利用現(xiàn)有資源。 　　Can connections I make across this text help me to create new generalizationsor new perspectives? 　　這篇文章能不能幫助我做英語(yǔ)四級(jí)比較難?其實(shí)是覺(jué)得閱讀理解比較難，因?yàn)殚喿x理解不僅題量大，而且做題時(shí)間比較短，這就需要大出新的概括或提供新的視角? 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解六大策略技巧，希望能夠?qū)Υ蠹业乃募?jí)考試有所幫助。閱讀理解在四級(jí)考試中所占據(jù)的分值比例很大，對(duì)于四級(jí)能否取得好的成績(jī)起著至關(guān)重要的作用，所以備考閱讀理解四級(jí)比較難?其實(shí)是覺(jué)得閱讀理解比較難，因?yàn)殚喿x理解不僅題量大，而且做題時(shí)間比較短，這就需要大家提高自己的閱讀速度和做題的準(zhǔn)確率，那么做閱讀理解都有哪些技巧呢?一起來(lái)了解一下吧。 　　1. Make Connections 建立聯(lián)系 　　What connections do I make as I read? 　　我在閱讀的時(shí)候能建立怎樣的聯(lián)系? 　　Good readers notice pieces of text that relate to or remind them of: 　　好的讀者會(huì)注意到相互聯(lián)系或是會(huì)讓他們做出聯(lián)想的文章： 　　Their lives, past experiences, and prior knowledge 　　他們的生活，過(guò)去的經(jīng)歷，先前的知識(shí) 　　Other books, articles, movies, songs, or pieces of writing 　　其他的書(shū)籍、文章、電影、歌曲、寫(xiě)作片段 　　Events, people, or issues 　　事件、任務(wù)、問(wèn)題 　　Reading Tips:閱讀提示： 　　That reminds me of… 這提醒了我... 　　This made me think of…這讓我想起... 　　I read another book that…我讀過(guò)的另外一本書(shū)中講到... 　　This is different from… 這跟...有所不同 　　I remember when…我記得... 　　2. Visualize 視覺(jué)化 　　Good readers create pictures in their minds while they read. 　　好的讀者在閱讀時(shí)腦海中會(huì)形成畫(huà)面。 　　While reading, note places where you get a clear picture in your mind that helps you understand the text: 　　在閱讀某處時(shí)，如果你的腦海中能形成比較清晰的畫(huà)面幫助你理解文章，那么請(qǐng)?jiān)谂赃呑龀鋈缦碌淖⑨專?　　I can picture… 我可以畫(huà)出... 　　I can see the… 我能看到... 　　I can visualize… 我能把這個(gè)場(chǎng)景形象化成... 　　The movie in my head shows… 我腦海中的電影是... 　　Use your senses to connect the characters, events, and ideas to clarify the picture in your head： 　　利用你的感覺(jué)器官與文中的人物、事件和觀點(diǎn)溝通，讓你腦海中的畫(huà)面更為清晰： 　　I can taste/hear/smell the… 我能嘗/聽(tīng)/聞到... 　　I can feel the… 我可以感覺(jué)到... 　　3. Ask Questions 提問(wèn) 　　Good readers ask questions before, during, and after reading to better understand the author and the meaning of the text. 　　好的讀者在閱讀前、閱讀時(shí)和閱讀后，都會(huì)通過(guò)提問(wèn)的方式，來(lái)更好的理解作者和文章的意思。 　　Ask questions of the author, yourself, and the text: 　　提一些關(guān)于作者、關(guān)于你自己和關(guān)于文章的問(wèn)題： 　　What is the author trying to say? 作者想表達(dá)些什么? 　　What is the message of this piece? 這篇文章想傳達(dá)什么信息? 　　Do I know something about this topic? 關(guān)于文章討論的這個(gè)話題我了解什么? 　　What do I think I will learn from this text? 我會(huì)從文章中學(xué)到些什么? 　　How could this be explained to someone else? 我應(yīng)該如何向別人解釋這篇文章? 　　What predictions do I have about this reading? 基于這篇文章，我能做出些哪些預(yù)測(cè)? 　　4. Infer 做出推斷 　　How do I read between the lines? 　　如何讀出字里行間的言外之意? 　　When the answers are “right there,” good readers draw conclusions based on background knowledge and clues in the text. 　　答案其實(shí)就在那兒，好的讀者能夠基于背景知識(shí)和上下文線索得出結(jié)論。 　　Ask yourself: 問(wèn)問(wèn)你自己： 　　I wonder why… 我想知道為什么... 　　I wonder how…我想知道怎樣... 　　I wonder if… 我想知道是否... 　　Find information from the text that might be clues to the answers and use these with your background knowledge for possible answers. 　　從文中找一些可能成為線索的信息，再利用你的背景知識(shí)，發(fā)現(xiàn)一些可能的答案。 　　5. Determine Importance 確定中心大意 　　What’s the big idea? 　　文章的用意是什么? 　　Good readers look for things that help them identify big ideas. 　　好的讀者會(huì)從文中找一些東西來(lái)幫助他們找出文章的中心大意。 　　Look at text features for clues: 觀察文本特征得出線索： 　　Titles and headings 標(biāo)題 　　Bold print 黑體 　　Pictures and captions圖片和說(shuō)明 　　Graphs and charts 圖形圖標(biāo) 　　Chapter objectivesand questions 章節(jié)目標(biāo)和問(wèn)題 　　Reading Tips:閱讀提醒： 　　Most important information is... 最重要的信息是... 　　So far I’ve learned… 到目前為止我了解到的是... 　　The author is saying…作者的意思是... 　　This idea is similar to… 這個(gè)觀點(diǎn)有些類似于... 　　6. Synthesize 綜合 　　How do I use what I’ve read to create my own ideas? 　　我如何利用我的閱讀經(jīng)歷創(chuàng)造我自己的觀點(diǎn)? 　　Good readers combine new information from their reading with existing knowledge in order to form new ideas or interpretations. 　　好的讀者會(huì)把閱讀中獲得新信息與已有的知識(shí)相結(jié)合，形成新的觀點(diǎn)，進(jìn)行全新的解釋。 　　Synthesisis creating a single understanding from a variety of sources. 　　綜合是從各種資源中創(chuàng)造屬于自己的理解的一種能力。 　　Reading Tips: 閱讀提示： 　　Compare and contrast what I’m reading with what I already know or other sources of information. 　　將正在閱讀的材料與已經(jīng)積累的知識(shí)或其他信息來(lái)源進(jìn)行比較分析。 　　Think of new ways to use this information. 　　想一想如何用全新的方式來(lái)利用現(xiàn)有資源。 　　Can connections I make across this text help me to create new generalizationsor new perspectives? 　　這篇文章能不能幫助我做出新的概括或提供新的視角? 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解六大策略技巧，希望能夠?qū)Υ蠹业乃募?jí)考試有所幫助。閱讀理解在四級(jí)考試中所占據(jù)的分值比例很大，對(duì)于四級(jí)尤為重要。

要看每個(gè)人的積累量，平時(shí)要多關(guān)注同義詞和近義詞，以及同義短語(yǔ)，積累閱讀及聽(tīng)力中的同義替換方式。 三.英語(yǔ)四級(jí)閱讀應(yīng)該如何備考 1.記單詞 單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，單詞量不夠，不要說(shuō)做閱讀理解，就是單個(gè)句子都是很難理解的，雖然科學(xué)的學(xué)習(xí)方法不推崇死記硬背，推薦用聯(lián)想法、構(gòu)詞法等等，但是對(duì)于單詞量非常少的人來(lái)說(shuō)，這些方法用不上，只有單詞量達(dá)到一定量的積累，才能學(xué)會(huì)變通的記單詞，要想提高英語(yǔ)閱讀理解能力，就要不擇手段的記住單詞，什么方法都好，以記住為目的。 2.學(xué)語(yǔ)法 單詞是基礎(chǔ)，是一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)，我們需要學(xué)習(xí)語(yǔ)法，來(lái)把這些斷開(kāi)的點(diǎn)連成線，也就是句子，其實(shí)語(yǔ)法不難學(xué)，只有學(xué)會(huì)那些常用的就可以，但是要多練習(xí)、多背、多記，不斷鞏固。 3.做練習(xí) 點(diǎn)和線都弄懂了，接下來(lái)就是面，也就是我們的語(yǔ)篇，英語(yǔ)閱讀理解考察的是綜合能力，需要把積累的知識(shí)翻出來(lái)，這就需要我們平時(shí)的積累了和不斷鞏固了，做閱讀理解練習(xí)要給自己規(guī)定時(shí)間，不要一篇閱讀做一兩個(gè)小時(shí)，那樣根本沒(méi)英語(yǔ)四級(jí)閱讀題的時(shí)候，先看題再看文章，即迅速通過(guò)題目了解文章主要內(nèi)容。先看題目可以讓你對(duì)文章重點(diǎn)有所把握，讀效果，根據(jù)篇幅長(zhǎng)短規(guī)定好時(shí)間，就一定要按時(shí)完成。 以上小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)閱讀做題方法，希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)四級(jí)閱讀題的時(shí)候，先看題再看文章，即迅速通過(guò)題目了解文章主要內(nèi)容。先看題目可以讓你對(duì)文章重點(diǎn)有所把握，讀文章時(shí)也能帶著重點(diǎn)去讀，這樣有助于我們快速選出答案，要多練習(xí)、多背、多記，不斷鞏固。 一.英語(yǔ)四級(jí)閱讀的做題方法 1.掌握正確的閱讀方法 考生平時(shí)閱讀一般會(huì)采取兩種閱讀方法。一種是先看文章后看問(wèn)題，另一種是先看問(wèn)題，帶著問(wèn)題讀文章。先看問(wèn)題，你可以熟悉出題人的出題角度。并且有題干，你可以劃出題干的關(guān)鍵詞，這樣有助于提高做題的準(zhǔn)確性。 2.詳略得當(dāng) 對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)閱讀測(cè)試來(lái)說(shuō)，根據(jù)題目的“題眼”快速在文章中找到答案是關(guān)鍵的，這樣我們就要在閱讀時(shí)注意詳略得當(dāng)?？朔x精益求精的習(xí)慣，做到有信息處精讀，無(wú)信息處略讀，略讀處一掃而過(guò)。對(duì)所要解釋或證明的觀點(diǎn)的細(xì)節(jié)舉例處或者通常有數(shù)個(gè)名詞的并列項(xiàng)，它們不是完整的主謂賓的句子，因此無(wú)法與問(wèn)題對(duì)應(yīng)的詳細(xì)列舉處，都可以略讀。那么題目中數(shù)字、人名等信息(題眼)在原文中對(duì)應(yīng)的部分必須詳讀。 3.相關(guān)信息準(zhǔn)確合并 快速閱讀文章中有時(shí)可能會(huì)問(wèn)到所面臨的問(wèn)題是什么?某事情的原因是什么?等等，這樣的問(wèn)題在文中可能是在不同的位置都有表述，所以考生遇到這樣的問(wèn)題時(shí)，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的題目，在后面的閱讀中發(fā)現(xiàn)還有該題的答案時(shí)，將相關(guān)信息合并后再確定答案。 二.怎樣做英語(yǔ)四級(jí)閱讀題 1.先看題再看文章，即迅速通過(guò)題目了解文章主要內(nèi)容。先看題目可以讓你對(duì)文章重點(diǎn)有所把握，讀文章時(shí)也能帶著重點(diǎn)去讀，這樣有助于我們快速選出答案。 2.用特殊標(biāo)記詞匯盡快定位簡(jiǎn)單題目，用筆畫(huà)出題目中的標(biāo)志詞，例如***數(shù)據(jù)，非文章高頻詞的大寫(xiě)或?qū)Ｓ忻~，斜體或引文內(nèi)容，通過(guò)劃線內(nèi)容快速定位段落。 3.同義替換方法，同義替換方法是英語(yǔ)考試中一個(gè)非常重要的方法，不論是英語(yǔ)聽(tīng)力還是英語(yǔ)閱讀，都會(huì)考到同義替換，這要看每個(gè)人的積累量，平時(shí)要多關(guān)注同義詞和近義詞，以及同義短語(yǔ)，積累閱讀及聽(tīng)力中的同義替換方式。 三.英語(yǔ)四級(jí)閱讀應(yīng)該如何備考 1.記單詞 單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，單詞量不夠，不要說(shuō)做閱讀理解，就是單個(gè)句子都是很難理解的，雖然科學(xué)的學(xué)習(xí)方法不推崇死記硬背，推薦用聯(lián)想法、構(gòu)詞法等等，但是對(duì)于單詞量非常少的人來(lái)說(shuō)，這些方法用不上，只有單詞量達(dá)到一定量的積累，才能學(xué)會(huì)變通的記單詞，要想提高英語(yǔ)閱讀理解能力，就要不擇手段的記住單詞，什么方法都好，以記住為目的。 2.學(xué)語(yǔ)法 單詞是基礎(chǔ)，是一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)，我們需要學(xué)習(xí)語(yǔ)法，來(lái)把這些斷開(kāi)的點(diǎn)連成線，也就是句子，其實(shí)語(yǔ)法不難學(xué)，只有學(xué)會(huì)那些常用的就可以，但是要多練習(xí)、多背、多記，不斷鞏固。 3.做練習(xí) 點(diǎn)和線都弄懂了，接下來(lái)就是面，也就是我們的語(yǔ)篇，英語(yǔ)閱讀理解考察的是綜合能力，需要把積累的知識(shí)翻出來(lái)，這就需要我們平時(shí)的積累了和不斷鞏固了，做閱讀理解練習(xí)要給自己規(guī)定時(shí)間，不要一篇閱讀做一兩個(gè)小時(shí)，那樣根本沒(méi)效果，根據(jù)篇幅長(zhǎng)短規(guī)定好時(shí)間，就一定要按時(shí)完成。 以上小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)卡

記性不如爛筆頭，記下的筆記經(jīng)常翻閱，會(huì)在腦海里留下深刻的印象。下面是英語(yǔ)四級(jí)閱讀練習(xí)方法，大家可以作為參考。 1.有一定的詞匯積累 詞匯量的多少是閱讀的關(guān)鍵，無(wú)論是道理淺顯的文章還是深刻的專業(yè)性論文，都是由一個(gè)個(gè)詞匯組成的。如果詞匯量不夠，很難理解文章，所以必須有足夠的詞匯量積累，積累詞匯的時(shí)候，除了正確的發(fā)音，常用的詞匯還要掌握其拼寫(xiě)方法。 2.基本的語(yǔ)法知識(shí) 學(xué)習(xí)中文的時(shí)候我們可以不學(xué)語(yǔ)法知識(shí)就能夠形成一個(gè)合理合適的句子，這是因?yàn)槲覀兠刻於荚谡f(shuō)中文，不知不覺(jué)地就把基本的語(yǔ)法知識(shí)融入我們的知識(shí)系統(tǒng)中。但當(dāng)你學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，特別是英語(yǔ)學(xué)習(xí)初期，語(yǔ)法知識(shí)還是必須要掌握好的，這樣我們的詞匯才可以合理地組成符合規(guī)則的句子。 3.閱讀量一定要大 很多人提倡學(xué)習(xí)語(yǔ)言比較好的辦法就是閱讀，這是有閱讀的過(guò)程中可能會(huì)遇到不熟悉的單詞或新奇的用法，這個(gè)時(shí)候要記筆記，所謂好記性不如爛筆頭，記下的筆記經(jīng)常翻閱道理的，通過(guò)閱讀我們可以理解語(yǔ)言文化背景，可以更好地理解語(yǔ)言，而且在閱讀中可以實(shí)現(xiàn)詞匯和語(yǔ)法的積累。 4.閱讀的時(shí)候記筆記 在閱讀的過(guò)程中可能會(huì)遇到不熟悉的單詞或新奇的用法，這個(gè)時(shí)候要記筆記，所謂好記性不如爛筆頭，記下的筆記經(jīng)常翻閱，會(huì)在腦海里留下深刻的印象。 5.經(jīng)常查字典 閱讀時(shí)可能會(huì)遇到很多不認(rèn)識(shí)的詞匯，但不會(huì)影響你對(duì)整篇文章的整理，但遇到一些關(guān)鍵詞，你不認(rèn)識(shí)，只是憑感覺(jué)猜測(cè)的話，很可能會(huì)影響到整體的理解。所以在閱讀的過(guò)程要經(jīng)常查閱字典，這樣才可以更好地閱讀，同時(shí)又增加詞匯量，何樂(lè)而不為呢? 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)閱讀練習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制四級(jí)閱讀練習(xí)方法，大家可以作為參考。 1.有一定的詞匯積累 詞匯量的多少是閱讀的關(guān)鍵，無(wú)論是道理淺顯的文章還是深刻的專業(yè)性論文，都是由一個(gè)個(gè)詞匯組成的。如果詞匯量不夠，很難理解文章，所以必須有足夠的詞匯量積累，積累詞匯的時(shí)候，除了正確的發(fā)音，常用的詞匯還要掌握其拼寫(xiě)方法。 2.基本的語(yǔ)法知識(shí) 學(xué)習(xí)中文的時(shí)候我們可以不學(xué)語(yǔ)法知識(shí)就能夠形成一個(gè)合理合適的句子，這是因?yàn)槲覀兠刻於荚谡f(shuō)中文，不知不覺(jué)地就把基本的語(yǔ)法知識(shí)融入我們的知識(shí)系統(tǒng)中。但當(dāng)你學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，特別是英語(yǔ)學(xué)習(xí)初期，語(yǔ)法知識(shí)還是必須要掌握好的，這樣我們的詞匯才可以合理地組成符合規(guī)則的句子。 3.閱讀量一定要大 很多人提倡學(xué)習(xí)語(yǔ)言比較好的辦法就是閱讀，這是有道理的，通過(guò)閱讀我們可以理解語(yǔ)言文化背景，可以更好地理解語(yǔ)言，而且在閱讀中可以實(shí)現(xiàn)詞匯和語(yǔ)法的積累。 4.閱讀的時(shí)候記筆記 在閱讀的過(guò)程中可能會(huì)遇到不熟悉的單詞或新奇的用法，這個(gè)時(shí)候要記筆記，所謂好記性不如爛筆頭，記下的筆記經(jīng)常翻閱，會(huì)在腦海里留下深刻的印象。 5.經(jīng)常查字典 閱讀時(shí)可能會(huì)遇到很多不認(rèn)識(shí)的詞匯，但不會(huì)影響你對(duì)整篇文章的整理，但遇到一些關(guān)鍵詞，你不認(rèn)識(shí)，只是憑感覺(jué)猜測(cè)的話，很可能會(huì)影響到整體的理解。所以在閱讀的過(guò)程要經(jīng)常查閱字典，這樣才可以更好地閱讀，同時(shí)又增加詞匯量，何樂(lè)而不為呢? 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)專屬課程