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標的計劃主要應該考慮到的是自身的學習與工作狀況的因素。由于自己還在擔任學生干部的職位，所以這個過程還要考慮到學生工作因素，以及各種學習任務必須完成的情況。同時，在制訂每年的計劃時，還要考慮到自己的精力和效率問題。計劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實踐出真知。應該在實踐中不斷的調(diào)整評估修改。在這份規(guī)劃書下，我還應該結合自己的能力和實際情況制定每天或者每周的計劃?；蛟S，大學畢業(yè)以后不能馬上找到和自己專業(yè)對口或是自己滿意的工作，那時的我絕不會苦苦的搜索等待，我會先將就的找份工作安定，然后再專心尋找自己中意的工作。 　　七、對職業(yè)規(guī)劃的看法 　　 此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經(jīng)在社會的大形勢下對于現(xiàn)狀有一個比較清醒的認識，并為自己定了一個符合自身狀況的學習、工作計劃，或許這個計劃隨著我個人閱歷的增長會有所變化。但是我知道無論如何這條路并不好走，也許會有許多伴著眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的，我會一直走下去，我會通過奮斗到達勝利的彼岸。因為在職業(yè)場上重要的是你如何對待你自己的工作而不是你做的是什么工作。

它與你新目標的圖象置換。 　　步驟11.使目標多樣化且有整體意義。 　　步驟12.為自己創(chuàng)造一個適當?shù)沫h(huán)境。 　　步驟13.經(jīng)常反省所做的結果。 　　步驟14.列一張表，寫下過去曾是你的目標而目前已實現(xiàn)的一些事。你要從其中看看自己學到了些什么，這期間有哪些值得感謝的人，你有哪些特別的成就。有許多人常常只看到未來，卻不知珍惜和善用已經(jīng)擁有的。所以我要告訴你，成功的要素之一就是要存一顆感恩的心，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激。 　　任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都生可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。 　　在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃范文也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價值的位置，在自己的熱愛工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛，擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人，可愛健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友。 結束語 我的整個職業(yè)規(guī)劃計劃書固然完美，但更主要的是看重自己的具體實踐和最后的成效。無論事情，如果只說不做的話，到頭來都大學生職業(yè)規(guī)劃是指大學生在學校期間進行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃會是空忙一場。什么都沒得到。但是，現(xiàn)實生活是變化多樣的，誰也料不到半路會有什么絆腳石，自己擬定的規(guī)劃書必須要因時因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完美，并且要求頭腦清醒。其實，每個人心中都有一個目標，印著自己的理想、信念、追求、抱負；同時也對自己的未來抱著成功的收獲。人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么，目標就離你不遠。當你成功時，你會會心的一笑。再回想下一路的走來，一路的困難都踩在自己的腳下，很有成就感。未來，要靠自己去打拼！

來上。大學生在學校期間接觸社會的機會較少，所以在規(guī)劃的時候難免有偏差，甚至會全盤不能接受，這個時候大學生就要具有很強的心理素質(zhì)和耐心，去面對未知的困難。 　　因此，我們可以看出只是在大學生自身的問題上看，就有很多我們應該考慮的問題，所以現(xiàn)在的大學開設有關職業(yè)規(guī)劃的課程是非常需要的，給大學生更多實踐和接觸社會的機會，肯定是利大于弊，這里分析就變得相當重大學每個學校都會讓大學生做一份職業(yè)生涯規(guī)劃，所以先要做的是未來三年的行動計劃要了。 　　首先要進行自我分析，從自身的性格、興趣、能力、價值觀、優(yōu)缺點、和技能分析；然后是專業(yè)就業(yè)前景分析，決定自己是否需要考研；再然后是職業(yè)選擇分析，職業(yè)選擇分析分為以下幾點 　　1、 在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑：我現(xiàn)在學習的專業(yè)是自動化專業(yè)，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎，但是現(xiàn)在我所學習的編程等內(nèi)容對我自己來說有一定的難度，不而且對這些內(nèi)容并沒有很深的興趣，只是在一點點

要你勇于挑戰(zhàn)，不畏困難，付出過淚水和汗水，你會最后大豐收的。所以我在每一階段都會用心做事。努力拼搏，為自己的夢想去奮斗，為以后不讓自己后悔，正所謂條條大路通羅馬，而我要在自己正確的思想指引下走向成功，并為之自豪。 六、尾言 作為大學生的我們，應該珍惜好大學生活，在大一下學期的選修課中，我選擇了大學生職業(yè)學習的時光，樹立目標，并開始努力奮斗，好讓自己最后為之流淚，畢竟人生如同品這杯咖啡一樣：甜甜的苦澀，先苦后甜!

不是全校最好的學科，但專業(yè)課的科目開設受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。 3.社會環(huán)境分析： 我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。 4.職業(yè)環(huán)境分析： 在我國，由于預防醫(yī)學為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會分工還行，前景不錯，但也因此，專業(yè)知識技能不夠發(fā)達，(要干實事最好去大學生職業(yè)規(guī)劃 一? ? 作為一名大學生，我們上學的目的就是學國外進修發(fā)展)，報酬也不高。 5.行業(yè)環(huán)境分析： 將來我希望進CDC工作。預防醫(yī)學目前還處于幼童期，不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣，現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內(nèi)此類高端人才及技術缺乏;不過經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，國家越來越重視預防，正提倡培養(yǎng)該方面人才，全國各地都逐漸設立有CDC;現(xiàn)在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

表達了職業(yè)迷茫和就業(yè)壓力：“就業(yè)前途渺茫，沒有目標”、“對自己認識不全面，不知道將來適合什么工作”。如此就業(yè)，怎能長久？ 2012年，全國普通高校畢業(yè)生達 559萬人，是近年來畢業(yè)生人數(shù)最多的一年，就業(yè)壓力不斷加大。而如何引導大學生樹立職業(yè)規(guī)劃意識，指導他們進行職業(yè)生涯規(guī)劃，是從根本上破解“大學生就業(yè)難”的治本之方。 職業(yè)生涯規(guī)劃專家建議大學生：要大學工商管理專業(yè)的學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，一是要確定一個愿景，圈一個點——職業(yè)定位，量一個半徑——職業(yè)領域；二是探尋一個職業(yè)路徑，要通過比較找一條投入最低、 產(chǎn)出最快、 機會成本最低、最后能夠到達的路；三是執(zhí)行，執(zhí)行時要把一個大的目標分解成不同的小目標，一步步去做；四是評估，目標和計劃能不能完成需要評估；五是調(diào)整，作職業(yè)規(guī)劃宜早不宜遲，規(guī)劃也不可能一次性完成，需要不斷調(diào)整。

要看幾本類似的書籍，爭取對個人事業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展方大學畢業(yè)生存在“工作一年以后就”的心態(tài)，不少大學畢業(yè)生面的理論觀點有所了。 　　2.仔細思考并分析本人的生活興趣和個性特點，在此基礎上大致形成自己的事業(yè)追求和事業(yè)方向選擇。 　　3.了解社會上的各類工作，選擇其中能夠?qū)崿F(xiàn)本人事業(yè)追求或符合自身事業(yè)發(fā)展方向要求的工作作為職業(yè)，為自己確定基本的職業(yè)目標、劃分出大致的職業(yè)發(fā)展階段。 　　4.選擇符合職業(yè)目標要求且能夠?qū)崿F(xiàn)本人特定職業(yè)階段要求的組織作為開始個人職業(yè)生涯的第一站。

就業(yè)、再擇業(yè)、后定位，然后系統(tǒng)成長。 　　于洪澤說，學生剛入學，應首先建立和別人協(xié)作、友好共處的人際溝通，這叫快速融入環(huán)境。接下來就是明確方向，現(xiàn)在大學畢業(yè)可能有幾種選擇，比如出國、考研、考公務員、找工作等等。大一規(guī)劃后，大二時進行試驗、調(diào)整，比如考研有沒有興趣，考公務員是否適合。大三就應有明確的基本方向了。構建核心能力，比如說要考公務員，就要沿著公務員考試所需要的基本能力素質(zhì)去培養(yǎng)自己，學生在大學的時候，得關注政治，學習時事理論、邏輯，要建立起一些基本的概念、判斷和推理，這些學習和生活就與別人不一樣了。有的同學說將大學生職業(yè)及人生規(guī)劃。于洪澤表示，大學生職業(yè)規(guī)劃來想創(chuàng)業(yè)，那么可能面臨資金壓力、項目的選擇和合作伙伴的搭建等等一系列的問題，這些可在大學里開始行動，形成合作的團隊，找到一些資金，對創(chuàng)業(yè)規(guī)劃提前布局