期末考試臨近 高三生考生復(fù)習(xí)要揪住“小失誤”
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2011-12-28 17:06
北京考試報(bào)訊(記者?郝?娜)?離期末考試還有十來(lái)天,相關(guān)老師提醒,從現(xiàn)在開(kāi)始,高三生在復(fù)習(xí)中要揪住因粗心大意而在作業(yè)和考試中出現(xiàn)的“小失誤”,爭(zhēng)取在期末考試中避免因馬虎大意而丟分。
期末考試是本學(xué)期放假前最后一次大考,也是高三生進(jìn)入總復(fù)習(xí)后的第一次綜合考試。各區(qū)縣的高三期末考試都將實(shí)行全區(qū)統(tǒng)考。各區(qū)一般會(huì)有一個(gè)成績(jī)大排隊(duì),考生可以借此了解自己在本區(qū)的排名情況。另外,這次考試還將成為考生抓緊時(shí)間練習(xí)填報(bào)志愿的重要參考。因此,高三生對(duì)這次考試要給予足夠的重視。
記者從一些中學(xué)了解到,對(duì)不同考生而言,期末考前復(fù)習(xí)的方法各有不同。多數(shù)考生在平時(shí)考試中都會(huì)因粗心而丟分,只是程度有所不同。高三生在考前,要找出做過(guò)的習(xí)題或試卷,先揪住以前出現(xiàn)的“小失誤”進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí),避免它們?cè)谄谀┛荚囋嚲砩显俅纬霈F(xiàn)。
配平方程式時(shí)漏寫(xiě)了一個(gè)系數(shù),把加號(hào)寫(xiě)成減號(hào),將草稿紙上的答案抄寫(xiě)到答題紙上時(shí)點(diǎn)錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn)……在平時(shí)的作業(yè)或考試中,很多考生都會(huì)因粗心馬虎出現(xiàn)上述“失誤”。還有些考生考試結(jié)束后,再次拿到試卷時(shí),經(jīng)常拍著腦袋后悔說(shuō),原來(lái)題目要求選正確的一項(xiàng),自己怎么就看成選錯(cuò)誤的了?
據(jù)了解,在平常的作業(yè)或考試中,大約有九成考生都存在粗心問(wèn)題。很多考生都曾因粗心使本可以得到的分?jǐn)?shù)丟了,影響了個(gè)人真實(shí)水平的發(fā)揮。高考每一分都至關(guān)重要,考生如果出現(xiàn)馬虎大意,將會(huì)追悔莫及。因此,考生平時(shí)要克服粗心大意的毛病,這是在考試中發(fā)揮正常水平的重要保證。
考生在平時(shí)因粗心而表現(xiàn)出來(lái)的“小失誤”主要有以下幾類:第一類是審題不夠仔細(xì),看錯(cuò)題目條件或要求。如有的考生經(jīng)常在做題時(shí)把正號(hào)看成負(fù)號(hào)等。第二類是計(jì)算不夠細(xì)心,如在計(jì)算中跳步驟,該進(jìn)位不進(jìn)位,該借位不借位等。第三類是書(shū)寫(xiě)上的失誤,如做選擇題時(shí),考生選的是B,但寫(xiě)答案時(shí)卻錯(cuò)選了D等。
北京市第二十中學(xué)老師王曉青介紹,考生要想杜絕這類“小失誤”,就要從平時(shí)習(xí)慣入手。比如做作業(yè)或考試,審題時(shí)要多讀兩遍題目。做完后,大家還要認(rèn)真檢查有沒(méi)有錯(cuò)別字,有沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字、符號(hào)等,只有平時(shí)養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣,才能在考試中避免因這些失誤而丟分。
期末考試是本學(xué)期放假前最后一次大考,也是高三生進(jìn)入總復(fù)習(xí)后的第一次綜合考試。各區(qū)縣的高三期末考試都將實(shí)行全區(qū)統(tǒng)考。各區(qū)一般會(huì)有一個(gè)成績(jī)大排隊(duì),考生可以借此了解自己在本區(qū)的排名情況。另外,這次考試還將成為考生抓緊時(shí)間練習(xí)填報(bào)志愿的重要參考。因此,高三生對(duì)這次考試要給予足夠的重視。
記者從一些中學(xué)了解到,對(duì)不同考生而言,期末考前復(fù)習(xí)的方法各有不同。多數(shù)考生在平時(shí)考試中都會(huì)因粗心而丟分,只是程度有所不同。高三生在考前,要找出做過(guò)的習(xí)題或試卷,先揪住以前出現(xiàn)的“小失誤”進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí),避免它們?cè)谄谀┛荚囋嚲砩显俅纬霈F(xiàn)。
配平方程式時(shí)漏寫(xiě)了一個(gè)系數(shù),把加號(hào)寫(xiě)成減號(hào),將草稿紙上的答案抄寫(xiě)到答題紙上時(shí)點(diǎn)錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn)……在平時(shí)的作業(yè)或考試中,很多考生都會(huì)因粗心馬虎出現(xiàn)上述“失誤”。還有些考生考試結(jié)束后,再次拿到試卷時(shí),經(jīng)常拍著腦袋后悔說(shuō),原來(lái)題目要求選正確的一項(xiàng),自己怎么就看成選錯(cuò)誤的了?
據(jù)了解,在平常的作業(yè)或考試中,大約有九成考生都存在粗心問(wèn)題。很多考生都曾因粗心使本可以得到的分?jǐn)?shù)丟了,影響了個(gè)人真實(shí)水平的發(fā)揮。高考每一分都至關(guān)重要,考生如果出現(xiàn)馬虎大意,將會(huì)追悔莫及。因此,考生平時(shí)要克服粗心大意的毛病,這是在考試中發(fā)揮正常水平的重要保證。
考生在平時(shí)因粗心而表現(xiàn)出來(lái)的“小失誤”主要有以下幾類:第一類是審題不夠仔細(xì),看錯(cuò)題目條件或要求。如有的考生經(jīng)常在做題時(shí)把正號(hào)看成負(fù)號(hào)等。第二類是計(jì)算不夠細(xì)心,如在計(jì)算中跳步驟,該進(jìn)位不進(jìn)位,該借位不借位等。第三類是書(shū)寫(xiě)上的失誤,如做選擇題時(shí),考生選的是B,但寫(xiě)答案時(shí)卻錯(cuò)選了D等。
北京市第二十中學(xué)老師王曉青介紹,考生要想杜絕這類“小失誤”,就要從平時(shí)習(xí)慣入手。比如做作業(yè)或考試,審題時(shí)要多讀兩遍題目。做完后,大家還要認(rèn)真檢查有沒(méi)有錯(cuò)別字,有沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字、符號(hào)等,只有平時(shí)養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣,才能在考試中避免因這些失誤而丟分。