The CWTS Leiden Ranking 2015 offers key insights into the scientific performance of 750 major universities worldwide. A sophisticated set of bibliometric indicators provides statistics on the scientific impact of universities and on universities’ involvement in scientific collaboration. The CWTS Leiden Ranking 2015 is based on Web of Science indexed publications from the period 2010–2013.
荷蘭萊頓大學(xué)CWTS發(fā)布的2015世界大學(xué)排名，將重點(diǎn)關(guān)注在全球750所主要大學(xué)的學(xué)術(shù)表現(xiàn)上。一套復(fù)雜的文獻(xiàn)計(jì)量指標(biāo)提供了統(tǒng)計(jì)的各大學(xué)在學(xué)術(shù)上的影響力以及參與科學(xué)合作情況的數(shù)據(jù)。萊頓大學(xué)CWTS2015排行榜是基于2010-2013年Web of Science論文引用數(shù)據(jù)。

小編說(shuō)：基于這樣的測(cè)評(píng)方法，我國(guó)高校在世界的排名必定也突破大家的傳統(tǒng)認(rèn)知，但也許我們?cè)趺炊枷氩坏?，在這個(gè)世界大學(xué)排行榜中，我國(guó)大學(xué)列首的居然是福州大學(xué)。不妨來(lái)看看其它九所靠前的大學(xué)分別是哪些

看來(lái)和國(guó)內(nèi)排行的確很有很大出入，小編帶大家來(lái)深八一下“萊頓大學(xué)CWTS世界大學(xué)排名“

1. Differences with other university rankings
1.和其他大學(xué)排行榜的不同

Compared with other university rankings, the Leiden Ranking offers more advanced indicators of scientific impact and collaboration and uses a more transparent?methodology. It does not rely on highly subjective data obtained from reputational surveys or on data provided by universities themselves. Also, the Leiden Ranking refrains from aggregating different dimensions of university performance into a single overall indicator.
相比于其它大學(xué)排名法，萊頓大學(xué)排名展現(xiàn)了更先進(jìn)的科學(xué)影響力及學(xué)術(shù)合作指標(biāo)，并用了更簡(jiǎn)單易懂的研究方法。它不依賴于高度主觀的聲譽(yù)調(diào)查所得到的數(shù)據(jù)，也不基于大學(xué)自身提供的數(shù)據(jù)。此外,萊頓大學(xué)排名將各大學(xué)不同維度的表現(xiàn)，聚合成一個(gè)單一的整體指標(biāo)。

2. Improvements and new features
2.新的突破和特征

Compared with the 2014 edition of the Leiden Ranking, the 2015 edition includes a number of enhancements. First of all, the 2015 edition offers the possibility to perform trend analyses. Bibliometric statistics are available not only for the period 2010–2013 but also for earlier periods. Second, the 2015 edition of the Leiden Ranking provides new impact indicators based on counting publications that belong to the top 1% or top 50% of their field.
相比于2014年的萊頓大學(xué)排名，2015版本實(shí)現(xiàn)了很多提高。首先，2015版提供了進(jìn)行趨勢(shì)分析的可能性。文獻(xiàn)計(jì)量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不僅參考2010 - 2013年，也基于更早的時(shí)期。第二，萊頓大學(xué)2015排名基于各領(lǐng)域前1%或50%的大量出版物，提供了新的影響力判斷指標(biāo)。

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