對于新托福考試，作文模板成了很多考生熱捧的東西之一，而滿分作文模板更是倍受歡迎。自從大學開始，英語就成了每一個人的必修課。但是與高中不同，在大學一部分學會了荒廢，一部分人學會了執(zhí)著。但是不管你是要荒廢還是要執(zhí)著，每個人都必須看一眼頭上的達摩克利斯之劍——大學四六級考試。雖然現(xiàn)在很多大學對于四六級已經(jīng)沒有了硬性要求，但是學習的最終目的還是為了就業(yè)，當就業(yè)單位還在拿著這把寶劍的時候，每個人就還只能轉(zhuǎn)過身去，去找解決四六級考試的方法。

不知何時，“模板”這個詞進入到了我們的眼簾。太中國風！太分數(shù)至上了！而一個優(yōu)秀的模板，考友們會想：不用擔心老師會給我們的。這個時候太多的人實在是太相信眾多教育機構老師的精力了，別說每一個人做一個新模板，哪怕是每一個班級做一個新的模板都是不可能的，原因很簡單：沒那個時間！

那么我們就只有求助于網(wǎng)絡了，但是網(wǎng)絡的傳播性實在是太廣了！一個模板剛剛出現(xiàn)，有可能明天就有100個人在用了，你想想當考官看到100個人寫出來的作文都用同樣的開頭的時候，他將會是什么情景^_^當然這里指的是國外的考官。國內(nèi)的考官看到的時候可是很爽的，太棒了！又造出來一幫一模一樣的學生，加分點明確，可以給分了！^_^

當面對重重阻力的時候，很多人不禁產(chǎn)生了懷疑。我們是否應該使用模板？使用模板是否會導致低分？我們到底該用什么模板？其實答案很簡單，模板應該用，必須用，大膽用！

但是有一個十分重要的前提性條件，那就是模板一定是要原創(chuàng)的！原創(chuàng)的？！開玩笑，我們這輩子從來就沒自己思考過，一直都是老師喂到我們嘴里的！是的，這就是你一直咒罵中國式教育的起點。其實很多托福滿分作文都是使用了模板，但是由于使用的十分之精巧，同時再加上是原創(chuàng)模板，因此連考官也拿他沒有辦法，人家寫的就是棒嗎！

OK，先來看兩段例子！第一段是不好的例子，第二段是好的例子。

Nowadays, thanks to the development of Internet, we are exposed to a vast ocean of information. Some argue that so much information brings a great benefit to our life and study. But for me, the experience with surfing Internet leads me to believe that accessing much information cause more problems than it solves.