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ETS培訓(xùn)認(rèn)證師范亞飛老師（查看主頁>>）

留學(xué)考試研究者（GRE/GMAT/SAT/TOEFL/IELTS)；留學(xué)申請(qǐng)研究者；家庭教育觀察者；ETS培訓(xùn)認(rèn)證師。

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以下是范亞飛老師為大家分享的精彩內(nèi)容。

石頭寫在前面：托福閱讀部分相對(duì)其他幾個(gè)部分（聽力；口語；寫作）來說對(duì)于中國學(xué)生并不是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。然而還有很多的托福考生依然不能拿到理想的分?jǐn)?shù)。核心原因如下：1.基礎(chǔ)太差（詞匯和語法不過關(guān)）。2.沒有養(yǎng)成托福式閱讀習(xí)慣（后面文章詳細(xì)闡釋）。3.對(duì)托福閱讀題型不了解 4.不適應(yīng)屏幕型閱讀 5.閱讀速度太慢 6.沒有相關(guān)托福閱讀技巧訓(xùn)練。7. 不知道如何根據(jù)自己的時(shí)間安排復(fù)習(xí)計(jì)劃。8. 不知道選擇什么樣的復(fù)習(xí)資料。今天我們先從一篇托福閱讀的掃盲文章開始做起吧。

新托福閱讀考試中共有十種題型，我們現(xiàn)在就來對(duì)這十種題型進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)的介紹和評(píng)價(jià)。希望備考的考生們能通過這篇評(píng)價(jià)，對(duì)于托福閱讀考試有一個(gè)準(zhǔn)確的把握。

閱讀具體題型簡(jiǎn)介TOEFL READING QUESTION TYPES

?Basic Information and Inference questions (12 to 14 questions per set )
?1. Factual Information questions (3 to 6 questions per set )細(xì)節(jié)題
?2. Negative Factual Information questions (0 to 2 questions per set )排除題
?3. Inference questions ( 0 to 2 questions per set )推斷題
?4. Rhetorical Purpose questions ( 0 to 2 questions per set )修辭目的題
?5. Vocabulary questions ( 3 to 5 questions per set ) 詞匯題
?6. Reference questions ( 0 to 2 questions per set )指代題
?7. Sentence Simplification questions ( 0 to 1 questions per set )簡(jiǎn)化句子題
?8. Insert Text questions ( 0 to 1 questions per set )插入句子題
?Reading to Learn questions (1 question per set )
?9. Prose Summary 文章內(nèi)容小結(jié)題
?10. Fill in a Table 完成圖表題

作為一種標(biāo)準(zhǔn)化考試，托福閱讀的題型在某個(gè)特定時(shí)間段內(nèi)是相對(duì)固定的，這種相對(duì)固定性給了我們?nèi)テ平馑麄兊挠欣麠l件。?

新托?？荚嚨氖N題型有六種是沿用舊托?？荚囍幸呀?jīng)出現(xiàn)的題型（細(xì)節(jié)題、排除題、推斷題、修辭目的題、詞匯題、指代題），因此這六種題型我們最好使用舊托福的復(fù)習(xí)資料。因?yàn)樾峦懈？荚噦淇歼^程中的一個(gè)問題就是真題資料的匱乏，我們需要盡可能利用來自ETS的真題資料。而四種新題型，句子簡(jiǎn)化題、插入句子題、文章內(nèi)容小結(jié)題和圖表題，代表了托?？荚嚨男聞?dòng)向，是需要引起廣大考生的重視的。下面我們就來對(duì)這十種題型一一進(jìn)行介紹和評(píng)價(jià)。

1、Factual Information questions (3 to 6 questions per set )細(xì)節(jié)題

這是托福閱讀考試中可能占到最大比重的一種題型，托福閱讀考試一般是每篇文章12-14道題，尤其最近幾乎都是14道題，如果一篇文章中出現(xiàn)了6道細(xì)節(jié)題，這個(gè)比例還是非常引人注目的。而且細(xì)節(jié)題可以說是能屈能伸的一種題型，就是說，它要容易，可以很容易，它要想難，可以非常難。所以我們的同學(xué)復(fù)習(xí)到后期，進(jìn)行錯(cuò)題統(tǒng)計(jì)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)的最多的，竟然還是這個(gè)細(xì)節(jié)題，所以它是非常令人糾結(jié)的一種題型。細(xì)節(jié)題和詞匯題加起來可以構(gòu)成整個(gè)托福閱讀考試題目的半壁江山，是我們?nèi)〉猛懈ｉ喿x高分的基礎(chǔ)，因此，我們不得不想辦法這種題型。

細(xì)節(jié)題從考查能力的角度上來說，主要考查的是提取關(guān)鍵詞和在文章中定位有用解題信息的能力。細(xì)節(jié)題的問題一般就是純粹的事實(shí)層面上的問題，主要問作者說了什么？哪些信息是真的？解題的時(shí)候，80%左右的細(xì)節(jié)題都只需要閱讀文章中一兩個(gè)關(guān)鍵的句子就足夠解題了。這就意味著考生要根據(jù)題干中提供的關(guān)鍵詞，回到原文中精準(zhǔn)地找到解題的關(guān)鍵句子，讀懂了之后，就能快速的把細(xì)節(jié)題解對(duì)而無需閱讀全文或者全段。這種能力對(duì)同學(xué)們今后在美國大學(xué)中求學(xué)生涯來說是至關(guān)重要的。因?yàn)槊绹髮W(xué)要求的閱讀量遠(yuǎn)比中國大學(xué)要求的閱讀量要大。那么在浩瀚如煙的文章中怎樣快速找到有用的信息，就決定了你的閱讀的速度和閱讀的質(zhì)量。因此ETS將這種題放在第一的位置上來介紹，也是費(fèi)了一番心思的。

2、Negative Factual Information questions (0 to 2 questions per set )排除題

排除題很好辨認(rèn)，一般就是在題干中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大寫的單詞EXCEPT、NOT、LESS。這是特別不受我們中國同學(xué)待見的一種題，因?yàn)閺倪壿嬎季S的角度上來說，要想從四個(gè)選項(xiàng)中把錯(cuò)誤的那一個(gè)給找出來，我們要在大腦中對(duì)于四個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容和原文進(jìn)行四次匹配，才能完成一道這樣的題目。所以這種題目解題的時(shí)候，閱讀量較細(xì)節(jié)題要大，思維活動(dòng)的次數(shù)也比細(xì)節(jié)題要多，簡(jiǎn)言之，這種題就是來拖延時(shí)間，放慢你的解題速度的。因此同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種題目出現(xiàn)的頻率不能高，現(xiàn)在ETS為了提高托福閱讀的考試難度，所采用的一種方法就是在文章中增加排除題的出現(xiàn)頻率。

3、Inference questions ( 0 to 2 questions per set )推斷題

推斷題最關(guān)鍵的本質(zhì)就是作者強(qiáng)烈暗示，但是絕不明說。按理說美國人應(yīng)該比較喜歡直來直去，但是人家也會(huì)偶爾在考試的時(shí)候用用猶抱琵琶半遮面，出個(gè)推斷題來考考你。在推斷題中最?？嫉木褪欠穸P(guān)系和比較關(guān)系的推斷。比如說“不像海獺，想象一下早期的鯨魚長(zhǎng)什么樣子很不容易”，就是告訴你，想象一下早期的海獺長(zhǎng)什么樣子其實(shí)比較容易?；蛘哒f“在1815年后，工匠們制作工藝品追求速度勝過看重質(zhì)量”，關(guān)鍵就是要暗示你在1815年前，工匠們更加看重工藝品的質(zhì)量。

因此推斷題的解題難度要略高于細(xì)節(jié)題，因?yàn)榭忌粌H要理解原文的意思，還要據(jù)此來做一步邏輯上的推斷，這就從純粹考查客觀的題目上升到了考查作者主觀方面的高度，從哲學(xué)上來講，可是好大的一步呢！但是關(guān)鍵是這一步推斷又不能走得太遠(yuǎn)，一步足矣，推兩步就錯(cuò)了，因此推斷的度很不好把握。我們中國的同學(xué)，邏輯思維能力好的人，往往思維跳得太快，自己推理推了不止一步，選錯(cuò)了會(huì)覺得很委屈。這也是我們同學(xué)不太喜歡的一種題型。

4、Rhetorical Purpose questions ( 0 to 2 questions per set )修辭目的題

修辭目的題和推斷題都是上升到主觀層面上對(duì)作者意圖進(jìn)行考查的題目，但是美國人所說的修辭，跟我們中學(xué)語文課上說的修辭手法是不太一樣的，范圍要大了很多，舉例解釋說明都屬于修辭手法。這種題要求考生去領(lǐng)會(huì)作者的寫作精神，描述一下作者是怎樣把段落內(nèi)部或者段落之間構(gòu)筑起來。因此對(duì)于我們的考生來說，做這樣的題，關(guān)鍵是要把自己的角色及時(shí)切換到作者的立場(chǎng)上去，問題就比較容易迎刃而解了。

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