上周日，被稱為“千分考”的復(fù)旦自主招生筆試結(jié)束，在經(jīng)歷了幾家歡喜幾家愁的成績(jī)公布后，順利進(jìn)入面試環(huán)節(jié)的學(xué)生對(duì)著《入學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)》又該如何下手？在準(zhǔn)備面試的過(guò)程中又要注意些什么？本文對(duì)自主招生面試中的熱點(diǎn)問(wèn)題作了解答。

1、筆試成績(jī)對(duì)面試有影響嗎？

對(duì)于廣大自薦參加自主招生的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，筆試成績(jī)是你進(jìn)入面試部分的敲門(mén)磚，也可能是面試你的教授對(duì)你了解的第一步。爭(zhēng)取一個(gè)好的成績(jī)，絕對(duì)是有利于面試的。好的成績(jī)是對(duì)你實(shí)力的肯定，從而幫助你在面試過(guò)程中更加自信從容地發(fā)揮。同時(shí)，在某些時(shí)候，較高的分?jǐn)?shù)可以幫助你從水平相當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，順利進(jìn)入預(yù)錄取名單或是心儀的專業(yè)，何樂(lè)而不為呢？另外，筆試分?jǐn)?shù)在750以上的同學(xué)還有機(jī)會(huì)在進(jìn)校后申請(qǐng)最高一萬(wàn)元的新生獎(jiǎng)學(xué)金，這可以說(shuō)是一個(gè)不小的誘惑。

在復(fù)旦大學(xué)的面試環(huán)節(jié)中，面試官是可以知道學(xué)生的筆試成績(jī)的，這也會(huì)成為學(xué)生給面試官留下的第一印象。隨著計(jì)分方式的變化，高分段考生也越來(lái)越多，所以如果有一個(gè)好的筆試成績(jī)，無(wú)疑對(duì)申請(qǐng)一些較為熱門(mén)的專業(yè)志愿有很大益處。

而對(duì)于沒(méi)有筆試成績(jī)的直推生來(lái)說(shuō)，由于成績(jī)的體現(xiàn)不如筆試那樣全面，也有可能在此處受到刁難。切記要在面試中展現(xiàn)自己在其他學(xué)科上的知識(shí)面，以彌補(bǔ)這一不足。

2、《入學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)》發(fā)揮什么作用？

復(fù)旦大學(xué)自主招生實(shí)行入學(xué)申請(qǐng)制，《入學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)》就是需要申請(qǐng)者自己完成的申請(qǐng)材料合集，它也是面試環(huán)節(jié)中面試官最為看重的部分之一。

這兩年的入學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)改為申請(qǐng)者在網(wǎng)上自行下載完成，截止日期前送至招生辦公室。除筆試成績(jī)之外，這是面試官在面試前了解你的唯一渠道。在你惴惴不安地走進(jìn)面試房間前的一個(gè)小時(shí)內(nèi)，老師們都在認(rèn)真閱讀你完成的這本手冊(cè)。

入學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)的大致內(nèi)容如下：

個(gè)人基本資料，與初選時(shí)所要求填的內(nèi)容基本相同，但須貼照片；1000字的自述，類似文稿紙的格式，要求手寫(xiě)；

高一至高三各學(xué)期主要科目期中期末考試成績(jī)及排名，要求填寫(xiě)排名方式，須由校方蓋章認(rèn)可；

兩封由推薦人完成的推薦信，包括推薦人情況、推薦相關(guān)基本情況、綜合打分表及推薦信部分，上交時(shí)要求密封（可以自己選擇是否提交）

附加材料其中，個(gè)人基本資料和成績(jī)單是完成難度較小的兩項(xiàng)，大多數(shù)學(xué)生都會(huì)在自述和附加材料上花不少心思。

3、自薦該如何寫(xiě)

自薦是非常個(gè)人化的表述，自薦如何寫(xiě)？可以說(shuō)是見(jiàn)仁見(jiàn)智。但是一般來(lái)說(shuō)，有幾條通用的原則，是撰寫(xiě)自薦內(nèi)容時(shí)必須要參考的：

一是要寫(xiě)實(shí)，寫(xiě)真實(shí)的事情，用實(shí)際的言語(yǔ)描述。就是說(shuō)你寫(xiě)的東西必須是真實(shí)有體會(huì)的，不能臨時(shí)編撰。少用抽象的、空洞的名詞，比如“勤奮”“努力”之類的，這些詞匯很虛，既不能給看得人留下深刻的印象，也不能說(shuō)明什么程度。多用例子是個(gè)好辦法，有很深的切身體會(huì)的地方可以適當(dāng)加一些感想，點(diǎn)到為止。

二是要突出重點(diǎn)。一般人寫(xiě)自薦的時(shí)候總有想把所有優(yōu)點(diǎn)都往身上攬的沖動(dòng)，但對(duì)教授來(lái)說(shuō)，可能最終讓他看中你的只是幾個(gè)特質(zhì)。所以何不在一開(kāi)始就打好印象分的基礎(chǔ)，清晰明了地分塊突出一下自己與眾不同或者說(shuō)讓你覺(jué)得與眾不同的特點(diǎn)呢？也許你認(rèn)為教授與教授之間有所不同，但要記得把整個(gè)面試當(dāng)作一個(gè)整體，而不是孤立的五次談話。在自薦中所體現(xiàn)的精神要能從這五次談話的每一次中體現(xiàn)出來(lái)。

三是站在教授的角度看你的文章。切忌不負(fù)責(zé)任地贊揚(yáng)和修飾，多使用客觀的形容，減少自我主觀的贊揚(yáng)。另外，自薦中基本上都會(huì)涉及到自己報(bào)考復(fù)旦的理由，對(duì)于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，很容易變成為復(fù)旦唱贊歌。實(shí)際上可以從自己和復(fù)旦的一些接觸說(shuō)起，甚至可以提出復(fù)旦可能存在的問(wèn)題，一方面顯得自己眼光獨(dú)到，另一方面也給教授留下發(fā)問(wèn)的空間。

實(shí)際上，自薦就是對(duì)自己過(guò)去十幾年進(jìn)行一個(gè)全方位的綜合分析，將自己在生活中所經(jīng)歷的與自身性格及發(fā)展結(jié)合起來(lái)，可以說(shuō)，當(dāng)你的自薦完成時(shí)，你對(duì)于自己的認(rèn)識(shí)也進(jìn)入了一個(gè)全新的領(lǐng)域。

完成自薦部分之后，便可根據(jù)自己的自薦分析教授可能提出的問(wèn)題。自薦中著重闡述的，或是較為新穎而闡述又不夠詳盡的，都可能是教授提問(wèn)的重點(diǎn)。所以自薦部分切記要留下底稿，便于日后細(xì)細(xì)斟酌。

4、該提供什么樣的附加材料？

附加材料應(yīng)該是自薦的證明和補(bǔ)充，所以說(shuō)自薦中提到的活動(dòng)或是特長(zhǎng)最好都能配備相應(yīng)的證明材料，如證書(shū)復(fù)印件等。對(duì)于著墨比較多的部分，或是活動(dòng)本身有比較好的成果的，提供一些相關(guān)的活動(dòng)成果或是活動(dòng)報(bào)告也未嘗不可。

近年來(lái)，報(bào)紙上一直有“小升初”學(xué)生申請(qǐng)材料裝幀精美、厚度驚人的報(bào)道，其實(shí)這一點(diǎn)在復(fù)旦大學(xué)的入學(xué)申請(qǐng)中是有過(guò)之而無(wú)不及。全彩色打印材料有之、附加材料部分厚達(dá)六七十頁(yè)的有之、整體打孔加裝膠版紙封面的同樣有之。這樣的材料一方面的確體現(xiàn)了申請(qǐng)者的良苦用心，但卻不一定是受教授青睞的模式。一般來(lái)說(shuō)，材料足夠說(shuō)明問(wèn)題即可，大可不必把初中時(shí)候的校三好學(xué)生證書(shū)都拿來(lái)復(fù)印一份。同時(shí)，招辦方面也曾多次提醒，申請(qǐng)手冊(cè)不能加裝封面和封底，加裝過(guò)的也會(huì)被直接裁掉，方便面試官審閱。

也有些學(xué)生認(rèn)為自己履歷平平，就單純完成了申請(qǐng)手冊(cè)的內(nèi)容上交，而不附加任何材料。的確這是一種比較誠(chéng)實(shí)的做法，問(wèn)題在于這樣的申請(qǐng)?jiān)诮淌诳磥?lái)可能就不夠立體了，只能在面試環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行進(jìn)一步的探索。而面試的過(guò)程學(xué)生自身不能很好掌控，很容易出現(xiàn)沒(méi)有發(fā)揮出真實(shí)水平的情況。所以建議如實(shí)添加一些重要的附加材料，哪怕是平常被老師打出高分的作文，只要情感真摯、有一定意義，甚至也是可以考慮的。

5、專業(yè)志愿該如何填

實(shí)際上，預(yù)錄取的最大優(yōu)勢(shì)便是，在高考前就給學(xué)生吃下了“專業(yè)”這顆定心丸。所以面試前對(duì)專業(yè)志愿的決定，應(yīng)該是十分慎重的。

由于近年來(lái)復(fù)旦大學(xué)本科招生采取的是大類招生模式，熱門(mén)專業(yè)如金融、工商管理、微電子等都各自歸入了大類。所以，在填寫(xiě)志愿之前所應(yīng)該做的第一步，就是徹底了解每個(gè)專業(yè)大類所包含的小專業(yè)，以及自己感興趣方向的具體情況。

大類招生模式是一種將競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)延后至大學(xué)期間的方式，招生人數(shù)會(huì)比以往專業(yè)“各自為戰(zhàn)”時(shí)的總和略多，學(xué)生更容易進(jìn)入一些以往招生人數(shù)偏少的好專業(yè)就讀。但這不代表在申請(qǐng)時(shí)缺乏明確的方向性的考生也能夠順利進(jìn)入熱門(mén)的專業(yè)大類。例如，新聞傳播類和醫(yī)學(xué)類這兩個(gè)大類之間明顯就有著不同的專業(yè)屬性，如果兩者都填寫(xiě)的話，容易讓考官懷疑你對(duì)第一志愿的“忠貞程度”。所以，學(xué)生要根據(jù)自己的真實(shí)喜好，選擇幾個(gè)具有相關(guān)性的大類作為“志愿組合”，屆時(shí)在組合中挑選并排列先后次序即可。

很多高分考生會(huì)選擇經(jīng)管實(shí)驗(yàn)班作為第一志愿，這要求考生能夠在面試中體現(xiàn)出專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)和對(duì)這方面的熱愛(ài)。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)班橫跨了復(fù)旦經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、歷史系和公共衛(wèi)生學(xué)院的十四個(gè)專業(yè)，如果學(xué)生能夠?qū)ζ渲械囊恢羶蓚€(gè)專業(yè)有著更為深入的了解，就更好了。這個(gè)道理同樣適用于其他專業(yè)大類，最好在填寫(xiě)前上相關(guān)的院系網(wǎng)站全面了解專業(yè)的側(cè)重方向、師資力量；本科時(shí)期的培養(yǎng)方案、分流方法；近年來(lái)的畢業(yè)生去向、出國(guó)留學(xué)比例等等。

6、寄出《申請(qǐng)手冊(cè)》之前，還要注意什么

在申請(qǐng)的全過(guò)程中，建議列出一張?jiān)敿?xì)的清單，將所有要寄出的申請(qǐng)材料列在上面，方便最后核對(duì)。對(duì)于附加材料比較多的學(xué)生，也可以為附加材料專門(mén)設(shè)計(jì)一張清單，將材料編號(hào)后按順序放好。如果教授沒(méi)有時(shí)間仔細(xì)閱讀附加材料，一看清單便能做到心中有數(shù)，也是不錯(cuò)的選擇。

在完成所有申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備后，就可以將材料送至招生辦公室了。送出前需要再次核對(duì)以下問(wèn)題：《入學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)》中必填的內(nèi)容是否全部完成？手冊(cè)上不留有鉛筆草稿遺留的印記？附加材料是否齊全？整份申請(qǐng)材料看上去是否干凈、整潔？

如果以上問(wèn)題的答案都是“是”的話，就可以按照招生辦公室推薦的裝訂方式將材料裝訂寄出了。如果完成材料的時(shí)間離截止日期很近，又怕材料不能按時(shí)寄到的話，上海地區(qū)的學(xué)生也可以考慮直接送至招辦，但一般推薦家或者學(xué)校離復(fù)旦比較近的學(xué)生這樣做。