要想在雅思g類考試中取得好成績(jī)，備考的時(shí)候掌握方法很重要。對(duì)類別文章進(jìn)行復(fù)習(xí)，不僅可以系統(tǒng)地掌握文章中常用的詞匯，還可以掌握結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和解題的規(guī)則。

1. 要培養(yǎng)雅思閱讀的邏輯能力，首先要閱讀速度快，高質(zhì)量快速地閱讀。當(dāng)我們第一次閱讀文章時(shí)，應(yīng)該模擬考試的緊張氣氛，盡力提高質(zhì)量和速度。

對(duì)完答案后，我們有足夠的時(shí)間再次閱讀文章，第二次閱讀文章的目的不是為了獲取信息，而是為了把握文章的布局，分析作者的意圖。

2. 培養(yǎng)雅思閱讀邏輯能力，克服長(zhǎng)句障礙。幾乎每篇閱讀都有一兩個(gè)長(zhǎng)難句子，有很多考生這樣那樣分析，可就分析不出什么名堂。聽力好的考生不一定發(fā)音好，發(fā)音好的考生一定聽力好。同樣，能寫出長(zhǎng)難句的人肯定不害怕長(zhǎng)難句。

3. 培養(yǎng)雅思閱讀邏輯能力，掌握句子結(jié)構(gòu)規(guī)律。考生應(yīng)該找一本好的語(yǔ)法書，認(rèn)真學(xué)習(xí)句子結(jié)構(gòu)，英語(yǔ)句子的主干往往并不復(fù)雜，但是修飾詞太多了。我們首先要學(xué)會(huì)寫簡(jiǎn)單的基本句，然后通過(guò)添加各種從句、插入語(yǔ)和非謂語(yǔ)形式來(lái)逐步擴(kuò)展句子結(jié)構(gòu)。

分析長(zhǎng)難句和擴(kuò)展句子恰恰相反，我們必須一步步“砍”去插入語(yǔ)、各種從句、非謂語(yǔ)形式，才能得到主干。所以只要“欲簡(jiǎn)之必先擴(kuò)之”，我們與其尋求各種各樣的長(zhǎng)難句分析，不如學(xué)著自己寫長(zhǎng)句。最后，文章歸類閱讀，考前復(fù)習(xí)有奇效。

閱讀文章成千上萬(wàn)，如何從有限中把握規(guī)律才是關(guān)鍵，閱讀文章總是按照每套試題中的四篇文章來(lái)安排，于是眾多學(xué)子也就按部就班。

4. 培養(yǎng)雅思閱讀邏輯能力，對(duì)文章進(jìn)行分類。但是，如果我們對(duì)把自己讀過(guò)的所有文章進(jìn)行分類，比如分為校園類、醫(yī)學(xué)類、家庭類、環(huán)境類等等，并在考試前按類別對(duì)這些文章進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們不僅可以系統(tǒng)地掌握某一類別文章中常用的詞匯，還可以掌握這些文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和解題的規(guī)則。

以上就是雅思g類備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。

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