你有沒有想過，「上學」這件事到底是怎么來的？

為什么我們從五六歲開始，就得每天把那么多整塊的時間放在一個小教室里，然后聽一堆怪蜀黍、怪阿姨的催眠？

這種不人道的行為到底是誰發(fā)明的？

我們這些從這種教育系統(tǒng)里走出來的人，似乎已經覺得這東西天經地義了：到了特定年齡就上特定的學，和一群同年出生的人關在同一個房間了，聽同一個人講大家都聽不懂的事情，每天的時間被別人規(guī)劃好，然后都企圖在同一場考試里把彼此甩出幾條街。不然還能怎么搞？

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但其實，我們現(xiàn)在看到的教育系統(tǒng)真的相當年輕，只有300多歲，它是在18世紀由普魯士人（Prussian）發(fā)明的，其實也就是當時的德國（Germany）

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是從他們開始，教育才變成了現(xiàn)在這個樣子：所有學生都在固定時間到固定教室上固定的課、按照不同年齡劃分出學習等級、所有人都有標準的課程體系、科目有詳細的劃分、學習時間也被精確地安排好。這在以前是不能想象的。

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那么，為什么會突然出現(xiàn)這樣的轉變呢？答案可能出乎很多人的意料：這是因為當時的西方世界正在經歷一個著名的歷史變革：

工業(yè)化的一個核心特點是批量生產，也就是通過同樣的流程來成批制造相同的產品，這在當時是一種先進、有效率的思想。于是，人們就想，既然商品可以這么制造，那人為什么不行呢？所以就開始對教育進行工業(yè)化，而其結果，就是我們現(xiàn)在所熟知的這種工業(yè)化教育（industrialized education）

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對所有學生進行完全相同、嚴格規(guī)劃的教育，并希望在最終得到一樣合格的“人才”。這在當時是挺有效的，因為在那以前，受教育是權貴才能享受的奢侈品，這種新出現(xiàn)的批量生產式教育讓很多貧民子女得到了成為合格勞動力的機會。

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但是現(xiàn)在，正如我們很多人看到的，我們的教育系統(tǒng)似乎越來越不好用了。畢竟，我們生活的社會已經突飛猛進到了信息時代，而且前進的速度還在不斷加快；然而，我們的教育系統(tǒng)還依舊停留在工業(yè)時代。幸運的是，現(xiàn)在我們已經開始不再完全依賴“正統(tǒng)的”教育系統(tǒng)了，各種個性化定制的在線教育已經越來越成熟。（比如滬江~）

完

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OK，來講講今天的詞?industrialize。它的意思是“工業(yè)化”、“產業(yè)化”，可以看出，它是由?industry（工業(yè)）變化而來的。除了特指工業(yè)革命時期的工業(yè)化，它也能泛指“把XXX做出規(guī)模”。

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那么，我們來造個句子吧~

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