英語六級詞匯的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)英語離不開詞匯,備考六級照樣離不開詞匯做基礎(chǔ),只有詞匯量達(dá)到了,備考其他才能夠取得提升。今天我們就為大家整理了英語六級詞匯的學(xué)習(xí)方法,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
一、突出重點,區(qū)別對待
在英語學(xué)習(xí),“大綱”要求我們對所學(xué)詞匯實際掌握的程度是不盡相同的。對一部分詞匯,我們不僅要會正確讀音、拼寫和掌握其基本用法,而且還要能熟練地運用,弄清其搭配和用法,能否熟練掌握和運用這類詞匯直接影響聽、說、讀、寫、譯等語言基本技能。津橋外語小編認(rèn)為對另一部分詞匯,我們不一定要會正確拼讀,或準(zhǔn)確地使用,只要聽到或看到時能領(lǐng)會其意義就可以了。由于時間和精力有限,要把學(xué)習(xí)過程中遇到的所有生詞都做到活用、掌握,顯然是很困難的。因此,在學(xué)習(xí)英語詞匯時,應(yīng)突出重點,區(qū)別對待。把注意力放在常用的詞匯上,而對于其他詞匯,記住其基本意義和一般用法就可以了。
二、音、形、義結(jié)合,提高記憶效果
音、形、義是構(gòu)成詞的三要素。在學(xué)習(xí)詞匯時,應(yīng)把音、形、義三者結(jié)合起來。英語是一種拼音文字,讀音與拼寫存在著較為密切的聯(lián)系。準(zhǔn)確的讀音是詞匯學(xué)習(xí)的第一步,讀準(zhǔn)單詞的音素和重音有助于音、形聯(lián)系。對大部分單詞來說,記住了音,就意味著記住了形、拼寫與讀音不符合規(guī)則的單詞,只是少數(shù),并且往往表現(xiàn)在某些單詞的局部.因此只要注意不符合規(guī)則的音節(jié)及其拼寫形式,整個單詞的拼寫也就容易記住了。要做到這一點,掌握英語單詞的基本的拼讀規(guī)則是十分必要的。
詞匯學(xué)習(xí)的根本是要掌握詞匯的意義。而要準(zhǔn)確掌握詞義,單一地記憶漢語釋義的學(xué)習(xí)方法是不行的。英語中一詞多義、一詞多性的現(xiàn)象十分普遍,英漢兩種語言中表達(dá)概念完全相同的詞只是很少一部分,而且英語中存在大量的同義詞、近義詞,只靠記憶漢語釋義就很容易混淆。因此,在遇到生詞時,不但要記住漢語釋義,還要記憶其英語釋義,這樣既可以準(zhǔn)確掌握詞義,又可以借助英文釋義了解其用法和復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)詞匯。所以,在學(xué)習(xí)詞匯時,應(yīng)把英漢釋義結(jié)合起來。
三、運用構(gòu)詞法,擴大詞匯量
擴大詞匯量,不能單靠死記硬背。以已經(jīng)掌握的四級詞匯為基礎(chǔ),了解詞類的變形規(guī)律,可以掌握大量六級詞匯。
以上就是為大家整理的英語六級詞匯的學(xué)習(xí)方法,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。六級對于考生的要求比四級要高,詞匯量也要更大,所以大家更要努力。