說實話，六級是夠難的。偶是在四級通過半年后，也就是05年1月過的，不高65.5。其實偶的e文原本不強，高考英文83。，原因就不說了。孫子說，凡勝者，以正合，以奇勝。正合估且不表，下面說說奇勝。

閱讀：
1．首先把歷年真題中的單詞搞會
2．六級考試的正確選項（尤其是難題）有一些特點，有些正確選項乍一看有些矛盾，例如“。。。。，but。。?！庇行┱_選項具有極強的概括性。（some，certain）有些選項語氣不是很肯定（如may，partly）
3．文章結構。英文其實比較好讀的，讀他主要抓首段，及其余各段中心句。而對中心句的解釋可略讀。
六級最后階段悟到了上面的東東，閱讀得了20個就錯了3個。

聽力：
偶對聽力深有體會，說實話偶當年就一點沒聽懂，全是猜的。（收音機不好使）。不過偶是有方法的（不是擲硬幣），六級聽力也是正確選項看起來矛盾的，有概括性的就選。結過20個對了12個

詞匯：歷年考題多看幾遍。

改錯：
改錯偶比較有心得，能出題的地方就幾種情形：時態(tài)錯誤，先行詞錯誤，人稱錯誤，主謂一致，作題時就往幾種題型里套。開始時偶改錯就對一兩個，自從悟到上述方法對了七個。

寫作：偶當年基本沒看，考試當天上午背了點句型。上兵伐謀，要想短期內提高，必須在思想上轉變。把平時學的點語法，長難句用上。

　　有些自認為很有實力的高手，往往不重視考試技巧及信息收集而導致失敗，就想偶當年高考一樣。最后再說一個最重要問題，時間分配。偶去年就是找到了合適的作題時間，所以在考場上有取有舍才過的。

　　其實偶大學期間把要學的東東分成三條線：英語，數(shù)學，電子技術。其實也就英語有點經(jīng)驗，其余兩樣都很失敗。今年偶考研，如果偶能以高分考上研，偶還會在考研版發(fā)發(fā)經(jīng)驗。

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