史上最詳細口語練習法！
我明白咱們中國學生最怵的就是口語部分，因為通常單詞背背就會了，寫作搞一個模板也能高分了，往往考試都能考很高分，但只要一張嘴，就會發(fā)現(xiàn)口語水平并不是永遠都和自己考試的分數(shù)成正比的。隱約記得當年考TOEFL iBT的時候，口語考了28分，所以會努力寫好這篇文章，讓更多人在口語方面有所獲益。
1. 考拉練習口語的經(jīng)歷
我練口語的經(jīng)歷分為三個部分，大學，研究生，和在美國。以前上大學時，我和大家是一樣一樣的，最怵口語，死都不想張嘴，剛張嘴說了一個句子，就以“哎呀我太渴啦！”“哎呀我的牙套把我的舌頭弄破啦！”“哎呀我還是先練習一下聽力吧！”等等有道理和沒道理的借口，結(jié)束了尚未開始的口語練習。所以大學前兩年的口語練習，只是三天打魚兩天曬網(wǎng)的狀態(tài)，只有自己偶爾發(fā)狠了的時候，才會站在小湖邊自己和自己說幾句。
好像真正開始認真練口語是從大學三年級開始的，那個時候開始練，一是因為有可能要去考托福，二是傳說專八考試要考口語（那個時候?qū)０丝荚囀且稽c兒都不了解的。。），所以我和臟兮兮商量，干脆把刀架在自己脖子上吧，早是練，晚是練，還不如早點兒開始呢。于是就開始了系統(tǒng)的練口語的方法（方法在下一部分）。大學的時候練口語練了兩年，然后就到了研究生。上研的時候因為嚴重地要考TOEFL iBT，看了真題以后崩潰了，發(fā)現(xiàn)口語占30分，心想這下得認真地把練口語這件事列在日程上了，于是在臨近托福考試的兩個月的時候，又開始了每天練口語的過程（方法也在下一部分）。研究生上了一年半，就跑到美國讀研究生來了。來了這里因為環(huán)境的驅(qū)使，口語的練習更是不敢懈怠。說是練習，其實就是每天和別人的日常交流。我很感謝我的專業(yè)，因為作為文科生，基本就是天天和學生老師交流，上課要發(fā)言，下課要和同學們聊天，做實習的機構(gòu)更是全部白人美女白人老太太，所以天天說英語。再加上偶爾放松的時候還要和Josh同學打電話，所以生活里基本充斥了練口語的各種機會，只有每天晚上回宿舍的時候才能和舍友說上幾句中文。所以這一年在美國，可以說是口語進步最快的一年。事實證明，環(huán)境對于口語的練習有多重要。
2. 考拉練習口語的方法
大學階段：在大學的時候，我很幸運地有臟兮兮做我最好的朋友以及我的奮斗戰(zhàn)友。那個時候因為完全沒有說口語的環(huán)境，所以找到了兩種解決方法：一，和對方說；二，和自己說。
和對方說的時候：我們通常是前一天找好第二天要聊的話題，我找一個話題，她找一個話題，這樣第二天我們就有兩個話題可以聊。聊的時候她先說一遍她的話題，然后我表達我自己的觀點，然后我倆就這一話題展開聊天式口語練習。聊天會吧？如果讓你用中文聊，你肯定多多少少能說出來點兒，所以用英語也是一樣的，你想用中文說什么話，把這些話用英文表達出來就可以了。有的時候一個表達方式我倆真的不會，就會記下來，回去查一下該怎么說，慢慢積累，自己會的表達方式就越來越多了。此外，我們還會給彼此糾正錯誤，比如某個地方單數(shù)第三人稱沒有加s啦，某個地方時態(tài)用錯啦，某個地方he又說成she啦之類的錯誤，隨時為對方提醒錯誤，一是可以讓對方知道自己哪里說錯了，二是也可以讓自己對某些錯誤更敏感，自己以后就不會犯這樣的錯誤了。然后一個話題說完以后，換另外一個話題。每天大概會在中午吃完飯以后練習半個小時到一個小時不等。練習的時候我們是在中午吃完飯以后練的，這樣有兩個好處，一是可以防止自己犯困，省去睡覺的時間；二是邊練習邊散步，有助食物的消化，食物消化好了就不會犯困了。。。
和自己說的時候：有時候我們會自己單獨練習，自己和自己說口語。我不太知道她自己怎么練，但我的方法基本就是在聽完某條VOA新聞后，自己和自己把這個新聞復(fù)述一遍，或者看完某篇文章以后，自己和自己把這篇文章大概說了一個什么意思敘述一遍?；蛘?，比如最近有某個電視連續(xù)劇很好看，自己和自己把整個連續(xù)劇的故事講一遍。比如西游記大家都看過吧？你找不到口語練習材料的時候，就對自己把西游記的故事講一遍，比如從前有一個和尚，他要去西天取經(jīng)，佛祖派他怎么怎么樣，他的徒弟怎么怎么樣，四個徒弟分別是誰，什么性格，于是他們出發(fā)上路了，路上有很多妖怪，都分別有什么樣的妖怪，想起來哪個就敘述哪個，保證這樣可以讓你不間斷地說上半個小時的?；蛘吣阆矚g看某個韓劇吧，你就跟自己把這韓劇講了什么故事說一遍，然后說說自己的感受。比如大學的時候我瘋狂地迷上了金三順，然后瘋狂地把金三順的愛情故事跟自己說了很多遍，還說自己都么崇拜她，要像她一樣堅強，之類的你的感想都可以用英語和自己說一遍。有的時候，會隨便跟自己找一些話題說，比如自己很恨日本吧，就說一下日本這個國家有多不要臉，731部隊啦，他們都干什么啦，南京大屠殺啦，日本這個民族多么變態(tài)啦，剖腹啦之類的?？傊灰约合牒妥约赫f英語，你完全可以通過這樣的方式找話題來說。
研究生階段：研究生階段的口語練習主要的目標就是TOEFL iBT。如果翻看我以前的日志，會找到我復(fù)習托福那個時期寫的很多文章，里面大多都提到了我是怎么怎么復(fù)習口語的。其實如果你是為了某個考試而練習口語，我覺得會相對簡單，因為你的練習會更有針對性。它不同于以上提到的練習方法，以上的方法就是撒開了花的練，也沒準兒會說到什么話題。但是如果為了復(fù)習考試，那么就一定要更有針對性，要先把考試的真題拿來看看是什么樣的。比如托福，要先把OG拿來看看，看看都是什么樣的口語題，然后自己總結(jié)一下。網(wǎng)上有很多托福口語題材的下載，下載下來以后看看都分幾種類型，比如人物類，地點類，事件類，等等等等。然后自己每天練習一個類型，或者每兩天練習一個類型。如果復(fù)習托福的話，一開始練習時不要掐時間，但練習的稍微熟練以后一定要掐時間。拿人物類來舉例子，有一個題就是你最崇拜誰，你就開始說吧，那人是誰，為什么崇拜，舉個小例子，基本四十多秒就過去了。然后你可以自己給自己造題，關(guān)于人物類，可以有你最崇拜誰，最喜歡誰，最想念誰，最討厭誰，最尊敬誰，等等等等，自己舉例子，不是為了押題，是為了練口語！然后依次類推，人物、地點、事件等等都用這個方法練習。練習的時候，你每次說到同一道題的時候，也許自己的答案都會和上次有所不同，沒有關(guān)系的，在考試之前的任何練習都是有價值的，你會通過不斷的練習將自己的答案變得越來越簡潔、越來越經(jīng)典，然后找到一個你自己最喜歡的答案，固定下來就行了。
在美國的時候：在美國時稱不上練習口語，更應(yīng)該叫做將以前練習的口語付諸于實踐、并在實踐中不斷提高自己。在美國的筒子們，一定不要放過各種說口語的機會。不要覺得別人會因為自己說錯了而笑話自己，他們不會的。你一定要深深地記住一點，小日本的英語比咱們要爛一百倍，他們的舌頭永遠都伸不直的，s和sh不分，他們尚且舔著那么大的臉去和別人說英語，咱們有什么怕的？不怕，他們給咱們墊底兒呢！在這樣的情況下，一定要注重積累，積累實在太重要了，因為以往你是不可能在一天之內(nèi)聽到這么多人同時說英語的！你一定要珍惜這個機會！比如，某一天你和同學聊天，聽到人家用了一個表達方式，你發(fā)現(xiàn)自己完全聽不懂，你就要問他，這是啥意思啊，他說是啥啥意思，你就要記下來。美國人生活里的口語是很擅長用簡單的詞語表達高深的意思的，真的，英語這個語言很有意思：詞的意思越簡單，它能表達的意思就越多。所以對于這樣的詞和詞組、表達方式，一定要隨時拿一個小本子記下來。我有一個練口語的小竅門，比如你頭一天和A同學狂聊，學了那么幾個表達方式，晚上你就回去上網(wǎng)查查，把意思徹底搞懂了。第二天你就完全可以把這幾個表達方式在B同學身上做一下練習，如果他聽懂了，祝賀你，你進步了！你不但進步了，B同學還會對你投來崇拜的目光，心想：“靠，中國人的英語竟然還挺地道的！比日本人強多啦！”然后B同學以后就很想和你聊天的。
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