小編說(shuō)：今日學(xué)員發(fā)來(lái)信息說(shuō)“發(fā)音界”有了大事，讓我著實(shí)激動(dòng)了一下；結(jié)果鏈接發(fā)過(guò)來(lái)一看，就是很早之前我語(yǔ)音教學(xué)的內(nèi)容之一，就是我和我的學(xué)員口中的“小詩(shī)”。這首詩(shī)英文“詩(shī)”一共112行，沒(méi)有太多的格律可言；前幾行還有些內(nèi)容和邏輯，后面就是純帶有發(fā)音困難的單詞的堆砌了。所謂的“發(fā)音困難”這里是指：英文單詞的拼寫(xiě)和發(fā)音存在很大的差異，很難用本來(lái)就比較有限的英語(yǔ)發(fā)音規(guī)則進(jìn)行詮釋單詞發(fā)音。說(shuō)到這里不得不提下“自然拼讀”，請(qǐng)大家謹(jǐn)慎使用這種方法學(xué)習(xí)語(yǔ)音，相關(guān)具體說(shuō)明將另文或在我的語(yǔ)音新書(shū)中進(jìn)行詳細(xì)介紹。

我們還是先說(shuō)一條China Daily的推送吧。

該推送正文如下：
“為了回答部分粉絲提出的關(guān)于如何提高英語(yǔ)口音的問(wèn)題，善良又貼心的CD君不僅找來(lái)了傳說(shuō)中的一首號(hào)稱可以“搞定全部英語(yǔ)發(fā)音”的詩(shī)，還請(qǐng)人用極，其，甜，美的嗓音讀出來(lái)了?。?！
作為一個(gè)以英語(yǔ)學(xué)習(xí)為主的版塊，嚴(yán)肅正經(jīng)的CD君當(dāng)然不會(huì)告訴你讀詩(shī)的妹子不僅聲音甜，還顏值高，還是學(xué)霸，還……算了，反正你們也看不到（得瑟的微笑）......
既然如此，還是乖乖聽(tīng)聲音吧，自己腦補(bǔ)照片，啊不，學(xué)習(xí)發(fā)音吧?！?/span>

* 這段介紹性文字其實(shí)有很多可以斟酌之處：
1.“一首詩(shī)”：標(biāo)題黨就不說(shuō)了，問(wèn)題是，小編，別放上來(lái)文本啊，大家會(huì)崩潰的，這不是大家腦海中的“白日依山盡”，也不是莎翁筆下的的“Shall I compare thee to a summer’s day”，而是一片千八百字的字海?。?duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是“片”，你用“坨”也好；
2.“搞定全部英文發(fā)音”：只需要48個(gè)音標(biāo)，不用想太多；而且念了這首詩(shī)也不一定能解決問(wèn)題；
3.“CD君”：有機(jī)會(huì)面基下，我給你free classes；
4.“極、其、甜、美”：是唯一的優(yōu)點(diǎn)了，紅字是必要的；
5.“顏值高”：有圖才有真相；
6.“聽(tīng)聲音”：CD君，你確定？！

我認(rèn)為語(yǔ)音的問(wèn)題可以分為三種或者三個(gè)層次：
1.不到位，不準(zhǔn)確：例如CD（China Daily）小詩(shī)朗讀中的“speak”和“pronounce”等，這些我就不說(shuō)了，至少我們還可以認(rèn)為“勉強(qiáng)ok”；

2.想當(dāng)然，我勇敢：上面列出音標(biāo)的9個(gè)單詞就屬于這種情況；這首詩(shī)的難度就在于“單詞看起來(lái)和念起來(lái)不一樣”，這位讀詩(shī)美女應(yīng)該知曉吧？你還這么固執(zhí)，不應(yīng)該了；

3.我流氓，你管我：但是在第29行中，美女你堅(jiān)持把“rhyme”念成“time”，而且隨后用你發(fā)達(dá)的大腦思考了下“我改還是不改”并得出“他們（傻子們）聽(tīng)不粗來(lái)”的結(jié)論就是你耍流氓了……雖然你有文化吧，但是這樣是不對(duì)的，還是有人可以管你的。

——我是語(yǔ)音自檢的分割線——

吐槽結(jié)束，說(shuō)正事。之前關(guān)于《英語(yǔ)學(xué)習(xí)，你被騙了》的文章，很多讀者問(wèn)，有解決辦法嗎？大家問(wèn)得好，不能光倒臟水不掃路吧？我本來(lái)是想拖延幾日，逐一說(shuō)明，但是“CD君”這么英勇，我就從語(yǔ)音開(kāi)始吧。我們現(xiàn)在就談你如何提高英語(yǔ)發(fā)音。
任何的方法都不是適用于所有人，尤其是語(yǔ)音牛人，請(qǐng)回避。因?yàn)槟愕呐?yīng)該是不能復(fù)制的，因?yàn)檎Z(yǔ)音好的人都有一些別人很難企及但對(duì)語(yǔ)音學(xué)習(xí)至關(guān)重要的因素。但是下面的內(nèi)容應(yīng)該適合絕大多數(shù)語(yǔ)音不成功的人；本文的內(nèi)容是針對(duì)絕大多數(shù)中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，例如基礎(chǔ)有限但夢(mèng)想高遠(yuǎn)、四六級(jí)沒(méi)過(guò)可懶癌晚期的那些同學(xué)們。如果你不是請(qǐng)退出閱讀。

1. 語(yǔ)音學(xué)習(xí)能力自檢
我經(jīng)常聽(tīng)到很多老師、學(xué)生借鑒外國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法——“你看人家學(xué)英語(yǔ)多自然、多容易！”我只想說(shuō)，人家是母語(yǔ)、我們是外語(yǔ)，教學(xué)方法上有本質(zhì)的差異。這不是重點(diǎn)，我只是希望借這個(gè)說(shuō)法問(wèn)大家個(gè)問(wèn)題：你母語(yǔ)語(yǔ)音糾正是不是要比外語(yǔ)/英語(yǔ)語(yǔ)音糾正要容易呢？那你的普通話達(dá)到一甲水平了嗎？一乙？二甲總有了吧？如果你的回答都是否定的，——你的英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)無(wú)法提高，也就不需要看后文了；走好不送！

2. 語(yǔ)音鑒別能力自檢
請(qǐng)根據(jù)上文提到的CD推送信息，獲取推送并收聽(tīng)，如果你覺(jué)得女主發(fā)音很棒，看了上面音標(biāo)截圖對(duì)比之后沒(méi)覺(jué)得有什么不對(duì)，——你的英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)無(wú)法提高，也就不需要看后文了；走好不送！

3. 語(yǔ)音學(xué)習(xí)方向自檢
如果你依舊認(rèn)為CD君推薦的高顏值高學(xué)歷的那個(gè)姑娘是你的語(yǔ)音女神、能有她那樣的水平就不錯(cuò)了，而且你覺(jué)得我上面的提出的問(wèn)題不重要、是瑕不掩瑜，——你的英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)無(wú)法提高，也就不需要看后文了；走好不送！

4. 語(yǔ)音學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)估
如果你認(rèn)為可以一月、兩月、三五月搞定語(yǔ)音，——你的英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)無(wú)法提高，也就不需要看后文了；走好不送！

5. 核對(duì)自己的類(lèi)型
大家看看自己是上述三種常見(jiàn)問(wèn)題中的那種的?？?；前兩者還可以聊，如果你是第三種，——你的英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)無(wú)法提高，也就不需要看后文了；走好不送！

6. 明確語(yǔ)音學(xué)習(xí)的性質(zhì)
語(yǔ)音學(xué)習(xí)，至少是滬江上的語(yǔ)音學(xué)習(xí)浪潮是我掀起的。大學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)、近20年的教學(xué)生涯以及近期在滬江網(wǎng)英語(yǔ)平臺(tái)上的教學(xué)經(jīng)歷讓我知道語(yǔ)音學(xué)習(xí)就是一件“奢侈品”，即“貴但不必要”。這里必須明確下概念。所謂的必要就是“吃喝拉撒睡”，必要的事情不做會(huì)死。但是英語(yǔ)語(yǔ)音這個(gè)事情絕對(duì)不是這個(gè)范疇之內(nèi)的，因?yàn)槟悴粚W(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音，你的英語(yǔ)不會(huì)更爛；大家很多的英語(yǔ)需求說(shuō)到底和語(yǔ)音不是很相關(guān)。說(shuō)到“貴”，不一定是要花多少錢(qián)，但是時(shí)間精力確實(shí)要付出很多。如果你不認(rèn)為英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)是奢侈品，——你的英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)無(wú)法提高，也就不需要看后文了；走好不送！

——我是語(yǔ)音提高的分割線——

你能走到這里說(shuō)明兩個(gè)問(wèn)題：你真的有心學(xué)（1%），或者你只是個(gè)想看方法的人（99%）！無(wú)所謂，我們繼續(xù)說(shuō)：

1. 練好普通話，達(dá)到一乙或者以上；

2. 練習(xí)繞口令，如下繞口令，連續(xù)三遍無(wú)誤、且符合時(shí)間要求（標(biāo)注于繞口令結(jié)尾）方為通過(guò)：
A. 劉奶奶找牛奶奶買(mǎi)榴蓮牛奶，牛奶奶給劉奶奶拿榴蓮牛奶，劉奶奶說(shuō)牛奶奶的榴蓮牛奶不如柳奶奶的榴蓮牛奶，牛奶奶說(shuō)柳奶奶的榴蓮牛奶會(huì)流奶，柳奶奶聽(tīng)見(jiàn)了大罵牛奶奶你的榴蓮牛奶才會(huì)流奶。柳奶奶和牛奶奶潑榴蓮牛奶嚇壞了劉奶奶不再買(mǎi)榴蓮牛奶。（三遍總計(jì)不超過(guò)50秒以內(nèi)）

B. 化肥會(huì)揮發(fā)；黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑；黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā)；灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑；黑化肥發(fā)灰揮發(fā)會(huì)花飛，灰化肥揮發(fā)發(fā)黑會(huì)飛花。（三遍總計(jì)不超過(guò)25秒）

3.每周五天，每天半小時(shí)的練習(xí)時(shí)間保證；

4.下載安裝朗文發(fā)音字典，不是帶發(fā)音的朗文字典，是“Longman Pronunciation Dictionary”（最好是第三版，此字典下文簡(jiǎn)稱LPD3）;

5. 使用LPD3完成所有CD君提到的小詩(shī)中的所有單詞的音標(biāo)，抄寫(xiě)！沒(méi)錯(cuò)，所有的！沒(méi)錯(cuò)，手寫(xiě)！

6. 如果你覺(jué)得自己唱歌不錯(cuò)，而且有比較強(qiáng)的模仿能力(例如：你可以模仿你老師、同學(xué)，且受到了解你模仿對(duì)象的人們的認(rèn)可)，你可以盡量識(shí)讀音標(biāo)，與字典的發(fā)音進(jìn)行對(duì)比。但請(qǐng)注意，你應(yīng)力求完全一致，仔細(xì)聽(tīng)音的發(fā)音方法，而不是調(diào)子；

7. 找你身邊現(xiàn)有的最好的伙伴，幫你確認(rèn)你的單詞發(fā)音；

如果個(gè)人認(rèn)為自己有困難完成自糾音過(guò)程（99%的語(yǔ)音練習(xí)者）或者希望獲得老張更多的福利，請(qǐng)來(lái)CCTalk聽(tīng)老張華麗學(xué)院的公開(kāi)課。

關(guān)于上述練習(xí)步驟，都是可執(zhí)行的，但是大家一定要每一步按順序完成，跳步是禁忌。為了確保上面的練習(xí)方法的可行性并體諒大家的實(shí)際情況，建議大家：先考取普通話證書(shū)，然后用一月的時(shí)間一邊練習(xí)繞口令，一邊查證、抄寫(xiě)音標(biāo)。

名言比屁話很多時(shí)候就多幾個(gè)字，例如：“人還是要有夢(mèng)想，說(shuō)不定哪天實(shí)現(xiàn)了呢？但是，你，只是想想?！?br>

講師簡(jiǎn)介：?

張嵩

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