跟著10步走 英音脫口而出!3
05 學(xué)會(huì)拼讀
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相信大家都知道漢語(yǔ)拼音,畢竟是我們學(xué)習(xí)中文的工具和最早接觸中文學(xué)習(xí)的步驟。但是大家知道漢語(yǔ)拼音是我們“漢委”在五幾年從英語(yǔ)抄來(lái)的嗎?其實(shí)抄抄也沒(méi)什么,畢竟人家先進(jìn),我們也需要,而且我們還做了改良。但是正是兩者間的相似和承遞給我們的語(yǔ)音學(xué)習(xí)帶來(lái)了困難。英語(yǔ)單詞是由音標(biāo)拼讀出來(lái)的!這句話看似多余,但是我發(fā)現(xiàn)太多的中國(guó)英音學(xué)習(xí)者是不會(huì)拼讀的。主要的問(wèn)題在于,我們受了太多漢語(yǔ)拼音的影響,下面詳述一二:
音標(biāo)、音素
音標(biāo)就是一個(gè)個(gè)的注音符號(hào),分成元音、輔音等等,相信大家都知道,但是音素就不好說(shuō)了,對(duì)不?音素簡(jiǎn)而言之就是,一個(gè)能單獨(dú)拿出來(lái)念的最小的音標(biāo)符號(hào)。例如雙元音/ai/里面就有/a/和/i/兩個(gè)音素;音素可以是元音或者輔音。
音節(jié)
含有元音的發(fā)音單位;該元音前、后的輔音可有可無(wú)。
拼讀
有能力者可以考慮把音標(biāo)連貫拼讀;單音(特別是雙元音)有問(wèn)題者可以考慮采用拆分音標(biāo)為音素的方法改組音節(jié)的方法拼讀。例如“rail”這個(gè)單詞,其音標(biāo)為/reil/,但是大家完全可以用/re/加/il/的方法誦讀,以確保雙元音發(fā)音準(zhǔn)確。
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06 節(jié)奏
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節(jié)奏這個(gè)英語(yǔ)的特點(diǎn)說(shuō)起來(lái)既“基本”又“困難”:“基本”是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是節(jié)奏語(yǔ)言,沒(méi)有節(jié)奏的英語(yǔ)可以說(shuō)就是不靠譜的英語(yǔ);“困難”是因?yàn)橹形氖且艄?jié)語(yǔ)言,這點(diǎn)和英語(yǔ)是沖突的,這就是很多中國(guó)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)不像英語(yǔ)的原因。下面給大家詳細(xì)說(shuō)說(shuō):(下面內(nèi)容中圖片上的微信號(hào)已經(jīng)停止使用,請(qǐng)大家不要白忙了,看看圖就好了。)
音節(jié)語(yǔ)言
例如中文,其特點(diǎn)就是每個(gè)字/音節(jié)在詞、詞組、句子、篇章中所占的發(fā)音時(shí)間基本相同。
節(jié)奏與節(jié)奏語(yǔ)言
節(jié)奏就是輕重拍有規(guī)律間隔的重復(fù),可能是xvxvxv,也可能是xvvxvvxvv(其中x表示重拍/強(qiáng)拍,v表示輕拍/弱拍)。具有如上特性的語(yǔ)言就是節(jié)奏語(yǔ)言。英語(yǔ)語(yǔ)句并不是完全符合“規(guī)律”和“重復(fù)”這兩個(gè)節(jié)奏的要求,但是其表達(dá)大致符合節(jié)奏的感覺(jué),故算作節(jié)奏語(yǔ)言。 ?
中文影響去除
大家可能都在疑惑自己是不是做得很好,很簡(jiǎn)單,大家把下面的文本演示下就知道了。其中大號(hào)字體要重讀,其他內(nèi)容輕讀/略讀,只能在重讀/大字之后換氣,大家是不是覺(jué)得非常別扭,或者朗讀起來(lái)有很大的困難?如果有,就證明你的英語(yǔ)節(jié)奏有問(wèn)題,加油吧!
作者簡(jiǎn)介:
張嵩老師畢業(yè)于北大英語(yǔ)系。曾代表北大參加第五屆21世紀(jì)杯全國(guó)英語(yǔ)演講大賽獲得第三名;現(xiàn)為環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)??谡Z(yǔ)主講教師;著作有《雅思A類一本通》、《雅思寫作機(jī)經(jīng)大典》;16年的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使他成為了國(guó)人英式發(fā)音的楷模。跟張嵩老師學(xué)華麗英音>>?跟著哈利波特學(xué)說(shuō)寫>>> |