小編導言：6月6日下午，滬江英語特別邀請四六級名師謝忠明分享四六級教學經(jīng)驗，講解考前沖刺要點及答題技巧，分享會結(jié)束后更有話題碎答疑?；顒咏Y(jié)束后小編特地整理了活動期間的精彩問答匯總，希望對大家考前復習有所幫助。

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Part 1 聽力

1.?很多時候感覺自己聽力都聽懂了，可是答案卻選錯了?？焖匍喿x的時間感覺不太夠，一般都剩下2個來不及，該怎么應對呢？

首先分析一下這種問題比較常出現(xiàn)在短文還是長對話中。如果是短文上的話，很可能跟同學沒有真正聽懂對話內(nèi)容有關(guān)，短文尤其要注意一些轉(zhuǎn)折詞之后的句子，很可能那里就是采分點；而長對話的話，則注意聽到什么選擇什么，這樣比較有助于同學得分；關(guān)于快速閱讀時間，建議同學要先看問題再看文章，這樣能夠更加有效地幫助同學定位。

2. 高中時聽力基礎不好，也缺乏訓練，所以大學的四級考試完全聽不懂，跟不上，該怎么辦呢？

聽力需要從基礎開始好好補，學習不是一蹴而就的事情。如果時間不是很多，就從近5年套真題開始著手，每天都要聽一下真題，同時進行一下跟讀，保持好自己的耳感。

3.?去年六級的聽力有了一些改變，今年要注意哪些東西呢？

聽力再怎么改變考察的能力是一樣的，不過要注意一下考察的題材范圍已經(jīng)越來越廣了，平時的訓練不可忽視。

4. 四級聽力的短對話失分嚴重，長對話和短文相對比較好，復合式聽力的聽寫句子，總是聽不完整，該怎么辦呢？

聽力短對話注意同義轉(zhuǎn)化；長對話注意視聽一致原則；短文要注意順序原則。考前把10、11年的真題反復去聽，要把節(jié)奏感，語音、語調(diào)感都熟悉起來！復合式聽寫：動詞、形容詞、名詞，抓??！

5. 我在聽長對話，一聽不懂就聽不下去了。最后看著聽力原文再聽的時候覺得也挺簡單，但剛開始做就不行，有什么方法嗎？

長對話講究視聽一致原則，聽到什么，選什么！一定要提前看選項！

6. 聽力該如何準備？

最近復習階段可以精聽真題，在做完真題并總結(jié)過失誤之后，可以對聽力材料進行聽寫練習。注意在聽的過程中要培養(yǎng)在轉(zhuǎn)折處，因果處抓取關(guān)鍵信息的能力。同時，一定要記得利用讀direction和題與題的空隙時間，先看完選項，對內(nèi)容做一個預判。還可以對選項中不同的地方，用筆在試卷本上勾畫出來。

7.?聽力的復式聽寫總寫不出長句子啊，還有長對話和短文抓不住重點啊，怎么辦？

可以在做訓練的時候強迫自己先只寫出句子的主謂賓，找到了主謂賓整個句子的大意就出來了。長對話和短文在做之前一定要抓住空檔先閱讀題目，在聽的時候就有個底。

8.?聽力覺得能夠聽懂可總會漏掉關(guān)鍵詞，總選不對，這十天該怎么辦??？

首先調(diào)整心態(tài)，不要緊張。這幾天多做真題，做過之后總結(jié)失誤之處?？吹浇馕龊?，了解自己在哪個地方的關(guān)鍵詞沒有聽出來，分析原因，是自己發(fā)音的問題，還是分不清英音、美音的問題，還是自己沒有理解句子？（重要的是聽力不要只寄希望于關(guān)鍵詞，不能逐詞聽，關(guān)鍵詞固然重要，聽懂意思才是王道）。做完這幾個工作后，可針對自己錯的比較多的題目文章，進行聽寫訓練。

9.?請問今年的六級作文題型會延續(xù)去年12月份的思路嗎？

關(guān)于出題形式，官方?jīng)]有給出明確的限定。所以同學在考場要保持清醒頭腦，考前做好心理準備，不要先入為主留下錯誤印象給考試帶來不必要的慌張。

10.?考場上做題時間該怎么分配呢？要注意哪些重點題型嗎？

加強對聽力的訓練，在考試的時候，不要因為上一道題沒做出來就影響了下一道。快速閱讀和作文卷子要提前收走，快讀建議不要超過10分鐘。仔細閱讀同樣不超10分鐘。若閱讀時間花費較多，完型可適度放下，完型平均得分率并不高。

11.?聽力來不及看題目，導致聽的時候不知道怎么抓重點，該怎么辦呢？

在dictation讀題目的時間里抓緊時間瀏覽選項。瀏覽的時候，不要逐詞去看，速度會很慢。比較選項，做出預判，如選項里都是表示地點的詞，那么在心里就要有底，對聽力中有關(guān)地點的詞多加留心。還要比較選項間的差異，有不同的地方，便是考點所在。

12.?每次到聽寫短文就各種不會寫，求老師指導！

復合式聽寫的句子，在平時練習的時候，就要注意練習自己的記錄速度。此外在聽寫句子的時候，尤其要注意對于名詞動詞形容詞副詞和謂語的記錄，因為句子是設有采分點的，如果同學答到采分點，就可以得到相應的分數(shù)。

13.?有時候看一個句子，開始看還很清晰，結(jié)果看著看著就覺得腦袋一片空白，這是什么原因呢？

遇到一個長難句，瀏覽過一遍后，首先應當劃分句子成分，按照從大至小的順序劃分。很多長難句都是從句套從句的結(jié)構(gòu)，里面又夾雜了很多分詞結(jié)構(gòu)之類的，不要慌張，一步步分解句子。

14.?聽力的很多單詞是知道的，但是聽的時候沒反應過來，怎么辦呢？

這種情況，很可能跟同學的發(fā)音不標準有關(guān)。首先同學平時在學習一個新單詞的時候，一定要聽一下正確發(fā)音，進行模仿。然后同學可以做一些跟讀練習，比如說找出最近幾年的真題，跟讀，然后把自己的發(fā)音錄下來，跟原文進行比較，這樣同學就可以發(fā)現(xiàn)自己的哪些單詞發(fā)音是錯誤的，并且得到糾正。

15. 聽力和閱讀這兩個得分大項該怎么把握呢？

在平時練習的時候，就特別要注意對于閱讀時間的把握，把自己的做題時間限制在6-7分鐘以內(nèi)。此外，平時可以多看一些英美的報刊文章，幫助自己提高一下閱讀速度。

Part 2 閱讀

16. 六級閱讀怎樣兼顧時間和答題質(zhì)量呢？

閱讀一定要學會把問題回到原文中定位，定位準了才不會浪費時間，質(zhì)量也才會高。所以平時在復習的時候就注意這方面的訓練。

17. 一般快速閱讀建議的做題步驟是什么？一般讀幾遍比較好呢？

快速閱讀主要考察信息定位能力。第一步先閱讀題干，心中有數(shù)后，再看文章。根據(jù)題干的關(guān)鍵詞，定位到文章當中?？熳x的文章一般結(jié)構(gòu)都很清晰，可以很容易“對號入座”。如根據(jù)小標題、根據(jù)段首斷尾主旨句、根據(jù)人名、地點、數(shù)字等都可迅速定位。 建議讀一遍，若時間緊，可精讀定位到的部分，其它部分過大致掃一遍即可。

18.?閱讀能夠定位，可是老是選不中答案。一個題目經(jīng)常都要超時思考，導致試卷做不完，這種情況該怎么辦呢？

每篇閱讀最好時間限制在10分鐘以內(nèi)。定位如果準確的話，可能有兩種情況，一是同學沒有理解定位的信息或者題干選項，而是同學沒有閱讀完全文，容易“斷章取義”。根據(jù)自己情況，針對性提高。

19. 為什么滬江開心詞場上的高頻、核心詞匯及真題上的單詞都背了，但是在做模擬閱讀的時候感覺有好多單詞不會？

我們要明白的是考試時不可能一個生詞都碰不到。如果我們所有的詞匯都認識，那只能說明題目出得太簡單， 達不到考試的目的。所以一定要打起精神。其實我們做閱讀理解的時候超綱的詞匯會有中文標注，有個別不認識的生詞并不會影響我們對內(nèi)容的理解，所以同學做題的時候千萬不要糾結(jié)哦，掌握科學的閱讀和解題方法才是王道！

20. 閱讀怎樣做才能提高正確率？有時候看懂了反而選錯了，還有完型提空題，需要留足夠時間做嗎？

閱讀理解看懂了卻做錯題目表明你只是看懂了大概，但對于考察的細節(jié)問題還是沒有很好地理解。針對這種情況，同學在平常練習的時候就要注意細節(jié)題的解題方法了，利用關(guān)鍵詞定位后，要認真閱讀文中的出題句，仔細理解句子的內(nèi)容，不要疏忽細小的干擾。完型填空的話只要保證你一貫的解題速度就可以了。重點要放在聽力和閱讀上。

21. 四級最后10天該怎么安排復習？快速閱讀速度不夠快，已經(jīng)是定位代入問題看文章，但還是不夠時間，該怎么辦？選詞填空分詞性后10個對4個，請問有方法嗎？

最后階段重在查漏補缺，同學可以再梳理一下知識點，把不懂的問題弄懂?？焖匍喿x主要考的是細節(jié)題，利用關(guān)鍵詞定位到文章一般情況下都能找到明顯的答案。同學做題的時候不要太糾結(jié)難題，要把握好每分每秒。選詞填空區(qū)分詞性只是第一步，為了節(jié)省時間，這一步同學可以在腦中進行，不必在紙上劃出。另外，做錯題說明同學在詞匯搭配，短語方面可能還欠缺，需要多多總結(jié)記憶。加油！

22. 快速閱讀時間嚴重不夠，怎么辦？

快速閱讀要求同學們能夠在短時間內(nèi)掌握文章大意和準確地定位信息。并不要求同學通篇讀文章，同學要從題干入手，利用題干中的關(guān)鍵詞定位到文章中的出題句，一般答案就在句子附近。同學要注意快速閱讀中存在著大量的同義轉(zhuǎn)述，一定不要認為文章中沒有提到，其實意思表達的是和文章中一樣的。平時練習的時候可以積累一下同義轉(zhuǎn)述的詞匯，短語和句型等。