北京大學(xué)——漢語(yǔ)言文字學(xué)專業(yè)2004年博士研究生入學(xué)考試試題
一?，?請(qǐng)分析下列漢字的字形并指出其本義（21分）（闕）?
常?脩?勝?盥?星?
二?，?請(qǐng)指出下列字組內(nèi)兩字之間的關(guān)系（闕）?
秋/鞦?禽/擒?強(qiáng)/?彊?
三?，?請(qǐng)寫出下列作家的一部作品（十人）（闕）?
郭璞?陸法言?陸德明?陳澧?江永?
桂馥?王引之?郝懿行?徐鍇（徐鉉？）?
四?，?請(qǐng)說(shuō)出下列作品的出處（闕）?
《中庸》?《告子》?《說(shuō)難》?《孤憤》?《性惡》?
《季孫》?《貨殖列傳》?
五?，?請(qǐng)用漢語(yǔ)拼音寫出下列反切的讀音?（闕）?
德紅切?古見(jiàn)切?徒貢切?乃都切?
六?，?名詞解釋（全）?
上古音?韻腳?韻?字母?破讀?
七?，請(qǐng)指出下面《詩(shī)經(jīng)-（）女》所押的韻部，并指出韻腳字（闕）?
八?，（一道語(yǔ)法題）?
九?，“姜氏何厭之有”的“何厭/之有”有兩種可能的分析，即“何厭/之有”、“何/厭之有”。請(qǐng)分析下列句子有幾種可能的分析：（八例）?
1、何蜀之敢望?
2、臣何力之有焉?
3、何不可之有?
十?，請(qǐng)分析“為之所”和“無(wú)使滋蔓”的語(yǔ)法特點(diǎn)。?
十一，請(qǐng)指出下面這首詩(shī)的平仄：?
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)?
巴山蜀水凄涼地，二十三年棄置身。?
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。?
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。?
今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。?
十二，請(qǐng)標(biāo)點(diǎn)下文并翻譯成標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代漢語(yǔ)?
文公出亡——————惠公朝卒而暮事文公寺人之貞何如。?
及難公使寺人披伐蒲重耳曰君父之命不校乃徇曰校者吾仇也逾垣而走披斬其祛遂出奔翟?
寺人披請(qǐng)見(jiàn)公使讓之且辭焉曰蒲城之役君命一宿女即至其后余従狄君以田渭濱女為惠公來(lái)?殺余命女三宿女中宿至雖有君命何其速也夫祛猶在女其行乎對(duì)曰臣謂君之入也其知之矣?若猶未也又將及難君命無(wú)二古之制也除君之惡唯力是視蒲人狄人余何有焉今君即位其無(wú)蒲狄乎齊桓公置射鉤而使管仲相君若易之何辱命焉行者甚眾豈唯刑臣